植樹節(jié)作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹矘涔�(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)作文1
今天是植樹節(jié)。
媽媽把我和弟弟吵醒了，媽媽說：“今天還去不去植樹？”我和弟弟一起問：“想去。”媽媽拉我們倆到植樹廠。
我拿水，弟弟背小樹苗，我們先把坑挖好，再把小樹苗放進坑里，把土埋好，最后把水澆進土上。
我和弟弟，每人拿了一張卡片上面寫了：不要破壞小樹苗。
媽媽對我們說：“大樹要是有許多的話，就不是大樹而是森林。”我和弟弟說：“森林有什么用。”媽媽說：“能防暴風雨，就有許多用處�！�
我和弟弟快快樂樂地笑了。
植樹節(jié)作文2
植樹節(jié)這一天，天格外的藍。小明、小麗、小亮相邀去野外植樹。
他們來到野外的森林里，看到樹梢上的小鳥在盡情的唱歌，小兔子在草地上愉快地吃著嫩嫩的.青草，真是美極了！他們在空曠的地方選好植樹的地方，就熱火朝天地干了起來。小明用鏟子奮力地挖了一個大大的樹坑，小亮把準備好的小樹苗放到樹坑里，用土埋了起來，小麗到附近的湖邊提來了滿滿一桶水，讓小樹喝了個飽。
小樹栽好了，太陽已經偏西，小明、小亮、小麗一起對小樹說：“每年的這一天，我們都會來看你的�！�
植樹節(jié)作文3
3月12日下午，天氣晴朗，小明和小芳高高興興地帶著鏟子、水桶和勺子來到植物園植樹。他們首先挖樹坑。小明手腳并用，用力地挖呀，挖呀，泥土松動了，又挖呀，挖呀，挖出了一個小坑，接著坑越來越大，越來越深，樹坑挖好了。然后，他們小心翼翼地把小樹放進坑里，一看大小正好。緊接著他們給小樹培土。小芳雙手扶著小樹，小明用鏟子把土鏟到坑里，又用腳把土壓壓實，小樹栽好了。最后，小芳去池邊打來一桶水，她用勺子，一勺子，一勺子地給小樹澆上水。他們希望小樹快點長成參天大樹。
植樹節(jié)作文4
今天是3月12日，植樹節(jié)到來了,我快快樂樂地來到郊外植樹。
這是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的小花，我決定讓小樹苗在這個翠綠的地方安家。
我先用鏟子在草地上挖了一個又深又大坑，接著把樹苗小心翼翼地放進坑里，再把泥土蓋上去。最后，我提起藍色的水桶，朝清澈的小河走去。用水桶打了一些清清的河水，又來到小樹旁邊，用河水灑到樹苗周圍的泥土，讓小樹喝飽了水�？粗鷻C勃勃的.小樹苗，我想：要是小樹苗可以結果了，我就想肯定要咬上一口，哈哈�？蓯鄣男▲澴优闹岚颍孟裨谡f：“韓志汭你不要著急，到了秋天，小樹一定會結出紅彤彤的果子了。
植樹節(jié)作文5
一年一度的植樹節(jié)到了，天氣很晴朗。藍藍的天空中飄著幾朵白云。一大早我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，弟弟扛著小樹苗興高采烈來到山上的一片空地上種樹。
我先用自己的小鐵鍬把土松了一下，閑不住的淘氣弟弟也跟著我一起松土。媽媽再用大的鐵鍬輕松的`一挖就挖出了一個大洞，然后弟弟連忙拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕的說：”小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！“小樹苗聽懂了我的話，不一會兒就喝完了一桶水。
當我每走過樹木旁，知道這天是有意義的，就是多一分綠色。即使很累，但我相信樹苗一定會長得高大、成材。
植樹節(jié)作文6
一年一度的.植樹節(jié)到了，3月12日這一天，藍藍的天空中飄著潔白的云朵，小明、小紅、小亮，他們扛著工具到山坡上去植樹。
他們來到山坡，立馬行動。小亮先用鏟子挖坑，一個又大又深的坑挖好以后，小明小心翼翼地把小樹苗填到坑里去，再用腳踩一下泥土。小紅說：“我去提一桶水來給小樹澆水吧！”他們分工合作，種了一棵又一棵樹。這時，天空中飛來幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你們綠化山坡，給我們帶來歡樂。”
樹種好以后，小朋友們看著種好的小樹苗開心地說：“我們把山坡種滿了小樹苗，小樹苗長大以后會變成森林，這樣小動物就有更多樂園了�！�
植樹節(jié)作文7
植樹節(jié)到了，小明約小紅去植樹。
他們穿了春裝，小明扛著樹苗，小紅扛著鐵鏟，邊走邊聊，興高彩烈地向山坡走去。一路上，小草陸陸續(xù)續(xù)地探出頭來，野花一個勁地開放，小鳥嘰嘰喳喳地唱著春天的歌曲，跟他們一樣高興。
他們在小鳥的陪伴下，爬上了山坡。小明放下樹苗，和小紅一起挖了一個大坑，把樹苗栽了進去。澆了點水，就高高興興地回家了。
植樹節(jié)作文8
今天是植樹節(jié)，在下午上最后一節(jié)課的時候，學校從每個班里抽出6名到9名不等的學生，而且都是班里的團員和班委，去參加植樹活動，學校的植樹活動也就是給樹木澆水。而去參加的同學被選上之后，從他們說話的語氣可以看出是很自豪的，不僅僅是給樹木澆水，而是他們優(yōu)于其他同學產生的自豪感。我認為這樣就很好，一方面鼓勵了被選上的學生，另一方面也激勵了沒被選上的學生。讓他們參加植樹活動還有另一個目的'，從另一個方面讓他們意識到環(huán)境保護的重要性，親自參與其中，那部分學生回來后，我給他們布置了一個日記的題目，以“植樹節(jié)”為話題，寫一個片段。因為他們參加了這個活動，想必他們是有話說的，這也是讓學生鍛煉寫作的一個方面吧！
植樹節(jié)作文9
摘要：啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。
如果沒有樹木……
今天，我無意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心就像波濤洶涌的`大海，久久不能平靜。這幅圖是一個人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個人的脖子上，那個人的頭很像木頭，啄木鳥說了一句令人震驚的話：這段木頭里一定有蟲。
植樹節(jié)作文10
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節(jié)，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑里，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話："小樹也要喝水的.呀!"于是她打來一盆水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說："小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
植樹節(jié)作文11
3月12日 是植樹節(jié)，植樹節(jié)這天每一個人都要植樹。我也要植樹，種什么好呢？我想來想去決定種豆子，因為種豆子十分簡單。
開始種了，我和媽媽從田里挖了一塊最好、最黑的泥土放進盆子里，再向奶奶要了幾顆黑豆子，先把泥土挖出一個深深的'洞，然后把豆子放進去，黑色的泥土和黑色的豆子在一起根本沒了影，又澆點水。
豆子種好了我說：“別人植樹我種豆，秋天時那不是一顆豆子而是好多顆豆子！”
植樹節(jié)作文12
昨天是植樹節(jié)，我很開心。當我放學回家時，我很快給門前的每棵小樹澆水。與此同時，他們還松土，給即將開花的小花和植物澆水。但是我自己不會種樹。因為兩天前我的.腳受傷了，醫(yī)生說我不能動太多。
我真的希望我能去一次萬水山森林公園，種幾棵樹苗，看看前年我和孩子們一起種的樹。他們一定長得非常強壯和高大。
昨晚，我做了一個夢，夢見我和孩子們在幼兒園種的小樹長得又高又大，一排一排地笑著我。
植樹節(jié)作文13
一個春光明媚的早晨，小象笨豬和袋鼠一起去大森林里去植樹。
小象背著小樹苗往前走，笨豬和袋鼠緊緊跟在后面，笨豬說：“小象哥哥你會種樹嗎?”
小象說：“我當然會種樹呀!”
它們到了種樹的地方，小象挖了一個大大的.坑，就把樹苗放到坑里了，然后笨豬和袋鼠去小河邊打水，打完水之后，小象吸了一大口水，噴到樹苗上。
它們多開心呀!
植樹節(jié)作文14
植樹節(jié)終于如期而至，爸爸媽媽帶我去小漓江邊植樹。我們一路歡歌笑語到達了目的地。
眼尖的我突然在小山坡上發(fā)現了一塊綠草如茵的“好地方”，爸爸揮動鋤頭，刨出了一個漂亮的錐形坑。我小心翼翼地把小樹苗扶到坑的正中央，讓它像將軍一樣挺直腰板站立著。然后大家你一鍬我一鍬，齊心協力、認認真真地把小樹填上土。媽媽還吩咐我：“不要填得太實了，盡量松一些�！�
接著，我們又陸陸續(xù)續(xù)找到了幾塊寸草不生的.小山坡，種上了幾棵小樹苗。
小樹苗在徐徐輕風中舒枝展葉，好像在說：“謝謝你們把我栽在風景如畫的江邊，我一定會快快長大，長成一棵棵參天大樹，來凈化空氣，美化我們共同的家園！”
植樹節(jié)作文15
今天是植樹節(jié)，我和爸爸一起去體育公園參加樹木領養(yǎng)活動。來到體育公園，我和爸爸去管理處進行樹木領養(yǎng)登記后，就去選樹木了。爸爸說：“我們選一棵木棉樹吧，它高大、挺拔，代表堅強!”我說：“我想選一棵桂花樹，因為有一句話說‘贈人玫瑰，手有余香’，我想‘贈人桂花，手有余香’，我還想為大自然獻一份芳香，使大自然變得更香更美麗�！弊詈�，爸爸選了一棵木棉樹，我選了一棵桂花樹，我寫了一張名片掛在樹上，名片上寫著：“我與小樹一起成長”。以后，我會給小樹澆水、施肥，讓小樹和我一起茁壯成長!
今天真是個快樂而有意義的一天!真令人難忘啊!
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