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書(shū)中的幸福中學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)中的幸福中學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)中的幸福中學(xué)生作文1
我家養(yǎng)了一只小烏龜。這只小烏龜是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。它非常膽小，經(jīng)�？s著頭，不敢往外看，我就叫它縮頭烏龜。
下午，我放學(xué)回家，一做完作業(yè)，我就去看那只縮頭烏龜。
它有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑，真是漂亮極了。外殼的下方還長(zhǎng)著4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個(gè)圓圓的腦袋。要是你仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它腦袋的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小得不能再小的眼睛。
看見(jiàn)小烏龜整天悶悶不樂(lè)的，我就逗它玩兒，想讓它開(kāi)開(kāi)心心的�？墒牵疫B碰都沒(méi)有碰它，它就把頭縮回去了，哎，縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒(méi)意思。我想小烏龜害怕我吧？！
過(guò)了幾天，小烏龜忽然不見(jiàn)了。我非常著急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒(méi)找著。最后，我到床底下?lián)煲m子，發(fā)現(xiàn)小烏龜就在我睡的床底下。這下我才知道，小烏龜是從大約95厘米高的媽媽的畫桌上跌下來(lái)，再經(jīng)過(guò)兩個(gè)房間爬到我的床頭邊的。要是換成人類，不就是相當(dāng)于從懸崖上摔下來(lái)，再經(jīng)過(guò)兩千里的.長(zhǎng)途跋涉嗎？
小烏龜從那么“遙遠(yuǎn)”的地方來(lái)看我，我想小烏龜是喜歡我的。
書(shū)中的幸福中學(xué)生作文2
讀書(shū)是一種享受；一扇開(kāi)拓視野的大門。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過(guò)書(shū)的人，目光就會(huì)變的長(zhǎng)遠(yuǎn)，能看到更多的風(fēng)景；更多的幸福。
剛讀書(shū)時(shí)，我是從一本《宇宙探秘》開(kāi)始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書(shū)籍的'期待和憧憬，我開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍，我渴望用更廣闊的知識(shí)面來(lái)滿足我置身的精神需求。于是圖書(shū)館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書(shū)被我翻過(guò)，我總結(jié)出我自身的讀書(shū)方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書(shū)不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細(xì)心讀，仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵，讀出靈魂。融會(huì)貫通，說(shuō)不定還會(huì)給自己的寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。
書(shū)中有樂(lè)，書(shū)中也有哀。在一些名著里，我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會(huì)濕潤(rùn)，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書(shū)中有情，書(shū)中有意，我們要利用好書(shū)中的知識(shí)，為自己的未來(lái)準(zhǔn)備著。
書(shū)中有幸福，要自己去尋覓。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書(shū)中要學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而不是沉迷在那些不健康的書(shū)籍中。
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