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生命的意義議論文13篇
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，許多人都有過(guò)寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫好論文呢？以下是小編為大家收集的生命的意義議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的意義議論文 篇1
時(shí)常有人問(wèn)我：“當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，你會(huì)怎么做？”有時(shí)，失去并不只會(huì)是一種傷感，更多的，還是一種無(wú)形的獲得。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)星星了。”是啊，當(dāng)我們失去的時(shí)候，我們不妨想想我們所獲得的，讓失去增添一些色彩，換一個(gè)角度去想問(wèn)題，才能讓生活變得五彩斑斕，而不是平乏無(wú)味。
如果把生活比作一個(gè)沙漏，那一層外殼就是我們生活的瑣事，而那里面的沙子便是那看不見(jiàn)的時(shí)光，一點(diǎn)一滴地漏著。不，人生又和沙漏不太一樣，沙漏再翻轉(zhuǎn)一次，便又是一個(gè)新的輪回了，便又是一個(gè)新的開(kāi)始、新的征程，而生命中的`時(shí)光卻不能像沙漏一般從頭再來(lái)一次了。
生活如同曇花，花開(kāi)花落都有它自己的時(shí)節(jié)。生與死，是一個(gè)完整的環(huán)節(jié)，每一個(gè)部分都不可或缺。曾看過(guò)《不老泉》，看完后才真正懂得生命存在的價(jià)值，生命有如一個(gè)在旋轉(zhuǎn)的輪子，如果生與死之間的某一部分缺少了，那么輪子就被卡住了，再也恢復(fù)不了了。那就算擁有不老的青春，毫無(wú)止盡地活著，生活也是沒(méi)有任何價(jià)值意義的。
生活如同一個(gè)輪子，只有不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，才能發(fā)揮出它的意義和價(jià)值。曇花開(kāi)了又謝，開(kāi)花時(shí)間雖然短暫，但是在那一瞬間，曇花把自己最燦爛、最美麗的一面展示出來(lái)，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，那才是真正的美麗。曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美――讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。我想，曇花如果有心，它應(yīng)該是心滿意足，不會(huì)留下任何遺憾了。只有做了自己該做的事情，才有自己的意義。而生命的價(jià)值，不僅在于獲得永生，更在于珍惜當(dāng)下。
想著想著，我便明白了我生命的意義，懂得了我人生的目標(biāo)。
生命的意義議論文 篇2
生命的意義是什么?諾貝爾說(shuō)過(guò)，生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò)我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。小時(shí)候媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò):生命的意義就是自強(qiáng)不息,是進(jìn)取,是……可我知道,那些只不過(guò)是書(shū)里的詞句而已,直到我五歲那年才朦朦朧朧地明白了生命是什么?
2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國(guó)內(nèi)地24個(gè)省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國(guó)各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒(méi)有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險(xiǎn)努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動(dòng)請(qǐng)纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)!”他說(shuō)：“拯救生命是最大的`事情。”他在探視病人時(shí)為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛(ài)點(diǎn)燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個(gè)病人的心里。
我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，奉獻(xiàn)比索取更加快樂(lè)，非典是在我們周圍都發(fā)生過(guò)的事情，那些醫(yī)生護(hù)士們都知道生命可貴，但他們更知道當(dāng)把生命奉獻(xiàn)時(shí)，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)趺蠢盟�，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長(zhǎng)”，人身的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)過(guò)什么，而不在他取得了什么，奉獻(xiàn)使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩!
生命的意義議論文 篇3
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的.生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?
命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的，但是在有些人看來(lái)，別人把生命比自己的生命更可貴在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給了別人，把死的災(zāi)難留給可自己。
那是在2008年，5月12日28分，四川發(fā)生8.1級(jí)大地震。頃震間，在汶川縣映秀小學(xué)，皺雯櫻是個(gè)美麗的藏族女孩，在地震發(fā)生時(shí)，皺雯櫻作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，當(dāng)時(shí)皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了救助其他同學(xué)，他又返身往上跑，卻再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時(shí)，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫和音樂(lè)，愛(ài)好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說(shuō)，以他的奔跑速度速度，是完全可以跑出去的。
2008年5月12日14時(shí)28分的這一刻，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處殘?jiān)珨啾冢瑪啾跉堅(jiān)�，交通中斷，通訊癱瘓。
一個(gè)個(gè)城市成為孤島……
生命的意義議論文 篇4
也許在這個(gè)世界上，無(wú)論是卓絕的精英，還是普通的草根。無(wú)論是富貴的幸運(yùn)兒，還是滄桑的苦命人。人生匆忙中，在某個(gè)寂寥的時(shí)刻，在腦際間，會(huì)偶爾閃過(guò)這樣的念頭。他會(huì)驀然感到人生虛浮而又空洞。
對(duì)于那些在蕓蕓眾生中卓爾不群的人物，答案也許很簡(jiǎn)單。他們會(huì)充滿底氣地回答這個(gè)問(wèn)題：生命的意義就是他們現(xiàn)時(shí)的價(jià)值，貢獻(xiàn)和成績(jī)。而對(duì)于那些在平凡生活里為了每日一簞食一瓢飲而奔波的百姓來(lái)說(shuō)，答案卻變得迷惘，在虛空的人生里，他們更多地感覺(jué)自己像一個(gè)求生的浮塵，隨時(shí)會(huì)消失在歷史的風(fēng)塵中，了無(wú)痕跡。
其實(shí)，縱使是卓越不凡的人，在面對(duì)時(shí)空的蒼茫時(shí)，也難免會(huì)感到生的'渺茫和卑微。
灑脫豁達(dá)的蘇東坡夜游赤壁，竟也發(fā)出了這樣的感嘆：羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，哀吾生之須臾。面對(duì)茫茫無(wú)際的長(zhǎng)江，日夜不息的逝川，連偉大的文學(xué)家都感到自己渺如一顆塵埃，微不足道，在某一瞬間就可能被永不停息的浩浩時(shí)空吞沒(méi)，消逝如風(fēng)。
臺(tái)灣詩(shī)人兼畫家席慕蓉也會(huì)在生活的某個(gè)寂寥時(shí)刻陷入空虛，苦苦深思生命的意義。當(dāng)她獨(dú)自忙于家務(wù)，忽然想到她的母親，當(dāng)年她應(yīng)也是這樣在水龍頭下清洗著一蔬一菜，將她們一寸一寸養(yǎng)大，一股淡淡的溫暖充溢了她的心，也許生命的意義是生生不息吧！后來(lái)他又想到她的文字和畫，也許若干年后，一個(gè)和她一般感性的女子讀著她的詩(shī)，看著她的畫，能穿越時(shí)空感應(yīng)那些美麗和哀愁，也許這也是生命的意義所在。
那么平常人生命的意義又何在呢？
生命的意義議論文 篇5
我們的祖先，不過(guò)是地球上蕓蕓眾生中一種弱小的兩條腿的生物。在起點(diǎn)上，人類與所有生物一樣，都是大地母親的弱小孩子，因?yàn)榇蟮氐目犊髻n，才得以幸運(yùn)地生息繁衍。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。
野蠻的符咒尚未掙脫，文明的壓抑接踵而至。一方面，權(quán)貴貪欲的.膨脹使得腐朽叢生；另一方面，金錢力量的崛起導(dǎo)致精神平庸。
一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)可能背下來(lái)許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除，春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有，送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒，喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，慷慨時(shí)吟大江東去，疲倦時(shí)吟春眠不覺(jué)曉，激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)。
有人說(shuō)苦難就是不幸。是的，苦難常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值�？嚯y又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘坎坷，前路還有什么可畏懼？這么說(shuō)，苦難不能算不幸。
與女媧造人并給萬(wàn)物命名一樣，每一個(gè)人的一生，就仿佛在重新經(jīng)歷一遍女媧命名世界的輝煌過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，每天的太陽(yáng)才是新的，我們也在發(fā)生奇妙的變化，日漸創(chuàng)造出一個(gè)全新的自我。
在很大程度上，人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的，而讀書(shū)就是享用這些成果并把它們據(jù)為己有的過(guò)程。做一個(gè)讀者，就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個(gè)文明人。
在生與死之間還有一段美妙的征程，叫做生活。這是一段神奇的旅途，它應(yīng)該充滿了夢(mèng)幻、想象、知識(shí)、現(xiàn)實(shí)和領(lǐng)悟。
真正有價(jià)值的東西沒(méi)有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責(zé)任感，而是源于對(duì)人類和客觀事物的愛(ài)和獻(xiàn)身精神。
真正有生命力的思想不會(huì)被體系的廢墟掩埋，一旦除去體系的虛飾，它們反以更加純粹的面貌出現(xiàn)在天空下，顯示出它們與陽(yáng)光、土地、生命的堅(jiān)實(shí)聯(lián)系，在我們心中喚起親切的回響。
智慧必須通過(guò)智慧才能被認(rèn)知，否則智慧也成為未知。
最佳與最差的鑄成了歷史，平庸之輩則繁衍種族，這似乎是人類發(fā)展的一種規(guī)律。
生命的意義議論文 篇6
時(shí)常想，生命的意義是什么？生命的意義究竟是什么？在許多人的眼里，生命的意義就是為了錢財(cái)拼命奮斗；就是為了地位、名利不懈努力。我想，許多人還沒(méi)有理解這個(gè)詞的意思吧！
記得8歲那年，病房里傳出了一陣稚嫩的哭喊聲。我欣喜萬(wàn)分，“我有了一個(gè)小弟弟，我是姐姐了！”我想。我來(lái)到病房，一個(gè)鮮活的生命躺在床上。他仿佛是一個(gè)純潔的天使，有著粉嘟嘟的臉蛋和毛茸茸的'頭發(fā)。而這個(gè)天使的一旁坐著虛弱的小嬸，是她用自己的青春點(diǎn)燃了一個(gè)新的生命，她用這種方式延續(xù)了自己的生命�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我想到許多，也讓我明白了生命的意義在于延續(xù)生命。
一個(gè)陰冷的下雨天，窗外灰蒙蒙的一片。我來(lái)到窗前，偶然發(fā)現(xiàn)窗前的那顆樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽正在帶著小鳥(niǎo)捕食。小鳥(niǎo)在四處覓食，要知道下雨天，蟲(chóng)子們也會(huì)躲雨。小鳥(niǎo)們第一次捕食有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，找到蟲(chóng)子是相當(dāng)困難的。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)用了幾分鐘的時(shí)間終于發(fā)現(xiàn)了一條蟲(chóng)子，小鳥(niǎo)高興地跑去吃掉了它。我不禁感到一陣敬意，對(duì)鳥(niǎo)媽媽的崇高敬意。它別有用心，讓小鳥(niǎo)在雨天覓食，知道自己作為鳥(niǎo)兒的義務(wù)，把自己的本領(lǐng)傳給了自己的兒女。這讓我明白了生命的意義在于發(fā)展生命。生命屬于每個(gè)人，只有一次。每個(gè)人這一生所要做的事都掌握在自己手中，每個(gè)人的生命不一定要偉大，也不一定壯烈，但也不能虛度年華，
碌碌無(wú)為。每個(gè)人要確立正確的人生目標(biāo)，明了人生的意義，腳踏實(shí)地的度過(guò)自己的人生。
生命的意義議論文 篇7
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面。它顯然是剛出生的小鳥(niǎo)．不知什么原因，鳥(niǎo)群要遷移．使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅．終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天……
巖石的縫隙里，跡般長(zhǎng)出一朵小花。多么強(qiáng)的生命力啊！它經(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但堅(jiān)強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的一只貓?jiān)谧揭恢荒咐鲜蟆�。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送給小老鼠吃。自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開(kāi)了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母老鼠跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去。貓一頭撞在了墻上。母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機(jī)鉆回了洞。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值．
現(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜．決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命．于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活的更加光彩�；蛏芸少F生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的.警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
水固然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋�(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
生命的意義議論文 篇8
生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，在短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫?fù)�。在�?shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重，有涵養(yǎng)。用音樂(lè)清洗自己的心。不管合拍也好，跑調(diào)也罷。只要自己開(kāi)心就好。只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè)之上的往事都是用心的珍惜生命。
生命的'意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的；既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。
生命的意義議論文 篇9
從我們呱呱落地的那一天起，我們就成了這世間上不可或缺的一部分。無(wú)論你高矮胖瘦，貧窮或是富有，也不必在意，因?yàn)槊總�(gè)生命的降臨必然有它的意義和價(jià)值。正所謂李白所說(shuō)：“天生我材必有用�！本褪沁@個(gè)道理。
“人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于其價(jià)值�！憋w蛾撲火，只是為了追求瞬間的光和熱，為了追求心中的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自身的理想，毅然不顧一切，甚至與放棄自己寶貴的生命，如曇花一現(xiàn)般的消失，從而找到自己生命意義和價(jià)值的所在，實(shí)現(xiàn)了自身的偉大理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。昆蟲(chóng)都能做到的事情，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
“有的人死了，他還活著。”在革命時(shí)期，總理夫婦為了革命事業(yè)，堅(jiān)決不要孩子。如此艱難的抉擇，一定需要很大的決心。但是，他的付出總算沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗脑竿K于實(shí)現(xiàn)了——親眼目睹中華人民共和國(guó)成立，他該有多驕傲，自豪�。‘�(dāng)親愛(ài)的周總理與世長(zhǎng)辭的那一刻，全中國(guó)人民的心都傷痛無(wú)比，出現(xiàn)了十里長(zhǎng)街送總理這感人的一幕；甚至與外國(guó)有些國(guó)家也為我們敬愛(ài)的周總理降下國(guó)旗。由此看出周總理是多么受人愛(ài)戴�。‰m然他離開(kāi)了，但他留下的那種為國(guó)家而舍小家的精神，仍被后人所稱贊；雖然他離開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
像周總理這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多。如，偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森，當(dāng)年不為美國(guó)的金錢和地位所利誘，毅然逃回國(guó)，一生都在為中國(guó)科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。不幸的'是，這位偉人走完了近百年的人生長(zhǎng)途，離我們遠(yuǎn)去了，但它仍然是我們心中一顆閃爍的星星，他給我們留下了一筆豐厚的精神財(cái)富，找到了生命的意義，實(shí)現(xiàn)了報(bào)國(guó)的理想，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他的精神值得學(xué)習(xí)！
世事變遷，唯有精神是永遠(yuǎn)的！為著他們的精神，品質(zhì)，多少年后，我們依然對(duì)他們深懷敬意！那么是不是只有像周總理，錢學(xué)森他們這樣的人，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，找到生命的意義所在呢？答案是否定的。平凡的人在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的事情。
生命的意義議論文 篇10
保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的.喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
生命的價(jià)值不可貴，但可貴的是生命！因?yàn)槿松挥幸淮�，讓我們共同努力，把握生命的每個(gè)精彩瞬間，讓人生過(guò)得美滿，充實(shí)！
生命的意義議論文 篇11
同學(xué)們，在我演講之前，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題——生命到底是什么？生命，多么奇妙�。槭裁赐瑯邮怯煞肿訕�(gòu)成的物質(zhì)，石頭沒(méi)有生命，而人卻有生命？
有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，生命啊，若不是你兩頭漆黑，人們又怎么會(huì)愛(ài)上你中間的灰色？當(dāng)時(shí)對(duì)這話斟酌了半天，總覺(jué)得不是個(gè)味，好像沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子處。直到最近看了一部叫《特洛伊》的影片，聽(tīng)了里面一位為戰(zhàn)爭(zhēng)而生的殺人機(jī)器——戰(zhàn)神——的一句話，才茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。戰(zhàn)神對(duì)侍奉神的祭司說(shuō)，告訴你一個(gè)秘密，神是羨慕人類的，因?yàn)槿擞猩�，而死亡讓這個(gè)過(guò)程更加美麗。因?yàn)槿祟愑猩陨窳w慕人類？這聽(tīng)起來(lái)不可思議：神不是也活著且永生不死嗎？但仔細(xì)想想，這話說(shuō)得太有道理了。正因?yàn)樯绱硕虝海旁桨l(fā)顯得寶貴，人們才會(huì)去珍惜，去拼搏，努力為這堵灰色的墻抹上幾絲亮麗的色彩，哪怕當(dāng)它最終滴入時(shí)間的洪流仍劃不出一絲漣漪。相反，當(dāng)生命變得無(wú)限綿長(zhǎng)，當(dāng)生命的終點(diǎn)遙不可及時(shí)，有誰(shuí)還會(huì)在乎這路上收獲多少呢？而誰(shuí)又能說(shuō)一個(gè)永無(wú)止境的生命還能被稱為生命呢！
生命的短暫早已注定，隨之而來(lái)的珍貴不容我們?nèi)魏我粋�(gè)人忽視！朱自清問(wèn)，我們?yōu)槭裁催�要白白走這么一遭呢？但是同學(xué)們，抬起頭吧，往往你們四周，看看與大家朝夕相處的同學(xué)，老師，想想曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)與感動(dòng)。這一遭，我們白走了嗎？世界上有60億人，這一個(gè)人與另一個(gè)人的相遇是中了那60億分之一的機(jī)會(huì)，而我們這62個(gè)人能聚在一起，想想這多么難得。難道大家就不珍惜我們這個(gè)班級(jí)，珍惜與在座每一位同學(xué)的相識(shí)嗎？是的，同學(xué)們，生命的意義我悟到的不多，只有兩點(diǎn)，第一就是珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樯虝憾掖嗳酰f(shuō)不定明天甚至下一秒他們就會(huì)離去。珍惜每一天，因?yàn)槊恳惶於际侨碌腵，是獨(dú)一無(wú)二的。比如今天，XX年6月8日，你還能找出第二個(gè)XX年6月8日嗎？珍惜每一份心情，無(wú)論是快樂(lè)，幸福，抑或是煩惱，憤怒。但是生命短暫，我們能擁有的心情更是少之又少，為什么不嘗試讓快樂(lè)和幸福占多數(shù)呢？即使要煩惱，要憤怒，也把它們都用在好的地方吧！多為別人的苦處煩惱，為壞事而憤怒。
而我悟出的第二點(diǎn)，就是勤奮。還是那一句，生命如此短暫，但是，無(wú)數(shù)個(gè)短暫的生命在一起是可以綿長(zhǎng)甚至永恒的！想想那些使歷史長(zhǎng)河泛起一絲波瀾的人們，牛頓，達(dá)芬奇，愛(ài)迪生……再遠(yuǎn)一點(diǎn)還有孔子，孟子……他們以自己的勤奮，在不同領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)，他們被人類歷史銘記，被人類世世代代地歌頌著！他們的成就，他們的精神，乃至他們的生命，被人類一代一代地傳承著！
同學(xué)們，世界在我們手中！成為被歷史銘記的偉人這個(gè)目標(biāo)離我們并不遙遠(yuǎn)。生命雖然短暫，但它的內(nèi)涵可以無(wú)比豐富！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始充實(shí)自己，做一顆體積小但質(zhì)量大的脈沖星核。愿我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能看見(jiàn)自己窮盡畢生精力擊起的浪花從滔滔歷史長(zhǎng)河深遠(yuǎn)的過(guò)去漫向悠遠(yuǎn)的未來(lái)。讓我們?cè)谶@短暫的生命中創(chuàng)造不朽的歡樂(lè)，讓我們利用短暫，創(chuàng)造——永恒！
生命的意義議論文 篇12
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于過(guò)程。人活著，總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛。
雷鋒，生得早，死得也早，但他的一生是精彩的，所以我們記住了他。曹植，英年早逝，但他給我們留下了不朽的篇章，所以我們記住了他。
蒼蠅，生命極其短暫，但它，把生命獻(xiàn)給了琥珀，所以，所以我們記住了它。毛毛蟲(chóng)，期待著化蛹成蝶的那天，它吐絲，作繭自縛，在黑暗中度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，進(jìn)過(guò)時(shí)間的洗禮，最終才能破蛹而出，成為人們羨慕的蝴蝶。若沒(méi)有做繭的過(guò)程，它永遠(yuǎn)只是毛毛蟲(chóng)，永遠(yuǎn)成不了蝴蝶。若沒(méi)有自己破蛹的過(guò)程，若不是自己破蛹，即使知道自己是蝴蝶，也飛不起來(lái)。但你可是萬(wàn)年龜，身處深海，不見(jiàn)天日，卻能擁有漫長(zhǎng)的壽命，你也可以是一匹馬，一匹奔馳原野的駿馬，只有十幾年的壽命，但在奔跑的'過(guò)程中，你遲早會(huì)找到你的伯樂(lè)。
你是人，人活著，總是要有的是做，誰(shuí)都有著自己的目標(biāo)，并為之而奮斗�？衫梦覀冇邢薜臅r(shí)間去做短暫不會(huì)有效果的事，我們急不可耐，常�；孟胫徊降翘欤赡欠N輕而易舉就完成的目標(biāo)，還是你最初的目標(biāo)嗎？就像吃飯，你究竟是在乎吃飽了的結(jié)果還是不斷品嘗美味的過(guò)程，重要的不是你做了什么而是你在做什么。
秦始皇，君權(quán)神授，神一般的人物，可他終究不是神。他畏懼死亡，望著秦朝的大好河山，他怕還來(lái)不及享受就死亡了，于是他派人去尋找不死藥。他，還是死了，還沒(méi)來(lái)得及享受就死了，在還沒(méi)找到不死藥前就死了，可就算找到不死藥又能干些什么？永生就這么好嗎？生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于過(guò)程。若非他太注重生命的長(zhǎng)短，也不會(huì)帶著遺憾走向人生的盡頭。他，一統(tǒng)六國(guó)的霸主論工績(jī)，論膽識(shí)，論謀略，無(wú)人可及�？伤�是落了個(gè)暴君之名。秦修長(zhǎng)城，此等壯舉利萬(wàn)世，可他，還是忽略了過(guò)程。不知多少人命喪于長(zhǎng)城腳下，百姓積怨已深，孟姜喪夫。本以為能流傳到千世萬(wàn)世的朝代，也因而走向滅亡。
生命的意義不在于長(zhǎng)短，不在于結(jié)果，而在于過(guò)程，在于你在做什么，而不是你沒(méi)做什么。
生命的意義議論文 篇13
每一條生命，都如夜空中流星，從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程，一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音！曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿！他們的生命短暫卻迷人�？梢�(jiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō)：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽覀儺�(dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢？
生命的意義在于奉獻(xiàn)。政治家安邦治國(guó)，這是奉獻(xiàn)；科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn)；文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈，這是奉獻(xiàn)；農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn)；清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢？沒(méi)有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn)，才叫奉獻(xiàn)。
我們要為了世界而奉獻(xiàn)。世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在！我們享受這世界的.美好，接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài)，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn)，那愛(ài)與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn)；工人們認(rèn)真勞作，為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；官員們清廉執(zhí)政，為人名的生活做出奉獻(xiàn)；科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾；學(xué)者潛心思考，為人類的精神開(kāi)創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們作好自己，堅(jiān)守自己的責(zé)任，即使無(wú)法像白求恩那樣，為了病人放棄本可以保住的生命，我們也可以做一個(gè)純粹的人，我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都伸出自己的手，敞開(kāi)自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。
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