(優(yōu))植樹節(jié)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
一天，小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然，發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥在綠油油的草地上蹦來蹦去，看起來焦急萬分。小猴走過去問：“小鳥，小鳥，你怎么不開心啊!”小鳥苦惱地說：“有人把我的家給毀了，我無家可歸了�！毙⌒苷f：“小鳥你不要著急，我和小猴幫你重建家園。”小鳥撲扇著美麗的翅膀，十分感激地說：“謝謝你們�！�
小熊從家里拿出一把鏟子，小猴從家里拿出一棵小樹苗。小熊來到一塊空草地上，挖起土來。它挖呀挖呀，挖得滿頭大汗，終于挖了一個(gè)大坑。小猴把小樹苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土給埋了起來。小猴對小熊說：“小樹苗除了吸取養(yǎng)分以后，還要陽光的照耀，才能快快長大�！碧柟牭搅怂鼈兊膶υ�，趕忙來幫忙，于是太陽公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥 新家園的'地方。小鳥撲扇著翅膀說：“太陽公公謝謝你，我就快有一個(gè)美麗的家園了�！�
小猴和小熊也高興手舞足蹈，它們又在書前立了塊牌子，寫上“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”。太陽公公也笑瞇瞇地說：“今年的植樹節(jié)真令人難忘啊!”
植樹節(jié)的作文 篇2
植樹節(jié)到了，大家都在植樹，當(dāng)然，我也不例外。
黃昏，我和爸爸提著一個(gè)水壺，拿著一株樹苗，就向東山走去。剛過橋，我發(fā)現(xiàn)鏟子沒帶，于是焦急的說：“糟了，爸爸，我們沒帶鏟子，怎么辦······怎么辦?”爸爸平靜的說：“沒事，劉小浪家不是就在前面嗎，我們可以想他借一把鋤頭呀�！薄皩ρ剑热粵]帶，我們就去借�！庇谑�，我們朝劉小浪家走去。走到他家門前，就看見他爸爸在外面。于是我們向他借了鋤頭后，就上山了。
上山后，我和爸爸精挑細(xì)選，終于選中了一塊地。這塊地比較大，而且周圍還有一些大樹和小樹，把樹苗種在這里，它也有伴兒。于是，我們找了這塊地上最平穩(wěn)的地方，我拿起鋤頭，現(xiàn)將地上的雜草除掉，只剩下泥土，然后又舉起鋤頭挖坑，挖了一會兒，坑還沒挖完，爸爸就對我有些不滿了：“誰像你那樣挖呀，給我。”我將鋤頭遞給了爸爸，只見他舉起鋤頭，用力一挖，鋤頭就深深地插進(jìn)了泥土里，他向后一拉，就把泥土挖了出來，然后又把鋤頭放平，將剩余的泥土刨了出來。我也學(xué)著他的樣子，先舉起鋤頭，再使勁挖下去，又把鋤頭向后拉，最后把泥土刨出來。沒過多久，坑便挖好了。于是我把樹苗放進(jìn)坑里，用鋤頭把剛才挖出來的`土刨進(jìn)坑里，將樹苗蓋住，我蹲下去，用手輕輕拍打著土，把土拍均勻，最后，我拿起水壺，先在它的周圍灑了一些水，再在中間灑了一些水。
我想，如果人人都植一棵樹，那么我們的環(huán)境將會變得更好。
植樹節(jié)的作文 篇3
今天我特別高興，因?yàn)榇箨?duì)輔導(dǎo)員要帶我們要去植樹。
早上八點(diǎn)，我們就出發(fā)了。一路上，兩邊翠綠的麥田，一眼望不到邊，金黃的油菜花隨風(fēng)起伏，小鳥歡快地叫著，我們迫不及待地來到萬安小學(xué)，植樹活動已經(jīng)正式開始了，我們就排著隊(duì)向山上前進(jìn)。
到了山坡上，我們爭先恐后地干起來，我們一起拿好自帶的工具開始挖坑。首先把上面的`樹葉和野草鏟到一旁，再把土放到另一邊，樹坑挖好后我們就把樹苗放入坑內(nèi)，然后讓一個(gè)人扶著，又把水桶里的水澆到樹坑里，接著把剩余的土填入坑內(nèi)后，最后用力把土踩實(shí)，我們的樹就栽好了。
今天我不但學(xué)會了植樹,還從課堂走進(jìn)田野，親近自然。下山時(shí)大家都興高采烈地說:“植樹活動多有意義啊!”植樹活動成了我們記憶中美好的瞬間。
植樹節(jié)的作文 篇4
明天是一年一度的植樹節(jié)，森林村村長說明天下9點(diǎn)讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個(gè)桶與一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓觥?/p>
第二天到了，小動物們都拿工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭�(gè)頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子與小麻雀去幫你取去了�！闭f小猴子、小兔子、小麻雀拿工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家?guī)椭遥 贝蠹耶惪谕暤卣f：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應(yīng)該的�！蓖蝗唬『镒哟蠼幸宦暎骸拔业�.媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了！我們快走！”說，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你。”“不用謝�！贝笙笳f。9點(diǎn)到了，小動物森林村村長在曠地邊上對話筒大喊：“小動物們，現(xiàn)在開始植樹�！痹捯魟偮�，小動物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f：“好啊，好��！”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子與小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。
植樹節(jié)的作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，碧綠晴天，春姑娘邁著輕輕地腳步來到我們身邊。大地萬物復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來了，這是春天萬物生長的季節(jié)。李華、莉莉和我抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到學(xué)校后面的山坡上植樹。
我們分好工，李華拿起鐵鍬，開始挖坑。他一邊挖坑，一邊喊著口號：“嗨．．．．
喲，嗨喲。”坑挖好了，看，莉莉把樹苗扶的直直的插進(jìn)坑里，小樹苗像站崗的士兵一樣筆直地立在那里,莉莉看著手扶的樹苗兒心想：“等你們長大了，就可以保護(hù)這片土地啦！”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最后我提來了水，一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大吧！”不一會兒，我們就把一顆小樹植好了。
藍(lán)天下不遠(yuǎn)處的大樹上飛著兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了�！�
看到小鳥歡快，大地上綠樹紅花，我們笑紅了臉，這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)！
�。ㄗ岦S土不再流失讓風(fēng)沙止住流浪的.翅膀，讓裸露的巖石回歸久遠(yuǎn)的風(fēng)貌，我們逐水而居，佳木蒼蒼，背靠大樹，文明進(jìn)步，度過一生中最美的時(shí)光。）
植樹節(jié)的作文 篇6
20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學(xué)校的“‘童心添綠，綠滿羊城’——學(xué)長制家庭結(jié)親碳補(bǔ)償植樹”活動，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹苗。
我選的樹苗很筆直，樹根圓圓的。付梓同學(xué)選的樹苗有點(diǎn)高，樹根像一只八爪魚。我們想一起種！我們找到2個(gè)連在一起的白點(diǎn)，開始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚”怎么也站不穩(wěn)，要挖一個(gè)很大、很深的坑才行。后來我們請媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的任務(wù)！
我們用實(shí)際行動來推動培正人的善待自然、低碳環(huán)保！希望小樹和我們一起茁壯成長，長成參天大樹，共同保護(hù)地球，共享美好生活。等我到了四年級，我也會帶上一年級的.學(xué)弟學(xué)妹再來這里，看看我們綠樹成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹！
植樹節(jié)的作文 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李教師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，學(xué)生們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的'小樹，心里別提有多高興了。
還有許多學(xué)生還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
��！這是一件多么有意義的活動呀！
植樹節(jié)的作文 篇8
3月12日八點(diǎn)整,我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”
聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。
剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的.結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦?
這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
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