初中作文700字（精選45篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文700字（精選45篇），歡迎大家分享。

　　初中作文 篇1

　　大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對(duì)初中生活滿(mǎn)懷期待的六年級(jí)小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì)是什么。我對(duì)初中的生活有著無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準(zhǔn)備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱(chēng)呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！

　　曾經(jīng)，我一度對(duì)初中生活充滿(mǎn)未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對(duì)陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想：我初中的生活會(huì)是怎么樣的？中學(xué)的考試會(huì)不會(huì)難很多？成績(jī)不好該怎么辦？會(huì)有人跟我交朋友嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對(duì)中學(xué)的期待與一絲興奮。

　　我緊張的心情壓迫著我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著，尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結(jié)的原因如下：我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)將來(lái)一切未知的勇氣。

　　我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然，我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的'場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對(duì)遷徙不會(huì)有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)退縮，它們只會(huì)不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事？我一下子就釋?xiě)蚜耍?/p>

　　現(xiàn)在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì)把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，我絕對(duì)不會(huì)被任何困難打敗的。

　　初中作文 篇2

　　風(fēng)起了，裹挾著橘子的味道，在我身邊落下了滿(mǎn)滿(mǎn)的金色……

　　紅·香樟葉

　　漫步林間小道，路旁的香樟樹(shù)依舊一片翠綠，仿佛還不知道秋的到來(lái)，像孩子似的，肆意地釋放著夏日未盡興的綠。但走近了細(xì)看，綠中是星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的另類(lèi)，火紅、血紅、暗紅，深淺不一，卻都如此熱烈、旁若無(wú)人。我彎腰拾起一片火紅色的端詳起來(lái)：葉邊微微卷起帶著凝重的綠色，莖條覆蓋的地方則是成片的紅，或許是秋姑娘不小心打翻了胭脂，散落在了香樟樹(shù)上，給了它那些與眾不同。我發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡上了這片葉，小心翼翼的將它揣進(jìn)了口袋珍藏。

　　綠·玉蘭之葉

　　路的轉(zhuǎn)角處是白玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)粗壯的枝干稀稀拉拉掛著幾片枯黃的樹(shù)葉，偶有幾片還未萎落的綠葉，蒙了一層灰似的。褐色的葉柄，橢圓形的葉片，零星有黑色斑點(diǎn)。這番蕭條讓我不禁憶起二月滿(mǎn)枝玉蘭的模樣，明凈、純潔，哪知到秋日如此這般，真是于心不忍。只是沒(méi)有秋的洗禮，怎會(huì)有春的綻放。

　　金·銀杏葉

　　繼續(xù)往前走，我便置身于了銀杏的世界。一樹(shù)又一樹(shù)的.銀杏葉都簇?fù)碓谝黄�，形成了一片金色的風(fēng)景線。這樹(shù)靜穆莊重地像一幅古典版畫(huà)。又好似片片金黃的云錦散落在枝頭。這讓我情不自禁地想起了那滿(mǎn)地金黃的稻穗哩！我忍不住又溱近了些抬起頭仰望著：這葉兒好似金黃的舞衣，在陽(yáng)光下隨風(fēng)舞動(dòng)。這銀杏葉就像陽(yáng)光下的一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。我把它托在手心，淡淡的清香絲絲縷縷地鉆進(jìn)鼻尖，散發(fā)出陽(yáng)光的味道，難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？風(fēng)拂過(guò)，形成“嘩嘩”的音樂(lè)美，這是對(duì)接下來(lái)的嚴(yán)冬發(fā)出挑戰(zhàn)的吶喊聲。

　　一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，葉兒們“窣窣窣窣”地陸續(xù)往下掉，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如一位位裹著輕紗的舞者從天而降。我盯住一片葉兒，它，時(shí)而淘氣地從樹(shù)叢的空隙中跳出；時(shí)而“不顧后果”地溜進(jìn)車(chē)輪胎里，翻一個(gè)筋斗，再?gòu)目p隙里鉆出來(lái)，那樣子，多么悠然，多么自在，多令人羨慕��！

　　又是一陣風(fēng)起，葉兒再次打著旋兒落下，還未起舞的也在颯颯歌唱……

　　初中作文 篇3

　　因?yàn)槠吣昙?jí)的貪玩，導(dǎo)致我八年級(jí)的學(xué)習(xí)非常吃力，我一直很想下決心努力學(xué)習(xí)，多次問(wèn)陳老師：“我還能趕上來(lái)嗎？”“當(dāng)然能啊，只要你去做，你一定能行�！标惱蠋熆偸枪膭�(lì)我，她還特地送我一段話(huà)，但是我對(duì)自己始終有些懷疑。經(jīng)過(guò)這件事后，我相信陳老師的話(huà)了。

　　暑假的一天早上，奶奶要我一個(gè)人去中心醫(yī)院幫她買(mǎi)藥�！拔屹I(mǎi)不好，我不會(huì)買(mǎi)�！蔽亿s緊搖頭。“你已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，買(mǎi)藥這點(diǎn)小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧�！笨粗�奶奶充滿(mǎn)期待和信任的目光，我只好出發(fā)了。

　　剛到醫(yī)院門(mén)口，這茫茫人海就給我來(lái)了個(gè)下馬威，讓我差點(diǎn)不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開(kāi)藥單。隊(duì)伍很長(zhǎng)，排了好一會(huì)兒才輪到我，我將藥的照片調(diào)出來(lái)遞到醫(yī)生面前，醫(yī)生沒(méi)看一眼就問(wèn)：“就診卡呢？”“��？”我懵了一下又問(wèn)，“什…什么卡��？”同時(shí)又瞟了一下后面那恨不得把整個(gè)急診室擠滿(mǎn)的人，我既尷尬又害怕。

　　“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說(shuō)，“在醫(yī)院不管干什么都需要像這樣的就診卡（一邊說(shuō)一邊將卡遞到我的眼前），拿身份證去交費(fèi)的地免費(fèi)辦理吧�！薄芭叮�謝謝！”

　　站在醫(yī)院大廳，我摸了摸身上的口袋，除了一個(gè)手機(jī)，什么也沒(méi)有。我趕緊打電話(huà)問(wèn)老媽?zhuān)�她�?tīng)完我說(shuō)明情況后，就將身份證復(fù)印件發(fā)給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫(yī)生也給我開(kāi)好了藥單。

　　接下來(lái)就是先交費(fèi)再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話(huà)：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！�

　　也許是對(duì)我的`再次考驗(yàn)吧，在交費(fèi)的時(shí)候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫(yī)院，看到旁邊的小吃店沒(méi)有顧客不多，走上前去對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一杯檸檬汁，我給您多轉(zhuǎn)一點(diǎn)錢(qián)，然后……”我語(yǔ)音未落，阿姨馬上接著說(shuō)：“好，要換現(xiàn)是吧？要多少？”就這樣我順利地交費(fèi)買(mǎi)到了藥。

　　買(mǎi)完藥我站在醫(yī)院大門(mén)口，我特別有成就感，看來(lái)世上的事看起來(lái)也許有點(diǎn)難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學(xué)習(xí)從今天開(kāi)始，努力付諸行動(dòng)。

　　初中作文 篇4

　　青春苦短，卻無(wú)限精彩。是勇攀高峰，還是跌入泥潭，只不過(guò)是一念之差。

　　金風(fēng)送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿(mǎn)腔熱血，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門(mén)……一月后，卻沉悶地走出大門(mén)，沉浸在月考失利的痛苦中。

　　那晚放學(xué)后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡�；ǘ渚o緊合攏，草木在風(fēng)中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周?chē)�的一切似乎都不再富有生機(jī)。

　　家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷，卻又少了些什么。

　　餐桌一旁，媽媽在聽(tīng)到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風(fēng)雨前片刻的寧?kù)o。屋內(nèi)，靜寂無(wú)聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內(nèi)心卻波濤洶涌。

　　許久后，只聽(tīng)母親一聲嘆氣，便甩門(mén)而去……

　　眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過(guò)嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。

　　夜深人靜時(shí)，我努力平復(fù)心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。

　　房門(mén)輕輕打開(kāi)，一雙修長(zhǎng)的手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽?zhuān)∷龥](méi)有說(shuō)話(huà)，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵(lì)。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說(shuō)：“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的`折磨后，才開(kāi)出鮮艷的絕色�！陛p笑，慢慢離開(kāi)。

　　潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動(dòng)。

　　次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化�？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時(shí)間卻能汲取不少的知識(shí)；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對(duì)我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個(gè)游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關(guān)懷與幫助。

　　又一月，我滿(mǎn)懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場(chǎng)中，盡心盡力的完成這場(chǎng)翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時(shí)，欣喜、驚訝、激動(dòng)……如打翻的調(diào)味料，心中百感交集。

　　夜來(lái)得悄然無(wú)聲，媽媽彎起眼角，笑說(shuō)：“我家這朵小野花，如今終于長(zhǎng)成了臨寒不懼的菊花��！”

　　那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開(kāi)始相信，我可以！

　　初中作文 篇5

　　一

　　該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼……

　　在一個(gè)陰暗潮濕的院墻腳下，我看見(jiàn)了它。一只弱小的蝸牛。

　　在我的印象中，蝸牛是最可憐的動(dòng)物。因?yàn)樗�不能像魚(yú)兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動(dòng)，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。

　　甚至在沒(méi)有骨骼的支撐下，它還要背個(gè)又重又硬的殼!

　　它確實(shí)可憐!

　　眼前這支弱小的蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)沿著墻壁向上挪動(dòng)著自己的身軀。陽(yáng)光下，她一點(diǎn)頹唐的樣子都沒(méi)有。前方等待它的是什么?也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧�藍(lán)天吧!

　　二

　　小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)/乘著葉片往前飛……

　　我仔細(xì)觀察四周的墻壁，沒(méi)有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過(guò)兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎?我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來(lái)高，照這種速度，他會(huì)爬上三天三夜?

　　突然，我心生一計(jì)：用一根木條將它推上去吧!我連忙找來(lái)一根木條準(zhǔn)備推著它前進(jìn)。沒(méi)想到木條一接觸它，它便掉下來(lái)了。一尺呀!好不容易爬完一尺卻落下來(lái)。這要是我的話(huà)，我將會(huì)受到多大的打擊呢?

　　我于是試圖用木條將他強(qiáng)行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程�？墒菬o(wú)論我怎么粘，它也粘不上。無(wú)奈之下，我只得讓它從頭開(kāi)始。

　　三

　　任風(fēng)吹干流過(guò)的.淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉……

　　“不會(huì)吧，竟爬到一米多高了!”當(dāng)我再次來(lái)到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到它竟爬到一米多高了!

　　從墻上留下的銀白色印痕來(lái)看，它是自己爬的。

　　陽(yáng)光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了�，F(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了!

　　我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀!面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不悲觀，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無(wú)畏地前進(jìn)。

　　初中作文 篇6

　　現(xiàn)在，喝杯茶先，慢慢講。我是個(gè)初中生了。在學(xué)校是個(gè)內(nèi)宿一星期我才有一天回家，哎，也是學(xué)生的大革命是在學(xué)校學(xué)習(xí)啊！但是我想家��！回想我自己剛剛來(lái)六中的時(shí)候第一天到飯?zhí)萌コ燥埬亲涛墩娌缓檬�，西西冉冉的人群，涼涼的飯盒好不�?xí)慣的。在家里我是邊次飯邊看電視的，現(xiàn)在是一個(gè)人在學(xué)校的飯?zhí)弥新�慢的吃，冷清。中午我在床上翻�?lái)覆去怎么也睡不著，我想我的`家。想想自己原來(lái)在小學(xué)在家的時(shí)間是這么的多啊，中午有時(shí)間在家。但是那個(gè)時(shí)候我都是在別處的地方。有一次我剛剛吃完午飯，出去玩。剛剛合上門(mén)的那一瞬間我的心中卻勾起一中悲涼，心頭浮現(xiàn)了家中的倆只小寵物鳥(niǎo)，看到空無(wú)一人的書(shū)房。我和上門(mén)的心有打開(kāi)了，但是我還是出去玩了。我心頭只是一個(gè)想法，我還可以來(lái)過(guò)��！于是我在家的時(shí)間就少了。

　　現(xiàn)在我在初中，常常被課程吸引。淡然，媽媽認(rèn)為我英語(yǔ)學(xué)不好可是我自我感覺(jué)良好，如果我對(duì)自己沒(méi)信心，我怎么學(xué)英語(yǔ)��？我也有一種自豪感，每當(dāng)我寫(xiě)出一道英語(yǔ)題時(shí)我知道我自己會(huì)了。

　　從前我讀過(guò)一篇文章，很有韻味。文中主要寫(xiě)了秦朝的滅亡，眾所周知秦是秦二世昏庸無(wú)道而導(dǎo)致秦的滅亡，但是作者卻說(shuō)是秦是末路英雄秦滅六國(guó)，成為霸主。但是在成為霸主的時(shí)候他漸漸被自己的榮譽(yù)打敗了。我當(dāng)時(shí)笑了，笑作者的傻。但是我來(lái)到初中后參加了全年級(jí)的播音員的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生會(huì)親自來(lái)選人。幾個(gè)回合還剩下10個(gè)人了，我想我們這10個(gè)人中一定全部都是播音員了我漸漸的高興起來(lái)了但是宣布的時(shí)候我范縣自己落選了，我的心從宇宙的至高點(diǎn)拋到了地球的核心。我沮喪極了，但是就在那一刻。我想起了我看過(guò)的文章，我自己也是因?yàn)樾闹邢胱约撼刹ヒ魡T了才笑，朗讀時(shí)自己也就唉。但是重會(huì)場(chǎng)出來(lái)后我笑了，我笑自己的傻。

　　初中作文 篇7

　　在我們?nèi)松�中一定遇到過(guò)不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。

　　梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過(guò)呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。

　　“你們��！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來(lái)可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡(jiǎn)單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說(shuō)你們什么好�！鼻�，老師又開(kāi)始嘮叨了。這次月考的成績(jī)考得很差，我111分，圍在我周?chē)�的`同學(xué)跟我的成績(jī)差不多一樣�！袄蠋�，試卷難嘛！我不會(huì)�！庇陜喝鰦傻��！斑@么簡(jiǎn)單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊�，老師，試卷簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單�！庇陜河懞玫��！凹热贿@么簡(jiǎn)單還給我考個(gè)98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f(shuō)�！袄蠋�，那些聽(tīng)力題我都聽(tīng)不懂�！蔽艺境鰜�(lái)說(shuō)話(huà)。“聽(tīng)力聽(tīng)不懂可以原諒，但筆試部分必須全對(duì)，熙兒��！你怎么那么粗心��！考了111。”梁老師不滿(mǎn)地說(shuō)�！袄蠋�，111聽(tīng)著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說(shuō)，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧�(lài)皮地說(shuō)�！鞍�，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ�大眼睛問(wèn)�！翱疾坏�，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f(shuō)�！鞍�！對(duì)于我來(lái)說(shuō)上一百已經(jīng)很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們��！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶�我周?chē)�的人說(shuō)道�！鞍�！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子�！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡�多了吧！”抱怨身不斷�！皼](méi)什么好說(shuō)的，就這么定了，我期待你們的好成績(jī)噢！”說(shuō)完留下一個(gè)帥氣的背影。我們?cè)谠�地發(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子��！

　　��！離期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！

　　初中作文 篇8

　　等待的，不僅是孤獨(dú)，更是那孤獨(dú)中的自由。

　　孤獨(dú)是令人痛苦的，它讓你感到這個(gè)世界充滿(mǎn)了惡意，它將你排擠在人群之外，讓你不知所措；但同時(shí)它也是讓你欣慰的，它讓你不必在意他人的目光，不必再活得那樣小心翼翼，躡手躡腳。

　　我喜歡家中孤獨(dú)，沒(méi)有了父母長(zhǎng)輩的嘮叨，生活固然少了幾分熱鬧，但只有在那時(shí)，你的世界才真正的.屬于你。你不必再費(fèi)盡心思只為多玩五分鐘的手機(jī)，你可以打開(kāi)電腦殺他個(gè)從早到晚，天昏地暗；你也不必為吃幾口垃圾食品而東躲西藏，你可以打開(kāi)包裝吃個(gè)大腹便便，“油光可鑒”，薯片的“嘎吱”聲是你勝利的凱歌，外賣(mài)小哥的敲門(mén)聲是你自由的號(hào)角；你再也不必戴上耳機(jī)欣賞那激情澎湃的電音，你可以打開(kāi)音箱，調(diào)到最大音量，跟隨著節(jié)奏一起舞動(dòng)身軀，這是你自己的舞臺(tái)，也是你自己的王國(guó)，你不必再拘束自己，因?yàn)檫@里只有你孤身一人。

　　我喜歡海中的孤獨(dú)。人們說(shuō)冬泳是為了強(qiáng)身健體，我卻覺(jué)得那是為了獨(dú)自欣賞大海的波濤。孑然獨(dú)立于蔚藍(lán)深秀的大海之中，吸著咸腥的海風(fēng)，踏著粼粼的波浪，向遙遠(yuǎn)的東方望去，那太陽(yáng)升起的地方，總是令人遐想無(wú)限。夏日，或許他是屬于一群人的，但此時(shí)，在這蕭瑟的零冬，那波瀾壯闊的藍(lán)色空間只屬于你一個(gè)人，或許你會(huì)凍得全身通紅，嘴唇發(fā)紫，但這不影響你等待這寂寞的熱情，因?yàn)檫@孤獨(dú)的快感是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的。

　　多少次我們期盼著父母能早些出去上班，期待著自己能多些自由的空間，期待著空無(wú)一人的街道，期待著伸手不見(jiàn)五指的黑夜，期待著深山中的寂靜，期待著咖啡館中只有自己一人在靜靜地思考，期待著只有自己在大雪中翩翩起舞，期待放聲歌唱而不被聽(tīng)見(jiàn)，期待著自言自語(yǔ)不被別人發(fā)現(xiàn)……

　　我們等待著孤獨(dú)，等待著寂寞，為此我們甚至可以付出一切�；蛟S我們真正等待著的，只是那孤獨(dú)背后的空間和自由。

　　初中作文 篇9

　　盛夏，驕陽(yáng)似火，酷暑難熬，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車(chē)一輛也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也失去了往日的歡鬧，唯獨(dú)知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨(dú)有的本領(lǐng)。

　　走在路上，拖著沉重的腳步，整個(gè)人迷迷糊糊的，好像要倒下來(lái)，然后想扶著墻而走，卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。

　　路上行人不多，都和我差不多的樣貌，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

　　這時(shí)，在為數(shù)不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進(jìn)入了我的視線。然后她牽著一條狗，是導(dǎo)盲狗，慢慢地，留意的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的.手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

　　突然，也許是太熱了吧，她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套，獨(dú)自跑向馬路對(duì)面的一幢矮矮的小房，蹲在門(mén)口，用力的喘著氣，想必那便是老太太的家了吧。

　　此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　不明白心里是怎樣想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，然后并嘗試著學(xué)了兩聲那導(dǎo)盲犬的叫聲，準(zhǔn)備帶老太太過(guò)馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，然后還不忘很心痛地責(zé)備了“我”兩句。

　　我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣貌，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺(tái)階的地方停下來(lái)，讓老太太下來(lái)后再前行。盡自己所能，讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。

　　到達(dá)馬路對(duì)面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開(kāi)。

　　望著老太太進(jìn)屋的背影，心里感覺(jué)甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結(jié)果便會(huì)截然不同……

　　于是，我被自己感動(dòng)了，不但因?yàn)樵谶@樣的炎炎夏日助人為樂(lè)；然后更是因?yàn)槲夷且豢痰牟磺竺�利，不圖回報(bào)的舉動(dòng)，為我的人生畫(huà)上了精彩的一筆！

　　初中作文 篇10

　　結(jié)冰了。冬天的冰，更讓這個(gè)世界多了一份神秘，增添了無(wú)窮的魅力。

　　冰大都是在寒冷的冬季時(shí)才從千年古道的河流、湖泊、沼澤中誕生出來(lái)的潔白、無(wú)瑕、堅(jiān)硬、阿光滑而剛強(qiáng)的軀體。它不像雪花，總是情意綿綿地飄落；也不像雨總是伴著趾高氣昂的雷、電，來(lái)也匆匆，去也匆匆；更不像風(fēng)總是大搖大擺地巻著風(fēng)沙不可一世地呼嘯而來(lái)。冰總是在人們的睡夢(mèng)中悄悄地來(lái)到這個(gè)世界上的。

　　冰的形態(tài)像玉一般潔白，像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水結(jié)成的冰，同樣潔白、透明、無(wú)瑕。冰的結(jié)晶堅(jiān)硬、光滑、透明，裸露著身軀，沒(méi)有一絲華麗的衣裳。冰如一層厚厚的鴨絨被輕輕地浮在水面上，時(shí)刻親吻著水，為水驅(qū)趕著寒冷。

　　冰，一次次的降臨，又一次次的復(fù)歸；一次次的消融，又一次次的復(fù)活。冰為年輪的四季運(yùn)行做出了卓越貢獻(xiàn)。但他從不為自己樹(shù)碑立傳，盡管死亡對(duì)誰(shuí)都沒(méi)法躲過(guò)，但他知道生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。個(gè)人的卑微是為了人類(lèi)的'高尚；個(gè)人的消融，是為了社會(huì)的昌盛，用消融后的身軀去染綠河流、山川、大地，就是對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)。

　　冰，從不濃妝艷抹，他把最原始的美瀟灑地奉獻(xiàn)給人們。冰，深深的愛(ài)著風(fēng)餐、露宿、裸露著身軀的原始生活，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有任何索取。當(dāng)人們用鋸拉、鉤拽、車(chē)推想把它請(qǐng)到天堂般冰雕大世界時(shí)，它流著淚，掙扎地汗流浹背，甚至粉身碎骨，還是久久不愿離開(kāi)貧寒的家。雖如貧家女被強(qiáng)招入宮，一夜身價(jià)倍增，但冰面對(duì)富麗堂皇的冰雕宮殿、面對(duì)裘皮裹身的達(dá)官貴人生活，仍然是一副冰冷的面孔。

　　當(dāng)春天的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)，冰悄悄地融化了。循著潔白、無(wú)瑕、堅(jiān)硬地冰的消融，我仿佛看到了人們以孩童般純潔的心靈在修飾萬(wàn)物；以專(zhuān)著、執(zhí)著的目光感受曠野的清新；我仿佛聽(tīng)到了燕子呢喃聲聲；我仿佛看到了種子在土壤里生根、發(fā)芽，樹(shù)木在吐綠。

　　春天就要來(lái)了。

　　初中作文 篇11

　　我想，這世上再?zèng)]有比生命更偉大的了，每一條生命都支撐起一個(gè)人生，每一條生命都鮮活地演繹著偉大。

　　生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢麗到平淡。面對(duì)生命，我們?nèi)巳硕紤?yīng)是勝利者，都應(yīng)收獲豐收的甜果，唱響生命真實(shí)的凱歌！我們要安享生命最后的勝利，而非流星般隕落在青春季節(jié)。為了仁慈的上帝和身邊愛(ài)你的人，更為了你自己，請(qǐng)呵護(hù)好你的生命。

　　生命不是空虛，它猶如大地一般厚重而真實(shí)。因此，它應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，清醒的時(shí)候清醒，堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。在這村暖花開(kāi)的三月，我們是否更該用希望點(diǎn)燃生命的燭光。讓年輕的'心中不在有黑暗的角落，讓美好的青春開(kāi)出艷麗奪目的花兒？雖然仍時(shí)有北風(fēng)乍起，但充滿(mǎn)愛(ài)的心并不感到寒冷。我們要用愛(ài)溫暖世界，我們更要用愛(ài)溫暖自己，只有這樣才能有資本去愛(ài)別人，讓生命在愛(ài)自己時(shí)執(zhí)著一點(diǎn)，清醒一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧。

　　生命不會(huì)是永遠(yuǎn)靜止的湖，也不會(huì)是永遠(yuǎn)奔騰的河，他是那樣短暫有限而珍貴。我們不但以愛(ài)和禮贊的心情記住生命中的快樂(lè)，更要以同樣的愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念生命中那些刻刻骨的悲痛與辛酸，我們值得如此。生命的意義就是：完整地品嘗人生的每一場(chǎng)景。這樣，即使有一天我們真的遠(yuǎn)離這可愛(ài)的世界，我們可以豁達(dá)而超然，因?yàn)樯�命已在心里擁有了不變的安閑和永恒的美麗！

　　我們沒(méi)有理由不對(duì)生命投入虔誠(chéng)的謝意和崇高的敬畏。美國(guó)憲法第一句便提出“人人生而平等”，中國(guó)也為自己制定了的具有人文色彩的政策，縱使如此，生命權(quán)只在你自己手中，我們應(yīng)該懂得如何把握生命，珍惜生命，不僅人人生而平等，世間萬(wàn)物的生命都是平等的，所以，我們不僅要保護(hù)好自己的生命，也要愛(ài)護(hù)好每一棵樹(shù)、每一只鳥(niǎo)兒的生命，這才是真正的生命守望者，真正可愛(ài)的人格。

　　時(shí)空在變換，歲月在流逝，而生命卻在生生不息地延續(xù)，與歲月同在，與宇宙萬(wàn)物同在，不要再說(shuō)生命如此渺小，因?yàn)樗鼜膩?lái)不曾渺小過(guò)，活著就是一種偉大。

　　初中作文 篇12

　　永恒，面對(duì)地似乎只是凋零。紛飛的思緒抓不住一株鮮艷的主流花，只能望見(jiàn)那粉紅色的真情在社會(huì)的黑暗風(fēng)暴中跳躍著，掙扎著。拼了命的攀登理性的高峰。也許是永恒地矗立，也許只是虛偽的過(guò)場(chǎng)。

　　真情的永恒，散發(fā)著橘紅色的光澤，那種光暈，妖嬈的迷人。父母的愛(ài)是寬厚的，是永恒的。同學(xué)之間的愛(ài)是單純的，是樸實(shí)的。朋友之間的愛(ài)也許是暫時(shí)的美麗，但是這種美麗值得人被感動(dòng)。

　　我認(rèn)為愛(ài)得深厚是出自于內(nèi)心的，但是那種永恒是來(lái)源于一種信念，是一種血濃于水的親密。我愛(ài)我的父母，父母也愛(ài)我。母親的愛(ài)像一支簫，有的時(shí)候是一種嚴(yán)愛(ài)的教育，有時(shí)是母親對(duì)孩子心靈的教育。父親的愛(ài)如流水，寬厚、溫和卻不失教育的意味，對(duì)于我的不好，他總是會(huì)一笑便帶過(guò)，之后再寫(xiě)了一張紙來(lái)向我細(xì)細(xì)說(shuō)出我的.錯(cuò)誤。這是的我不會(huì)像面對(duì)母親的指責(zé)那般的叛逆，我會(huì)細(xì)心的讀完每一個(gè)字，虛心的反省自己是否有這樣的不對(duì)，有則改正，無(wú)則加冕�；蛟S現(xiàn)在的我們還不能體會(huì)那種愛(ài)得永恒的含義，但被愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻包裹著的我們，很暖和。這樣，我們便應(yīng)該知足了。

　　回憶，是我最?lèi)?ài)做的事。父母老是愛(ài)說(shuō)：“小時(shí)候的你呀，人見(jiàn)人愛(ài)，可乖巧了�！笨纯凑掌�，那時(shí)的我笑的那般的無(wú)憂(yōu)，天真爛漫。而我現(xiàn)在在父母眼中真的好叛逆……淚水總是會(huì)滴落在我的枕邊，我不希望被他們看見(jiàn)，因?yàn)樗麄兪俏易類(lèi)?ài)的人，這種感情難免會(huì)被復(fù)制的。我意識(shí)到我的情緒雖然是那樣的難以捉摸，但我依然清晰的感覺(jué)到你們還是很愛(ài)我的，你們將所有的愛(ài)傾注在我的身上。也許是太多了，膩了。我竟然顯得有些的不耐煩，生活的新鮮感驅(qū)使了我開(kāi)始叛逆，但你們卻依然這樣的愛(ài)我。真情是一種說(shuō)不出的美麗，美麗的新鮮感不好保存。好奇，對(duì)事物無(wú)盡的探尋。我不是不愿意做乖小孩，可我希望得到我自己的生活，不希望變成一個(gè)乏味的人。父母的真情，如入口的濃咖，香甜讓我沉醉，也讓我感覺(jué)無(wú)新鮮感。

　　另一個(gè)天堂，在那不會(huì)有干癟的愛(ài)，只有永恒的真情。

　　初中作文 篇13

　　春天是一個(gè)多雨的季節(jié)，瞧，這不，天上就下起了淅淅嚦嚦的小雨，雨滴很小，只聽(tīng)得落在窗外晾衣服的竿子上發(fā)出的叮叮東東的聲音仿佛是一位婀娜多姿的少女用六弦琴?gòu)棾龅囊皇状旱馁澑琛?/p>

　　春天是一位溫柔的姑娘，從那細(xì)細(xì)柔柔的春雨就可以感受到，春雨這位溫柔體貼的少女已經(jīng)悄悄的走來(lái)了，她輕輕滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，又悄悄地離去。春雨不像脾氣暴躁的.雷雨一樣喜歡大吵大鬧，她下得很靜；她也同樣不喜歡把豆大的雨點(diǎn)潑在路人身上，她喜歡把綿綿的細(xì)雨撒在路人頭上。雨滴撫摸著他們，滋潤(rùn)著他們，擁抱著他們。雨下了近半個(gè)小時(shí)了，我再也按奈不住了，撩起窗簾，張望者外邊的雨這雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，對(duì)面屋頂上全籠罩著一層薄煙。可奇怪的是樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得直逼你的眼，我實(shí)在不甘心這么看著，飛奔著跑下了樓，準(zhǔn)備去親自體驗(yàn)一下這春雨。

　　小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑，小雨調(diào)皮地落在它們身上，哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮搗蛋，不住地吹著風(fēng)絲到處奔走，落在樹(shù)上，落在小草上，落在我的臉上。我閉上眼睛，盡情享受著春雨的沐浴。

　　春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅色的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如千萬(wàn)顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。

　　春雨綿綿，灑在河面上，平靜的水面泛起了粼粼波紋，一向無(wú)所事事的魚(yú)兒今天顯得格外的忙，它們靈敏地跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要去吸那晶瑩的雨滴，又像在為下雨的來(lái)臨在歡快在跳舞。

　　春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春天一起來(lái)到大到上，滋潤(rùn)嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香給大地帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。

　　初中作文 篇14

　　如此凄涼的夜晚，如此淅瀝的雨聲，如此冰冷的心，心里好孤獨(dú)。

　　你們只看到我的笑，可又有誰(shuí)真的懂我，能看到我心里的痛。與我終日為伍的是眼淚，悄無(wú)聲息的眼淚。

　　朋友，你真的懂我?當(dāng)我沉默時(shí)，你是應(yīng)該苛責(zé)我不理你，還是應(yīng)該關(guān)切的問(wèn)一聲：你怎么了？或是給一些安慰。我好羨慕，羨慕有些人傷心了難過(guò)了心痛了可以肆無(wú)忌憚的放聲大哭，她們瘋瘋癲癲、大大咧咧、沒(méi)心沒(méi)肺，卻活得自在，你說(shuō)我是沒(méi)有感情的動(dòng)物，說(shuō)我自私，你可否知道我為什么都藏在心里？若有一天我釋放自己的感情，你會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、陪著我嗎？我受傷時(shí)喊疼，你說(shuō)我愛(ài)炸炸呼呼，我們這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，我是那樣的人嗎？

　　因此，成就了孤獨(dú)的我，寂寞和眼淚成了我的好朋友，她們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，黑夜里的寧?kù)o和天空中的繁星是我忠實(shí)的`聽(tīng)眾，我該向誰(shuí)傾訴？我不想什么都自己承擔(dān)，好累！

　　朋友，何時(shí)你能聆聽(tīng)我心底的聲音，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我不怕你向我提意見(jiàn)，就怕你不理我，你總是說(shuō)我傷你的心，不理你，可我總是無(wú)意間就傷害了你，我不想傷害你，因?yàn)槟闶俏业呐笥选＿@么多年的風(fēng)雨，我們一起經(jīng)歷了；這么多年的歡樂(lè)，我們一起分享了；這么多年的困苦磨難，我們一起度過(guò)了。你生我的氣，不理我，我知道那是因?yàn)樵诤跷�，一個(gè)陌生人沒(méi)必要整天為我生氣，可當(dāng)你不理我時(shí)請(qǐng)?zhí)嫖蚁胂�，我也同樣在乎你，�?huì)因?yàn)槟銓?duì)我的不搭理和憤怒而不知所措、無(wú)可奈何。

　　快要畢業(yè)了，也許我們能在一起的時(shí)間一天天在減短，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳幻�，也許下一秒你我就要各奔東西了，我希望接下來(lái)的時(shí)間里我們之間更多的是理解，是歡笑。我知道我也有不對(duì)的地方，但我會(huì)盡我最大的努力維持我們的友誼。

　　朋友，希望你在聽(tīng)到我的心聲后會(huì)有所改變，讓我們的友誼進(jìn)一步提升，更加牢固。

　　初中作文 篇15

　　品茶是一種享受，一種樂(lè)趣，它可以讓你品出一份健康，品出一份精神，更能讓你品出一份好心情，它就像一把熨斗，可以熨平您心中的煩惱�！�—題記

　　飲茶、沏茶等都是爸爸生活中最?lèi)?ài)做的事了，每天早上，第一還是不忘喝杯熱騰騰的茶，他總是那樣認(rèn)真的沏茶，然后很有風(fēng)味地品著茶……品茶成了爸爸生活中的一大享受。

　　在生活中，有很多人都喜歡沏茶，品茶�！安琛币仓饾u的成了大人們招待客人的好東西。

　　每當(dāng)客人上門(mén)，他們就會(huì)熱情的招待，然后就開(kāi)始沏茶讓客人喝；每當(dāng)閑暇的時(shí)候，最不會(huì)忘記的還是“茶”，也會(huì)無(wú)所顧忌地做在茶盤(pán)旁又開(kāi)始了沏茶……這是大家心知肚明的吧。

　　每當(dāng)喝茶的時(shí)候，我總是拿起杯子，像喝水一樣將茶一飲而盡了，更不能品出什么味道來(lái)。今天我也要來(lái)品品這“茶”，看它到底哪里好了。我在網(wǎng)上查了查關(guān)于沏茶的小資料，然后跟著學(xué)我認(rèn)真的學(xué)。我將燒開(kāi)的水，倒進(jìn)剛放進(jìn)茶葉的.茶壺里，接著就聞到一股淡淡的香味……之后，我將沏完的茶倒進(jìn)小杯子里，聞了聞味道，慢慢地品了品，“哇，好苦�。�{這是我每次喝茶后第一個(gè)想法}這么苦的茶還叫好喝吖？”我叨念著，但是不久后，我覺(jué)的口中開(kāi)始有些甜甜的感覺(jué)，哦，原來(lái)是“苦盡甘來(lái)噢”我恍然大悟喲。呵呵…這次自己沏茶，雖然不是很準(zhǔn)確，但是品茶還挺有風(fēng)味的，我也明白了為什么大人那么愛(ài)喝茶，原來(lái)品茶是一種樂(lè)趣，一種享受哦。這次飲茶，不代表著我以后愛(ài)喝茶了，但總的來(lái)說(shuō)，茶還不錯(cuò)吖。哈哈。

　　飲茶就像做事一樣，喝茶時(shí)要先聞聞味道，然后開(kāi)始品，做事也一樣，開(kāi)始時(shí)要先細(xì)微觀察事物，然后就事辦理。喝茶時(shí)苦苦的，但最后還是甜甜的，所以做事也會(huì)像這樣，苦盡甘來(lái)吖，有苦才會(huì)有甜，這是每件事的合理性吖！

　　初中作文 篇16

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，令我難忘的事有很多，如我第一次包水餃，第一次騎車(chē)，第一次參觀博物館等，其中令我最難忘的一件事就非品茶莫數(shù)了。

　　記得六歲那年，小姨來(lái)到我家，帶來(lái)了自己種植的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶乃茶中極品，很多愛(ài)喝茶的人士都愛(ài)喝龍井茶，這可勾起我的`好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶。我找到后，我便迅速的把已經(jīng)裝好水的壺放在灶上燒。只見(jiàn)時(shí)間一分一秒過(guò)去，我心中有些不耐煩了，心中想以前燒水都沒(méi)等著這么久，唉！還是算了吧！為了喝這珍寶似的龍井茶還是再等一會(huì)吧！

　　終于，水燒開(kāi)了，我迫不及待地將燒好的水，倒入茶杯中，只見(jiàn)茶葉像魚(yú)兒一樣，在水中翻滾，一起一伏，好看極了！接著茶香彌漫著整個(gè)廚房，真可謂是香氣撲鼻�。〗又�，我深吸了一口氣，一股濃濃的香氣沁人心脾。

　　這龍井茶真是“百聞不如一見(jiàn)”啊！不愧是茶中極品！我心中暗暗贊嘆，我迫不及待地喝了一口。這時(shí)，我心情發(fā)生了三百六十度大逆轉(zhuǎn)。哇！誰(shuí)知這龍井茶比中藥還苦��！我一下子全部吐了出來(lái)，我剛要把剩下的茶倒掉的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你怎么能浪費(fèi)這么好的龍井茶呢？”“好？比藥還苦的茶也叫好？”爸爸說(shuō)：“喝茶與喝水不同，喝茶要慢慢品才能品出茶味，品出甘甜，而你狼吞虎咽，怎么能品出茶的真正味道呢？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我又重新品茶，我小心翼翼地呷了一口，頓然，我感到一股濃香帶一點(diǎn)甘甜的龍井茶水流過(guò)我的咽喉，十分香純。接著，我又喝了好幾口，直到把它喝完，這時(shí)我感到這股濃香清新了我的五臟六腑，然后我快樂(lè)地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這真是一杯好茶��！”“是啊，你并不是品不出茶的真正味道，而是你沒(méi)有認(rèn)真的品苦、甘，人生也如此啊！”

　　是啊，人生如喝茶一樣�。∮锌嘤刑穑�苦盡甘來(lái)�。∥疑钌畹赜浀�這一了爸爸的話(huà)！

　　初中作文 篇17

　　本人讀書(shū)八載有余，未曾在報(bào)刊上留過(guò)名，亦未在黑板報(bào)上露過(guò)臉。但我卻善于“鉆研”，尤其在“座位”研究方面，頗有見(jiàn)地。

　　予觀夫本班座位，大可分為三種類(lèi)型：

　　一二三排為“倒霉型”。在此三排中，大多數(shù)同學(xué)由這兩類(lèi)組成：由于用眼過(guò)度變成近視眼者，還有由于某種大家知道的原因造成“海拔”不高者。這些同僚可謂我們班的“敢死隊(duì)”，每一次老師檢查作業(yè)都是從這三排下手，而且，這三排的同學(xué)上課時(shí)注意力必須高度集中，一時(shí)溜號(hào)，被老師一眼瞥到可不是小事，不是罰站就是一陣“狂風(fēng)暴雨”。更讓他們不能忍受的是那無(wú)情的粉筆灰，他們天天飽受著“零星小雪”的洗禮卻無(wú)可奈何，只好高呼“我不入地獄，誰(shuí)入地獄！

　　四五六排是“學(xué)習(xí)型”。在這三排中，幾乎匯集了班級(jí)的全部精英：數(shù)理化尖子，作文高手，班級(jí)干部和各科科代表……每一次考試，這三排的同窗都要包攬狀元、榜眼和探花。但在運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)校組織的各種體育比賽中，他們則英雄無(wú)用武之地，只有當(dāng)觀眾的份了。

　　七八九排屬“快樂(lè)型”。這幾排中有100米、800米以及各類(lèi)體育項(xiàng)目的比賽冠軍，他們幾乎每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們?cè)谡n下常常談?wù)撨@周音樂(lè)榜中榜的榜主是誰(shuí)，世界杯的冠軍是哪支球隊(duì)，劉德華的生日是哪一天，“降龍十八掌”的最后一掌是怎么打出來(lái)的諸如此類(lèi)的`問(wèn)題。當(dāng)然，這三排也是老師頭疼的地方，他們中的一些人是班級(jí)的“不安定因素”，每周都要或多或少地給班級(jí)扣分，可他們并不在乎，他們說(shuō)：“我們一定會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)，會(huì)給班級(jí)加分也很難說(shuō)呢！”

　　朋友，讀到這，你是否產(chǎn)生了同感，你的心靈是否和我的心靈產(chǎn)生了共振？你的座位是屬于哪種類(lèi)型的？我嘛，不瞞您說(shuō)，我是“快樂(lè)型”的，但我也曾“倒霉”過(guò)，而且我也很喜歡學(xué)習(xí)。我到底屬于哪種？還是您做決定吧！

　　初中作文 篇18

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕快拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心跳頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

　　眼前是如此讓人心醉的綠。在這綠中，我可以仰頭歌唱，抒發(fā)心中的愉快，也可以閉目養(yǎng)神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，沁人心脾的花香令我心醉。我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)。

　　你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，飄渺潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間；蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡述溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。

　　你說(shuō)你不甘寂寞，于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，虎嘯深林，每一條云消雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞的美景，都是你匠心獨(dú)具的構(gòu)思。你用潺潺的溪水，向我訴說(shuō)山谷的清幽與靜謐；你用輕柔的落葉聲，向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布之音，向我描述峻嶺的秀麗與挺拔。

　　是你創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下時(shí)，可以體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的'蕭索與荒涼；云霧繚繞中可以領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意；黃昏中，可以享受那份漁舟唱晚，滿(mǎn)載而歸的喜悅。

　　爬上山頭，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微風(fēng)，你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。

　　我喜歡你的美，喜歡你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔中不乏陽(yáng)剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。

　　只要你愿意，我就用一生的時(shí)間與你相伴‐‐我美麗的大自然。

　　初中作文 篇19

　　在大自然中，有潺潺流水，也有參天大樹(shù)；有蒼翠小草，也有鮮艷小花……這里沒(méi)有喧囂和繁華，卻有著恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？

　　這一天，我便是在大自然中度過(guò)的。走進(jìn)山林，那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周，一片綠色，仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中，我一一向這些朋友們問(wèn)好。

　　我摸摸嫩綠的小草，它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣，它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，它在上面揮揮手向我示意。鳥(niǎo)兒停在枝椏上，高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著我飛舞，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍(lán)天上的白云……

　　我踩著“沙沙”作響、枯黃的落葉，繼續(xù)向前走去。兩旁那些竹子高大挺拔，讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭�當(dāng)我吟誦之時(shí)，忽刮起一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香，更帶來(lái)了無(wú)比的清香。

　　風(fēng)呼嘯著從我身邊跑過(guò)，我便繼續(xù)欣賞著。不遠(yuǎn)處，立著一塊灰黑色的.石頭，這塊石頭靜靜地立在那兒，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。

　　就在不遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲。走了不久，一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響，像是在為我伴奏。

　　向前望去，山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下，山峰更加迷人。山中云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒面紗被揭開(kāi)了，出現(xiàn)秀麗挺拔的山峰，一會(huì)兒面紗又被放下，只留下幾棵挺拔的古樹(shù)孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布，時(shí)而合攏，時(shí)而拉開(kāi)，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。

　　淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。這樣一種恬靜的美，在這清淡中悄然而生。

　　親近自然，是一件多么美妙的事兒啊！我感受到了大自然的這種恬靜、清淡的美！

　　初中作文 篇20

　　很多的時(shí)候，人心都是在善良和險(xiǎn)惡中，掙扎，徘徊；同時(shí)也在拼命找尋止損點(diǎn)，在彷徨中度過(guò)；人之初，性本善，的根深蒂固左右人的精神防線；兩者僅在一念之間，一念海闊天空，一念崖深似海；能言善辯不如靜默其觀，無(wú)欲人則剛，無(wú)求品自高。

　　冷靜下來(lái)想想，何必為，與生命相比較那微不足道的蠅頭小利相持衡；何必為，不屬于自己的那些夢(mèng)幻事物和權(quán)利煞費(fèi)苦心。過(guò)去的已無(wú)法改寫(xiě)，在成長(zhǎng)與成熟與成敗的同時(shí)，隨年齡的增長(zhǎng)到今天應(yīng)懂得循著“重要他人”的坐標(biāo)航行，審視操作和規(guī)則。

　　在風(fēng)平浪靜的時(shí)候揚(yáng)起金色風(fēng)帆，理智的對(duì)待心中晦暗的荊棘眾生；在夢(mèng)想的天堂并不想絢爛此行，愿意在你看不見(jiàn)的地方靜靜的綻放凋零，花開(kāi)花落。精彩紛呈的人生，如果沒(méi)有仔細(xì)去體會(huì)，去品其味；如果沒(méi)有時(shí)間去感知，去凝視；那就變得單調(diào)和乏味。

　　從而世界變得不再完美，去忙碌那些不該忙碌的.所謂的“正經(jīng)事”，有意無(wú)意間總該記得誰(shuí)是最重要的人，不要用自己人生寶貴的時(shí)間，去等一個(gè)美麗的錯(cuò)誤；那曇花一現(xiàn)是心靈枷鎖的絲鏈；像溫室的花朵難經(jīng)風(fēng)雨，最后會(huì)乘上孤獨(dú)的年輪滄桑一生。

　　退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，為了讓愛(ài)的花朵綻放，為了讓自己有尊嚴(yán)，向生活妥協(xié)，太多的坎必須跨過(guò)；人生好比期貨最初的投資不是金錢(qián)是時(shí)間，遺憾并不可怕，因?yàn)樵��?jīng)真實(shí)的活過(guò)，在原始的資源時(shí)間里，在生命的列車(chē)上懂得愛(ài)也要懂得離開(kāi)，更不要輕易地讓別人受傷害。

　　人要學(xué)會(huì)隨緣，你，我，他，都在緣的網(wǎng)絡(luò)中，聚散離合本是緣，一蓑煙雨任平生；天下無(wú)不散之筵席，入緣耕耘，出緣收獲，有緣既往無(wú)緣去，一任清風(fēng)送白云；緣聚緣散在遷流變化的無(wú)常中，安身立命隨遇而安，想要活得自在，平靜，恬淡，也要明白生命有溫柔也有殘忍，有荊棘也有花朵。

　　好久沒(méi)這么心靜了，抽點(diǎn)時(shí)間，拒絕紅塵繁瑣，和書(shū)筆一起抱緊執(zhí)著，守著寧?kù)o和寂寞。

　　初中作文 篇21

　　在一望無(wú)際的碧綠的草坪上，長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清的小草。那些青青的小草，在人們的眼中，是多么的不起眼。但是，它們卻是為這個(gè)世界做出了巨大的奉獻(xiàn)。它們不求回報(bào)，默默地在荒地中生長(zhǎng)；無(wú)私地凈化著空氣。

　　在大自然中，所有的一花一草一木，都是屬于大自然的。它們不屬于人類(lèi)，卻在默默地為人類(lèi)服務(wù)，為世界服務(wù)。但是，有些人并不領(lǐng)情，更不珍惜這個(gè)世界的動(dòng)植物�！安痪褪菐卓貌輪幔坎痪褪亲尰牡刈兊闷�亮一點(diǎn)而已嗎？有什么大不了的？”這些人盡情地踐踏著無(wú)辜而又善良的小草，坐在它們身上、踩在它們身上、躺在它們身上……但從來(lái)都不愛(ài)惜過(guò)它們。

　　因?yàn)檫@些人不懂得珍惜，他們不知道植物對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)很重要。雖然小草和其它花朵植物相比起來(lái)沒(méi)那么好看，但是它們卻比其它的植物更加頑強(qiáng)、有生命力。它的`凈化空氣功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁風(fēng)的花朵要厲害多了。

　　“萬(wàn)物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它頑強(qiáng)，但不代表無(wú)堅(jiān)不摧。我們沒(méi)有任何的權(quán)力去踐踏它們，殘害它們。每一樣?xùn)|西都有好壞，雖然小草的樣子并不好看，但不代表它就沒(méi)用，就不應(yīng)該享受大自然享受它自己獨(dú)有的世界呀！說(shuō)起好處，小草或許比我們這些所謂的“高級(jí)動(dòng)物”要厲害。它們可以?xún)艋�空氣，可以滋�?rùn)土地，可以綠化世界。而我們，我們?nèi)祟?lèi)，則以驚人的速度在破壞著地球，毀滅著生命。每天，多少植物絕種，多少動(dòng)物滅絕？

　　在這個(gè)大環(huán)境中生活，猶如在玩過(guò)家家。人類(lèi)，擁有高智慧，擁有勞動(dòng)、工作的能力，人類(lèi)，是爸爸。一些強(qiáng)壯的大樹(shù)，則是媽媽。小朋友，就是可愛(ài)的動(dòng)物。那么花花草草是什么？它們，是比小朋友還要小的嬰兒，它們更需要愛(ài)護(hù)與滋潤(rùn)。

　　大自然不屬于人類(lèi)，但人類(lèi)是必然屬于大自然的。“人心齊，泰山移。”只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事情是做不到的；只要有恒心，沒(méi)有什么是做不到的，不是嗎？那么，只要我們?cè)敢�，就能與大自然共處，創(chuàng)建幸福美好的家園。

　　初中作文 篇22

　　每個(gè)人的收藏都是不同的，比如：一張張精美圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)漂亮的瓶蓋，一枚枚精致的郵票……或許很多。但是我的收藏卻不同，我收藏的是爸爸在拐角處的回頭。

　　從小，我就覺(jué)得爸爸不愛(ài)我，很不關(guān)心我。對(duì)我從來(lái)都不聞不問(wèn)的，只顧著工作工作，下班的時(shí)間又很少。連回家吃飯的時(shí)間都擠不出來(lái)，更別說(shuō)陪我玩了。每逢家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我總是望著別人的`爸爸想，什么時(shí)候我爸爸能這么陪我呢。可是沒(méi)有，我想多了。

　　我最討厭的就是數(shù)學(xué)了，每次測(cè)驗(yàn)都考不好，只有70多分。爸爸卻沒(méi)怎么說(shuō)我，令我失望透頂，我覺(jué)得，這就是他不關(guān)心我的表現(xiàn)。

　　后來(lái)的后來(lái)，事情改變了，我也改變了對(duì)他不愛(ài)我的看法。

　　有一次，快期末考吧，我很緊張。我怕數(shù)學(xué)又考砸。但是轉(zhuǎn)念一想，我考那么干嘛呢，爸爸又不會(huì)夸我、想著想著就把手上的書(shū)放下了。這時(shí)爸爸正好來(lái)了，看見(jiàn)我把書(shū)放下就問(wèn)我為什么明知道自己數(shù)學(xué)不好還不看書(shū)，是不是不想學(xué)了。我一想就火，我的眼淚就下來(lái)了，我說(shuō)，我數(shù)學(xué)不好還不是因?yàn)槟�，從�?lái)都不關(guān)心我，你有愛(ài)過(guò)我嗎。爸爸一下子愣了話(huà)都接不上來(lái)，我就繼續(xù)說(shuō)，從小到大你有關(guān)心過(guò)我嗎？我數(shù)學(xué)考不好你有問(wèn)過(guò)我嗎？你指導(dǎo)過(guò)我嗎？面對(duì)我的真心話(huà)，爸爸卻呆在那里，很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我只管低頭做題目，任眼淚往作業(yè)本上流。過(guò)了一會(huì)，爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完電話(huà)就走了。我抬頭看他走得背影，一直看到轉(zhuǎn)彎口，眼淚止不住的流下來(lái)，但是爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那包含父愛(ài)的眼神看到我心里去，我的眼淚又忘了流。我忽然想，爸爸是不是愛(ài)我的，那我為什么不好好學(xué)。我突然把一切都看明白了似的，就把學(xué)習(xí)提上去了。數(shù)學(xué)一下子考了90多分，爸爸也欣慰地拍拍我的肩，我想要的父愛(ài)都得到了……

　　我永遠(yuǎn)都記得爸爸那不能用言語(yǔ)的父愛(ài)，我永遠(yuǎn)都收藏著爸爸拐角處的回頭。

　　初中作文 篇23

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多幽默、美麗、寬容、樂(lè)觀的老師。這些老師都給我留下了很深的印象，下面我就來(lái)為現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)以及擔(dān)任班主任的桂老師畫(huà)一張像吧！

　　桂老師留著卷卷的短發(fā)，有一雙大大的眼睛，絕對(duì)是一個(gè)大美女！桂老師不光很漂亮，而且還很幽默風(fēng)趣呢！

　　有一次，桂老師在說(shuō)事情的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)清書(shū)包。桂老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有直接批判他們，而是眼珠一轉(zhuǎn)，大聲說(shuō)：“我們班有幾個(gè)‘戰(zhàn)神’（站神）哦！”羞得那幾名同學(xué)紅著臉坐下了！嘿嘿，桂老師可真幽默！

　　還有一次，桂老師正在講課，有幾位“抄寫(xiě)者”在下面寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有聽(tīng)桂老師講課。桂老師已經(jīng)察覺(jué)到了“敵情”，她說(shuō)到：“像某些同學(xué)在下面奮筆疾書(shū)的作法我認(rèn)為不好�！眹樀媚菐孜煌瑢W(xué)出了一身冷汗，忙停下筆認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)�？�，桂老師提醒同學(xué)的方法可真聰明啊！

　　桂老師在幫助同學(xué)們訂正錯(cuò)誤和補(bǔ)習(xí)功課時(shí)總是不厭其煩。一遍又一遍地講給他們聽(tīng)，直到他們聽(tīng)懂為止。有時(shí)我做完了清潔，還發(fā)現(xiàn)桂老師在一絲不茍的為同學(xué)做著講解。

　　桂老師不光幽默、負(fù)責(zé)，還很樂(lè)觀呢！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班只獲得了接力賽的第二名，其它項(xiàng)目全都名落孫山了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，開(kāi)心不起來(lái)。而桂老師卻高興極了，她不停地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去年也只得了第三嘛？我今天獎(jiǎng)勵(lì)大家吃冰棒！”“真的嗎？太好了！”大家又開(kāi)心了起來(lái)！

　　桂老師就是這樣的一位幽默、負(fù)責(zé)、樂(lè)觀的`老師，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)她，當(dāng)然，她也永遠(yuǎn)愛(ài)我們。

　　老師點(diǎn)評(píng)：透過(guò)你的文字，我看到了一位幽默、負(fù)責(zé)和樂(lè)觀的老師，她用智慧和愛(ài)心、用責(zé)任和激情影響著同學(xué)們的成長(zhǎng)，贏得了同學(xué)們真摯的愛(ài)！好好珍惜老師的勞動(dòng)，用你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的工作和全身心地付出！

　　初中作文 篇24

　　你隨風(fēng)而來(lái)，也隨風(fēng)而走。街上行人匆匆，唯我慢，走著走著，眼前一片朦朧。

　　那晚晚修，窗外下著小雨，風(fēng)從窗縫隙吱吱地吹進(jìn)，雨漸下漸大，有節(jié)奏地拍打著玻璃，形成一顆顆水珠，懸掛在玻璃上。教室里很安靜，雨像演奏著的樂(lè)器，時(shí)而像柔和的小提琴，時(shí)而像強(qiáng)烈的架子鼓，時(shí)而又像輕快的鋼琴。雨聲的變換讓我時(shí)而心煩時(shí)而放松。因?yàn)榫涂旆艑W(xué)了，但我沒(méi)有帶傘。

　　“鈴鈴鈴”“嘩嘩嘩”下課鈴聲伴著雨聲響起，我收拾好書(shū)包站在教室門(mén)外，看著同學(xué)們匆匆離去，又盼著雨快點(diǎn)停�？捎昶�不聽(tīng)，嘩嘩直下，聽(tīng)著這繁雜的雨聲，我心里感到煩躁，開(kāi)始討厭下雨天。突然，身后有人拍拍我的肩膀，然后說(shuō)：“我撐你，一起走吧。”你瞇著眼微笑著說(shuō)。我愣了愣，才應(yīng)了聲：“謝謝�！�

　　走出校門(mén)，積水已經(jīng)浸濕我的鞋子和褲腳，而你也不例外。一路上，我們彼此都沒(méi)有吭聲。在雨中，兩人撐著一把傘走在街上，實(shí)在是難得。走了一半后，你突然扣著我的手，說(shuō)你好冷，想取一下暖，可你明明披著一件襯衣，而我卻只有一件短袖�？凼趾螅�我覺(jué)得暖了許多，心里很感動(dòng)，用另一只手拍了拍你的左肩膀，“謝謝”這句話(huà)頓時(shí)停在嘴邊，咽下了喉嚨。我緊緊的抓住你左肩膀的`袖子，雨水便都紛紛擠出……我眼里閃起淚光，我不敢看著你，眼便直視前方，小聲地說(shuō)了句：“謝謝你…”淚水頓時(shí)模糊了視線，你拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的…這沒(méi)什么…”下面的話(huà)我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是依稀聽(tīng)到密密麻麻的雨聲，看到一片雨海朦朦。我逐漸放慢腳步，緊扣著你的手，希望這一刻能停久點(diǎn)。這一刻突然又喜歡這雨夜，雨滴答地滴進(jìn)我的心，滋潤(rùn)了我的心田。就這樣，你我漸漸消失在那朦朧的街頭的轉(zhuǎn)彎路口。

　　到家后，雨已停，我躺在床上，聽(tīng)著滴答的雨滴從屋檐上掉落下來(lái)，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，你站在路中，撐著傘，而我點(diǎn)頭微笑，還伴著那貝多芬交響曲似的雨。撥動(dòng)我的心弦。你隨雨而來(lái)，又隨雨而走。雨，傘，總是會(huì)配成一對(duì)。

　　初中作文 篇25

　　奶奶把她的那些穿不了的古董衣服和雜雜碎碎的飾物鎖在一個(gè)暗紅色的小木箱里。

　　媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)�扔了吧，箱子里的東西都沒(méi)用了！”媽媽嘴上雖有些抱怨，可手中擦拭木箱的抹布從沒(méi)停下。在媽媽的仔細(xì)擦拭下，木箱的顏色更亮了。

　　“舍不得”這三個(gè)字，仿佛耗盡了奶奶所有的情感。她的眼眸有些黯淡了，媽媽沒(méi)再勸說(shuō)。老人都很戀舊，有些東西舍不得扔，總視為寶貝。這就是奶奶的癖好吧！

　　閑時(shí)，奶奶慵懶地靠在椅背上，凝視著被放置在房間角落的木箱，有時(shí)會(huì)像個(gè)孩子一樣呵呵地笑起來(lái)，有時(shí)也會(huì)低聲地抽泣。這木箱里除了衣服不就是些舊飾物嗎？怎么值得奶奶為它又笑又哭呢？這里面難道有什么重要的東西嗎？無(wú)從知曉，那一把帶銹的大鎖鎖住了一切。

　　冬天到了，天氣驟冷，媽媽翻找著冬衣，翻出來(lái)的衣服像小山似的堆在床上�！斑@些衣服都小了，送人也太舊，找個(gè)時(shí)間扔了吧�！闭f(shuō)完，媽媽又埋入“衣�！敝��！皠e扔呀，剪剪弄弄還可以做個(gè)拖鞋，扔了就是浪費(fèi)！”似乎是第一次聽(tīng)到奶奶的語(yǔ)氣如此斬釘截鐵�！艾F(xiàn)在我們也不差一雙拖鞋，可以去買(mǎi)的�！眿寢尩哪托倪h(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象，溫和得就像在勸一個(gè)小孩子一樣�！澳菚r(shí)候，冬天很冷，我們只能穿單薄的衣服，我們……”奶奶回憶起往事，那雙被歲月侵蝕得有些渾濁的眼中閃現(xiàn)出一種熱切的目光。這目光穿透時(shí)光，回到了那個(gè)最初盛產(chǎn)愛(ài)與關(guān)懷的家。留下這些代表著一段歷史的`物件并珍藏起來(lái)是奶奶一生的癖好，我相信奶奶的這個(gè)癖好永遠(yuǎn)都不會(huì)更改。

　　后來(lái)，我了解到那暗紅的木箱其實(shí)就是奶奶的嫁妝，木箱里僅有幾件被我們視作老土的衣服以及一些布布條條。可這些對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)，便是窮盡一生的所有，她的年華，她的青春，她的記憶，她的懷戀……都在此處。

　　奶奶的癖好其實(shí)是回憶過(guò)去，收藏曾經(jīng)吧。因?yàn)檫@就是她所愛(ài)的，從不需任何理由。

　　初中作文 篇26

　　今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去曉園公園觀看洛陽(yáng)牡丹花展。

　　一走近公園，一陣沁人肺腑的芳香撲鼻而來(lái)，順著花香通過(guò)公園大門(mén)的鐵欄桿往里望去，公園里滿(mǎn)眼都是花，很多游人在里面賞花。真是太誘人了。我們迫不及待地買(mǎi)了門(mén)票，我像一只小鳥(niǎo)一樣輕快地飛進(jìn)了公園。進(jìn)門(mén)正中是一個(gè)圓形的大花壇，看上去比我還高呢，我們?nèi)�家手拿手都合抱不了它。這個(gè)花壇里種了很多牡丹花，中間那朵鮮紅的牡丹花瓣重重疊疊地足有七八層，被蒼綠的葉子映著，好像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火，周?chē)鷶[滿(mǎn)了大大小小的形態(tài)不同、顏色各異的牡丹花，有紅的、黃的、紫的、白的……，深情的牡丹風(fēng)資綽約，實(shí)在不愧于國(guó)色天香之稱(chēng)。我原以為只有白色的牡丹，今天可真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，只可惜我們忘了帶相機(jī)，不然的話(huà)我就可以把這美景牢牢抓住。

　　我和爸爸媽媽邊聊天邊悠閑地賞著花，突然媽媽用手指著一處花叢對(duì)我說(shuō)：“快看那邊�！蔽液桶职侄嫁D(zhuǎn)頭望過(guò)去，原來(lái)是一對(duì)新婚的'叔叔阿姨正照著婚紗照呢！他們相擁在花叢中，周邊的牡丹花在陽(yáng)光的輝映下泛著光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似萬(wàn)紫千紅中二朵嬌艷的白牡丹。突然媽媽又叫起來(lái)：“還有那邊，那邊�！痹瓉�(lái)在不遠(yuǎn)處還有好幾對(duì)新人在拍婚紗照呢，他們都想趁美好的春光，留下自己一生最美好的鏡頭。我突然發(fā)現(xiàn)他們的笑臉比花兒更美、更燦爛。啊！真是一道風(fēng)景。

　　我們繼續(xù)向前走，只風(fēng)前面有一個(gè)湖泊，湖泊旁邊有一座假山。我好奇地走向假山，只見(jiàn)假山下面還有一個(gè)石洞，我懷著想看個(gè)明白的心情走進(jìn)了石洞。石洞里漆黑一片，我用雙手摸著石壁走過(guò)石洞。突然，我的眼前一亮，石洞后邊有一個(gè)花的海洋。到處都是盛開(kāi)的牡丹花，黃的放著金光，紅的勝似火焰，白的像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛……

　　我和爸爸媽媽還觀看了許多其它的牡丹花。因?yàn)樘�投入，到了中午，我們都忘了還要吃飯，直到肚子餓得咕咕叫。

　　最后，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了曉園公園，身上還帶著淡淡的牡丹花香。

　　初中作文 篇27

　　夜，幽幽地從一點(diǎn)溢出，慢慢散布開(kāi)來(lái)，狂怒的風(fēng)嘶叫著，似在怒吼，又似在發(fā)泄，憤怒的叫嚷聲充滿(mǎn)了殺氣，響徹了大地，也震撼了我。

　　我癡癡地坐在窗前，凝望著這混亂的夜……

　　風(fēng)在怒吼，我也在怒吼�？粗�眼前的它耀武揚(yáng)威的輕蔑，我的血液就止不住地沸騰，鐵青的血管緊迸得要爆裂，我想用我沸騰的血把它熔化，看著它一點(diǎn)點(diǎn)被我摧毀。然而，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……刺耳的鈴聲嘲笑著我的失敗�！盎蛟S是這道題太難了？嗯，一定是！”我的自我催眠使我有些松動(dòng)，揉了揉被脹酸的腦袋，轉(zhuǎn)向了窗外。

　　只見(jiàn)，風(fēng)的怒氣更大了，它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里，然后“砰”地一把捏碎，不留任何痕跡。

　　頃刻，班級(jí)內(nèi)的嘈雜似乎減小了，那狂暴的風(fēng)也似乎累了，繞著一棵低矮的小樹(shù)打轉(zhuǎn)。突然，風(fēng)像是受了刺激，再次伸出它的狂爪撕咬起來(lái)，小樹(shù)在它的酷刑中煎熬著，它的手臂已被折斷，搖搖欲墜，僅連著的薄皮也在漸漸地撕開(kāi)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，但就在僅差一絲時(shí)，卻好像被釘上似的，任憑風(fēng)的蹂躪和擊打，也沒(méi)有將它撕開(kāi)。我不禁有一絲震撼。突然，不知明的`思緒從腦中流到了指尖，手指不受控制地動(dòng)了動(dòng)。

　　此時(shí)，狡猾的風(fēng)仍不放棄它的暴虐。它繼續(xù)沖擊著小樹(shù)，一次又一次地突襲，讓小樹(shù)沒(méi)有喘息的余地。

　　我拿著筆繼續(xù)苦思著，可隨即而來(lái)的思緒卻轉(zhuǎn)瞬即逝了。煩躁再次向我襲來(lái)，我無(wú)奈地再次放下筆，心想：我一定不行！我得放棄了。瞥了瞥小樹(shù)，它也已經(jīng)奄奄一息了。我感到它和我同病相憐，但它仍不向狂風(fēng)投降，它死死咬住土地，盡管它已經(jīng)筋疲力盡了。看到這，我的心好像被什么東西緊緊抓住。

　　終于，風(fēng)屈服了。它停止了咆哮，悄然地走了。它沒(méi)有想到自己會(huì)輸在這樣一棵脆弱的小樹(shù)手里。

　　這就是不屈的生命吧！那股韌勁，那種頑強(qiáng)，令我折服了。我還有什么理由說(shuō)放棄呢？一道難題就這樣輕易地打敗了我，那我也太軟弱了吧？想到這，我再次抓起筆向它抗?fàn)帯��?/p>

　　初中作文 篇28

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)，時(shí)間一分一秒地度過(guò)，這看似無(wú)特別之處的背后，其實(shí)是地球母親在漫長(zhǎng)地等待。

　　她在等什么？是在等待人類(lèi)進(jìn)一步地發(fā)展科學(xué)技術(shù)嗎？是在等待她的兒女繼續(xù)大遷徙嗎？不，不是。她在等待人類(lèi)，等待人類(lèi)的覺(jué)悟起來(lái)，不再傷害她！

　　有人說(shuō)，她干嘛等待，不會(huì)反抗嗎？難道地球上一次又一次的災(zāi)難，不就是地球在提醒人類(lèi)嗎？而她又是一個(gè)包容孩子錯(cuò)誤的母親——不忍心傷害人類(lèi)。她在等待孩子認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，所以她選擇等待！然而無(wú)知的人類(lèi)卻繼續(xù)毫不留情地浪費(fèi)資源，卻還打著發(fā)展科技的幌子；互相殘殺著，爭(zhēng)先恐后地發(fā)展核武器，卻還宣揚(yáng)人類(lèi)的和平。人們，你何時(shí)覺(jué)悟呢？我們的母親在等待！

　　一天早上，我去上學(xué)。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�天上的星星最近越�?lái)越少了，為什么呀？”“是啊，為什么？可能是我們開(kāi)夜燈的原因吧！夜燈那么亮，燈火通明地，星星的光那么弱，就被燈光湮滅了�！边@位母親回答道�？墒�，星星少了的原因背后，就是這樣簡(jiǎn)單嗎？不，不是！試問(wèn)這燈火又從哪里來(lái)？需要電，電又從哪里來(lái)？要水，要煤炭，這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生，到了枯竭的那天，人類(lèi)該怎么生存？生物的減少最終會(huì)影響人類(lèi)的生存，我們還要等待那樣的一天嗎？

　　人類(lèi)，覺(jué)悟吧！地球母親希望我們的醒來(lái)，她在等待我們。而當(dāng)她再也等不下去的時(shí)候，就是她爆發(fā)的時(shí)候，那時(shí)的'覺(jué)悟也太晚了，來(lái)不及了。請(qǐng)停止我們肆意浪費(fèi)的行為，請(qǐng)停止我們?nèi)我獾臍�壞，�?qǐng)停止對(duì)地球的傷害，給母親。給自己一個(gè)有希望的明天！

　　地球在等待我們的行動(dòng)，為了未來(lái)，我們行動(dòng)起來(lái)，好嗎？不再隨意的浪費(fèi)，不再排放大污染，不再任意建造核電站，互為利益而大開(kāi)殺戒，最終傷害的不還是我們？

　　請(qǐng)我們攜手行動(dòng)起來(lái)，結(jié)束這等待吧！

　　初中作文 篇29

　　時(shí)間的輪軸碾壓過(guò)歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。

　　尚且年幼之時(shí)，居住在爺爺奶奶的老家，農(nóng)村里的夏天悶熱、干燥，小時(shí)候卻沒(méi)有覺(jué)得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個(gè)男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂(lè)呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹(shù)林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無(wú)論何時(shí)，累了，熱了，回來(lái)了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時(shí)刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽(yáng)里一起走在回家的路上。

　　漸漸地，爺爺開(kāi)始拿不動(dòng)鋤頭了，我也到了上學(xué)的年紀(jì)。爺爺和我一起來(lái)到了鎮(zhèn)上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺(jué)被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴，畫(huà)畫(huà)，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開(kāi)始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補(bǔ)課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來(lái)，隔著鐵門(mén)，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門(mén)，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來(lái)他依舊粗糙溫暖的`大手，夕陽(yáng)依舊，等待依舊。

　　時(shí)至今日，爺爺已經(jīng)十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說(shuō)，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來(lái)探望他時(shí)經(jīng)過(guò)的路，爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實(shí)的大手如今漸漸枯槁無(wú)力，力氣也開(kāi)始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開(kāi)始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現(xiàn)在他眼前時(shí)，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。

　　歲月依舊，在過(guò)去，有個(gè)人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無(wú)言沉默的愛(ài)。那么下次，請(qǐng)換作我來(lái)等待吧。

　　初中作文 篇30

　　在慘淡的月光下，這個(gè)身影顯得朦朧。我看見(jiàn)他躡手躡腳地走進(jìn)門(mén)。他環(huán)顧四周，沒(méi)有看到周?chē)�的人，所以他慢慢地走近一輛自行車(chē)。突然，他停下來(lái)，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽(tīng)了咔嚓一聲，那人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：

　　居民應(yīng)該知道，昨晚，一個(gè)小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車(chē)，已經(jīng)被抓獲。請(qǐng)業(yè)主到居委會(huì)領(lǐng)取。

　　通知的右邊還有一張小偷的照片。這是一個(gè)家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。

　　第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門(mén)口。

　　很多人圍了上來(lái)，一個(gè)“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。

　　“居民委員會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。

　　“對(duì)，對(duì)，那次是偷車(chē)。可能這次是殺人放火入室盜竊吧！”六個(gè)女人也看起來(lái)很生氣。

　　一雙雙冰冷的'眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過(guò)人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的淚珠打滾。

　　過(guò)了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯(cuò)，稍微放松了警惕。

　　冬夜很靜，人都睡著了。有一個(gè)男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個(gè)手里拿著包的女人。當(dāng)那個(gè)女人準(zhǔn)備打開(kāi)單位的鐵門(mén)的時(shí)候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個(gè)猛的一拉，拿到了包，然后轉(zhuǎn)身就跑。這個(gè)女人被突如其來(lái)的一幕嚇壞了，站著不動(dòng)。

　　這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點(diǎn)暈倒。他以為是另一個(gè)強(qiáng)盜。

　　其實(shí)他就是那個(gè)保安，一個(gè)被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒(méi)說(shuō)，只是追著不熟悉地形的強(qiáng)盜，被逼到了絕路。強(qiáng)盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢(shì)，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強(qiáng)盜沖去。強(qiáng)盜持刀還擊，年輕人無(wú)法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，抓起地上的灰塵，朝強(qiáng)盜的眼睛扔去。強(qiáng)盜因?yàn)樯匙舆M(jìn)入眼睛睜不開(kāi)眼睛，只好到處砍。小伙子趁機(jī)掏出對(duì)講機(jī)，給同事打電話(huà)。沒(méi)多久，其余的保安都來(lái)了，一起制服了劫匪。這個(gè)年輕人也被送往醫(yī)院。

　　人總是會(huì)變的，請(qǐng)不要總是用同樣的眼神看著一個(gè)人！

　　初中作文 篇31

　　冰冷的月光透過(guò)薄紗照在我的身上，孤獨(dú)而黑暗，就像死亡圍繞著我。腳下是一條磕磕絆絆的路，眼前是一段悲傷的旅程。又冷又孤獨(dú)。

　　這周連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有如期拿到成績(jī)，只有分?jǐn)?shù)冰冷無(wú)情。在回家的路上，樹(shù)不停地?fù)u晃，樹(shù)葉在周?chē)鷿L動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。寒風(fēng)不停地打著他的臉，一種痛苦從他的靈魂深處襲來(lái)。這樣的`成績(jī)?cè)趺锤�父母說(shuō)？

　　回到家，爸媽發(fā)現(xiàn)我表情有問(wèn)題，問(wèn)我怎么回事。我沒(méi)說(shuō)什么，就鎖上門(mén)睡了。窗外的樹(shù)不自覺(jué)地枯萎了，黃葉隨風(fēng)飄落，落在地上，落在房子里，落在草坪上。我似乎聽(tīng)到門(mén)外有一聲嘆息。

　　第二天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我聽(tīng)到窗外的雨。我抬起頭，看到窗戶(hù)灰暗。樹(shù)葉被雨水無(wú)情地落在地上。寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨，心情是谷底的小米。唉！

　　起床后，我去吃早餐。

　　父母給我講了一個(gè)故事。

　　知道蝸牛為什么爬得那么慢；但它從未停止？因?yàn)樗�有自己的目�?biāo)，——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒了就爬起來(lái)，不要怕困難。像蝸牛一樣，即使在大雨和暴風(fēng)雨中也要繼續(xù)前進(jìn)。

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我知道父親別有用心，想知道我是怎么了！

　　于是，我鼓起勇氣告訴我，這兩次考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)都很差。說(shuō)完，我似乎放松了許多。天上的雨漸漸減少，直到?jīng)]有再下。

　　父親，用溫柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，兒子，人生沒(méi)有失敗的。從來(lái)不是失敗者的人，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)挫折的人，都不可能有一個(gè)順利的人生。船再大，也會(huì)遇到風(fēng)浪；人即使經(jīng)歷的事情多了，也會(huì)有生意上的事情發(fā)生；花再亮，總有一天會(huì)凋謝的。

　　你不用害怕，你要理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，總結(jié)，找到合理的學(xué)習(xí)方法。

　　我看著父親的眼睛，似乎從中看到了信任。我說(shuō)：“相信自己，你能行的！”堅(jiān)定、堅(jiān)持、鼓勵(lì)、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因?yàn)檫@雙信任的眼睛，我不斷的制定計(jì)劃，永不放棄！

　　天空放晴，沒(méi)有灰暗的世界。樹(shù)又吐新芽，花兒越開(kāi)越鮮艷。在水里，你可以看到五彩繽紛的彩虹，五彩繽紛，精彩紛呈。

　　我非常感謝父親對(duì)我的信任和信任我的能力。因?yàn)樗�，我永遠(yuǎn)不會(huì)退讓?zhuān)�永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！

　　初中作文 篇32

　　小不丟今天好奇怪呀！

　　鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！

　　汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ恕！岸♀忊彙�…”上課了。苗苗老師走到講臺(tái)前，表情嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來(lái)�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書(shū)包里拿出一個(gè)小盒子打開(kāi)。哇噻！

　　是一臺(tái)嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開(kāi)始有勁的玩了起來(lái)，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對(duì)小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見(jiàn)小不丟回答。不好了，只見(jiàn)苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿(mǎn)了好多血絲，簡(jiǎn)直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵�。這時(shí)，馬大力看見(jiàn)了小不丟的游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒(méi)收了，并打電話(huà)告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣(mài)了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說(shuō)：“你這事是做對(duì)了，但小不丟卻不會(huì)理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì)不理你，都是多年的`好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書(shū)包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門(mén)口，看見(jiàn)馬大力跑過(guò)來(lái)，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說(shuō)：“小不丟，你聽(tīng)我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯(cuò)了呀！

　　”小不丟卻惱火的說(shuō)：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開(kāi)�！� 馬大力想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì)真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，我沒(méi)生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶遥�一起跟你爸認(rèn)錯(cuò)，解釋?zhuān)�怎么樣？�?馬大力一本正經(jīng)的說(shuō)。就這樣，小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì)解開(kāi)了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。

　　初中作文 篇33

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。

　　各家各戶(hù)上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

　　不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。

　　自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。

　　我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……

　　這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!

　　原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿(mǎn)懷著家人的'期盼，又滿(mǎn)懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。

　　今夜，星光依舊，只有月的周?chē)�不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

　　清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。

　　人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……

　　夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……

　　初中作文 篇34

　　多一點(diǎn)幻想

　　河邊。暮色蒼茫。“撿一塊碎瓦，比打水漂�！备赣H對(duì)兒子說(shuō)。

　　兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧�。”“我再?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我�！薄澳敲矗�跟我來(lái)�！�

　　到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥(niǎo)，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。

　　他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚(yú)�！叭绻�你像這樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的`力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。

　　父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題�！薄盎孟雴�(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話(huà)，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向。”

　　父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來(lái)。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�

　　兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚(yú)，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　初中作文 篇35

　　秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹(shù)葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開(kāi)的那樣美麗。

　　這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開(kāi)，再看著我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。

　　她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂(yōu)。

　　從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的.騎著車(chē)與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽?zhuān)�她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過(guò)頭來(lái)。我忙跳下來(lái)，推著車(chē)子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話(huà)不敢跟不敢跟媽媽說(shuō)，而今天走在路上，一下感覺(jué)輕松多了。

　　天氣愈來(lái)愈冷了，那天，聽(tīng)廣播說(shuō)溫度要下降，我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過(guò)來(lái)了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問(wèn)我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣�(tīng)后，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說(shuō)：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽一直都按時(shí)的來(lái)接送我，從沒(méi)有耽擱過(guò)，這就是媽媽給我的愛(ài)，從沒(méi)有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛(ài);也像一杯白開(kāi)水，純潔的毫無(wú)保留。

　　整個(gè)秋日，太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有降下過(guò)。太陽(yáng)一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢專(zhuān)�有�?ài)，有親情。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我，謳歌母愛(ài)的溫暖。文章首尾呼應(yīng)，用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)做到前后照應(yīng)，選材合理，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感豐富，主題突出。

　　初中作文 篇36

　　假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無(wú)知的女孩，衷心地向你們說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒她�?/p>

　　“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇，第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿(mǎn)屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母，語(yǔ)無(wú)倫次地詢(xún)問(wèn)著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽(tīng)見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的`淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂(yōu)。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂(lè)。這一刻，她明白了，她真的哭了。

　　回家了，她的父母望著破碎的門(mén)，地上遍滿(mǎn)凌亂的玻璃碎片，他們?cè)撚卸嗝淳拘�，該有多么生氣�?女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆](méi)有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢�！迸�孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。

　　四年后，女孩長(zhǎng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話(huà)地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長(zhǎng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)�諒她的貪玩與不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。

　　那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂(yōu)嗎?你們牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了!

　　初中作文 篇37

　　那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。

　　小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買(mǎi)菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫�可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話(huà)：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話(huà)，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的.。”我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。

　　但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽(tīng)到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類(lèi)連珠穆朗瑪峰都征服過(guò)，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國(guó)大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費(fèi)，我終于上來(lái)啦!

　　我奔跑著，奔向我光明的未來(lái)。

　　初中作文 篇38

　　不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂。——題記

　　每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，總會(huì)知難而進(jìn)，因?yàn)榭傆幸痪湓?huà)時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我。

　　記得那一天，科學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我看到試卷上那并不樂(lè)觀的成績(jī)，心里七上八下：這下準(zhǔn)要被父親批評(píng)了。

　　放學(xué)了，我低著頭，忐忑不安地走到家門(mén)口，不好意思地敲了敲門(mén)。父親知道我來(lái)了，連忙來(lái)給我開(kāi)門(mén)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，把書(shū)包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會(huì)讓你開(kāi)心�！迸郎�!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書(shū)包就和父親去爬山了。

　　來(lái)到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣風(fēng)吹過(guò)，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩�，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。此刻，我覺(jué)得舒暢了許多。

　　“還在等什么呢?快上來(lái)啊!”父親在前面對(duì)我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美，小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒(méi)多高，里面居然如此美麗，到了山頂會(huì)更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂?shù)?決心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!

　　我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”

　　那一天雖然只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是知難而進(jìn)，從不退縮，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!

　　初中作文 篇39

　　五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

　　是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的`荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

　　種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某�一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!

　　初中作文 篇40

　　那天晚上，我等了很久，卻沒(méi)有等到媽媽回來(lái)�？粗�窗外的夜色，我想：“我媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”〞

　　突然，外面下起了大雨，一道耀眼的閃電劃破了整個(gè)天空。雷神也怒吼了起來(lái)，發(fā)出陣陣?yán)坐Q，嚇了我一跳。我哭著鼻子對(duì)自己說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么這么晚還不回家？一個(gè)人在家太害怕了。你還在和你的姐妹們說(shuō)笑嗎？

　　我太害怕了。我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽?zhuān)�就跑到媽媽朋友家。路上只有我一個(gè)人在走，只能聽(tīng)到雨聲。我覺(jué)得很難過(guò)，很委屈。我冒雨來(lái)到媽媽朋友家，看到他們?cè)谖堇镉姓f(shuō)有笑，好像很開(kāi)心。

　　我走近窗戶(hù)看了看�？粗�窗外，我媽媽正和她的朋友們談笑風(fēng)生。他們的笑聲是如此深情和活潑。笑聲像一把鋒利的刀，傳到我的耳朵里，滲透到我的心里，我被打了�？粗�他們有說(shuō)有笑，我好想進(jìn)去，把我媽拉出來(lái)，讓他們還我媽。但我不能，我怕破壞我媽和他們的談話(huà)，讓我媽生我的氣，反過(guò)來(lái)怪我。我不忍心忍受，一直看著他們說(shuō)笑。

　　當(dāng)時(shí)心里就在想，媽?zhuān)�你怎么忘了我？你�?duì)他們真的很好，但我被你冷落了。你對(duì)他們比對(duì)我兒子更好！你知道我有多想要你的一點(diǎn)愛(ài)嗎？即使你在家陪著我，我也很滿(mǎn)意。媽媽?zhuān)�我真的想要你的�?ài)！

　　我當(dāng)時(shí)的'心情，眼里含著淚，讓我哭了，因?yàn)槲铱刂撇蛔　Ｎ覌尶匆?jiàn)我在窗邊，趕緊跑了出去。她摸著我淚汪汪的臉說(shuō)：“兒子，兒子，你怎么來(lái)了？”看著媽媽的樣子，我的哭聲越來(lái)越大，像蓋過(guò)了所有的聲音，充滿(mǎn)了委屈和嫉妒。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地抱住了媽媽。

　　我媽也緊緊地抱著我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“傻兒子，傻兒子，你一定怪我沒(méi)能及時(shí)陪你。是我媽的錯(cuò)，我媽的錯(cuò)，我媽以后不敢了。我媽的朋友，俯下身摸著我的小臉，也對(duì)我說(shuō)：哦，我的傻孩子，* * *媽媽來(lái)問(wèn)我們一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，不是說(shuō)她沒(méi)有回去陪你，所以不要怪她�！蔽蚁褚恢粺o(wú)辜的小貓一樣看著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)�是真的嗎？�?/p>

　　我媽點(diǎn)點(diǎn)頭。這一刻，我的心情好像開(kāi)花了，眼睛也亮了。同時(shí)我也在自責(zé)，因?yàn)槲以诓恢�道的情況下盲目錯(cuò)怪了我媽。

　　我和媽媽一直互相抱著，我和媽媽之間的眼淚和汗水交織在一起，彼此感覺(jué)。淚水和汗水一直流進(jìn)我的心里，澆灌著我的心靈，給我及時(shí)的安慰。

　　初中作文 篇41

　　看著可愛(ài)的花草，微笑著，綠葉在風(fēng)中擺動(dòng)，看著美麗的風(fēng)景，我不禁想起一些不開(kāi)心的事。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái)。“小皮，起來(lái)！”媽媽又來(lái)了，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻了個(gè)身又睡著了。不知道什么時(shí)候，我在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到媽媽的腳步聲。我立刻坐起來(lái)，假裝穿衣服。我媽去收拾，看著我媽終于離開(kāi)我的房間。我松了口氣，躺下睡覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候，我媽突然沖進(jìn)房間，掀開(kāi)我的被子，大喊一聲“皮亞魯，你起不來(lái)？”我數(shù)到三：一個(gè)——，兩個(gè)——！我立刻坐起來(lái)小聲說(shuō)：“哎呀！多睡會(huì)害死你的！沒(méi)有你的一分錢(qián).''.

　　我洗完之后就開(kāi)始不小心穿外套，我媽又來(lái)嘮叨：“你看看你，晚上不想早點(diǎn)休息，早上也起不來(lái)。看看你睡覺(jué)的時(shí)候……”我捂著耳朵沖進(jìn)書(shū)房，嘀咕道：“我早上不睡覺(jué)，現(xiàn)在好像犯了大錯(cuò)！”聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我趕緊把書(shū)拿出來(lái)。因?yàn)橐恢痹谙朐缟献鍪裁�，所以沒(méi)有背。既然你這么想讓我早上背書(shū)，我就讓你知道早上背書(shū)的后果！我一直拿著書(shū)發(fā)呆，一個(gè)字也沒(méi)背，因?yàn)槲蚁肷�我媽�?氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)指著書(shū)說(shuō)：“你今天早上背誦的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng)了。讓我抽根煙！”我突然失去了理智。我該怎么辦？今天早上我一個(gè)字都沒(méi)背。當(dāng)她抽煙時(shí)，她露出了本來(lái)面目。這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看時(shí)間不早了。我要遲到了。晚上可以再抽嗎？”“不行，早上一定要做！”母親果斷地說(shuō)。我沒(méi)辦法了，只好讓我媽抽。媽媽問(wèn)：“唐宋是哪八個(gè)人？”我遲疑地說(shuō)，“忘了吧.忘記�！薄敖裉煸缟险�回來(lái)了？我會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)。古代四大美女是誰(shuí)？”我只好瞎說(shuō)：“鄭爽，唐嫣，劉亦菲，蔣欣�！蔽覌屇弥鴷�(shū)的封面使勁打我，喊著：“你們?cè)缟媳硶?shū)都是迷迷糊糊的，那是浪費(fèi)時(shí)間！”“我不是學(xué)材料的！”媽媽把書(shū)扔在地上說(shuō)：“今天早上我忍了你好久。從現(xiàn)在開(kāi)始，你不用上學(xué)了！”我趕緊拿起書(shū)，拿起書(shū)包，跟著媽媽出了家門(mén)。雖然我有時(shí)候會(huì)和我媽對(duì)著干，但是我怕我媽讓我失望。

　　走在路上，我媽一直不理我。我盯著媽媽留在地上的那本書(shū)，悲傷而沉默。

　　放學(xué)后，我媽媽站在學(xué)校門(mén)口對(duì)我微笑。她在春天非常美麗溫柔。

　　初中作文 篇42

　　——順帶問(wèn)一句:你喜愛(ài)種花嗎?

　　——自然。我花美，也喜愛(ài)種花，遺憾從未曾獲得成功。還記得胡適之有句白話(huà)詩(shī)說(shuō):

　　我從山中來(lái)，

　　帶到蘭花草。

　　一日看三回，

　　期待盛開(kāi)早。

　　我的種花，一日豈止看三回?又何止看一下罷了?每看還都需要為花盡一番力—澆灌;看一回，澆一回，說(shuō)白了殷情澆灌是也。用不了幾日，因?yàn)闈补嗵�多，反促使花黃葉萎了。

　　既這般，不可以少澆幾次水嗎?不行啊了情之深，望之切，情感無(wú)法操縱啊!

　　我花美，也愛(ài)種花，但害怕養(yǎng)，那會(huì)害了花的。大約我只有在冬天里養(yǎng)上一盆水仙花，它經(jīng)得住我的殷情澆灌，水之仙，淹沒(méi)死。

　　那麼，秋春佳日我可妙僧漂亮了?不，勿須消極，局勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)通常發(fā)生意想不到的好結(jié)果。因?yàn)槲曳N花的不成功，留有了許許多多七八只盆栽花盆，亂堆墻腳，任其閑置不用。有一次我清理庭院，感覺(jué)假惺惺，便隨手把他們擱向墻根。盆中都帶上原先栽花的沙土，因此好事兒的小鳥(niǎo)與風(fēng)，便向這種花盆撒下了花草樹(shù)木的種籽。冬季以往，當(dāng)鳳仙花已道別了我的書(shū)案;卻從墻根上的花盆捧出了嫩的綠葉子。然后，擎起了金黃的小酒盅;然后，又擎起了銀白色的小球體，那就是蒲公英花。到了夏季，打碗花又帶感地吹動(dòng)淺藍(lán)色的喇叭圖標(biāo);向日葵花轉(zhuǎn)動(dòng)著一把把黃的、紅的、白的小遮陽(yáng)傘。鳳仙花是小花草植物中的英雄樹(shù)，它邊盛開(kāi)，邊結(jié)果，花實(shí)落在墻根磚縫中，隨后在那里出芽成長(zhǎng)起來(lái)，有很大的要導(dǎo)致一條上空防護(hù)林帶的勢(shì)態(tài)。而一種不知名的蔓藤綠色植物，這時(shí)已拉著一串串鵝掌狀的葉片，悄悄地滑下墻根;當(dāng)這種小鵝掌從翠綠色變成橙黃色，朝著西風(fēng)酒搖蕩不斷，那就是秋光來(lái)臨我們家了！

　　盡管這種花草樹(shù)木并不珍貴，卻裝點(diǎn)得我們家墻根紅碧浪漫。我并不是他們的`塑造者，他們徹底切合著自然界的曖風(fēng)、晴日、時(shí)雨、甘霖而繁育綿延。他們是天養(yǎng)的花。我并不種花，天為養(yǎng)之，我是在福享著老天爺之賜了！

　　天養(yǎng)的花��！請(qǐng)接納我虔敬的頌揚(yáng)。我們家小小的一堵墻頭，豈是一般花

　　初中作文 篇43

　　春天不是豐收的季節(jié)，卻有一種作物在春天才能收獲，它就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的香椿。

　　香椿長(zhǎng)得可奇怪了，是長(zhǎng)在樹(shù)上的，是樹(shù)枝的嫩芽。我特地去看了，可它一點(diǎn)都不像又粗又黑的樹(shù)枝，更像是又細(xì)又綠的香菜莖。

　　雖然香椿是樹(shù)枝的嫩芽，但味道卻和樹(shù)枝完全沒(méi)有關(guān)系。它的味道有點(diǎn)像芹菜，剛進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦苦的，有點(diǎn)發(fā)澀，過(guò)一會(huì)兒，它的苦味慢慢地散開(kāi)，感覺(jué)變甜了一些，再后來(lái)嘛，直接沒(méi)味道了。但一般人應(yīng)該不會(huì)嚼這么久吧。香椿可以水煮，保留它的原汁原味，是一道減肥菜，畢竟它維生素的含量和無(wú)花果的維生素含量差不多。香椿原來(lái)有點(diǎn)兒生，可以提供營(yíng)養(yǎng)，和雞蛋一起炒，就可以去掉它原先的澀味，更好吃。

　　人們常說(shuō)：萬(wàn)物炒肉皆美味。營(yíng)養(yǎng)最高的蔬菜，肯定只有營(yíng)養(yǎng)最高的牛肉才配得上，順滑牛肉與香椿一同吃下去，葷素兩界的王者味道在味蕾上跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，讓人飄飄欲仙，如癡如醉，如墜云霧，如同閃電擊中味蕾，滔滔不絕，延綿不絕。

　　古人云：雨前春芽嫩如絲，雨后春芽如木質(zhì)。說(shuō)明香椿的美味，只有在夏天前才能品嘗到，否則香椿怎么會(huì)像肉一樣貴呢！

　　這樣的香椿你愛(ài)了嗎？

　　我家門(mén)前種著一棵高聳入云的香椿樹(shù)，它是我們一家四口在植樹(shù)節(jié)那天精心種下的。

　　陽(yáng)春三月，香椿樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，這樣可愛(ài)的小家伙，仿佛是一位文靜的小姑娘，害羞地站在那里。過(guò)了幾天，小花苞變成小芽，那一個(gè)個(gè)小腦袋正在看那春天的美景。又過(guò)了幾天，嫩綠的'小芽逐漸變成了淺綠色的小葉子，小葉子正面的葉脈是凸出來(lái)的，反面是凹下去的。偶爾會(huì)有幾只不知名的小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”快活地說(shuō)了幾句話(huà)，然后騰空而起了。

　　不知不覺(jué)，盛夏姑娘邁著蹣跚的步伐光臨人間。脾氣火爆的太陽(yáng)公公把大地考得像著了火似的，傍晚來(lái)臨，爺爺奶奶們自帶小板凳來(lái)到茂盛的樹(shù)下乘風(fēng)納涼。干什么的都有：有的下棋、有的玩牌、有的逗鳥(niǎo)……

　　秋天來(lái)臨了，香椿樹(shù)逐漸衰老了。

　　冬天，我很悲傷，因?yàn)橄阏翗?shù)光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我認(rèn)為它已經(jīng)死了。沒(méi)想到第二年春天它又復(fù)活了，我喜出望外，后來(lái)，我更愛(ài)護(hù)它了，天天給它澆水、施肥。

　　它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。

　　初中作文 篇44

　　今天本該是愉快的一天，我?guī)е�唯一剩下的作業(yè)隨筆來(lái)到書(shū)桌前，認(rèn)真地構(gòu)思著主題�？蔁o(wú)論我怎么想也想不出一個(gè)新的題材，看著前面一個(gè)刺眼的“啰嗦”，我心煩意亂，不知怎樣是好。

　　窗外黑夜的帷幕正一點(diǎn)點(diǎn)落下，我看著空空如也的隨筆，急得直冒冷汗，“老師真是的.，又要寫(xiě)隨筆，我為此不知死了多少腦細(xì)胞，唉頭腦都不靈活了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，媽媽仿佛回應(yīng)我似的關(guān)心地說(shuō)道：“乖?xún)鹤�，�?xiě)作業(yè)累了吧，來(lái)喝杯水吧�！闭f(shuō)完，她捧著一杯冒著熱氣的白開(kāi)水走進(jìn)我的房間。但這一個(gè)出于好心的舉動(dòng)卻惹惱了火爆脾氣的我，“我跟你說(shuō)了多少遍了，不要在寫(xiě)作業(yè)時(shí)來(lái)打擾我！”我無(wú)理地一把接過(guò)白開(kāi)水，看都不看她一眼地說(shuō)道。

　　“可是我是為了你好”媽媽吞吞吐吐地說(shuō)。

　　“什么，為了我好？我剛有寫(xiě)作的靈感就被你給輕易抹殺了，你，你知道我寫(xiě)一篇隨筆要付出多少努力嗎？啊，你口口聲聲說(shuō)關(guān)心我，那你打電話(huà)時(shí)咋說(shuō)得那么響真是氣煞我也！”我可能由于太沖動(dòng)，氣得直拍桌子，蠻橫無(wú)理地大聲罵道。

　　“可”“你別說(shuō)啦！”我一邊朝媽媽“噴火”，一邊正拿起杯子想喝口水。

　　“噗！”我痛苦難耐地喘著氣，好久才靈魂回歸水太燙了！媽媽見(jiàn)我十分難受，剛想上前一步，我當(dāng)場(chǎng)給了她一個(gè)兇狠、怨恨的眼神，“你有完沒(méi)完，出去！”我兇得像頭獅子。

　　只見(jiàn)媽媽先是一震，腿不由自主地顫抖，行動(dòng)緩慢但神情讓人感到她此時(shí)十分無(wú)奈、心如刀割。

　　“聽(tīng)到?jīng)]有，出去”我氣得咬牙切齒，媽媽仿佛受到了當(dāng)頭一棒，無(wú)力地走了出去。

　　屋內(nèi)死一般的沉寂。此時(shí)的我已平靜許多，月光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，撒落在我孤獨(dú)的背影上，我的耳邊不時(shí)響起媽媽的話(huà)“可我是為了你好”我越想越難受，淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，我眼前模糊了，我看到小時(shí)候是媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ)似的說(shuō)英文字母；漸漸長(zhǎng)大，也是媽媽在我一次次跌倒中給予溫暖的大手；現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)，也還是媽媽永不厭煩地一遍遍教我看似無(wú)解的數(shù)學(xué)題哦！媽媽?zhuān)?/p>

　　我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽倚在墻上，捂著臉，淚水一滴滴打在了地上窗外，黑夜越發(fā)深沉，我忽然感到一種難以言說(shuō)的痛楚襲過(guò)心頭，而后卻有一股暖流在心底緩緩流動(dòng)！

　　初中作文 篇45

　　那一天，天上下著雨，很冷。而我，卻感到一股溫暖。

　　那時(shí)候，我上三年級(jí)。當(dāng)時(shí)，區(qū)里舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也參加了，我參加的是100米短跑。比賽前，我異常興奮，因?yàn)槎膛苁俏业膹?qiáng)項(xiàng)，所以我想這次一定可以拿個(gè)名次。當(dāng)我站在起跑線時(shí)，我看了一下周?chē)�，�?jiàn)參賽選手都和我差不多年紀(jì)，心中更是覺(jué)得穩(wěn)操勝券�！邦A(yù)備！”當(dāng)裁判發(fā)出口令后，我立刻擺出起跑姿勢(shì)，全身肌肉緊繃，像安在弦上的箭，一觸即發(fā)�！芭�！”裁判手中的發(fā)令槍一響，我右腳便猛蹬，身體躍出，飛奔起來(lái)。我以為我可以毫不費(fèi)勁地就贏得比賽，可是，我輕敵了，一個(gè)又一個(gè)身影從我身邊掠過(guò)。我連忙發(fā)勁追趕，卻無(wú)濟(jì)于事，反而被越甩越遠(yuǎn)結(jié)果不難猜我得了最后一名。

　　此時(shí)的我，心灰意冷地，從比賽場(chǎng)地慢吞吞地朝休息區(qū)走去。我心想：這怎么可能呢？我可以“短跑之王”啊！竟然輸?shù)眠@么慘！我越想越傷心，越想越懊惱，傷心的淚水就要涌出了。這時(shí)老天爺似乎也我和一樣傷心，天下起雨來(lái)。當(dāng)時(shí)已是秋末冬初，天氣本就不暖和，再加上一場(chǎng)雨，氣溫驟然降下，使我凍了個(gè)哆嗦，馬上跑回休息區(qū)。一邊跑，我還一邊抱怨：討厭的老天，輸了比賽就算了，還下雨來(lái)淋我！

　　回到休息區(qū)，我一語(yǔ)不發(fā)，坐在椅子上，咕嚕咕嚕地灌了好幾口水，想用喝水來(lái)排解心中的傷感�？墒�，一瓶水喝下去了，傷心不僅未減，反而更傷心了。越來(lái)越傷心的我，淚水將要溢出眼眶，可還是強(qiáng)忍住淚，不讓它流下。這時(shí)候，一張紙送到我面前。我抬頭一看，是一位和我一起參賽的一名學(xué)長(zhǎng)。他說(shuō)：“別灰心，下次再努力！”這語(yǔ)氣十分復(fù)雜，像安慰，又像激勵(lì)；像慰問(wèn)，又像譴責(zé)。這句話(huà)雖然只有八個(gè)字，卻重重地撞在我的.心坎兒上。頓時(shí)，本來(lái)就強(qiáng)忍的淚水撲簌簌地流下，想止也止不住。那位學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)了，用紙輕輕地拭去我流下的淚水，微笑著看著我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但我覺(jué)得，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這時(shí)候，休息區(qū)外面，一縷金色的陽(yáng)光穿透層層烏云，灑落下來(lái)。

　　那一天，天上下著雨，很冷。而我，卻感到一股特別的溫暖。

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