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植樹節(jié)作文

時間:2023-08-31 17:52:27 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)作文

植樹節(jié)作文1

  3月12日,高安路第一小學(xué)同學(xué)們在快樂活動日中閱覽了由老師編輯播放的同學(xué)們做的有關(guān)植樹節(jié)小報的PPT。同學(xué)們了解了很多以前不知道的環(huán)保知識,也懂得了愛護樹木是一件很重要的事。

  打開小報 ,首先映入眼簾的是兩句具有環(huán)保意義的名言,直接明了地告訴同學(xué)們要愛護環(huán)境、保護地球。接著,小報上列舉出了各國植樹節(jié)的日期,并詳細描寫了中國植樹節(jié)的由來、歷史與發(fā)展;同學(xué)們知道了中華人民共和國成立后1979年2月,第五屆全國人大會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,正式通過了將每年的3月12定為植樹節(jié)的決議;知道了我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng),而植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初;還知道了在世界森林資源日益減少的情況下,中國實現(xiàn)了森林資源的持續(xù)增長,森林植的狀況被大大的改善。

  同學(xué)們還認識了象征著改造大自然并年年植樹,造福人類的植樹節(jié)節(jié)徽,了解到20xx年的`植樹節(jié)主題是: 讓森林走進城市,讓城市擁抱森林;20xx年的植樹節(jié)主題是: 與大樹在一起; 20xx年的植樹節(jié)主題是: 追求綠色時尚,走向綠色文明;20xx年的植樹節(jié)主題是: 義務(wù)植樹共建綠色和諧家園,植綠護綠共創(chuàng)省示范文明城市。

  通過這次植樹節(jié)活動,同學(xué)們知道了人人參與植樹的重要性,知道了樹木對于我們?nèi)祟惖纳,對于地球的生態(tài)環(huán)境,起著非常重要的作用。

植樹節(jié)作文2

  二月姑娘走了,三月姑娘邁著輕盈的腳步來了。她的到來使整個世界都多姿多彩。

  三月,爸爸帶我去田野植樹,當我來到田野時,我的眼睛被這迷人的景色吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙,金閃閃的;清澈的小河像一條迂回的明如玻璃的帶子,銀閃閃的;美麗的野花像五彩繽紛的彩虹,五顏六色的`。突然,一只像石頭重的手搭在我的肩膀上,我猛地一回神,呼——原來是爸爸呀!爸爸笑著說:“想什么呢?走,爸爸帶你去植樹!

  我和爸爸去超市買了樹苗,然后去了車上拿了鋤頭和木盆去田野里種樹。當我看見爸爸用鋤頭在土上挖了一個小坑,然后抱起一棵小樹苗放進土里并用手把土覆蓋樹苗周圍。他又把木盆裝滿水,澆在了樹苗的周圍。我看著爸爸種樹又容易又簡單,自信滿滿的從爸爸手中搶來鋤頭。當我用鋤頭挖了一個大坑,心里想:哼,我挖的坑大,肯定能種兩棵樹或者三棵樹!我又抱起了一個樹苗把它立好時,我又抱起了一個樹苗立在土里。我用手把土覆蓋在樹苗周圍。我拿起木盆去澆水,嘩啦啦——哎呀!水澆多了!這時,我心又想:沒事,兩棵樹苗呢,它們肯定能喝完。爸爸看了我的“大作”時,已經(jīng)哭笑不得了,并告訴我把兩棵樹苗放在一起是不可以的。一個坑只能放一個樹苗呀……我似懂非懂。吹著夜晚的風(fēng)可真舒服呀!回憶著今天上午的時光,可真快樂!不知道這樣的快樂、有趣的時光還能不能再重來一次。再讓我看一次三月的風(fēng)景,三月的春風(fēng),三月的溫柔,三月的……

  可以說,在一年十二個月中,我最喜歡三月了。因為她為美麗的春天增添了一抹又一抹新鮮的色彩!

植樹節(jié)作文3

  上周星期天,我們舉行了一次家庭植樹節(jié),沒有去學(xué)校植樹,我原本感覺應(yīng)該很無趣的,沒想到,既然遇上了下雨,在下雨天,我出去干任何事情都是有趣的了,于是我高高興興地踩著水花出去了,下雨時,外面是寧靜的,也沒有人來妨礙我觀賞四周的景色,春雨蒙蒙的下,下了好長時間……

  我們開始種樹了,爸爸拿鐵鍬挖好了一個洞,差不多30厘米深吧,我急忙把樹根的塑料袋取下來,趕緊把樹栽到土里,爸爸按的樹,我來填土,只見我吃力的干著,一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上,我爸也是笑了笑,沒有發(fā)脾氣,終于把土填上了,這時候雨停了,停得真不是時候,我心里想著。

  不過我們不做,樹是種不出來的,所以趕緊去拿水桶,花費了好長時間,終于把水桶拿來了,水桶里面也裝滿了水,我們慢慢的把水抬起來來倒,給樹好好滋潤一下,希望來年它會長得更高,更壯實。

  之后我們還在旁邊周圍種上了一些花,以大樹為八,讓大樹長大為花兒送去陰涼,讓花兒進化世界的空氣。

  我希望花兒能對世界有著凈化空氣的作用,如果每人都種上一束花,那么是街上,一定是藍天白云,綠樹紅花的,不像現(xiàn)在工廠上方的.藍天和白云,烏黑烏黑的,一點兒樣子都沒有,我希望花兒們可以好好完成他們的職責(zé),回家了,我的心情從不開心到開心,植樹中確實讓我體會了很多快樂的事物,下次我會來看我種的樹。

植樹節(jié)作文4

  3月15日是植樹節(jié)。我們一起去公園種樹。

  今天是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié),我們在校園湖的南邊種樹。

  今天天氣非常晴朗,我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,面對著陣陣春風(fēng),我們整齊地走向校園湖南側(cè)的空地面。

  植樹活動開始了,我們種了桐木。有些學(xué)生種了一棵樹兩個人,有些種了三個人,我和趙婉、趙曉峰一起種了一棵樹。工人們已經(jīng)挖好了植樹的洞。我把樹苗放在洞里,然后把它們扶正。趙萬和趙小峰用鏟子鏟土。我小心翼翼地用雙手抱著樹苗。趙小峰不停地挖,把挖好的土放進樹坑里。趙萬安更加努力了。我非常欽佩她。那時,我聽到老師給我的同學(xué)分發(fā)水桶。

  趙婉連忙說:我去拿一桶水來。說完,她走過去,很快就拿來了一桶水。我抬頭看了看周圍的`同學(xué),發(fā)現(xiàn)每個人,像我們一樣,都在做很多工作,就像勤勞的小蜜蜂自己工作一樣。我向老師借了一把鏟子和他們一起耕種土壤。我們把土鏟進坑里。她把土鏟進坑里,雖然額頭上冒出了汗水,但沒人說她累了。趙婉說:今天真的很有意義。趙曉峰說:這是我第一次種樹。我說:當我回去的時候,我必須寫一篇名為“難忘的植樹節(jié)”的作文。我們在說話和做事。我突然在樹坑里發(fā)現(xiàn)了幾塊石頭,并用鏟子把它們鏟了出來。沒想到,我鏟的土突然跳進桶里,水變得渾濁了。我說:結(jié)束了!趙婉說:沒關(guān)系,它還可以給樹澆水。

  這時,土壤已經(jīng)被耕種了。小樹直立著,好像在對我們說:小主人,我渴了,再給我些水喝吧!我們倆把水倒在耕地上,小樹開始大聲地喝水。

植樹節(jié)作文5

  3月12日是植樹節(jié),我們一家決定到山上栽樹。

  我們找了一個空曠的地方,我負責(zé)拿樹苗和放樹苗,爸爸負責(zé)挖坑和填坑,媽媽負責(zé)打水和澆水,妹妹負責(zé)幫我拿樹苗。

  我們先種了兩棵,然后比賽。

  比賽開始,我和妹妹一組,爸爸和媽媽一組。我們的時間是一個小時。我們從9:00開始一直到10:00。我和妹妹先倒水,妹妹放樹苗我來填土。樹苗放在每個坑旁(坑全被爸爸挖好了)我先把土填一半,妹妹在開始和我一起填,不一會我們就栽了一半。我們的速度就比爸爸媽媽差那么一會呀,哎。

  今天我知道了爸爸媽媽掙錢不容易

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛;▔镩_出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的.勁兒,用鐵鍬鏟出了一個坑,再把樹放進坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當場表揚了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻。

  愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!讓我們都來植樹,人人都有綠色意識,只有這樣,我們的社會才會和諧,地球的未來一定是綠色的!

植樹節(jié)作文6

  在草長鶯飛的陽春三月,有一個節(jié)日—植樹節(jié)。這天早晨,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍瓦藍的天空上飄朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐興高彩烈地拿植樹的工具和小樹苗,來到外婆家的菜園子里植樹。

  我和小表姐到了菜園東南處,找了個空地,小表姐挖了個坑,我小心翼翼地把樹苗放進坑里,小表姐說:“我開始填土了!”我說:“好的!”只見小表姐前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,我神情專注,看小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。小表姐汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但小表姐和我熱得把衣裳都敞開了,小表姐有氣無力地對我說:“好累。∥叶疾幌朐俜N下去了。”我說:“小表姐,你一定要堅持下去,如果你堅持下去,再過幾年,我們來到這里的時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好!”小表姐聽了更加起勁地干起來,小表姐填好了土,我拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!旁邊的菜綠油油地長,那是外婆種的',而小樹是我和小表姐種的。

  我和小表姐分別許下了各自的愿望,我許了三個愿望,第一個是:希望我的病快點好,第二個是:希望爸爸把煙戒了,第三個是:希望媽媽的支氣管炎不再復(fù)發(fā)了。

  我們還給小樹起了名字,叫——年糕,寓意我們的學(xué)習(xí)步步高升,年年開開心心。

  爸爸給我的“年糕”照了照片呢!瞧,大表姐和舅舅的自行車偷了一個影兒呢!

  天上的云現(xiàn)在像小樹了,地上的菜同小樹一起成長,而小樹呢?帶我們的心愿和菜一起健康快樂的成長。

植樹節(jié)作文7

  今天,爸爸帶我去聊日路王光宇大橋北150米路西那里去參加聊城晚報小記者的植樹活動。

  到了那里,我們到的晚,小樹苗已經(jīng)沒有了,只有大一點的樹了。我和爸爸就挑了一顆不大不小的'樹。起先,是我太著樹根那一頭,爸爸覺得我那一很重,就讓我抬樹枝那一頭。果然,樹枝哪有很輕。爸爸總是這樣,不管做什么都不讓我累著。

  到了一個樹坑前,我們把樹放下,爸爸覺的樹坑太小,就讓我拿出鐵鍬再挖一下。我一點點地挖呀挖,過了半天才挖了一點點。爸爸看不下去了,就拿起鐵鍬給我做示范。噢,原來這么簡單:只需要把鐵鍬插入土里,然后用腳踩進去往上一抬,一大塊土就下來了。

  按照這個方法挖了十幾分鐘,就挖好了,我和爸爸把樹立好后,爸爸扶著樹,我往里面填土。填了一大半土,我拿起水桶就去“小水溝”那里抬水。澆好水我又往里面填了一些土,然后又去抬水。到了“小水溝”,我看到誰都出來了,有一個小朋友一不小心,一腳踩到了泥上,把他的鞋子都染臟了;氐綐淝埃矣纸o樹澆了一桶水。植完樹,爸爸要帶我回家,可我不想回家,因為這是我第一次來這里,我還想在這里再玩一會。

  突然,我聽到那邊有人喊;“快看,這兒有梅花鹿!!”我跑過去一看,呀!真有梅花鹿,而且是兩只。這兩只梅花鹿一大一小,十分可愛。那只大梅花鹿好像是小梅花鹿的媽媽。我抓了一把草放到手里,然后伸向梅花鹿,小梅花鹿快快的跑了過來,舔我的手。不一會,爸爸喊我了,我又給它們?yōu)榱艘恍┎荩鸵酪啦簧岬幕丶伊恕?/p>

  今天過得真有意義,使我知道了植樹多么辛苦;明白了要保護小樹。愿我的小樹和我一樣健康地成長!!!

植樹節(jié)作文8

  今天是“3·12”植樹節(jié),我特別高興,因為我們的班主任楊老師要帶著全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花,還邀請了我的爸爸和其他家長一起去!

  下午,我們帶著鐵鍬、小桶和抹布,高舉著隊旗,浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進發(fā)”?赡苁抢咸鞝斨牢覀円ピ曰ò,天氣特別晴朗,令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說說笑笑,很快到了烈士陵園。

  一到烈士陵園,大家就熱火朝天地干起來,擦墓碑的擦墓碑,栽花的栽花,沒有一個空閑的。我首先加入了栽花的行列,爸爸幫我挖好坑后,我就把杜鵑花苗慢慢放進坑里,扶正,然后拿著鏟子一下一下把土鏟進去,拿起水壺在旁邊灑一圈水,就OK了!我抹了一把汗,心想:“栽花可真辛苦啊!”不過,能體驗一下栽花的`樂趣也不錯哦!

  栽了幾顆花苗后,我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了,“盯”上了前面的幾排墓碑,決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著,突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前,一邊想著他在戰(zhàn)場奮勇殺敵的樣子,一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞:“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠,但愿可以實現(xiàn)我的夢想。

  這次活動讓我們體驗了勞動的樂趣,既美化了環(huán)境,也凈化了我們的心靈,真是一個令人難忘而又有意義的植樹節(jié)!

植樹節(jié)作文9

尊敬的老師,同學(xué)們:

  今天是一年一度的植樹節(jié),在這科學(xué)高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多人在物質(zhì),私欲面前做這一件件愚蠢的事??

  亂砍濫伐,破化水源,浪費石油,人們近乎掠奪性地開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴……越來越頻繁的的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。

  我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子……正是這微不足道的一點貢獻,便可換來生活環(huán)境的.和諧,人與自然的融洽。

  直到現(xiàn)在,還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天,這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹,使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的,那么為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的,而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家,如果人們多付出些,相信大自然也會給予我們美好的回報。

  人之初,性本善,我堅信,每一個人都曾擁有一顆純潔的心,只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗,去掉私欲的邪惡心靈,那么一個真正完美的生活,真正完美的世界,離我們還遠嗎?

植樹節(jié)作文10

  冬去春來,又是一個植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。

  曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來,他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。

  這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的`皮球,無精打采。這時,智多星居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。

  挖坑是體力活,放樹可是個技術(shù)活,居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,往左,往左,往右。終于把樹放直了,到了培土的時候,培土可是關(guān)鍵,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀。

  該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,智多星居偉連忙攔住了他,著水得慢慢澆。說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。

  在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

植樹節(jié)作文11

  一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,天空中飄著朵朵白云,有的像在地上奔跑的小白兔,有的像森林里兇猛的大獅子……

  爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹,我們像快樂的小鳥一樣飛到山坡上。一到山坡上,我和姐姐一人搬了一棵小樹苗,爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑,挖了好久,我小心翼翼地把小樹苗放到坑里,我緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了,爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹苗填土,樹坑里的土填滿了,樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕N液徒憬阌盟芰掀咳ゴ蛄怂,然后把水慢慢地倒進土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

  最后我們還給小樹掛了一個小牌子,上面寫了一句話:愿小樹和陶瑋瑤一起快樂地成長。在今天的植樹中,我們各有分工,種了一棵健康茁壯的小樹,想必地球媽媽會因為我們的行為變得更加美麗!

  此外今天我體驗到了團隊合作的'愉快,人多力量大真大!在以后的班級的活動中我也將繼續(xù)團結(jié)同學(xué),讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。

植樹節(jié)作文12

  一個春光明媚、鳥語花香的早上,小明約了好朋友小藍和小園一起去學(xué)校植樹。

  他們先挖了兩個大大的坑,然后在坑里插上樹苗,小明再用小鏟子把土填平,用腳把它踩實。小藍和小園負責(zé)澆水。正當他們提起水桶準備去取水時,小明對他們說:“你們早去早回呀,別讓小樹苗等久了!”聽了小明的話,小藍和小園快速地取完水,倒進了坑里。小樹苗好像知道了他們的'用心,立刻大口大口地“喝”了起來。小朋友們也開心地圍著小樹苗又唱又跳。

  植完了樹,大家扛著鐵鍬高高興興地回家了。

  這是,刮來了一陣大風(fēng),把小明的帽子給刮跑了。旁邊的大樹也被刮得直不起了腰。小明費了九牛二虎之力終于把帽子撿了回來,他回憶著剛才的情景,心想:這么大的風(fēng),連大樹都被吹彎了腰,那我們剛種的小樹苗一定也受不了,可不能讓大家的心血白費了呀!

  想到這兒,小明立刻趕回學(xué)校,準備找木棒和麻繩栓小樹。這時,他看到小藍和小園已經(jīng)在那兒忙活起來了。于是,小明趕緊加入了栓小樹苗的隊伍。只見他們先把木棒放在小樹周圍,然后再用麻繩把木棒和小樹捆在一起。剛剛弄好,討厭的大風(fēng)又刮了起來,剛剛立起來的木棒又被吹倒了。小明看到后立即走上前去把木棒扶了起來。

  他們栓完了自己的小樹,又開始幫助別人把小樹拴好。大家干得熱火朝天,開心極了!

  看著自己的勞動成果,他們心里默念:小樹苗,你快快長大吧!早點長成一顆參天大樹!

植樹節(jié)作文13

  植樹節(jié),植的是人心,植的是希望,植的是人能體會自然,和自然和諧共處,共同的友好的生活在一個空間了,生活在一個世界中。

  植樹是中能量,是中想要自然與之和睦相處,是讓自然保護人類,是讓自然中添加新生力量,注入新的血液,讓自然更具活力,更陽光的發(fā)展和創(chuàng)新。

  有的人沒有真正的認識到植樹對人的有益,沒有認真的認識到植樹能帶給人的生活一種安定。當今社會這么多的自然災(zāi)害發(fā)生在身邊,給人們多少警示,讓人能從中看到的是要想把生存的環(huán)境變得更和諧,變得更安康就要植樹。植樹節(jié)是圓夢的節(jié)日,是讓更多的人在這樣的一天,看到與大自然和睦共處是勢在必行的,過度的砍伐,過度的傷害大自然,讓生態(tài)無法平衡。環(huán)節(jié)這樣的現(xiàn)狀要靠人類,要靠我們自己,只有自己認識到這樣做是讓自己平安,是保護自己的生存空間。重中之重。這樣才能呼吁到大家,讓大家感受到這樣的事情,才是當今最重要的'事情。植樹節(jié)植的是人的心。有些人對現(xiàn)狀有種失望感,和失落感。失去了信心將會沒有動力。讓更多的人共同的來做這樣的一件事,這樣的植樹就會有更多人來參與,參與的人多了,讓大自然注入新生力量就會勢在必得了。未來的目標就會很清晰,接近目標的心情就會更有信心。

  植樹節(jié),警惕自己保護環(huán)境,植樹造林,讓更多的綠色恢復(fù)在山上,讓更多的綠色帶給生活空間的保護。

植樹節(jié)作文14

  今天下午咱們要去新華市中心小學(xué)植樹,我太高興了。

  下午咱們在校門口等著車,不一會車就來了,大家有序地走上了車,一路上,咱們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語,還時不時傳來大家甜美的歌聲,車開進了新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來歡迎咱們了,咱們拿好工具下了車。

  老師發(fā)了一張牌子,那上面寫著我和另外兩個的同學(xué)的名字,咱們?nèi)齻一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴,一位是一個特別可愛的女孩子,還有一位是個個子不高的小男生。

  咱們把樹苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,咱們填一會土就下去踩一會,等把土填到離地面差不多有10厘米的.時候,咱們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢,可是老師說:“要多澆水,樹才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進去的水已經(jīng)沒影了,全部滲到土里去了,于是,咱們便提桶又去打水,這樣來來回回跑了好幾趟,才把水注滿,終于把樹種好了,我高興的把寫著咱們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看,別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是咱們共同種的,代表著同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹”。

  要回學(xué)校了,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹”!我期待著你快點成長,讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

植樹節(jié)作文15

  三年前,我還在午托托管時,午托部在植樹節(jié)那天組織了一次植樹活動,地點在足球公園里。

  我們帶著早就準備好的樹苗、鐵鍬,水桶,坐著大巴到達地點時,已經(jīng)下午了,老師帶領(lǐng)我們到植樹地點,一下車,我被眼前的景色驚呆了,天空中飄著朵朵白云,鳥兒在空中自由自在的飛翔,郁郁蔥蔥的樹木映入我的眼簾,草叢中的花朵五彩繽紛,簡直就像一幅美麗的畫卷!我們都很激動,爭先恐后的飛奔到植樹地點。我們一共分成了五個小組,分好工之后我們就投入到了植樹工作中。只見小彭吃力得拎著一桶水,他咬著牙,眼睛瞪的圓圓的,腮幫子鼓得通紅,晃晃悠悠的向樹苗走去。小明也不甘示弱,他用鏟子先把土挖開,然后小心翼翼的'將樹苗埋進去,再將挖出來的土均勻的鋪好,再在上面灑一層水。最后他站起來,拍拍手,看著他栽好的樹苗,滿意的點點頭,然后又去參與其他工作中。大家都努力開心的干著自己的事情,互幫互助,其樂融融。

  時間過得飛快,夕陽西下,余輝灑在大地上猶如一層金色的薄紗,我們的植樹活動也告一段落,我們手拉著手開心的坐上大巴車,看著窗外一棵棵小樹苗,我們開心地笑了。

  前幾天,我們又去看了當年植樹節(jié)種下的樹苗,小樹苗已經(jīng)變成了一棵棵綠油油的大樹了,我也從一個懵懂無知的小男孩變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年了。

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