植樹節(jié)作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
星期天中午，陽(yáng)光明媚，或許太陽(yáng)公公因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間太長(zhǎng)，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀(jì)念館。我坐在汽車?yán)铮鞖獗旧砭蜔�，車�(yán)锶擞侄�，不由得使我有氣無(wú)力的說(shuō)：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰(shuí)能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀(jì)念館，還有第一次體驗(yàn)植樹，心里充滿了期待。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的行程，我們到達(dá)了小蘿卜頭紀(jì)念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場(chǎng)”，車緩緩地停了下來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場(chǎng)兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭(zhēng)奇斗艷，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)，才叫“紅梅廣場(chǎng)”的吧。廣場(chǎng)正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對(duì)小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場(chǎng)上一點(diǎn)紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的參觀者。
我們輕輕走上臺(tái)階，欣賞著四周的美景，當(dāng)踏上最后一段臺(tái)階時(shí)，小蘿卜頭紀(jì)念館就在眼前。本來(lái)沒有力氣的我頓時(shí)渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀(jì)念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來(lái)的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當(dāng)我們吃飽喝足的時(shí)候，紀(jì)念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊(duì)伍，輕輕走了進(jìn)去。到了里面，有一個(gè)導(dǎo)游為我們講解。我們認(rèn)真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀(jì)念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來(lái)就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀(jì)念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當(dāng)所有人都走出紀(jì)念館時(shí)，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘。我和朋友在門口一起放了會(huì)兒風(fēng)箏，暫時(shí)忘掉了剛才的難過(guò)。不一會(huì)兒，汽車來(lái)了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個(gè)幾個(gè)的人結(jié)伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的'，好像在說(shuō)：終于輪到我們登場(chǎng)了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們?cè)谥付ǖ陌拙�下用工具挖個(gè)很深很深的洞，這個(gè)洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡(jiǎn)單，但這也是一次快樂(lè)的體驗(yàn)！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長(zhǎng)一邊表?yè)P(yáng)自己的孩子做得好，一邊手機(jī)不離手的拍攝孩子的勞動(dòng)。閑來(lái)無(wú)事，跑去菜棚看看，剛要進(jìn)去，就感覺一陣熱風(fēng)襲來(lái)，把我?guī)Я顺鋈�，因�(yàn)閷?shí)在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉(zhuǎn)了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來(lái)。看著勤勞的工人在大熱天泥墻，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來(lái)，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會(huì)兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時(shí)，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂(lè)植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們?cè)谡障鄷r(shí)，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時(shí)，我回頭望了望遠(yuǎn)處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來(lái)年它們不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，但這是一次勞動(dòng)的體驗(yàn)！
植樹節(jié)作文 篇2
我們生命的搖籃是地球母親。它的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是我們?nèi)祟惥蜅⒃谒砩�。我們是它的精靈，是生活在它上面的主人。
高山、大海，高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选．?dāng)我們看見草原荒漠，森林稀少，土地干燥，黃沙滿天，自己深受其苦的時(shí)候，茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親，應(yīng)該是樹木成行，林蔭載道。
每當(dāng)植樹節(jié)到來(lái)，我總會(huì)放慢腳步，留心這屬于草木的一天。我努力呼吸那樹葉散發(fā)的青青香氣，用力盯著那一樹一葉盎然的綠意。葉綠素是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚奶刭|(zhì)，還有氧氣和水分�？赡苁俏要b獰的面部表情嚇到了樹兒們，突兀地就與一陣充盈的清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我愣了一下，喃喃的。這該是我多年來(lái)所見過(guò)的那許多風(fēng)中的一縷吧，只是不知它還認(rèn)不認(rèn)得歲月這邊跳接的我成熟的臉。想到這，我開始在記憶里搜尋那逝去的`植樹節(jié)我都在干什么，但可惜的是我多年了沒有在植樹護(hù)樹或與樹兒們談天的，我忽的覺得自己挺對(duì)不起這些樹兒，這可是屬于人家草本植物家族的一天啊，我卻什么禮也沒送過(guò)，枉費(fèi)人家四十幾年如一日的給我提一供氧氣、綠意。唉，自己似乎太不夠意思了，要知道在屬于自己節(jié)日的那一天收到禮物就如同一個(gè)樸素的少女收到她夢(mèng)想的紅嫁衣一樣。
是的，即使我沒有種一子，沒有樹苗親手植上一株，我也得為它們做些什么，可做什么好呢？一抹綠色的小影忽的蹦出了我的記憶，對(duì)了，那株水生植物是我去年夏天弄回家的，可在這逝去的大半年里，卻都是我的家人在照顧它，今天，我也該親手為它換一次養(yǎng)水了。
想到這，我愉悅的向前奔去，腳步輕一盈。
小時(shí)候，我親手種過(guò)、護(hù)過(guò)、插過(guò)大大小小很多的樹木和花卉。那時(shí)我就知道，這是我們?nèi)松凶钅芨械阶约河凶鳛榈氖�，我喜歡植樹節(jié)，我總是希望能通過(guò)自己的作為，去營(yíng)造一個(gè)芳一香潔凈的環(huán)境。我心靈深處一直埋藏著一幅田園風(fēng)景畫。
春天，原野上到處盛開的花朵。一朵朵花兒散發(fā)出陣陣醉人的芳一香，沁人心脾。蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳樹不再干枯，而是換上了一種充滿生機(jī)的顏色——綠色！一股股香氣飄來(lái)，是花香嗎？是的，是花樹獨(dú)有的清香，這是任何一種香味都無(wú)法相比的。
夏天，知了在“知了，知了”的叫著，叫一聲此起彼伏，連續(xù)不斷，猶如在演奏一首交響曲。池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉層層疊疊的，像一張張大圓盤，白荷花在圓盤之間冒出來(lái)，有的花一瓣全展開了，有的還只是花骨朵兒，看起來(lái)飽一脹得馬上要破裂似的。村里的老人們端來(lái)椅子，拿來(lái)蒲扇，坐在大樹底下邊欣賞荷花邊乘涼。
而秋天是豐收的季節(jié)，雪白的棉花、紅火的高粱、金黃的谷穗、滿枝的果樹向我們頻頻點(diǎn)頭……秋天的涼風(fēng)一吹，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了菊花的盛開。有些人家房前屋后開滿了菊花，朵朵傲一然一挺一立。
即使是冬天，人們也是高興的。鵝一毛一大雪或紛紛揚(yáng)揚(yáng)或漫天飛舞，像一只只白蝴蝶，給花草樹木裹上了一層銀裝。大人小人們?cè)诘厣隙蜒┤�、打雪仗，雖然天氣寒冷，可他們個(gè)個(gè)汗流浹背。
在變換的季節(jié)，流逝的時(shí)光中，遠(yuǎn)處裊裊的炊煙，把我的遐想拉得很悠長(zhǎng)，很悠長(zhǎng)……
我們不能忘記��！地球母親是我們共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的，地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們所以能幸福地生活，是因?yàn)榈厍蚰赣H供給了我們充足的氧氣，供給了我們充足的水分，供給了我們充足的食品。地球母親啊，它是一位關(guān)心兒女，愛護(hù)兒女的好母親。
我們不能忘記地球母親！它的本來(lái)面目：它的衣裳——陸地，本來(lái)是一片綠油油的；它的血液——河水，本來(lái)是清澈的；它的裙子——天空，本來(lái)是蔚藍(lán)色的，偶爾還會(huì)有一兩朵花——云彩作為裝飾。這一切，地球母親都曾引以為榮，連那發(fā)出金光的太陽(yáng)也羨慕不已。
當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán)，看不到海水清澈，我們?cè)谙肫鹗裁茨兀繜o(wú)奈中的地球母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻一吟，我們能袖手旁觀嗎？
不能！我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球母親做一些力所能及的好事�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)開始保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球母親了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球母親了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的生命，使它越來(lái)越年輕，身體越來(lái)越健壯。在地球母親將要消亡的前一一夜，我們應(yīng)該做什么呢？我們要來(lái)保護(hù)、愛護(hù)地球母親，要來(lái)綠化、美化地球母親，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
植樹節(jié)作文 篇3
春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找個(gè)位置，忙開。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深，就小心翼翼地把樹苗的`根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好，小樹苗筆直地站在土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到絲絲涼意，都用手擦擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)，笑聲彌漫整個(gè)公園的后山。
植樹節(jié)作文 篇4
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡、用之不竭的，豐富的資源似乎真的被浪費(fèi)了。然而，當(dāng)我們觀察自然的運(yùn)行時(shí)，我們會(huì)知道任何種類的資源都不是取之不盡的。我們總是在等待，看著，看著各種資源耗盡，希望下一次會(huì)更好。
哪里有樹，哪里就有希望。哪里有樹，哪里就有夢(mèng)想。哪里有樹，哪里就有快樂(lè)。哪里有樹，哪里就有我的思想。哪里有你，哪里就有我的祝福:植樹節(jié)快樂(lè)！
邁出你的步伐，踩在地上的灰塵上，堅(jiān)定地征服你。生活是自我完善的永恒之路。植樹節(jié)是為了給你種一棵友誼之樹。愿你的生活碩果累累、成功幸福。
森林最值得稱贊的是它的自我表現(xiàn)。無(wú)論是工具的手柄、死木樁還是每一根活樹枝，它都記錄著風(fēng)的.吹拂。它總是講述自己的故事。這就是為什么木材不僅對(duì)物質(zhì)本身有吸引力，而且對(duì)同源共存和理解的精神也有吸引力。很少有人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感覺漠不關(guān)心。他們的聲音從山上直入我們的內(nèi)心，偶爾聽聽樹木的話語(yǔ)。森林保護(hù)的所有問(wèn)題都將消失。植樹節(jié)，多種樹木！
雪災(zāi)、地震、洪水，用什么來(lái)拯救我們的地球？植樹，是的，環(huán)保，多植樹。
植樹節(jié)就要到了。讓我們?cè)谛闹兄矘洌餐Ｗo(hù)我們的環(huán)境！種一棵松樹使它變綠。種一棵牡丹，它會(huì)變成鮮紅。播下一顆心，播下愛的種子，植樹節(jié)到來(lái)時(shí)，愿你種下一份好心情和一份好祝福！
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