初三
初三1
以前的放蕩...現(xiàn)在的惆悵...
電腦的原諒...
自我的渺茫...
初三的希望...
二中的向往...
以后的瘋狂...
接近的`死亡...
心中的哀傷...
不要再釋放...
我們在流浪...
題海中翱翔...
最終的去向...
心中的天堂...
現(xiàn)在的小強...
經(jīng)歷了風(fēng)霜...
過的很滄桑...
但我不會慌...
更不會悲傷...
我會變堅強...
一定會堅強...
初三2
初中三年如白駒過隙，驀然回首，竟覺是一場燦爛的夢，但仔細(xì)回味，這三年的充實怎是一場夢就能帶過？猶其是這如歌的初三。
青春的歌
如果說初一的我們尚且是未脫稚氣的頑童，初二的我們是剛步入青春花季的無知少年，那么初三的我們就是蕩漾在青春花海的上帝寵兒。青春的我們無所畏懼，用一顆勇敢而充滿求知欲的心探尋著學(xué)習(xí)與生活中的每一個奧秘；青春的我們勃勃生機，我們用最充沛的精力從知識的海洋中不斷汲取生命的養(yǎng)分，我們用最靈活的身姿在操場上頻頻展現(xiàn)青春的健與美；青春的我們滿懷著希望與憧憬，為實現(xiàn)對未來的美好暢想揮灑無悔的汗水，投入十分的精力，因為我們即使年少，也明白腳踏實地才能走出自己的一片天！
我們用最美好的花季，為初三譜寫了一曲最動人的青春之歌。
奮斗戰(zhàn)歌
初三是備戰(zhàn)迎戰(zhàn)的一年，我們迎來了人生中第一次真正的考驗——中考。我們雖不是久經(jīng)沙場的老兵，也不是在人生道路上摸打滾爬了半輩子的麻木人。我們以十二分的熱情，擎起百分之百的精神應(yīng)戰(zhàn)這次檢閱。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑下，你能聽見我們朗朗的讀書聲；灼熱的驕陽投下，你能看見我們苦思冥想的面容；夕陽的余暉落下，你能看見我們放學(xué)時疲憊但充實的身影；月光皎皎來到書房，你能看見我們深夜備戰(zhàn)的執(zhí)著目光。
在這個奮斗開啟的年紀(jì)，我們用不懈的刻苦努力，在初三的'樂章上增添雄壯而激昂的戰(zhàn)歌。
別樣離歌
初三也意味著離別，三年的同窗情，師生情卻不會因分離而減淡一絲一毫。這人世間最真摯的情感將會永久銘刻在我們的心底，深藏在心間最柔軟的地方，我們不會因分離而頹唐惆悵，因為我們都有追求的夢想，今日將要分別的朋友們，相信明天我們?nèi)允峭啡耍?/p>
我們用最美好的單純、積極向上的情感為初三留下一首深情而歡快的別樣離歌！
如今，短短的初三雖將過去，但這青春之歌、奮斗戰(zhàn)歌、別樣離歌都在我們的人生之曲中唱出永恒的紀(jì)念。初三，我會將你永遠(yuǎn)珍藏！
初三3
親愛的自己：
仿佛只是眨眼間的功夫，便已從初一到了初三。教室外的青松依舊挺立如初，恍惚中，仿佛我們都還只是當(dāng)初那個滿臉青澀，小心翼翼卻又帶著滿心憧憬跨進這座校園的孩子，滿臉無憂。沒有一張張漫天飛舞的試卷，沒有那些日日夜夜里不眠不休地奮斗著的身影，沒有那一次次失敗后在眾人背后，默默無語地看著別人的歡顏而滿眼不甘的神情。
那時的你，未曾料到未來的路會那樣的坎坷而曲折吧。而我們注定要揮灑血與淚在這肆意不羈的年華里。
初三，對于曾經(jīng)的你似乎只是一個遙不可及的話題，你從未擔(dān)憂過它的來臨，可是，當(dāng)它終于有一天就這么突兀地打亂了你所有的逃避，那種感受，似乎所有的語言都顯得過于蒼白。兩年的磨練，你已經(jīng)有所蛻變，而不再是當(dāng)初那個說幾句話都還會臉紅的孩子。你可以面對鋪滿了整張桌子的試卷，卻不慌不忙，執(zhí)筆就寫；你可以在一個星期內(nèi)，面對近二十場的A+班選拔考試而滿臉淡然……
每一天，抓著一絲一毫的時間，不敢半絲松懈，緊張地仿佛在打一場生死之戰(zhàn)，整裝待發(fā)，嚴(yán)肅認(rèn)真地面對每一堂課。而到了半夜時分，那突然放松下來的身體，在寂靜地房間里，伴著寢室中其他人均勻而粗重的呼吸，酸軟不已。這便是初三。也是從前剛進入初三的你即將迎來的日子。
初二的時候，看著那些初三的學(xué)長學(xué)姐們還常常出現(xiàn)在球場，總是疑惑他們哪來的'時間，于是，便自然而然地把那些學(xué)生當(dāng)做是差生。而如今，那些曾在前一屆初三學(xué)生身上出現(xiàn)的日子，如今，一模一樣地轉(zhuǎn)到了我們身上。而你終于明白，那些揮灑在球場上的汗水，是我們唯一的放縱方式，然后，當(dāng)一切停息后，又要義無反顧地重新扎入一本本盛滿了昏黃色的燈光的教科書中，為自己的未來，搏一回碧海藍(lán)天。
寫下這封信的時候，是深秋了，亦是深夜�；蛟S，初三，便是要在自己的哭與笑，累與苦中，一點點從指縫間悄然穿過。伴著墻板上愈來愈薄的日歷本，所有的一切都會如期而至，容不得我們半分逃避，帶著自己所執(zhí)著的夢想，一步一步，堅定而艱難地向前走去。
一年后的你，離中考只剩10天左右了吧。不知道，該怎樣為未來的你加油，但請你記著：一年后的天，依舊是藍(lán)的；一年后的云，依舊是白的；一年后的你或許正踩在青石小道上，穿過林蔭。那時的你，也一定要像現(xiàn)在這樣，無論發(fā)生什么，都笑著面對。
初三:楊雯艷
初三4
初三，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，走進初三。當(dāng)真正走到這里時，才真正了解它。 作文網(wǎng)
記得我剛上初中的時候，看到初三的學(xué)生比我們多上一節(jié)晚自習(xí)；看到初三的學(xué)生比我們多進行體育訓(xùn)練；看到初三的學(xué)生周六周日還要補課。初三只留給我一的印象：苦。 作文網(wǎng)
到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。
當(dāng)我真正走進初三，我才感覺到初三的.壓力，中學(xué)生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長。
初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。
初三5
一個星期，過了5天的校日，又過了1天的補習(xí)生活，明天——放假。
也許這樣的生活，很多人都覺得我會說，好累，真的`快被累死了，好像脫離這種境界�？墒俏沂莻�特殊號。我卻很喜歡這樣的生活，因為這樣的生活讓我覺得很飽滿，覺得很有成就感，至少不會想假日那樣，把自己的時間白白浪費掉；然后等到浪費后又在痛惜時間所以嘛，我對這樣的生活抱以支持態(tài)度，雖然有時真的很累，當(dāng)我還是覺得很有感悟，讓我覺得自己長大了點……初三了，蒙蒙糊糊讀了2年的初中的生活，卻沒有得出個所以然。到這時，我才恍惚明白，原來自己有點太盲目了，只是一味的學(xué)習(xí)，而且漫無目的，總是為了應(yīng)付那所謂的作業(yè)而學(xué)習(xí)而已，對于學(xué)過的所有知識，滿不在乎，就是這樣地過完所謂的飽滿的生活，最終我還是領(lǐng)悟了。學(xué)習(xí)——不懂就問，直至理解。
我為我發(fā)覺這點覺得很慶幸，至少自己知道了自己盲目學(xué)習(xí)了那么久從沒進步的原因。至少我又進了一步，還有一步，也許我就成功了，那就是——實行；實行我的計劃，針對性學(xué)習(xí)。只差 一步了，為自己加油。初三的同伴們，沖啊，我們都一起加油……勝利在望！
初三6
伴著春姑娘的到來，種子弟弟的青睞，我，便在這春天的土地上呱呱墜地，用我細(xì)瘦的胳膊撫摸著母親柔軟的肌膚，如今，在這炎炎夏日里，我便帶著期待與興奮的心情步入了初三，便品嘗到了榴蓮般初三的味道`````
果然，初三的生活如同榴蓮，讓人緊張與苦累，補課不到兩天，個科的資料書已堆滿我們的書桌，看著老師發(fā)書的背影，同學(xué)們的哀嘆聲連連四起，真可謂是四面"邊聲連角起''��！同桌高興的對我說："哈哈，今天只有語文作業(yè)，榴蓮初三。''沒想到話音剛落，只見英語老師那著一瘰資料書站在教師門口，平淡的說道；"今天的家庭作業(yè)是從第3面做到``````''老師剛說完，全班同學(xué)齊聲嘆道；"唉```''英語老師剛走，數(shù)學(xué)老師便現(xiàn)身于講臺，大聲的說道；"今天的作業(yè)是第3面的地1課時，第2課時，第`````''還沒等老師說完，我們已連連嘆到；"天��！明天又要成熊貓了啊```！''老師一聲令下；"做作業(yè)！''頓時，我們就變得像一只只乖綿羊，一聲不吭，埋頭苦做，教師里鴉雀無聲。
"叮叮叮``````''終于放學(xué)了，背著古囔囔的書包，拖著沉重的腳步回到了家里，燈光的陪伴，牛奶的香醇，明月高照，繁星滿天，田蛙亂鳴，昆蟲跳躍，在這美好的夏夜里，我卻在埋頭苦干```
這讓我不由自主的想到了榴蓮，初三的滋味正如榴蓮的刺，誰也不愿去觸摸它；初三的滋味正如榴蓮的臭，誰也不愿去接近它；但初三的滋味也正如榴蓮的營養(yǎng)與味道，讓人留連忘返````
初三不是只有苦的，當(dāng)然也有甜的時候。當(dāng)我們解答了一個難題時，心里所產(chǎn)生的成就感是什么也不可代替的；當(dāng)我們得到老師的表揚時，心里所產(chǎn)生的喜悅比吃糖還要甜；當(dāng)我們的付出有了成果時，心中的苦累便回?zé)熛粕ⅲ殡S我們的`只有快樂和無限的喜悅`````
爸爸常常買榴蓮給我吃，因為他說留戀有營養(yǎng)，相當(dāng)與兩只母雞。初三的滋味不正如留戀嗎？雖然學(xué)習(xí)很苦，很累，但在初三學(xué)到的知識不正是榴蓮所具有的營養(yǎng)嗎？吸取了這個營養(yǎng)，我們便會快樂的享受初三的滋味````
當(dāng)你手了足夠的磨練，吸取了足夠的營養(yǎng)，帶著成功踏出這個校園時，我想：你不會說初三的滋味是苦的，你記住的只會是初三的營養(yǎng)罷了，到那時候，"榴蓮''就不會是"榴蓮''了，而是讓你"流連''。
初三7
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，最近幾天我都沉醉在游戲中，除了這個我還真沒想到還能用其他的生活方式來代替它了，寫給初三。學(xué)習(xí)，我一直都沒有積極性，因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學(xué)習(xí)不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧，退出“游戲大廳”，看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕。“接下來要干什么呢？”心里反復(fù)想著，幾分鐘后，我想到了小荷，也對啊，除了20xx年的夏天我是小荷的`“�？汀蓖�，如今我卻是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束縛地拉了過去，然后就點擊了小荷網(wǎng)。
進了小荷，一開始我就查找芷陽姐的作文本了，看完她的“凌晨的思念”與“聽花開的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后，此時，我那塵封的心門頓時被開了鎖“啊，這幾天我都干了些什么了？你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，難道游戲就可以“養(yǎng)”你一輩子么？你真傻，還不趕快抓緊時間！“啪！”我頭上好象被木棒重重地敲了一下，中學(xué)生作文《寫給初三》�，F(xiàn)在我才開始覺醒，我真后悔浪費了這個寒假，這將是我初三的最后一個假期了，可我還在這樣揮霍它！想到初三那上半年，我就計劃著寒假生活，打著比較“如意”的算盤�？山裉煲步咏撕俚奈猜暳�，我都做了些什么呢？
剩下的還能作些什么來彌補呢？
一想到我們班里的“才女”，我們班里的“小數(shù)學(xué)家”……現(xiàn)在的我仿佛是一顆在一盤上已經(jīng)被淘汰的彈珠了，剩在盤上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰(zhàn)在等著我呢！！
現(xiàn)在也就沒必要想到全國，想到我們這的另一個地區(qū)，想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強多了！可，這，我已經(jīng)無能再提了！
我知道我的這份熱度也只能持續(xù)三分鐘，說不定過了一會兒我又伏在了電腦旁，“坐”在了“游戲大廳”里！但是趁現(xiàn)在有“感受”就盡快把它寫了下來，省得我將這遺忘。
下了樓，我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開始“奮筆疾書”了。
看來，剩下的出三時光，我也只能像芷陽姐那樣熬夜了！！也許這是比較好的選擇吧——也無其他選擇了！
“蟲聲新透綠窗紗”我清晰地聽到屋外的蟲聲，我感受到了夏天的氣息。夏天，將會有一首進行曲。
初三8
九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開學(xué)了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說不出話來。初三也是這樣罷...“沖刺的時候到了，不要像以前那樣貪玩了，學(xué)生要有學(xué)生的樣兒。”老師的訓(xùn)話。學(xué)生的樣兒是什么？是整天坐在書桌前與公式定理打交道嗎？ 甜。結(jié)束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應(yīng)該是充滿樂趣的吧。初三的我，應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅強來走過這條路，在這最緊張的時候譜出最優(yōu)美的'樂章送給我關(guān)心我的人們，讓它成為我少時甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋果吃到最后一口，才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，應(yīng)該也是這樣的吧？“一年一年時間時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業(yè)，考試，中考…… 辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過，沒有困難與挫折怎么能取得進步？咬咬牙，困難就過去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長，也是這樣。 9.16
初三9
不知道為什么？那個我認(rèn)為會緊張到讓我窒息的中考，在我記憶中竟如此模糊，我只記得一張張試卷上留下我疲倦的字跡，我只記得窗外的花兒，落了，又開。我只看到倒計時只剩下7天，眼前一片模糊。
百日中刺了，我們站在操場上，莊嚴(yán)宣誓，我告訴自己 要努力，加油！我給自己許下一個承諾，一個一百天的承諾。
教室里，空氣郁悶，一切凝重，再沒有人會瘋玩嬉鬧了，偶爾聽見窗外的歡笑，我會告訴自己：那樣的日子遠(yuǎn)了
在我以為時間很多，離別很遠(yuǎn)時，不少人已經(jīng)離開了，他們有自己的夢去努力，于是，他們走了，只留下一張回憶的書簽，讓我記住，我們曾在一起！
生活還在繼續(xù)，每天兩點一些的生活，無聊，壓抑，偶爾的.笑聲，試圖打破沉寂，三模的成績出來了，刺眼的分?jǐn)?shù)，我看見窗外有一只小小鳥，有些趔趄的想要飛，我就是那小小鳥，我要努力的，我要在7天之后，一飛沖天
拍畢業(yè)照了，那天，天氣陰沉，老天也不舍我們離開，可是，這是命中注定的，我們不能，也不敢反抗，我想起了初一，我們初次相識，然而如今卻要離開，這就是命運把？
這個夏天，我明白了許多，付出了許多
淡淡的花香，讓我銘記
這個夏天，我記憶中的格�；ā�
初三10
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而時光易逝，便不再復(fù)返。初三亦是如此，如今，我上初三了。
夜晚，昏黃的燈光映在書桌上，灑在堆積如山的作業(yè)中。燈下，我正奮筆疾書，與作業(yè)展開激烈鏖戰(zhàn)，一抹月光躍入窗欞，似靈動的水，灑在地上，留下一個個零碎的影。一時興起，我起身走到窗邊，觀著這輪亙古不變的`月。
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人"這輪明月照耀過勤奮好學(xué)的宋濂。深山大谷中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)數(shù)尺，足膚皸裂都不知道，他只顧著趕路好早些到達(dá)學(xué)舍。硯池的水，凍成堅冰，手指不能屈伸，他仍不放松讀書，每天惡衣惡食，勤勞艱辛地學(xué)習(xí)。：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也“這一切都源于他對知識的濃烈的欲望，一種可以超越環(huán)境，超越身世的渴求。而我呢，身處良好的環(huán)境，耳邊縈繞的是父母諄諄的教誨：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲；是老師的句句忠言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。卻總是怨天尤人。人在初三，是否應(yīng)多一些求知欲。
這輪明月曾照耀過一代文豪范仲淹。他晝夜苦讀，五年未嘗解衣就寢�；蛞够璧�，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就這樣，他精通了著作要義，情緒激昂地寫下了千古名句”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“人在初三，不是應(yīng)該多些拼搏嗎、曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。
抬頭間，緊鎖的眉頭已然舒展，一抹淺笑盈滿臉頰。
人在初三，多些求知欲，多些拼搏。
人在初三，與陽光隨行，與風(fēng)雨為伴……
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