植樹(shù)節(jié)的作文[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

　　午后。前洲。

　　春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間。可這絲毫無(wú)法阻擋我們小記者植樹(shù)的熱情。

　　只見(jiàn)“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭(zhēng)先恐后和園林工人一起把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。

　　這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過(guò)去。“好嘞，來(lái)也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒(méi)想到的是，鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了，要被人笑話(huà)了。氣急敗壞的我對(duì)著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來(lái)。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來(lái)幫忙。

　　“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂(lè)乎，沒(méi)多久就為這棵樹(shù)苗培上了土。我們滿(mǎn)意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大家都變成了“咸圓子”了。

　　雨漸漸大了起來(lái)，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹(shù)苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的`愛(ài)心植樹(shù)卡上所寫(xiě)的：長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。

　　這次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

　　“應(yīng)該踩一踩了吧。”“三埋、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯(cuò)誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂(lè)植樹(shù)”六（6）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)在班里舉行。這是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演植樹(shù)的一個(gè)情景。

　　3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國(guó)要造大規(guī)模的森林。本次隊(duì)會(huì),主要是向同學(xué)們介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、種樹(shù)的'基本方法、植物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動(dòng)性，還特地安排了模擬種樹(shù)等體驗(yàn)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會(huì)開(kāi)始前七天就開(kāi)始準(zhǔn)備，制作了PPT。PPT分：了解植樹(shù)節(jié)、一起來(lái)種樹(shù)、小植物大貢獻(xiàn)、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問(wèn)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，并參與互動(dòng)活動(dòng)。隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。 “請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問(wèn)題。于是，同學(xué)們紛紛說(shuō)起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對(duì)大家的心情、健康可是很有好處的哦。

　　接下來(lái)我們介紹了正確的植樹(shù)方法，并請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演。了解了植樹(shù)過(guò)程，大家就可以在平時(shí)植樹(shù)了。最后，我們提了幾個(gè)問(wèn)題：植樹(shù)的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹(shù)需要謹(jǐn)記的一句話(huà)——三埋、兩踩、一輕提。

　　中國(guó)植樹(shù)節(jié)始于何時(shí)？中國(guó)誰(shuí)最先提出要設(shè)立植樹(shù)節(jié)？如果要以“植樹(shù)”為主題開(kāi)展一次小隊(duì)活動(dòng)，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？——這些問(wèn)題，班隊(duì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。

　　活動(dòng)結(jié)束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評(píng)。她說(shuō)，植物對(duì)我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們的生活離不開(kāi)植物。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹(shù)的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說(shuō)法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對(duì)人類(lèi)的益處。她還要求我們通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)植樹(shù)重要性的認(rèn)識(shí)，在今后自覺(jué)保護(hù)植物，多多參加植樹(shù)活動(dòng)！

　　“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)！”葛老師最后還表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我認(rèn)識(shí)到，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，就像植樹(shù)一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

　　植樹(shù)節(jié)快到了，人們都忙著買(mǎi)樹(shù)苗去栽樹(shù)。關(guān)于植樹(shù)的好處，從我國(guó)民間的諺語(yǔ)里就可以體現(xiàn)出來(lái)。這些諺語(yǔ)可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，稱(chēng)得上是字字珠璣。綠樹(shù)成蔭，空氣清新山上栽滿(mǎn)樹(shù)，等于修水庫(kù)要想富，先種樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，一片好莊稼……從中我們可以看出我們的前輩對(duì)植樹(shù)造林多么地重視！

　　由于植樹(shù)造林的重要性，于是植樹(shù)節(jié)便誕生了。這已成為一種號(hào)召，每年的植樹(shù)節(jié)人們都把數(shù)不清的樹(shù)苗植入了大地，也把綠色的希望深植于泥土。那一份份植樹(shù)的熱情，不能不叫人振奮。然而有一次看一篇報(bào)道，上面講的是我國(guó)植樹(shù)成活率的問(wèn)題，那就是：植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，人們象征性地栽下一棵棵小樹(shù)，草草地澆了一點(diǎn)水，站在遍地小樹(shù)苗中合影留念。以后便無(wú)人過(guò)問(wèn)，后來(lái)便是小樹(shù)苗在以后的日子里，由于再無(wú)人澆水管理，大多都死去了。看完以后，我覺(jué)得非常惋惜，這樣不僅浪費(fèi)了樹(shù)苗，是不是也有悖于植樹(shù)節(jié)的初衷呢？

　　而生活中，人們說(shuō)到植樹(shù)的好處頭頭是道。但從一些小細(xì)節(jié)可以看出，他們都是在變相地毀壞森林。就拿一次性筷子來(lái)說(shuō)，人們用完以后就扔掉。就全國(guó)來(lái)看，一年要浪費(fèi)多少木材。而獲得這些木材，將要砍伐多少棵樹(shù)？當(dāng)然這不是我們小學(xué)生所能制止的，但有些小事我們是完全可以做到的。就拿我們所用的'紙張，也是木材經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道工序加工出來(lái)的。而有的同學(xué)一張紙沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就扔了。一個(gè)本子沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)就拋棄了。其實(shí)你仔細(xì)想一想，我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)的同學(xué)加起來(lái)，那要少砍伐多少棵樹(shù)木？我不知這個(gè)數(shù)是多少，但它一定是驚人的！

　　朋友們，植樹(shù)造林，利國(guó)利民讓我們努力栽好每一棵樹(shù)，別讓植樹(shù)節(jié)變成一種形式。從小事做起，節(jié)約每一寸木材。只有這樣才是對(duì)植樹(shù)節(jié)正確的認(rèn)識(shí)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

　　春風(fēng)吹綠了大地，草兒醒了，花兒綻開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒也唱起了春天的歌。春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息，如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把咱們帶進(jìn)了了人間仙境。當(dāng)咱們知道要植樹(shù)的消息時(shí)，個(gè)個(gè)歡天喜地。同學(xué)們帶著自己的小樹(shù)苗和工具，滿(mǎn)腔熱忱，踏著輕松的腳步來(lái)到了花木實(shí)驗(yàn)基地。

　　首先老師用大鋤頭松了松土，然后向咱們介紹植樹(shù)的要領(lǐng)。

　　咱們按照老師所講的'要領(lǐng)，先用小鋤頭挖好一個(gè)坑，然后小心翼翼地將小樹(shù)苗插進(jìn)挖好的坑里。我生怕小樹(shù)苗歪了，便扶著樹(shù)，雙手緊緊地抓住小鋤頭，左腳在前，右腳在后，把小鋤頭鋤進(jìn)土里，用腳使勁一蹬，小鋤頭一下子深入土堆里。我又把小鋤頭用勁一挑，只見(jiàn)小鋤頭上撮了滿(mǎn)滿(mǎn)一堆土。就這樣，我培一層土踩一層，培一層土踩一層——直到超過(guò)了土坑以后，再澆上一桶水，一棵小樹(shù)苗就栽好了。

　　春風(fēng)輕輕地吹著，我站在小樹(shù)前久久不愿離去。小樹(shù)苗好像懂得了我這個(gè)小主人的心思，搖著枝梢在說(shuō)：“小主人，你放心地走吧，我會(huì)在春風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，扎根在這肥沃的泥土中的。”

　　植樹(shù)結(jié)束了，我望著小樹(shù)，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小樹(shù)，愿我倆一塊成長(zhǎng)！”

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

　　今天，我們乘著客車(chē)，來(lái)到了雪野附近的小山上，進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番顛簸，大巴車(chē)終于停下了，在老師的帶領(lǐng)下，我們的小記者來(lái)到了一片光禿禿的草地。同學(xué)們非常高興，恨不得馬上開(kāi)始種樹(shù)，把一片荒涼的草地變成一片綠色的海洋。這時(shí)，一位叔叔拿著工具示范了一下怎樣挖樹(shù)坑，小朋友們認(rèn)真聽(tīng)講，接著說(shuō)：“大家開(kāi)始干吧!”于是，我們分成幾個(gè)小組，大家便爭(zhēng)先恐后地拿起鐵鍬，賣(mài)力的挖起樹(shù)坑，我豎起鐵鍬，然后用腳一踩，雙手緊握鐵鍬桿向下用力，一鏟黃土就挖上來(lái)了，這樣，挖呀挖呀就形成了一個(gè)尖尖的大坑，我們把栗子樹(shù)苗放入樹(shù)坑，同學(xué)扶著它筆直地立在當(dāng)中，再慢慢地把土填進(jìn)坑里，用腳在樹(shù)苗周?chē)�踩一踩，這樣就大功告成了，不一會(huì)兒，大家都干得直冒汗，栗子樹(shù)在春風(fēng)中像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵守衛(wèi)著大地，給這片荒涼的草地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。我們種完了栗子樹(shù)，大家都想象著栗子樹(shù)成熟季節(jié)的景象，個(gè)個(gè)都非常自豪，躺在軟綿綿的`沙灘上，看到碧綠的水和蔚藍(lán)的天，空中還飄著幾朵悠閑的白云，地上碩果累累的栗子樹(shù)，再加上金黃木橋的襯托，雪野湖更加美麗了，真是“相約萊蕪，浪漫雪野”一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這真是一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)啊!

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

　　植樹(shù)節(jié)到了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹(shù)，同學(xué)們和老師下了車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)一塊好大好大的空地。老師把同學(xué)們分成了兩兩一組，然后分發(fā)樹(shù)苗和工具。

　　小明和小紅是一組。小明先用盡全身力氣把土挖開(kāi)，然后小紅把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，小明再培上土。接著兩人又一起去河里抬了一桶水過(guò)來(lái)，他們一起把水澆到了小樹(shù)苗的根部�？粗�綠色的樹(shù)苗，輕聲細(xì)語(yǔ)的`說(shuō)：“小樹(shù)苗你真可愛(ài)，你可要快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大呀!”

植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，就是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的'植樹(shù)活動(dòng)。

　　植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。

　　還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。

　　我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。

　　�。∵@就是一件多么有意義的活動(dòng)呀！

植樹(shù)節(jié)的作文 篇8

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下印象最深的一刻。

　　下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。我們跟著老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，有的帶隊(duì)，有的抱花。而我們高舉隊(duì)旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。

　　我們按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì)到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦��！大概用十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽(tīng)完老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì)影響生長(zhǎng)，太松也不行，不然會(huì)歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿(mǎn)水的`小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！

　　這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕不少負(fù)擔(dān)。雖然同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家，同學(xué)們也踏上歸程。

　　這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)與汗水的節(jié)日！

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