夢(mèng)想
夢(mèng)想1
夢(mèng)想，讓我們充滿希望；夢(mèng)想，讓我們充滿自信；夢(mèng)想，讓我們有了更多的期待……
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們披星戴月只爭朝夕；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們不知疲倦，一路走來；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們懷著一顆感恩的心去觀察生活。我們像一只只展翅翱翔的雛鷹，穿梭于藍(lán)天白云之間。
曾經(jīng)，那個(gè)夢(mèng)在我的心頭，從前、現(xiàn)在到將來，永遠(yuǎn)為我所銘記，永遠(yuǎn)忘不了。展望未來，過去的'僅僅只是一個(gè)歷史，我們需要的是把握現(xiàn)在，讓我們?yōu)樽约旱奈磥聿迳侠硐氲挠鹨戆桑〔还芪磥砺范嗝雌D難，只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，并堅(jiān)持追求著自己的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)迎來鮮花和掌聲的！
夢(mèng)想，在每個(gè)人心中都是最純潔的，讓我們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想！
夢(mèng)想2
夜空中，一道流星劃過我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手準(zhǔn)備許愿，可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它，卻在深藍(lán)色的夜空中不見了蹤影，我知道，那顆流星就是我的夢(mèng)想，心中有夢(mèng)想，那顆星星就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在，一直存在在我們的心中，路會(huì)很長，夢(mèng)想，他會(huì)和你一直在一起，只要你心中還有著那個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)存在。
三月三十一日的早晨，我們學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀，大家興奮極了，各個(gè)摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時(shí)期待。
8點(diǎn)多的時(shí)候，看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學(xué)校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個(gè)位，整個(gè)車內(nèi)十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對(duì)我未來的夢(mèng)想中學(xué)充滿了憧憬。春風(fēng)吹拂著大地，也吹開了我的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒的過去了，“咔哧”車停了下來，我抬頭一看，哇，這就是傳說中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)啊，以前經(jīng)常去其它地方路過過這里，沒有太注意，今天，才算是真的看見了，數(shù)了數(shù)一、二、三。。哇，主教學(xué)樓一共十一層，進(jìn)入了中學(xué)內(nèi)，一個(gè)十分養(yǎng)眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.英語角，許多學(xué)生早上都來這里讀英語，然后我們又在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，接著，去了校史室，里面好多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀以及照片，我不由得“哦”了一聲。
然后，我們開始聽課，這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師講話特別快，而且重點(diǎn)也只說一遍，整節(jié)課下來，我被搞的有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不到了東南西北。最后是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項(xiàng)目，一節(jié)課下來，可真累。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設(shè)備、美味的飯菜、快樂的學(xué)習(xí)�？墒�，我怎樣才能完成我這12年來最大的一個(gè)愿望呢?現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來了吧，隨時(shí)準(zhǔn)備好，為了備考而奮斗，只有這幾個(gè)月苦些，才能換來明天的美好吧。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的理想中學(xué)。其實(shí)，不只實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外國語、鄭州中學(xué)這些不都是我奮斗的目標(biāo)嗎?將壓力化成動(dòng)力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎?是的，為了你，我的理想中學(xué)，我的中學(xué)夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)，就看現(xiàn)在了，加油，紫晶，我的中學(xué)夢(mèng)，我相信，我堅(jiān)信，一定會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)的。
我的中學(xué)夢(mèng)，我的最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想3
我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著咖啡，一邊隨意地寫作……要問我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。
小時(shí)候我在外婆家長大，小姨是小學(xué)語文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書。在小姨的影響下，我背詩詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的.夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，在我讀了大量的兒童作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過小姨的指點(diǎn)，我開始“初露鋒芒”，作文頻頻在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。
這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)入初中后，我更加熱愛閱讀和寫作，每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛情邀請(qǐng)”，獨(dú)自一人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴，高興時(shí)拿起筆向隨筆吐露，傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語文老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我立下“壯志”，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候，我開始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打開郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海。此時(shí)的我有些氣餒，就在我絕望之時(shí)，語文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì)成功的�！睂�(duì)，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……終于在一天早上，語文老師滿臉笑容把一封信交給了我，我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張報(bào)紙，而是整個(gè)世界。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)雖然曲折，而那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn)，只要堅(jiān)持了下來，就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!
夢(mèng)想4
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想，夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。 作文網(wǎng)
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄，中學(xué)生作文《夢(mèng)想》。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓?希望。 作文網(wǎng)
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。
一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆罚凰龘碛欣w巧的雙手，給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
擁抱夢(mèng)想，擁抱我心愛的佳人！
夢(mèng)想5
最近，“中國夢(mèng)想秀”在熱播，許多人都被他們的夢(mèng)想流下了淚水。我也一樣，被他們的夢(mèng)想感動(dòng)了。
鏡頭一：古怪的小孩
你看，走出了一位可愛的小姑娘。她跳了一段舞，就開始訴說自己的夢(mèng)想了。她大聲地說：“我叫欣欣，我的夢(mèng)想是要吃蛋糕、巧克力、冰淇淋！”說到她夢(mèng)想的時(shí)候，觀眾和評(píng)審團(tuán)都哄堂大笑。這時(shí)，波波老師播放了一段視頻：原來，欣欣患了重病，這種病本來智商就很低，如果吃了蛋糕、冰淇淋等零食，則會(huì)導(dǎo)致智力低下；小欣欣的哥哥也患了一樣的病，但家人晚發(fā)現(xiàn)晚，治療時(shí)只能服用進(jìn)口無糖奶粉等食品，現(xiàn)在哥哥的智力都不如小欣欣；因家庭貧困，小欣欣也只能恢復(fù)到這個(gè)樣子……聽到這，我流下了感動(dòng)的淚水。
鏡頭二：獻(xiàn)骨髓救媽媽的少年
他叫邵帥，是“最美孝心少年”之一。那年，他的媽媽被查出了白血病，只有骨髓移植才能使這位體弱虛病的母親重新充滿活力�？墒�，找骨髓是那么的困難。這時(shí)，這位媽媽的兒子——邵帥挺身而出，他要獻(xiàn)給媽媽骨髓！抽骨髓會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降，中國的父母總喜歡給自己的孩子最好的，她哪受得了孩子受這苦……終于，骨髓移植成功，邵帥已告別了以前的嬌生慣養(yǎng)，成為了一個(gè)勇敢的小英雄！淚，又流下。
鏡頭三：“藍(lán)嘴唇”組合
“藍(lán)嘴唇”？你肯定有點(diǎn)奇怪吧？這時(shí)，又一段視頻“跳”了出來：哦，在錄制的后一天，這個(gè)組合的一個(gè)人離開了這個(gè)美麗的`世界。這個(gè)組合的人，都是患了一種特殊的病的人，只有肺移植才能使這些30歲左右的女性從藍(lán)紫色的嘴唇變回紅色。這個(gè)組合中，一個(gè)人非常的幸運(yùn)，她肺移植成功，恢復(fù)了健康。可我看看那些人的藍(lán)嘴唇，不禁又流下了眼淚。
看中國夢(mèng)想秀，使我流下了感動(dòng)的淚。我被那些夢(mèng)想感動(dòng)，被那些執(zhí)著于夢(mèng)想的人感動(dòng)。
夢(mèng)想6
青春在歲月的篇章里徜徉著，煉化了時(shí)光，似一切都在昨天，夢(mèng)回時(shí)分，路過了荷塘欣賞一路芬芳；
花季在時(shí)空的扉頁里書寫著，凝聚了夢(mèng)想，如明日的一葉扁舟，承載希望，看見了花香和憂傷在記憶里綻放；
“愛過、疼過、叛逆過、任性過、孤獨(dú)過、高潮過……我們就這樣長大了！”扉頁上是如此一段文字，當(dāng)我讀完后再次摩挲，便有了不知是喜悅，是悲傷的交織感，書中的語言文字樸實(shí)無華，卻用極細(xì)膩的筆觸一層層點(diǎn)開了讀者的心，年少的率性，年少的無知。
書中以羅琦琦的回憶成長為主要線索對(duì)內(nèi)容展開了鋪設(shè)，再讀時(shí)發(fā)現(xiàn)文中有許多伏筆暗示著結(jié)局，印象最深的就是羅琦琦的小河，頗覺這河總有些暗示，年少的時(shí)光便如這河中倒影，隨著流水匆匆而去，既去，便不復(fù)反。所有人曾天真的以為，可以重新來過，所以便是不加珍惜，而那些遺憾也好、缺陷也罷，經(jīng)過時(shí)光的放大，在現(xiàn)在看來，變得如此重要，令人惋惜。
故事雖落幕，青春不終場(chǎng)。每個(gè)人都會(huì)行走在青春的霧靄中，或許有時(shí)挫折和打擊會(huì)接踵而來，有人就此消沉，但有人勇敢前進(jìn)，這取決于一個(gè)人的韌性，常說禍福相依，其實(shí)順境和逆境并沒什么區(qū)分，順時(shí)總有麻煩的.隱患，困窘總有希望的種子，只要我們有一個(gè)永不退色的夢(mèng)想就足以抵抗外界的打擊與磨礪。夢(mèng)想是信念的翅膀，帶我們經(jīng)歷風(fēng)雨、擁抱挫折，最后到達(dá)成功的彼岸。
請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛別人，愛自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！
夢(mèng)想7
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥鳴，是媽媽，還是那一份憧憬著未來的心。
人從一生下來，就會(huì)有夢(mèng)想。我因?yàn)閺男∩L在一個(gè)有教育的家庭。所以很早就接觸到夢(mèng)想的含義。 五歲時(shí)的夢(mèng)想 五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無知的小孩，只是覺得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎�。那時(shí)我覺得叔叔無所不能，精通天地，從那時(shí)開始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來，因?yàn)樵谏盏哪且惶�，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì)成真。
每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想和叔叔一樣。 但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的'，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開出屬于我的最美的花朵。 九歲時(shí)的夢(mèng)想 那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話語，閃耀著，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買的資料都寫了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。 考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書了，沒過幾天，成績就出來了，我考的很好，我很開心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，，一到家，就把我的成績報(bào)告給了我的爸爸，他無屑的對(duì)我說這點(diǎn)成績算什么，考了第一嗎？沒有沒有，你這么還高興，有沒有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒考第一不要跟我說你的成績。
我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來，走進(jìn)房，關(guān)上門，豆大的眼淚不自覺的滴落下來。 我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。
夢(mèng)想8
空氣中氤氳著花的清香，還有太陽的味道。近一些是魚兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記
初中，我們同在
記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容�，F(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周圍安靜的可以聽到自己的心跳。對(duì)，我們長大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。
我想要藍(lán)天的擁抱
初中的生活多姿多彩，友情之間的天長地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。
途徑你的美好心情
追求春暖花開，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過你的`心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜模粗�，不�?huì)因?yàn)槌煽儍?yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。
高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！
即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。
追求，讓夢(mèng)想花開
小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！
夢(mèng)想9
在我成長路上，有過許多夢(mèng)想，比如：畫家、鋼琴家、科學(xué)家、古箏家......可我最終選擇了當(dāng)名古箏演奏家。
三年前的一天，小妹妹邀請(qǐng)我去觀看她的表演。舞臺(tái)上一曲曲從古箏弦彈出來的音律深深吸引了我，那音律優(yōu)美、動(dòng)聽，在我腦海里回放，我的夢(mèng)想就在這時(shí)誕生了，我要當(dāng)一位名副其實(shí)的古箏演奏家。
在一媽一一媽一的幫助下，我參加了古箏培訓(xùn)班。一開始”1、2、3、4、5、6、7”這么幾個(gè)簡單的音就難住了我。細(xì)細(xì)的硬一硬的幾根琴弦里它們藏在哪里呢？這時(shí)，我想起小妹妹在臺(tái)上演奏的那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，我就對(duì)自己說：“加油！王晉冕你一定行的�！苯�(jīng)過無數(shù)次的撥一弄，我終于找到了它們的位置。可又有一個(gè)問題讓我發(fā)愁了，這么多次的尋找，我那細(xì)一嫩的手指早已發(fā)疼，白白的指尖上起了血泡。我跑到面前，眼淚汪汪地說：“一媽一一媽一，我疼。”一媽一一媽一看著我的手，輕輕地安一撫了下，對(duì)我說：“晉冕，做任何一件事都不可能一帆風(fēng)順的.，總會(huì)遇到一些困難，無論什么事都不可能隨隨便便成功，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。 甭犃艘粙屢灰粙屢徽Z重心長的話，我重新鼓起勇氣。是啊，一陽一光總在風(fēng)雨后，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必將付出努力。
在我一步一個(gè)腳印的努力下，我終于克服了種種困難，短短一年的時(shí)間，古箏彈得越來越好，去年還 通過了三級(jí)考試，參加了學(xué)校小樂星活動(dòng)，還 獲得了三等獎(jiǎng)。雖然并不是最好的成績，可我對(duì)自己說：“慢慢來，只要堅(jiān)持不懈的努力一定可以取得更好的成績�！�
現(xiàn)在，每天練一習(xí)一古箏已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。我堅(jiān)信：“一分耕耘、一分收獲，一分付出、一分回報(bào)�！敝灰遗^斗著，一定能成為一名古箏演奏家。
我的夢(mèng)還 有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)追逐它永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
夢(mèng)想10
我們的中國夢(mèng)是：建設(shè)美麗的中國，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！這不僅是中國的夢(mèng)想更是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想�？吹健吨䦃�(mèng)路上》這本書中，我知道了我國自主設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)C919于20xx年11月2日誕生，取得了“出生證”。如果順利的話，我們將在20xx年第三季度在祖國的藍(lán)天上看到它的身影。
看到這，我的內(nèi)心感到無比的自豪，希望自己也能成為其中的一員。
那我能干什么呢？無論是成為服裝設(shè)計(jì)師，音樂家，還 是成為醫(yī)生，科研人員，發(fā)明家，還 是記者，作家，勘測(cè)人員······不論干什么，都是要成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。我現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自己以后所干的事情努力地學(xué)一習(xí)一，拼搏。在學(xué)一習(xí)一上，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，我行走在夢(mèng)想的通道中。
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我希望路上的行人都穿著我設(shè)計(jì)的服裝，大模大樣地走在大街上，就像是電視臺(tái)里的模特一樣。我還 希望每買走一件衣服的`顧客都能填寫一份“衣服意見表”，這樣一來，我們就能根據(jù)顧客的“衣服意見表”來做出與顧客意見一致的衣服。
我也想成為一名音樂家。我從小就熱一愛一音樂，別提有多么喜歡聽音樂了。平時(shí)，我常常會(huì)在學(xué)校里和朋友們一起討論流行歌曲，就連我晚上睡覺的時(shí)候，也是聽著音樂才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。有時(shí)候，只要給我一首歌的前半段旋律，我就能試著把后面的旋律哼出來。
我還 想成為一名美術(shù)家。我希望我能把一幅畫各個(gè)地方都模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，甚至都能拿到國外去比賽。也不知從什么時(shí)候起，我漸漸的喜歡上了素描畫，特別是畫動(dòng)漫人物的時(shí)候，素描畫更能體現(xiàn)出動(dòng)漫人物的可一愛一，萌萌噠的特點(diǎn)。
我更想成為一名作家。相信大家都知道四川那邊的小朋友吧，他們沒有錢買課外書，沒有錢一交一學(xué)費(fèi)······甚至連一件衣服都買不起。所以，我打算等我以后當(dāng)作家的時(shí)候，就可以把我寫過的所有書都免費(fèi)寄給四川那邊的小朋友們，這樣一來，他們也能和我們一樣，每天都能看到新鮮、有趣的課外書了。等我以后當(dāng)了作家的時(shí)候，我會(huì)連同課外書再寄一些筆記本和鉛筆之類的文具，這樣一來，他們也能和我們一樣，每天都能在家里進(jìn)行“自學(xué)”了。
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