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初中學(xué)生作文

時間:2023-05-06 13:33:28 中學(xué)生作文 我要投稿

【實用】初中學(xué)生作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】初中學(xué)生作文8篇

初中學(xué)生作文 篇1

  “希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么?”“不,希望是生活中的太陽,他可以放出光!

  我不乖巧,更簡單的來說就是裝不來乖巧。我也想不明白為什么,我有我自己的思想,待人接物的態(tài)度,為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的.節(jié)奏,換言之,我有強迫癥。

  我可以玩得很瘋,笑得很歡,我也可以很沉默,甚至有一段時間我的世界是黑暗的,我完全把自己封閉起來,不跟任何人說任何話。沒有陽光打進我的世界。

  “給點希望,你別這樣自暴自棄。”溫和的聲音闖進我的世界,我冷哼一聲,“不用你管。”聲音在房間里回蕩,帶著冷漠的味道!笆牵也还,但你想過別人的感受么?你這樣把自己關(guān)起來又能起什么作用?你承認你自己不勇敢嗎?你敢對著窗外吼一句我是懦夫嗎?你不敢!蔽易钍懿涣舜碳ぃv的一下站起來,用力拉開窗戶,正要大吼,“啪!”我的臉火辣辣的疼起來,五指印在臉上,紅了一片。“你以為這樣能證明你勇敢么?你什么都做不了!你就是個膽小鬼!”我抬眸,看到那雙憤怒的雙眼,里面布滿血絲,她的聲音也因憤怒變得沙啞,沒有之前那么溫潤,我又是冷冷的一笑,“明明比我大不了多少,你又為何在這里教訓(xùn)我?還有,我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間,慢走不送。”我在他震驚的目光中走回桌前。她應(yīng)該是被我傷透了吧。

  眼淚落下來了,閉著眼的瞬間,我想明白了一些事。

  陽光親吻著我的臉頰,永和的光和希望支持者我前進,他們會久伴我。伴我走向永恒……

初中學(xué)生作文 篇2

  每年的農(nóng)歷正月初一,一般都在立春前后,因此,人們稱這一天為春節(jié),俗稱陰歷年。春節(jié)來了,意味著春天將要來臨,意味著新一輪的播種,意味著我們又要長大一歲,意味著大地萬物復(fù)蘇,意味著......

  春節(jié)到了,家家戶戶的門口都貼上了春聯(lián),掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福,必須倒著貼,簡稱福到了。有的人在墻上貼年畫;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了,家家戶戶都要放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,人們開始除舊迎新……傳說,這個年是對人非常不吉利的,年一來就樹木凋敝,百草不生;年一過就萬物生長,鮮花遍地,這個年到底怎樣趕走呢?那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢?人們就用炮竹趕走了年,因為年怕紅色,這樣人們就能過上幸福生活了。春節(jié)到了,這是個歡樂祥和的日子,更是一個親人團聚的日子。吃餃子,是北方的習(xí)俗,大家一起吃個團圓飯,多溫馨呀!南方的'習(xí)俗是吃年糕,因為他們想要節(jié)節(jié)升高,讓我們共同迎接新生活吧!春節(jié)到了,男女老少都穿著新衣,長輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了,家家戶戶都來買年貨,春節(jié)這喜慶的氣氛,不僅洋溢在歡樂家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞獅子,有的在放鞭炮,還有的在扭秧歌……

  放眼望去,這里華燈滿城,友人滿城,真是熱鬧非凡!春節(jié)到了,新的一年即將開始了!

初中學(xué)生作文 篇3

  管它滿城風(fēng)絮也好,風(fēng)浸紙窗也罷,總之斜風(fēng)細雨不需歸。

  走在雨霧氤氳的街道,踏著潮膩的路面,擁抱紛揚的雨絲,親吻一顆靜謐的心。

  我們生活在城市的繁碌與匆忙中,在萬千的呵護、期許之下尋求一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點本就可以構(gòu)成我們生活的全部,然而,我們?nèi)匀琊囁瓶实匦枰蛔撵`棲息之港灣。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中,身心早已在這機械的生活中疲憊不堪。

  現(xiàn)在我們所缺失的,是一份恬靜。

  我們注定要生活在這樣的小世界里,我們不再有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,但我們何嘗不能做到“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸”的淡定呢?于是我亦在雨和風(fēng)中尋得另一番天地。

  喜歡在細雨紛飛的夜晚獨坐一方清池旁,看雨珠將水塘中的新月?lián)羲,泛起層層漣漪,漸次散開,傳遞出一份久遠的`呼喚,它來自內(nèi)心的深處;亦愛信步在微雨的小巷道,腳尖濺起些許水花,體味這自由的舞者落地的悠閑與歡欣,用面龐去迎接雨和微風(fēng)帶給你專屬的洗禮,感受那傳遍全身乃至透徹心扉的清涼。

  詩人們則喜歡獨倚小樓,聆聽雨點美妙的韻律,品味斜風(fēng)絕倫的回聲,觸碰人生無限的永恒,在“落日成夕涼,開軒臥閑敞”中謝絕“風(fēng)撼去影翻怒濤,雨點飛空射強弩”的猛烈。

  雨是從容的,它讓我們的心在它神異的領(lǐng)引下摒棄了往日的焦躁與瘋狂,取而代之的是漫溢著充盈希望的源泉。這讓我在無限膨脹的壓力下,得以找到一方可以釋懷的天空,可以豁然的清泉。

  窗框外的雨依舊淅淅瀝瀝地飄,風(fēng)還是揚揚灑灑地飛,而窗框內(nèi)的我還要奔向遠方。手中的筆一抹儼然可以描出水的空曠,安靜的書房里隨手一攥,都是一把緊張。

  雨,不停飄灑。

  風(fēng),繼續(xù)吟唱。

  讓繁瑣的心靈沉浸在斜風(fēng)細雨中吧!你會發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實到處都洋溢著生機,灰暗的人生其實到處鋪撒著色彩。在這斜風(fēng)細雨中停息,滌去淚的苦澀,蕩走心的憂郁,空中并未留雨的痕跡,而留了新的氣息。

  斜風(fēng)細雨中,遲些歸去。

初中學(xué)生作文 篇4

  隨著開學(xué)的日子地到來,原來清靜的校園一下子沸騰起來了。

  我來到了自己的班級,從今天開始我們已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了。走進教室,喲!同學(xué)們一個個的都發(fā)生了很大的變化,有的長胖了,有的變瘦了,有的黑了許多,有的白了不少,也有的長高了。趁老師還沒有來,我們談起了暑假的所見所聞,大家有說有笑的.,話匣子一打開,都收不住了。

  正在這時,有一位同學(xué)沖進來說:“好消息,好消息,我們班來了新同學(xué)啦!”我聽到了又興奮又好奇,心想:“新同學(xué)是長什么樣子的呢?”一會兒,竇老師領(lǐng)著一位小女生走進了教室,這就是傳說中的新同學(xué)吧,經(jīng)老師介紹,她叫潘家蕙,長得高高瘦瘦的,梳著一根馬尾辮,背著粉紅色的書包,樣子非常文靜。我們都非常歡迎她加入我們的大家庭。

  新的學(xué)期,新的課本,新的同學(xué)……一切都是新的,在新的學(xué)期里要我重新開始,展現(xiàn)一個全新的自我。

初中學(xué)生作文 篇5

  童年,就像沙灘上五彩繽紛的貝殼,數(shù)也數(shù)不清;童年,就像一罐五味瓶,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;童年,就像一望無際的大海,時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌。有一件趣事,像翻騰的浪花,映在我的腦海里,令我難以忘懷。回想起來,還是會忍俊不禁地哈哈大笑。

  幼兒園大班時,我經(jīng)常會買一些書,像《中華上下五千年》,《十萬個為什么》,我經(jīng)常會看。

  周末,我拿著一本《中華上下五千年》,躺在床上看,手里還捧著冰涼的果汁。真過癮!正看的入迷,忽然,手一抖,杯里的果汁淘氣地從杯里滾落下來。霎時,紙就變成了一幅“潑墨山水畫”,綻開了一朵朵橙色的“菊花”。我頓時嚇傻了,想:完了,這書可才剛來我家?guī)滋欤瑓s這樣變得傷痕累累,后面還好幾頁沒看完呢!我又想:衣服、蔬菜、水果都能夠洗,那書也就應(yīng)能洗吧?想著我就跑進衛(wèi)生間,接了滿滿的一大盆水,又倒了一點兒洗衣粉,讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣的白。我跑進房間,把書拿來,還拿了一塊毛巾。這樣,“洗書行動”就開始了。

  我把書留意翼翼地放了進去,手還不停地搓著書,紙變得柔軟起來,聞著洗衣粉的好聞的清香味,嘴里還哼著小調(diào)。我還拿了洗衣皂,把那頁“潑墨山水畫”狠狠地大搓了一通。我使勁地把衣物柔順劑倒在小盆兒里,給書泡了一會兒,泡得紙都變薄了,我心里盤算著怎樣把自我的“明智之舉”告訴媽媽,想想將要得到夸獎。嘿嘿,覺得自我真是個天才。我這時才把書撈上來。

  這本《中華上下五千年》最后“華麗轉(zhuǎn)身”了:紙變得皺皺巴巴的,封皮上“后羿”的表情由嚴(yán)肅的變成了半哭半笑的。書里的紙都粘在了一齊,掰開一頁,女媧那為了拯救人類的.堅定表情變成了魔鬼般擠眉弄眼的表情,黃帝已經(jīng)抓著蚩尤那勝利的表情變成了悲哀的表情。字跡也都看不清了,“一”變成“十”了。該掉的“菊花”也都沒掉。我垂頭喪氣地坐在凳子上,媽媽看到我這個樣貌,輕聲問道:“怎樣了?”我悲哀地把事情的一五一十都告訴了媽媽。媽媽聽完后,哈哈大笑。我不解地問道:“您為什么要哈哈大笑呢?難道我又做什么錯事了嗎?”媽媽笑得直不起腰了,說:“好女兒,書是不能洗的。 蔽一腥淮笪,低著頭把書放回原位。

  是啊!童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠,每一顆都會讓你開懷大笑、忍俊不禁!

初中學(xué)生作文 篇6

  新的學(xué)期又將開始了,我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計劃,讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

  語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解跟想法。

  數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道,爭取今年的.競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。

  電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早跟爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。

  英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。

  體育方面,我準(zhǔn)備進行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,跟仰臥起坐等。早晨我也要早點起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。

  計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計劃!”

初中學(xué)生作文 篇7

  每當(dāng)歲月的腳步邁進了寒冬臘月,過年的氛圍就漸漸濃厚起來了。過年是深刻而久遠的記憶,是內(nèi)心深處難以釋懷的厚重情節(jié),就像古街老巷里飄香的陳年老酒。尤其對于身在異鄉(xiāng)的游子,伴隨著時令的腳步,那種淡淡的思鄉(xiāng)的憂愁,就悄悄地蕩漾在眼前了。

  同樣是過年,城市和鄉(xiāng)村是截然不同的。我在鄉(xiāng)村出生,在那里長到19歲。然后在城市里讀書工作已經(jīng)26年了,時間的長度早已經(jīng)超過鄉(xiāng)村了。但是,每當(dāng)年臨近了,自己卻會毫不猶豫地告訴朋友,自己要回故鄉(xiāng)過年。然后就開始留心要帶回家的東西,給老人的點心,給大哥的煙酒,給孩子們的新衣服和書籍,給兒時同伴的紀(jì)念品等等,統(tǒng)統(tǒng)買回家,放在一起,總會擔(dān)心到時候走的匆忙忘記了哪一件。

  在城市生活 二十多年,我只在城市了過了兩次年。第一個年是愛人懷了孩子不方便坐長途車,第二次是次年因為孩子太小,后來就再也沒有在城市里過年。但就是因為過了這兩次,我就再也不愿意過城市里的年了。就像平日一樣起床看電視,朋友們互相打個電話問候,吃一頓平時常吃的.水餃,同平時的生活哪里有什么兩樣呢?

  可是,在鄉(xiāng)村里,那是怎樣的情景啊!進了臘月,附近幾個集鎮(zhèn)上的大集就熱鬧起來了。幾個集鎮(zhèn)的時間會錯開,大集幾乎天天有。每個集鎮(zhèn)上都會有說書的唱戲的,鞭炮市里鞭炮聲響個不停,牛羊市里公羊捉對抵架。女人們都會聚集在服裝市里選過年的新衣服,青年人和孩子們都在牛羊市和鞭炮市里湊熱鬧。孩子會買下一掛一掛的鞭炮回家。下午集散的時候,從集鎮(zhèn)到一個個村子的小路上,無數(shù)的鞭炮聲就炸響在半空里,傳揚到一個個村莊,村莊里的人們就會說:有年味了。

  到了除夕夜,村莊的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打著燈籠到街上來了,大街上,胡同里,院子里,到處是晃動的燈籠,孩子們追逐著,看看誰的燈籠最亮,誰的燈籠最漂亮。

  大年初一是男人的世界。凌晨兩三點鐘,成串的鞭炮聲在各個家庭的院子里響起來了,這是吃水餃前必須的項目。然后,家里的男性長輩就會率領(lǐng)著子孫走出家門,去給村里的長輩拜年。我們那個村子很大,這個過程總是會持續(xù)兩三個小時的光景。我們村這些年僅僅高考走出來的學(xué)生就有一百多人,大家分布在全國各地,過年的時候基本都會回來,我們這些人自然成為村里的風(fēng)景。到了每個家庭,給長輩拜年以后,說說自己所在城市的事情,談?wù)勛约旱墓ぷ骱褪聵I(yè),那種殷殷的關(guān)切,溢滿情懷。

  從初二開始,就是走親訪友的時間了。鄉(xiāng)村所有的道路上,南來北往的人絡(luò)繹不絕。這個項目一直持續(xù)到正月十五的元宵節(jié),一直到吃完了元宵,飄蕩在鄉(xiāng)村里的濃濃的年味才漸漸飄散。

  我知道我是永遠也放不下鄉(xiāng)村的年了。我的孩子盡管出生在都市,但是,在我?guī)乩霞疫^了幾個年以后,他也對于鄉(xiāng)村的年一往情深,還沒有進臘月,就開始盼望著返鄉(xiāng)過年的日子了

初中學(xué)生作文 篇8

  今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和班級同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的校園,告別三年來朝夕相處的班級同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。

  在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的'的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過去的用換不回再回來,正如張班級老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的班級同學(xué),那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

  人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲,走出了一個童年;游戲,走出了一個未知;游戲,迎來了一個青春;游戲,迎來了一個深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”到“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對未知事物的一種擔(dān)心。

  戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束,昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。

  雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著班級同學(xué)的安慰,我離開了校園。初中,就這么畢業(yè)了。

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