最美中學(xué)生作文范文（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最美中學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最美中學(xué)生作文 篇1

　　在大多數(shù)人的眼里，最美麗的人是擁有完美的身材、甜美的笑容、天生麗質(zhì)、楚楚動(dòng)人的人。在我的眼中，最美麗的人僅是。

　　夏日炎炎的下午，天氣熱極了。路旁的小狗不停地吐著舌頭，喘著粗氣；樹上的知了也拼命地叫喚：“熱死啦，熱死啦！”我呢，則坐在客廳的地板上吹著電風(fēng)扇，可覺得熱得不行。我想：“此時(shí)要是能吃上一根雪糕該多好��！”想到就要，于是，我走出家門，走向附近的一家小商店。

　　商店的主人是中年阿姨，在一次大火中，搶救鄰居家的嬰兒，不幸被大火燒傷了臉。那個(gè)小嬰兒安然無恙了，可阿姨以后的日子可就難過了。阿姨的`臉受傷后很難復(fù)原，臉上留下了深深的傷疤。她找工作時(shí)，以貌取人，一看到這道深深的疤痕，都不愿意請(qǐng)她做事。阿姨很難再找到工作。她只好開一間小店，再找針線活做，賺點(diǎn)錢來養(yǎng)活一家人。此時(shí)，阿姨正在柜臺(tái)里面做針線活，汗水已濕透了她的衣裳，可她依然地做著。我走說：“阿姨，我買一支雪糕�！卑⒁陶酒鹕�，微笑著拿過錢，遞給我兩支雪糕。見我詫異的樣子，阿姨溫和地說：“天氣這么熱，多送一支給你吃。”我謝過阿姨，便回家了。

　　聽鄰居說，阿姨的店賺不了多少錢，一家人的生活很拮據(jù)，于是，每天晚上收完鋪?zhàn)雍�，她還會(huì)去給種菜的農(nóng)民伯伯挑糞水掙點(diǎn)錢。阿姨的善良感動(dòng)了許多人，附近的人們都會(huì)盡力量，多少給她一點(diǎn)兒幫助。

　　從阿姨的身上我似乎明白了道理：人要外表美，更的是內(nèi)心美。

　　最美中學(xué)生作文 篇2

　　一生短暫，感恩卻無處不在，感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是兒女對(duì)父母做出家常便飯卻勝卻山珍海味的感謝，可以是學(xué)生對(duì)老師設(shè)計(jì)了一堂精彩無比的課程的感謝，也可以是一個(gè)公民對(duì)恪盡職守的警察的敬佩，還可以是感謝大地的懷抱、花兒的芬芳……感恩貫穿在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　感恩是一種生活之道，是人與人之間和諧相處的準(zhǔn)則。只要心中多一份感恩，人世間就會(huì)少一分陰暗，多一份光明。感恩本是天性，它使我們對(duì)生活充滿了希望和愛，對(duì)待他人會(huì)多一份諒解和寬容。

　　感恩是感謝對(duì)手，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們像是草原上奔跑的馬兒，藍(lán)天下翱翔的雄鷹，你追我趕，每一個(gè)人心中只有一個(gè)信念，那就是“戰(zhàn)勝對(duì)手”。因?yàn)橛辛藢?duì)手，運(yùn)動(dòng)員才有了更多的動(dòng)力，才能超越自己，取得更好的成績。正如劉翔的對(duì)手一直存在，從隊(duì)友史冬鵬到名將羅伯斯，劉翔一直在夢(mèng)想超越，突破自己，也是正因?yàn)槿绱�，他才有�?2秒88的驕人戰(zhàn)績。

　　感恩是感謝朋友。友誼似一杯暖暖的茶，滋潤失意的心田。朋友是最值得感謝的人之一，在我們苦難的時(shí)候，不離不棄；在我們驕傲的時(shí)候，提醒我們不要得意忘形；在我們難過的時(shí)候，逗我們開心；開心的時(shí)候，陪伴我們一起瘋玩瘋鬧。朋友是一生一世的緣分，可以無怨無悔地做我們的情感垃圾桶，人生得一知己足矣。友誼似晨曦下池塘里荷葉上的一滴露珠，晶瑩、無暇，需要心靈的呵護(hù)。

　　感恩是原諒曾經(jīng)傷害過自己的那些人。人得一生本就短暫，那就把那些恨意寫在沙灘上吧，潮水一漲，便消失的無影無蹤，相逢一笑泯恩仇。懷著一顆博大、寬容的心對(duì)待那些曾經(jīng)的傷害和陰暗，你會(huì)豁然開朗，那人間的天空湛藍(lán)，那云朵潔白，那大草原一望無際，還有那柔軟的草兒、燦爛的陽光，生活原來有很多更美好的事物值得我們?nèi)リP(guān)注，我們有什么理由不開心一點(diǎn)呢？

　　且讓我們真誠地對(duì)頭頂烈日寒風(fēng)執(zhí)勤的`交警叔叔說聲“謝謝，您辛苦了�！睂�(duì)不辭勞苦一遍又一遍打掃著衛(wèi)生的清潔工大叔大媽們默默地投去感恩的目光；對(duì)校園里或綠或黃的松樹、冬青們說“謝謝你們的堅(jiān)持，讓我們知道了‘歲寒，然后知松柏之后凋’的寓意�！睂�(duì)絲絲烏發(fā)被歲月神偷染白的爸爸媽媽說聲“謝謝你們對(duì)兒女的無私付出，我從今天開始長大�！�

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。感恩猶如玫瑰，火熱而濃情，愿世間人人都有顆感恩的心。

　　最美中學(xué)生作文 篇3

　　很多人都說心靈美才是真的美。這種美不是華麗的外表，是從人的內(nèi)心慢慢的滲透出來的。猶如陽光般溫暖，如泉水般清澈，如百合般純潔而高尚。是使人過目不忘的美，當(dāng)然用心才能感受得到。我身邊有一個(gè)人就擁有這種獨(dú)特的美，她就是我的語文老師。

　　“鈴-鈴-鈴。”上課了！這是我們踏入初中的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，聽說數(shù)學(xué)老師是女的，年輕又長得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上著急地等候著。老師到底是長發(fā)飄逸，人美聲甜的女生，還是成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)女神，大家熱烈地討論著。突然外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，四十五雙眼睛聚精會(huì)神，目光像箭一樣投射在門上快準(zhǔn)狠。有的同學(xué)已迫不及待地站起來想透過窗戶目睹那神秘的芳容。“吱嘎”門開了，只見一個(gè)穿著帆布鞋，寬松運(yùn)動(dòng)褲，紐扣襯衣，圓又寬的臉龐，身材略胖，膚色雖白，但白得令人發(fā)慌的人，難道這是數(shù)學(xué)老師？這令大家很掃興，都在竊竊私語，讓老師有點(diǎn)不知所措。同桌自言自語：“長得不漂亮還不會(huì)打扮，見到我們還緊張，沒氣場(chǎng)，一點(diǎn)教師風(fēng)范也沒有。”我仔細(xì)看著她的眼睛，平靜祥和。

　　過了幾天，同學(xué)們就慢慢地適應(yīng)了初中生活。有一天快下課的時(shí)候，我問了語文老師一個(gè)問題，她試著用定義回答了我，但發(fā)現(xiàn)我更模糊了，于是對(duì)我說讓她查一下數(shù)據(jù)再告訴我便下課了。她笑了笑，清澈而干凈，我喜歡她的笑，因?yàn)樾ζ饋頃?huì)變美。我原本以為她會(huì)忘記，確切來說是我已經(jīng)忘記了。

　　下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，沒想到她已早早的進(jìn)入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那個(gè)鉆牛角尖的問題。我才恍然大悟，原來是為了這個(gè)而早到的。她一邊解釋一邊倉促地將滑到額前的頭發(fā)捋到耳后，一絲不茍的為我解答。但原諒我天生遲鈍，還是有些疑惑，老師還是很耐心的向我分析。此時(shí)此刻，課室里的燈光打在老師的身上，宛如夜空中最亮的星星，散發(fā)著光芒，忽閃忽閃，美麗極了。老師的苦口婆心起到作用了，我終于明白了。我們相視而笑。她漸漸地挺直身子，對(duì)我說：“以后還有不會(huì)的盡管問，我很樂意為你們解答。”說完又留下那甜蜜笑容就離開了。

　　后來更多的同學(xué)提問題，所以每次上她的`課她都早早的來，數(shù)學(xué)課結(jié)束后也是晚晚的去。有時(shí)還會(huì)幫我們擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的為我們付出了許多，也讓我們讀出了那久違的感動(dòng)，也讀出了那無與倫比的美。要知道她只是我們的科任老師。她沒有所謂的架子，她很自然，是一種自然美。

　　俗話說相由心生，即使相貌平平，但心夠美，看起來也覺得美若天仙。老師，您在我心中是最美的。

　　最美中學(xué)生作文 篇4

　　鮮花，燈盞，模型，面前的他們，多么光鮮！我又鄙夷地望了望自己：純白的身子伴著淡淡的香氣，頭上一條長長的黑芯。

　　我，是一根蠟燭。

　　經(jīng)過工人們從石油中提煉，又塑造了我這般身軀，來到了這家超市，我從一個(gè)人遞到另一個(gè)人手里，只盼望，能像面前的他們一樣，懶懶地坐著，受人贊揚(yáng)，多美麗！

　　記得火柴說：“我是你們的劊子手。”

　　記得燭臺(tái)說：“我是你們的骨灰盒�！�

　　我不理解。

　　終于，一個(gè)佝僂的身影竄到了我們面前。她不過三、四十歲的樣子，臉上卻布著皺紋，幾根銀絲在黑發(fā)中隱隱可見。她的手撫著我和伙伴，一副猶豫不決的樣子，看了看粘在我身上的標(biāo)簽，又下了決心。

　　我隨著她到了一個(gè)不過幾十平米的.地方，卻緊緊地?cái)D滿了四個(gè)人�！昂⒆�，你連續(xù)摸黑讀書好幾天了，就那一點(diǎn)點(diǎn)月光，媽不忍心看壞你的眼�。　眿D女把我和伙伴遞了過去。

　　“媽，這是你辛苦搬運(yùn)賺來的錢，還要解決一家人的溫飽，以后不要買了！你看，我這次考試又得了第一�！迸�孩的眼眶里充滿了淚，卻又笑著。

　　“好，好！”婦女十分欣慰，又抓起身旁的伙伴，按下打火機(jī)。那微微的光亮，仿佛是死亡的光芒�；锇橥纯鄥s又無法嚎叫，那恍如針挑刀絞，悲凄地結(jié)束自己的生命。

　　夜幕降臨，眼前一片漆黑，我孤獨(dú)地躺著，畏懼，彷徨。我貌似理解了火柴與燭臺(tái)的話。難道，這便是蠟燭的使命？

　　我也想像鮮花一樣，鮮艷芬芳；也想象燈盞一樣，華麗璀璨；也想象模型一樣，精巧可愛。

　　可我，沒有他們的美麗，只能為世界貢獻(xiàn)光亮，無名，無利，孤凄地結(jié)束自己的生命。

　　第二天一早，陽光灑在我身上，暖暖的，很舒服。倘若我能明天享受這美麗的清晨該多好！可這，恐怕是我最后一眼看到這美好的太陽。

　　果不其然，該來的，總要來。女孩拿起打火機(jī)，用那熊熊烈火接觸我的發(fā)絲。

　　我多想滾開，脫離她的手，摔到地面上，那該多痛快！

　　可我沒有，因?yàn)槲彝�不了女孩母親的斑斑皺紋和閃閃銀絲。

　　我的發(fā)，終于還是點(diǎn)著了，那種炙熱的痛苦，或是每根蠟燭的遺恨�；鹧�，慢慢蔓延到我的頭部。我的身軀，開始被融化。

　　我努力地睜著眼，看到女孩滿意的笑容。映著我的光亮，她拿起書，大聲念道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　我心頭恍然一震，原來這，便是我們活著的意義。

　　我含著淚，安詳?shù)亻]上眼，默念，為世界貢獻(xiàn)那一點(diǎn)光亮的我，便是最美的我。

　　最美中學(xué)生作文 篇5

　　“法”顧名思義就是法律。一個(gè)國家正是有了法律，人與人之間的相處才會(huì)變得更加的和諧。有人說“法律是架起人與人之間的橋梁”。做為一名中學(xué)生，更應(yīng)該懂得法律，遵守法律，并且通過法律來正確的保護(hù)自己。十四歲是一個(gè)花一樣的青春，但有這樣一位十四歲少年不能坐在寬敞明亮的教室里，卻只能呆在陰冷的少管所。這個(gè)少年在判刑的'時(shí)候，很后悔的說“其實(shí)我沒有想要毒死人，我只是想開個(gè)玩笑而已，想要他肚痛不停地拉肚子…”原來，這個(gè)少年把自己買來的飲料，灌入了一點(diǎn)老鼠藥，隨后將飲料放入同學(xué)的抽屜了，因?yàn)樯倌甑臒o知，而毀了自己的大好前途，他更沒有想自己的一個(gè)玩笑，讓同學(xué)丟了性命。

　　想必大家都知道，在我們高郵，有一位中學(xué)生很值得我們學(xué)習(xí)。她就是人稱“最美中學(xué)生”管仲培。那天，她正要回家，看見一位年滿八旬的老人坐在地上，苦苦呻吟，路旁，三輪車也側(cè)翻在路邊，三個(gè)車輪在“無辜”地越轉(zhuǎn)越慢，看著老人痛苦的表情，這時(shí)，忽然有一個(gè)聲音在說：“這是誰家老人，有沒有認(rèn)識(shí)他的人啊，認(rèn)識(shí)他的趕緊打電話叫他家屬來啊。”又有一個(gè)聲音在議論著：“現(xiàn)在網(wǎng)上披露的這種這種“碰瓷”的現(xiàn)象太多了大家千萬不要去扶，不知道這個(gè)老人是真摔倒還是裝的”看看就可以了。這是管仲培想都沒想就將老人送到附近醫(yī)院就診。她沒有告訴老人自己的姓名，便悄悄的走了。管仲培是一個(gè)懂法守法的最美中學(xué)生，她的道德高尚，使人敬佩。真是“不以惡小而為之，不以善小而不為”。

　　通過這些事例，我明白了不要辜負(fù)家長的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)同學(xué)的期望。

　　作為祖國的希望，我們既要增強(qiáng)法制觀念，自覺的懂法守法，同時(shí)提高自身的道德修養(yǎng)，人人爭做優(yōu)秀的中學(xué)生！

　　最美中學(xué)生作文 篇6

　　假如有人問你：“這世界上最美的聲音是什么？”你會(huì)怎么回答？河水流過的聲音；微風(fēng)掠過的聲音；媽媽親切的鼓勵(lì)；爸爸細(xì)小的問候……假如，你要問到我，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“是微風(fēng)掠過的聲音！”

　　難道不是嗎？春天的時(shí)候，微風(fēng)掠過的聲音溫暖了人的心靈。她把頭埋到小草的耳下，輕輕地“呼——”了一下，小草馬上就醒了，換上了嫩綠的衣裳；她悄悄走到花朵的身邊，輕輕：“呼——”了一聲，躲起來，想和小花玩捉迷藏。小花一睜開眼，聽到微風(fēng)留下的痕跡，一抿嘴，為微風(fēng)的年少無知笑紅了臉……

　　夏天到了，微風(fēng)掠過每一個(gè)角落，吹涼了人們的心窩。只要能聽到微風(fēng)掠過的聲音，那可是整個(gè)夏天最美的事兒了！

　　秋天，微風(fēng)掠過的聲音是農(nóng)民最好的守護(hù)神。只要一有鳥獸蟲鳴，微風(fēng)馬上趕來，整個(gè)田野發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒一聽，全飛了，再也不敢來偷糧了！當(dāng)金黃的稻子成熟時(shí)，微風(fēng)再度光臨，“沙沙——”仿佛在告訴人們：“成熟了！快收��！”

　　冬天，怎么聽不到微風(fēng)的聲音，我急切地跑出去尋覓，卻聽不到她的`聲音，只有狂風(fēng)呼嘯。我的臉上仿佛插上了好幾把利劍！狂風(fēng)真討厭啊！

　　我還是喜歡聽到微風(fēng)的聲音。因?yàn)樗�吹綠了小草，吹紅了花朵，吹笑了農(nóng)民，這真是世界上最美的聲音！

　　微風(fēng)，我希望明年春天能再次聽到你的聲音，因?yàn)�，你溫暖了我的心靈！

　　最美中學(xué)生作文 篇7

　　“我說你是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”

　　她，一頭飄逸的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，表面不茍言笑、嚴(yán)肅凌厲，內(nèi)心卻是那么溫柔體貼，她，就是我心中最美的老師——李老師。

　　陽光懶懶地跑進(jìn)教室，靜靜地趴在桌面上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，她踏著輕松的步伐走進(jìn)課室。接著她熟練的在黑板道出幾道熟能生巧的應(yīng)用題。

　　我磨磨蹭蹭的.，她的目光轉(zhuǎn)移在我手中的作業(yè)本并挪了過去，輕嘆了一聲，皺著眉頭，說：“沒認(rèn)真聽吧，現(xiàn)在就把這些錯(cuò)題修改一下�！蔽衣裣骂^，握筆寫著，直到最后一題頭緒被卡住似的。她湊上臉來問我是否修正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會(huì)�！彼�端詳了題目，筆刷刷地寫下了計(jì)算步驟，解法明了，加上思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點(diǎn)頭，因?yàn)椋瑥膩頉]見她這樣笑過。

　　陽光從窗外悄悄溜進(jìn)來，輕吻在她的額頭上�！扳彙�—鈴”“老師相信你是很棒的，再努力點(diǎn)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便消失在我的視線。想到了她柔和明媚的笑容，我頓了一時(shí)，九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！我要像含苞待放的向日葵，不怕危難持之以恒，永遠(yuǎn)微笑地向著明天。

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。

　　最美中學(xué)生作文 篇8

　　那是一片深藍(lán)色的夜空，浩瀚的星河里，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍——題記

　　“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎您”。光陰似箭，一眨眼就升初三了。很遺憾，您沒有跟著我們上初三，兩年多的感情，就像一家人一樣，但無論怎樣他還是我最在乎的教師。

　　記得您擔(dān)任我們班的班主任的時(shí)候，六尺講臺(tái)上，總是可以看到您熟悉的身影，您在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛，小小的嘴巴小小的鼻子，最有特點(diǎn)的是您那少而又少的頭發(fā)了，它們好像裝飾品一樣，把您裝扮得像個(gè)滑稽的小老頭。在您的'課堂里總是很開心。您把我們從一個(gè)充滿活躍感的小學(xué)生變成一個(gè)有理想、有作為的中學(xué)生您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤�自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉您。還記得您為我們上的第一節(jié)課時(shí)，您就像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來，看見我們無力的趴在桌子上，您不但沒有批評(píng)我們，還跟我們開起了玩笑，還告訴我們您平時(shí)在家里是怎樣管教您的孩子，教室的氣氛一下子變得活躍起來！每天您都會(huì)把我們留到很晚才放學(xué)，幫我們提高補(bǔ)差，雖然我們有時(shí)候也會(huì)抱怨，但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女，但您依然不辭幸勞地幫助我們學(xué)習(xí)。每次我們遇到錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)幫助我們更改，讓我們以后不再犯這種錯(cuò)誤。記得您經(jīng)常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”，這句話會(huì)一直讓我銘記在心。

　　路遙遙，我仍有大步踏向未來的決心，感謝您，在我迷茫時(shí)幫助了我；在我困惑時(shí)指點(diǎn)我，只因?yàn)槟�是我心中最美的教師！我仍�?huì)披荊斬棘，帶著您的鼓勵(lì)和盼望，勇往直前！

　　最美中學(xué)生作文 篇9

　　在我們的生活中，并不缺少“美”。有美麗的風(fēng)景，有美麗的物品……但在我的眼中，“美”不是豪華的跑車，也不是色彩鮮艷的外衣。而是普普通通、用崇高與無私撐起一片藍(lán)天的平凡人。

　　最美的司機(jī)

　　這是發(fā)生在杭州的一件事。5月29日這一天，一名司機(jī)正駕駛著一輛乘坐著24名乘客的大客車，行駛在高速公路上。忽然，前方飛來了一個(gè)不明飛行物體，砸碎了擋風(fēng)玻璃，擊中了司機(jī)的胸部。鮮血頓時(shí)滲了出來。但司機(jī)卻沒有想到自己，而是用手捂住了胸口，另一只手控制著方向盤。他把車停在路邊之后，并告訴乘客們“不要亂跑，注意安全�！边@是他留在人世間最后一句話。司機(jī)被送去醫(yī)院之后，因?yàn)閭麆?shì)過重，搶救無效。年僅48歲的他，就這樣永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。他就是最美司機(jī)——吳斌。

　　最美的孕婦

　　6月5日下午兩點(diǎn)多，在安徽省宿州市靈璧縣已經(jīng)懷孕的`彭偉平忽然聽見有人在喊“救命，有人落水了。”她迅速跑了出去。原來是一名兩歲的孩子落水了。她看到之后，奮不顧身地跳進(jìn)了兩米多深的水塘，拼盡全身力氣救起了那名小孩，自己卻沒有了絲毫力氣再游上岸去，何況她的肚子里還懷有一對(duì)雙胞胎呀！這時(shí)是路人的及時(shí)相助，送她到醫(yī)院，才脫離了危險(xiǎn)，避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。而現(xiàn)在她的身體狀況還非常虛弱，一不小心，就會(huì)失去三條生命�？稍谒�人生命受到威脅時(shí)，她卻忘記了個(gè)人的安危，用行動(dòng)詮釋著舍己為人的英雄氣概。她就是

　　被譽(yù)為最美的孕婦——彭偉萍。

　　其實(shí)生活中，一直都不缺少美。讓我們一起來歌頌這些最美的人們吧！因?yàn)樗麄冇蒙�命托舉起了一片藍(lán)天，用無私吟唱著生命的贊歌。

　　最美中學(xué)生作文 篇10

　　我認(rèn)為，世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因?yàn)檫@聲音出現(xiàn)在世界上，就代表著一個(gè)新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧，但是卻很清脆,甜美。

　　嬰兒哭聲，使全家喜笑顏開，響亮無比，那聲音是多么甜美，聽起來猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個(gè)人都是這樣，出生時(shí)帶著震耳欲聾般的響聲出現(xiàn)在這個(gè)世界上，在別人的觀點(diǎn)上，這聲音吵得心煩，非常厭惡，可是，在父母認(rèn)為，嬰兒聲為這一個(gè)家庭增加了一份和諧，這么甜美的聲音自己的懷抱中發(fā)出的。

　　嬰兒聲，只有那么短暫的一點(diǎn)時(shí)間，一眨眼，這嬰兒甜美的聲音就停止了，嬰兒期，在親人的哄睡之下，慢慢的`平靜，滿滿的悄無聲息。不一會(huì)兒，這響亮的，甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。

　　在父母的懷抱中，嬰兒經(jīng)常會(huì)發(fā)出美妙的聲音，哄睡過后，那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無聲息地溜走了。

　　在玩鬧時(shí)，又出現(xiàn)了孩子們天真的笑容，又出現(xiàn)了一種讓人無法抗拒的聲音，孩子的嬉笑聲是那么可愛，優(yōu)美，而與我們長大了的孩子而言，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩，散發(fā)出一種迷人的聲音，一種讓人無法抗拒的聲音。

　　在他們生氣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出一種:咕咕的聲音，這種聲音是多么有力，響亮。而在父母的臉上，卻看得出對(duì)孩子生氣時(shí)的樣子而捧腹大笑，他們覺得孩子的生氣的表情而感到好笑。

　　嬰兒聲是我認(rèn)為世界上最美的聲音，這種聲音會(huì)帶來和諧，會(huì)帶來幸福，會(huì)帶來歡聲笑語，這種甜美，清脆的聲音會(huì)在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。

　　最美中學(xué)生作文 篇11

　　有這樣一群人，在人迷茫之時(shí)幫他指點(diǎn)迷津；有這樣一群人，在人失敗之時(shí)給予他鼓勵(lì)；有這樣一群人，在人困惑之時(shí)為他傳授知識(shí)；有這樣一群人，在人迷路之時(shí)替他指引方向。他們，有一個(gè)共同的名字——老師。

　　在中國，有一位老師，有一位偉大的老師，她感動(dòng)了你我，感動(dòng)了中國。

　　當(dāng)車向她和孩子們沖來的一剎那，她毫不猶豫地把孩子推開了。就在大家都還沒反應(yīng)過來是怎么回事的時(shí)候，命運(yùn)已經(jīng)將這一切安排好了。她舍生忘死，為了學(xué)生，這個(gè)年輕的女老師失去了雙腿，但命運(yùn)沒有那么殘酷，在掠去她雙腿的同時(shí)賜給了她一對(duì)隱形的翅膀，讓她在自己的學(xué)生心中成了萬分偉大的老師。她只想教會(huì)自己的同學(xué)：愛別人、傳遞愛、學(xué)會(huì)愛。

　　正是因?yàn)樗龕蹖W(xué)生，這種愛化作了一種信念，在她心中生長著，所以，她漸漸康復(fù)了。可她在這個(gè)事件中永遠(yuǎn)失去了雙腿，她卻無怨無悔，因?yàn)椋�她和她的學(xué)生傳遞著愛。

　　她的.故事，為同學(xué)們，為全社會(huì)上了精彩的一課，這一課，令我們刻骨銘心。只有就教師心中有愛，孩子的心才會(huì)綻放光芒。她以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃私處煹呢?zé)任與意義。她在醫(yī)院治療時(shí)臉上沒有露出一絲悲傷的神色，因?yàn)樵谒�心中，有一種力量，那種力量的名字很簡單，叫愛。是她的陽光，她心中永不褪色的愛戰(zhàn)勝了病魔，正是因?yàn)檫@些，她的笑容越發(fā)燦爛。

　　有一顆種子，種在了孩子心間，讓他們學(xué)會(huì)愛；有一種力量，生長在她心中，讓她教人愛；有一種感動(dòng)，傳播在中國人之間，讓他們傳遞愛。對(duì)于老師的見解，只有三個(gè)字——張麗莉。

　　最美中學(xué)生作文 篇12

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的'教師：王教師。

　　我心中最美的教師這個(gè)位置，王教師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是教師，也會(huì)站在我們的角度研究;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。

　　人們都把自我的教師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王教師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王教師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑;生活中，王教師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長的我常常也會(huì)是束手無策。這時(shí)，王教師便會(huì)神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王教師還是一本《思想品德》書，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>

　　王教師，我心中最美的教師，您應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對(duì)您說一聲：“教師，您辛苦了!”

　　最美中學(xué)生作文 篇13

　　在語數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的教師，那就是班主任黃惠蓮教師，她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí)，她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的教師不好教我們可是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。

　　教師對(duì)我們愛護(hù)有加，她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。

　　教師講課文總是耐心地、不厭其煩的.過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。

　　寫作業(yè)時(shí)，其它班抄詞語是每個(gè)抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個(gè)抄一個(gè)，抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。

　　一到期末時(shí)，她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí)，有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好教師。

　　我想在那里說一聲：“教師，您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績來報(bào)答您的。

　　最美中學(xué)生作文 篇14

　　一個(gè)中等的個(gè)子，一頭如春天的楊柳般的長發(fā)，一雙珍珠般的大眼睛，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。這就是我心中最美的教師——謝教師。

　　記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學(xué)校。上第一節(jié)作文課時(shí)，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，“噗”的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的'同桌大喊道：“教師，我同桌嘔吐了�！比�班同學(xué)的目光都看了過來。謝教師走了過來，問道：“小槿，你沒事吧”同學(xué)們發(fā)出了反感的聲音，有的同學(xué)捂著鼻子說：“真臭啊!”有的同學(xué)作出反感的表情;有的.同學(xué)低著頭捂著鼻子寫起了作文;有的同學(xué)左看右看好像一只猴子似的。謝教師轉(zhuǎn)過身說：“別這樣，大家都是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講臺(tái)，管理班級(jí)�！闭f完，謝教師扶著我走去了校醫(yī)室。等我探完體溫，吃完藥才扶我回教室。我被謝教師的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的教師。

　　多謝教師，多謝您!這么多年來對(duì)我們關(guān)心與照顧，您對(duì)待我們就像對(duì)你們的家人一樣，教師教師節(jié)快到了，我們想對(duì)您說：“謝教師，我們都愛您!”

　　最美中學(xué)生作文 篇15

　　她，一個(gè)普通的老師，在我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被調(diào)到我們班當(dāng)班主任。聽說她在五小學(xué)教書的時(shí)候很嚴(yán)格，我們班的學(xué)生聽完都很害怕。

　　上課的時(shí)候，你很耐心，很嚴(yán)格。不管你是誰，只要你上課不聽講，你就逃不出你的眼睛，你也跳不出你的五指山。當(dāng)你對(duì)待一個(gè)失敗者的.時(shí)候，你就像父母一樣不斷被鼓勵(lì)，臉上帶著慈祥的微笑。當(dāng)我在考試中落后很多的時(shí)候，倪老師總是笑著告訴我，落后不是問題，只要朝著自己有缺陷的方向去努力，就一定會(huì)成功；反之，如果不知道自己需要朝哪個(gè)方向努力，就會(huì)原地踏步，毫無進(jìn)展。之后每一次考試后都認(rèn)真反思，每一次失敗后都為自己的不足努力，最后在你的細(xì)心指導(dǎo)下取得進(jìn)步。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)和心情上出現(xiàn)問題的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的來找倪老師，倪老師總是來找我，拍著我的肩膀，溫柔的告訴我，有些問題并沒有你想的那么難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細(xì)想想你的學(xué)習(xí)方法有什么問題，有什么樣的解決辦法來處理。所以遇到什么問題，我總是回憶倪老師教我的東西，用自己的能力去解決問題。

　　倪老師，謝謝！給我上這么一課，在我分心的時(shí)候，給我點(diǎn)一盞指路明燈，為我揚(yáng)起風(fēng)帆。謝謝！

　　最美中學(xué)生作文 篇16

　　悠悠中華，一個(gè)在滾滾長江、滔滔黃河邊起源的民族。美麗的黑發(fā)，健康的黃皮膚是我們不變的標(biāo)志。能說一口流利的中國話，更是讓我的心中滿是自豪！

　　最早的漢字是甲骨文。瞧！那生動(dòng)形象的“木”字，像極了一顆茂盛的大樹；那活靈活現(xiàn)的“狗”字，仿佛一條搖頭擺尾的小狗在我面前跳躍著；那流淌著的河“水”，帶來的是中華民族千古的`吟唱……甲骨文的后面就是青銅石鼓鐘鼎文，秦朝李斯出小篆；隸書清楚有筆畫，筆畫連綿的草書；化扁為方是楷書，天下第一為行書。

　　“床前明月光，疑是地上霜”、“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”、“春草明年綠，王孫歸不歸”那是詩人對(duì)家的思念；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”那是古人在勸告我們珍惜時(shí)光……這些由漢字組成的詩句，不僅僅是帶給我們古詩的意蘊(yùn)美，更是我們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口。

　　漢字的橫折撇點(diǎn)都像一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的精靈，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山。組合在一起又是一幅幅令人感嘆的畫卷；是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)無比的音符。

　　漢字！是一個(gè)有生命的符號(hào)；漢字！是一種古老的文化；漢字！更是中華民族的驕傲！

　　最美中學(xué)生作文 篇17

　　記得小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)，家里較窮，幾乎每天臟兮兮的，因此我很少去他家玩，他家也臟，爺爺是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。他的媽媽我不喜歡，不僅土里土氣的，長得也蠻丑。每次看到他爺爺或其他的環(huán)衛(wèi)工人，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他們。他們幾乎一直穿著印有“環(huán)衛(wèi)”字樣的“小紅馬甲”，整天與垃圾“斗智斗勇”，我就覺得這太臟，太累，聽到垃圾我就有點(diǎn)反胃。

　　偶然一次，我和媽媽到外面散步，看見草叢邊堆滿了垃圾，媽媽說“現(xiàn)在的人一點(diǎn)都不講道德，垃圾應(yīng)該丟到垃圾箱才對(duì)�？涩F(xiàn)在，人們?yōu)榱朔奖�，垃圾隨處扔，不僅不衛(wèi)生，還容易傳染疾病。”我問道：“那垃圾怎么處理呀？”媽媽說：“城市里有很多的衛(wèi)生工人，他們都是美化城市的'好幫手，沒了他們，咱們的城市和家的垃圾就不能清理，城市便會(huì)變得骯臟，人們也會(huì)染上疾病�！�

　　我在一旁，愣了一下：“但我覺得干這活的人都很臟，一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，穿得很臟，干得更臟，他們是最臟的人�！蔽也灰詾槿�。媽媽停下腳步，拍拍我的頭說：“是啊，這是很臟，但是你是否想到，如果我們身邊沒有干這些活的人，那這么臟的活，誰會(huì)去干呢？積久了，城市就會(huì)變臟，人們會(huì)染疾病……”我搖了搖頭――反正我長大了不干這活。

　　最美中學(xué)生作文 篇18

　　就如春日泛起道道波紋的碧波；就如秋末寂夜對(duì)面星辰傳來的孤寂空靈的笛聲；就如滿月剛過是那一輪新月……書輕輕地來到了我身邊。在還沒有遇到數(shù)之前，我就想一個(gè)迷路的孩子，尋尋覓覓，卻找不到出口。這時(shí)，書宛若一位慈善的仙女降臨到了我身邊。它閃著迷人的光芒，讓我著了迷。書輕輕地牽著我的手，帶我走出了那困惑我一時(shí)的迷宮。從此書成了我的良師益友，成為了我生命中不可缺少的一部分。數(shù)，在我心目中――最美！

　　我沉醉在書的世界里，編織著數(shù)的`童話。我夢(mèng)想，重回梁山伯與祝英臺(tái)化蝶之時(shí)，為他們凄涼悲慘的命運(yùn)感到惋惜；我追尋，泰山之巔雄偉壯麗的情景；我感嘆，愛恨交織，人世多變――紅樓夢(mèng)。在書中，與李白吟誦“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的詩句，感受曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，與孟浩然共賞“綠樹村邊合，青山坡外斜”的美景。

　　我在書海中遨游。我喜歡在暖春捧著一本書，坐在院子里，靜靜地讀著。看著金色的陽光為書上的文字鑲上一道金邊，心里不覺有一絲快感。伴著小河淅淅瀝瀝地流水聲，我輕輕地讀著。讀著讀著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。書是我的精神支柱。讀書成了我生命中不可缺少了一部分。

　　最美中學(xué)生作文 篇19

　　暖暖的一縷陽光射進(jìn)寂寞、黑暗、孤獨(dú)的世界。讓你得到了一絲希望，尋找到了生命的曙光。飛翔，不哭泣，不流淚，在成功的路上有你的美。

　　黎明時(shí)分，天空灰蒙蒙的一片，沒有太陽，沒有月亮。暗灰的天空讓人心中彷徨與悲傷。時(shí)不時(shí)會(huì)想起昨天那美麗的陽光，可惜卻照不到了。

　　紅日當(dāng)空，火紅的太陽探出了頭，露出微微笑臉，向人們說抱歉，它遲到了，漲紅的臉毫不猶豫的綻放出那一丁點(diǎn)的羞澀。心中嘆了一口氣，它終于來了。

　　旭日東升，慢慢地它變得嚴(yán)肅，不再有剛才剎那間的童稚、羞澀。溫暖的光照在身上暖烘烘的，給了我力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。心情頓時(shí)開朗了許多，也好像回到昨日美好的`時(shí)光。

　　烈日灼燒，也許它觀察到了人們的繁雜與不安，因此被感染。我熱死了，不過我喜歡這樣子，至少這樣比下雨強(qiáng)多了�？此�急成這樣子，我也擔(dān)心它會(huì)不會(huì)該休息了。

　　夕陽西下，它帶著一身疲倦要回家了。最后它留下了一個(gè)美麗的笑容，多么美好，多么幸福。我目送著它，揮淚與它道別，想想明天會(huì)不會(huì)再見。

　　又是一個(gè)難熬的寒夜，寒冷遍布了全身，古都充滿心空，寂寞的也撒向世界，苦苦等待……

　　最美中學(xué)生作文 篇20

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍(lán)色或是黃色，我的童年生活是五彩斑斕的，是天真快樂的`。

　　記得那是一個(gè)安靜的晚上，我在外婆家，別人都吃完飯去散步去了，而我在做作業(yè)，哎。

　　可是，我做到一半時(shí)，我覺得有人在我后面，我回頭一看原來是媽媽，我問道：“媽媽，你怎么不去和外婆她們一起去散步啊�！眿寢屨f：“我在家打掃衛(wèi)生啊�！蔽抑�道媽媽是騙我的，她不去是因?yàn)槲以诩易鲎鳂I(yè)，媽媽怕我一個(gè)人在家不好所以留下來的。

　　媽媽輕輕撫摸著我的頭，說：“乖兒子，媽媽陪你一起做�！薄皨寢�，你去散步吧，好休息休息啊�！蔽艺f道�！安涣�，我陪你一起做吧�！眿寢尩脑捳Z溫暖了我幼小的心靈。

　　做完作業(yè)，我和媽媽在門前的大樹下休息，我望著天上的星星問媽媽：“媽媽，天上有多少顆星星啊�！眿寢屨f：“天上的星星是數(shù)不完的。”“哦”我輕聲的回答了。

　　在外婆家我總是在山上竄到那竄到這的而現(xiàn)在就沒有時(shí)間去外婆家了哎。

　　童年的時(shí)光總是悄悄流逝，我不舍，可我沒有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著我。

　　最美中學(xué)生作文 篇21

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，一夜之間春姑娘悄然來臨，各種各樣的花都競(jìng)相開放，有粉紅的桃花，雪白的梨花，白里透紅的杏花，不過，我最喜歡的還是春天里最早開放的迎春花了。

　　迎春花是金黃色的，枝條彎彎曲曲，風(fēng)一吹，好像一群穿著黃色裙子的小姑娘哼著歌在打著秋千，又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中搖搖晃晃“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響個(gè)不停。還招來了許許多多的`小蜜蜂在花間飛來飛去。

　　樹木也發(fā)芽了，楊樹、杏樹、梧桐樹都長出了嫩綠的小芽，有的還泛著紫紅色呢！這些樹盡管很美麗，但我還是對(duì)柳樹情有獨(dú)鐘。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柔軟的枝條，在微風(fēng)中飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看好像是小姑娘在甩著長長的辮子正在跳芭蕾舞呢！

　　小草也長出來了、綠油油的，這一片，那一簇，有的彎著腰，有的挺著胸，還有的在地上打著滾，好一幅美麗的景象！小動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)多了起來，小燕子從南方飛回來了，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著動(dòng)聽的歌，小螞蟻們也忙碌了起來，它們成群結(jié)隊(duì)的出來找食物吃了。河里的冰化融了，魚兒在水里歡快地游來游去，歡笑著，追逐著……

　　春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，我贊美春天，也更愛春天！

　　最美中學(xué)生作文 篇22

　　我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位溫柔細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。

　　一天下午放學(xué)時(shí)，我去她辦公室交作業(yè)，我先去窗戶那兒看了看，看見她正在批改作業(yè)，只見她時(shí)而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數(shù)次，但那位同學(xué)又寫錯(cuò)了；她時(shí)而揮筆速寫，好像在把這位同學(xué)出錯(cuò)原因?qū)懴聛�；她時(shí)而又打開柜子，把一個(gè)印章取出來，好像那印章蓋下了對(duì)一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)；她時(shí)而……她改完作業(yè)，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的.課文，她還時(shí)不時(shí)地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見一個(gè)又一個(gè)的老師出去了，現(xiàn)在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說：“老師，作業(yè)本”�！鞍�？哦，放這吧！”老師輕聲細(xì)語的回答道，好像才剛剛發(fā)現(xiàn)我的存在。

　　林老師，您像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。

　　最美中學(xué)生作文 篇23

　　2012年5月8日，29歲的張麗莉，一個(gè)如同茉莉花的女教師，她因挽救學(xué)生，在車禍中身受重傷。

　　人們永遠(yuǎn)忘不了那天晚上的情景。當(dāng)時(shí)正是下晚自習(xí)的時(shí)間，學(xué)生們從校門魚貫而出。突然，校門口一輛停著的大客車猛然啟動(dòng)，快速向前沖去，狠狠地撞在前面那輛大客車尾部。此時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)正好走在兩輛車中間，眼看著就要被兩輛車擠在中間。就在這千鈞一發(fā)之際，正要過馬路的張麗莉老師迅速?zèng)_上前去，奮力將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又將旁邊的學(xué)生頂?shù)揭贿�，可他自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，雙腿被車壓過，人昏了過去。

　　他的行動(dòng)讓我們明白：生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命可以被好好使用，也可以被白白糟蹋。只有心中裝著人間大愛，人的生命才會(huì)更有價(jià)值！

　　張麗莉，一個(gè)看似普通的名字，全國人民都記住了她的名字。他以自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，譜寫了一首感天動(dòng)地的'大愛贊歌。她，就成了全國人民眼中的“最美女教師”。

　　看完張麗莉老師的故事之后，讓我深深地體會(huì)到：生命是短暫的，也是寶貴的，我們要珍惜生命，使自己活得更有價(jià)值，更加光彩有力！

　　最美中學(xué)生作文 篇24

　　星期天，我們坐上車，一起去奶奶家游玩。在我眼里，那兒是最美的鄉(xiāng)村。

　　我一下車，映入眼簾的是滿山的紅。我很詫異，媽媽告訴我這是映山紅，它們像一簇簇噴出的火信子，又像燃燒著的篝火。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，滿山的紅在風(fēng)中舞動(dòng)，惹得路人流連忘返，欲罷不能。當(dāng)然，山坡上不止紅這一種顏色，紅海中還透出粉的.、白的花……真是美不勝收。

　　沿著馬路一直往前走，路上看見了一群悠閑自在，甩著尾巴吃草的水牛。它們偶爾伸長脖子，“哞”的長長叫喚一聲，好像在呼喚同伴。馬路兩旁，一株高大的樹上，有幾只活潑可愛的小鳥，從這個(gè)枝頭蹦到那個(gè)枝頭，然后又結(jié)伴飛走了。

　　此時(shí)，田園恢復(fù)了往日的生機(jī)，所有的油菜苗都長得很高，開出了黃色的小花兒。太陽照下來，幾滴水珠在花朵間滾動(dòng)，可愛極了。

　　穿過田野，就來到了農(nóng)家小院。院子里長滿了果藤，有些已經(jīng)開出了小花，花朵的香味讓藤下的小狗露出了口水。小院的旁邊是一片茂盛的果園，果園里的果樹雖然不多，但也是種類齊全，橘子樹，蘋果樹，梨子樹……應(yīng)有盡有。趁著春風(fēng)吹過，它們開出了美麗的小花，時(shí)而濃郁時(shí)而淡雅的花香，讓人神清氣爽。

　　鄉(xiāng)村的一切都是那么令人向往，我愛這美麗的鄉(xiāng)村美景。

　　最美中學(xué)生作文 篇25

　　生命是美好的，每個(gè)人都有一段屬于自己的最美的時(shí)光。如今，回首往事，只愿青春不老，我們不散。

　　翻閱書籍時(shí)，一個(gè)毫不起眼的信封引起了我的注意，啊，驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，打開信封的那一瞬間，往事的回憶像泉水一樣源源不斷地涌來，我不由得，回到了那個(gè)曾經(jīng)的`三年二班。熟悉的四十四張課桌，熟悉的四十四把椅子，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，以及——熟悉的你。我就是在這里，度過了一段，最美的時(shí)光。

　　還記得嗎？你坐在第三列第四排，我就坐你旁邊，我們?cè)�是最要好的同桌�?/p>

　　我記得你的眼睛，褐色的，很大，很明亮；記得你高挺的鼻梁；我記得你的聲音，很清脆，像銀鈴般悅耳；我記得你的長發(fā)，同樣是棕色的，很長，很飄逸。

　　我們?cè)谝黄鹱鲞^許多事，一起聊天，一起寫信；我們互贈(zèng)賀卡，發(fā)誓要考一樣的大學(xué)，我們?cè)S過諾，在一起，要做一輩子的好朋友。

　　我們甚至還傳過紙條，就在這間教室里，你跟我說過，坐在窗邊，能看到全世界最美的風(fēng)景。

　　時(shí)光飛逝，如今，我們?cè)缫迅髯詣谘喾诛w，但那間滿載我們回憶的教室，卻永遠(yuǎn)提醒著我，向目標(biāo)一步步前進(jìn)……

　　最美中學(xué)生作文 篇26

　　相信大家都看過田園吧！并且給自己留下來的印象也各有不同。今天我就來說說，在我眼中的田園！

　　今天下午，田老師帶著我們一起去欣賞田園風(fēng)光。一說到田園，在眼前就會(huì)出現(xiàn)一副農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)下，在汗水的澆灌下長出來的新鮮美味的菜。

　　一進(jìn)大門，就可以看到一大片菜園，菜園里的菜都一個(gè)個(gè)精神抖擻地挺直腰，仿佛是在和我們比誰站得更直。

　　旁邊的萵苣我是認(rèn)識(shí)的，媽媽常買的菜中就有這個(gè)，雖然只露出來上面綠色的菜。埋在土里的那一部分可就是我最愛吃的了。它的顏色是翠綠翠綠的，如果和肉炒，可就是餐桌上的美味了。

　　左邊的蘿卜已經(jīng)開花了，有紅的、白的'，相互交錯(cuò)，美麗極了！我在猜想：長白色的花是白色蘿卜吧，長紅色的花應(yīng)該是紅色吧！不過也不知道是不是這樣。

　　觀賞完了之后，我們走過彎彎曲曲的小路回去了。這樣的小路，剛好兩個(gè)人并排走的寬度。旁邊的綠樹紅花也在為我們歡呼，它們正在叫我們下次再來呢！

　　以前沒有發(fā)現(xiàn)過，原來，田園也這么美！

　　最美中學(xué)生作文 篇27

　　我們的教室五彩繽紛，走進(jìn)教室一看，精美的黑板報(bào)和花花綠綠的裝飾品都會(huì)映入你的眼簾。

　　教室的最前方往右一點(diǎn)，是我們的植物角。植物角里有各種各樣的植物，如：艷麗的牡丹、嬌美的一串紅、婀娜的杜鵑等等。它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，好似一個(gè)個(gè)貌美如花的小姑娘在競(jìng)相比美。

　　植物角的后面是我們的圖書角。圖書角的書多得數(shù)不勝數(shù)，種類也很多：有科普童話，有益智趣聞，還有神話傳說。在中午打上課鈴之前，同學(xué)們都會(huì)興致勃勃地拿著鉛筆到圖書管理員那里登記借書，只為在書海中遨游一番。

　　教室的最后面是老師和同學(xué)們一起精心布置的黑板報(bào)。黑板報(bào)最上面板書著主題——文明禮儀伴我行，這七個(gè)字都是用藝術(shù)字書寫的，邊上還用彩色的粉筆包了邊，看上去特別完美；題目的下方畫的`是幾顆綠蔥蔥的大樹和幾位遵守文明禮儀的小朋友和大人。這些都時(shí)刻教育我們同學(xué)要遵守文明禮儀，做一位懂禮貌的好孩子。

　　這么美麗的教室怎么少的了我們同學(xué)的作品呢？在墻的側(cè)面用釘子釘著四副畫，其中有一副是黑白畫，還有三幅畫是水彩畫。同學(xué)們努力創(chuàng)作的這些畫把教室裝飾得獨(dú)具一格。

　　我們的教室讓同學(xué)們賞心悅目，讓同學(xué)們感到幸福，是當(dāng)之無愧的最美教室。

　　最美中學(xué)生作文 篇28

　　最美，也許是一彎淡黃的新月，也許是一道純凈的水波，也許是一段動(dòng)人的故事，亦或是一個(gè)美好的靈魂。

　　最美，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

　　靜觀一片紛飛的落葉，欣賞一場(chǎng)浪漫的煙火，坐望一輪淡淡的秋月，遠(yuǎn)眺一片蔚藍(lán)的海洋……我們從中享受著一場(chǎng)場(chǎng)視覺盛宴，感受大自然饋贈(zèng)的'最美的禮物。

　　最美，需要用身體去體會(huì)。

　　沐浴在一片融合著泥土與花香的春光里，任憑一縷清晨明媚的陽光灑在臉頰；徜徉于一陣清涼的夏雨中，想要找到雨后七色彩虹的源頭；漫步在麥香飄蕩的秋天，置身一份豐收的喜悅；在一個(gè)北風(fēng)停歇的冬日傍晚，捧上一捧純潔的雪花，任由最美浸入靈魂。

　　最美，需要用心靈去感受。

　　用心虔誠地去聆聽和感受，何需走遍千山萬水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最美就滲透在靈魂深處。仿佛在那樣唯美的春日，我的靈魂沐浴在無限的春光與日光之中，撲面而來的便是山城斜路的杏花之香。仿佛靈魂已穿越千年，對(duì)話詩人李商隱，我定要告訴他這樣的美讓我不忍悵然。

　　最美，就在我們的眼睛里，身體里，心靈里。你若有愛，處處皆美！

　　最美中學(xué)生作文 篇29

　　人們都說我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是福清第一校。我們背著書包上學(xué)時(shí)，臉上經(jīng)常洋溢著幸福的笑容。

　　我看過生長在懸崖峭壁上的奇松，見過秋天時(shí)紅葉似火的楓林，但卻從沒看見過像我們學(xué)校那棵有百歲高齡的那么粗壯、高大的榕樹。

　　我們學(xué)校的榕樹真高啊，高得直插云霄，一眼望不到頂；榕樹真粗啊，粗得要好幾個(gè)人手拉手才能圍住它；榕樹的葉子真密啊，密得風(fēng)吹不進(jìn)來，就連太陽光也透不了一絲下來；榕樹的葉子真綠啊，綠得那么新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；樹上的鳥真多啊，多得數(shù)不清了。大的，小的，花的，黑的，有的在樹枝上唱歌，有的.在撲翅膀，有的展翅高飛……真可愛！炎炎夏日，這榕樹還是我們天然的避暑涼亭呢，大家都很喜歡它！

　　我們學(xué)校不僅環(huán)境美，師生人品也是頂呱呱的。學(xué)生們講文明，懂禮貌，見到老師勤問好；先敲門，再報(bào)告，進(jìn)辦公室會(huì)遵守；講團(tuán)結(jié)，倡友愛，同學(xué)相處很和諧。老師們勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，賞罰分明，教出的學(xué)生獲得了數(shù)不勝數(shù)的各類大獎(jiǎng)，比其它學(xué)校優(yōu)秀好多倍，學(xué)生都愛戴他們！

　　這樣優(yōu)美的環(huán)境，這樣懂事的學(xué)生，這樣辛勤的老師，構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，一起為我們幸福實(shí)小的五福教育增光添彩！

　　最美中學(xué)生作文 篇30

　　我的老家在農(nóng)村，我的童年最快樂的回憶也在農(nóng)村，所以我喜歡我的老家。

　　我老家的房子可算是很舊的了，還是小平房。一進(jìn)大門就是廚房，廚房的灶臺(tái)并不是煤氣灶，而是燒柴火的那種。灶臺(tái)已經(jīng)用了幾十年了，整個(gè)都被煙熏得烏黑烏黑的。廚房的橫梁上有好幾個(gè)鳥窩，全都是燕子的窩，每年都會(huì)有許多的燕子飛回來。所以春天是老家最熱鬧的`時(shí)候，一只只燕子飛出去再飛回來，很有趣味了。

　　老家有個(gè)大院子，爺爺還能干活兒的時(shí)候，院子里搭了個(gè)很大的雞窩，養(yǎng)了十幾只雞。公雞在籠子里，母雞在籠外散著。為了防止雞跑了，雞窩上還罩著一個(gè)大網(wǎng)�？珊髞頎敔斎ナ懒�，就只在籠子里養(yǎng)了一兩只公雞好殺了吃，網(wǎng)子也沒有了。

　　老家的客廳不大，只有兩個(gè)桌子和一個(gè)很長的大抽屜，再加上個(gè)沙發(fā)，別的就沒有了�？蛷d的兩邊有三間屋子，一間是臥室，一間是浴室，最后一個(gè)是雜物間。

　　我印象最深的是有一年夏天，我全家和五個(gè)姑姑家的人都來了幫著爺爺種地。我還被一種吸血的蟲子咬了，但這并不影響我和姐姐玩，姐姐還帶著我到小溝里捉龍蝦。這是我在老家過的最快樂的時(shí)光。

　　這就是我的老家，一個(gè)盛滿我童年記憶的老家，我愛它。

　　最美中學(xué)生作文 篇31

　　天空突然下起了大雨，一顆顆花種從土地里露出頭來，這些芽兒接受著雨水的滋潤，但是，雨水停了以后，花兒面臨枯萎，不知如何是好的時(shí)候，在陽光的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)使者，他手上拿著一個(gè)小水壺，走到這些嫩芽前給它們一個(gè)一個(gè)澆水，施肥，精心培養(yǎng)，不求回報(bào)，只希望那些芽兒可以茁壯成長，有一天能開出花來，盡情綻放自己的`美麗。

　　我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)使者，她處處為那些花兒考慮，為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個(gè)使者就是我們班物理老師，也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　她上課很認(rèn)真，當(dāng)我們沒聽懂的時(shí)候，她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講，講到都聽懂了，下課了她還要要修改作業(yè)，解決學(xué)生的一些疑問。他總是在我們的本子上寫滿了鼓勵(lì)的話語。到了晚上，其他老師都下班走了，只有她還在辦公室，為了給她的學(xué)生講懂題，下班的時(shí)間推遲了一兩個(gè)小時(shí)，但她還是不厭其煩，幫這些學(xué)生，幫這些花朵，讓他們更加優(yōu)秀。

　　花朵中有些“玫瑰”，當(dāng)老師培養(yǎng)它時(shí)，被扎的滿手血，但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。

　　劉老師，謝謝您日夜為我們操勞；劉老師，謝謝您對(duì)我們有這么多陪伴；劉老師，謝謝您教會(huì)了我們這么多知識(shí)。

　　最美中學(xué)生作文 篇32

　　領(lǐng)略過上海動(dòng)物園新奇，東方明珠的繁華，東岳泰山的雄偉，當(dāng)我走過碧海藍(lán)天的青島時(shí)，便一下子喜歡上了這個(gè)地方，喜歡那里藍(lán)天的一碧如洗，喜歡那里海灘的細(xì)沙金黃酥軟，也喜歡那里的人山人海、歌聲鼎沸的熱鬧。

　　每當(dāng)海面上風(fēng)號(hào)浪吼，卷起千堆萬堆的浪濤時(shí)，有一種被震撼的感覺。

　　如果你坐在海灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，聽著浪潮的聲音，你的心情一定會(huì)很愉快的。

　　如果你撿一個(gè)貝殼，仔細(xì)聽會(huì)傳來輕輕的海風(fēng)聲，會(huì)讓你愛不釋手。

　　沙灘上鋪滿了金黃的沙子，好像給海灘鋪上了一層金子，在陽光照耀下金光閃閃。此時(shí)，光著腳丫踩在沙灘上，那細(xì)細(xì)的沙，一定會(huì)在你的腳趾間玩起捉迷藏來，那可愛沙，也一定能逗樂你。

　　青島不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。去青島一定要享受當(dāng)?shù)孛朗�，有燒烤，海鮮自助……我最愛吃的'有螃蟹，扇貝，大龍蝦，那么多鮮活的海鮮菜讓我大飽口福。

　　在當(dāng)?shù)匾灿性S多小吃，如：排骨米飯，海鮮鹵面，青島鍋貼，小餛飩……其中我最喜歡海鮮鹵面，面條入口爽滑，海鮮鹵面里有蝦仁，黑木耳，瘦肉，雞蛋，特別好吃。

　　這就是青島，一個(gè)天朗氣清的城市，一個(gè)景色秀麗的城市，一個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　最美中學(xué)生作文 篇33

　　我的家園——五杭，那是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小鄉(xiāng)村。雖然那里很偏僻，但是我卻非常愛她。

　　早晨，一縷陽光透過窗紗，照到我的房間，把我照醒了，那陽光，亮得耀眼，亮得溫暖。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了中午。中午可沒有早晨那么涼爽。中午太陽到了頭頂上，讓你熱得受不了。河水清澈見底，讓人看著就舒服。運(yùn)河邊有柳樹，柳樹的柳枝像小辮子一樣，蕩漾在水中。

　　家門前的小池塘里有小鴨子，小鴨子披著俏麗的`黃衣服，在水中游來游去，好像遇到了什么開心的事。

　　當(dāng)然，小動(dòng)物們也沒閑著。它們?cè)谝黄瑯淞掷镩_音樂會(huì)呢！蜥蜴拿了一個(gè)大鼓在那里敲呢！甲蟲們排著莊嚴(yán)的隊(duì)伍，一起在那里振動(dòng)翅膀呢！小雞穿著黃色的衣服，在那里走秀呢！當(dāng)然是唱歌唱得最好的小鳥來唱歌呢！

　　在小鳥開始唱的時(shí)候下面的小甲蟲好像粉絲一樣吶喊著，好想聽聽它們說了什么，可惜，我聽不懂它們的語言，螞蟻好像是觀眾，等小鳥一唱完，它們就會(huì)響起整齊的掌聲。那些老甲蟲好像是評(píng)委，它們坐在嘉賓的座位上，在用樹枝寫著什么。

　　家園是最美的！

　　最美中學(xué)生作文 篇34

　　美麗至極的湖泊，一碧萬頃的果林，千變?nèi)f化的云彩，構(gòu)成了最美的故鄉(xiāng)。

　　走過金燦漫的田埂，跨過蔥綠鮮翠的菜畦，趟過泠泠淙淙的溪水，一個(gè)美麗至極的湖泊便會(huì)程現(xiàn)在你眼前。

　　早晨，湖泊的迷人之處便露了出來。輕紗籠罩的湖泊十分清澈。朝霞似乎等不及輕紗散去，就把朝陽射進(jìn)湖里。這時(shí)水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。碧玉般的玉，胭脂般的紅，交融在一起。朝陽抱著湖泊，胭脂在碧玉上盡情流淌。

　　湖水柔的無法形容，讓人忍不住去撫摸它，卻又不忍心碰皺它，微風(fēng)撫過，水面泛起波紋，像亭亭的舞女拖著裙子，那樣柔，那樣美。

　　走過一片綠地，穿過一條小徑，一片果林便被你發(fā)現(xiàn)。綠葉掩映紅撲撲的蘋果，彩蝶流連黃澄澄的水梨，石榴綻放了晶瑩的笑臉，喜悅在垂紅與閃黃間跳躍，葡萄勾水滾滾滿意的`笑著。

　　不論在鄉(xiāng)村的哪里，只要一抬頭，變化莫測(cè)的云便呈現(xiàn)出來了。有時(shí)變成草威武的駿馬在草原上奔跑；有時(shí)變成一只可愛的貓?jiān)谧匪奶幪优艿睦鲜�；有時(shí)還變成幾只調(diào)皮的猴子在捉迷藏，我看著空中的云彩，覺得愜意極了。

　　世間關(guān)不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，我還陶醉在美景之中。這便是我最美的故鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村。

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