內(nèi)心的交戰(zhàn)

　　不大會兒，只見我們的語文老師滿面春風(fēng)地進來，其后緊跟著十幾位來聽課的老師。上公開課，對于我們來說是上中學(xué)后的第一次，可是同學(xué)們卻都表現(xiàn)得“鎮(zhèn)定自若”。　　 　

　　原來，為了上好這次公開課，我們班在老師的指揮下已演習(xí)了好幾遍。提問、回答、練習(xí)、演板都讓班上的“尖子”生給承包了。當(dāng)然，我也在內(nèi)�！　� 　

　　公開課在順利地進行著。每當(dāng)一個個難題被那些已被我們背得滾瓜爛熟的話回答時，教室后傳來的是聽課老師嘖嘖的贊嘆聲。我的心亂極了：我萬萬沒想到這堂虛偽的語文課，竟是平時我最尊敬的語文老師一手導(dǎo)演的。這堂課講的是《皇帝的新裝》，一切都按照事先排演的進行，我很奇怪，難道老師和同學(xué)們都沒有感到，在我們的教室里就籠罩著一件無形的“新裝”嗎？可是，沒有一個同學(xué)去充當(dāng)誠實的小孩的角色，去揭穿這件并不存在的“新裝”。我不敢去當(dāng)，也不愿去當(dāng)。雖然我憤怒，我感到內(nèi)心壓抑，但是一看到語文老師疲憊的雙眼我又同情他。怎么辦？我想站起來揭穿事實，但“面子”觀念又緊緊地束縛著我……虛偽！誠實！誠實！虛偽！兩“軍”對壘，使得我再也無法聽講了，內(nèi)心極不平靜。　　 　

　　“喂，該你了�！蓖�桌小聲地提醒著我。我機械地站起來，憑記憶背誦著那段連我自己也沒弄清楚的話。當(dāng)我回答完時，自然，教室后又傳來了一陣驚嘆。哦，天哪！我感到喘不過氣來。全班五十多位同學(xué)像木偶似地被老師擺弄著。我再也控制不住自己了，什么面子不面子，我全然不顧了。正義感終于壓倒了“面子”觀念�！　� 　

　　我拿出了筆，鋪開了紙。我要通過我的筆向同學(xué)們展示一個虛偽的、并不存在的“新裝”！　　 　

　　這時，從窗外吹來一陣清新的風(fēng)，我頓覺心曠神怡，心里格外涼爽……　 　

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