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【推薦】中學(xué)生作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。
老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗，整天埋頭學(xué)習(xí)，為的就是考出優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，也為了進(jìn)入好的中學(xué)，為自己今后的前途而鋪下陽(yáng)光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
每當(dāng)看到道道數(shù)學(xué)題浮現(xiàn)在我的眼前，我頭昏腦漲。數(shù)學(xué)是我三門(mén)功課中最差勁的一門(mén)，我也最討厭做數(shù)學(xué)題，可是，這畢竟是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我再怎么努力，也要將數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我每天回家先預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，然后看一看老師以前講過(guò)的一些內(nèi)容，最主要的是將不懂的問(wèn)老師或是自己思考，上課認(rèn)真聽(tīng)講，再讓爸爸再去買(mǎi)些試卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿給老師批。
說(shuō)完數(shù)學(xué)，就是我的閱讀部分有些差了。每次一考試，一碰到閱讀部分，我就頭痛，可如果我不填寫(xiě)，那我可就要不及格了。要想做好閱讀，那就只有看清題目，還得練、練、練，買(mǎi)些閱讀題回來(lái)做，做好后還要細(xì)細(xì)地檢查，可不能馬虎。
一個(gè)合格的畢業(yè)生是所有的`方面都要好才行的。我要爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生。
我們將和校園告別，學(xué)校的花花草草，曾經(jīng)丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們?nèi)チ魬�。我們�(cè)谶@個(gè)學(xué)校寒窗苦讀六年，留下過(guò)多少同學(xué)們的友誼聲與吵鬧聲，而這一切將不復(fù)存在……
放心吧！母校，我們會(huì)騰飛。放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這可感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前，我會(huì)用我的成功，感恩母校。
中學(xué)生作文600字 篇2
不記得從何時(shí)起,愛(ài)上了音樂(lè).愛(ài)它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛,愛(ài)它能在我迷茫時(shí)開(kāi)拓我前進(jìn)的道路,愛(ài)它能告訴我,這一輩子,要為自己而活.
煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無(wú)力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生.雨,細(xì)細(xì)密密,落在大地的每一個(gè)角落,滲入土壤,正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處.
耳邊忽然想起了音樂(lè)聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過(guò)我."此生到盡頭,你是誰(shuí),曾怎么活?他們說(shuō),就讓他們?nèi)フf(shuō)"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動(dòng).回眸,我試圖尋找音樂(lè)的來(lái)源.卻,只有冰冷的夜.
是啊，別人說(shuō)的`話又何必那么在意》？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關(guān)我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里，也許，正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。
人需坦然，不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說(shuō)討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實(shí)，我該感謝那些妒忌我的人，因?yàn)樵谒麄冄劾�，我還有值得他們嫉妒的地方。
我不保證以后的日子一帆風(fēng)順，但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。
我不去管未來(lái)是否充滿艱難險(xiǎn)阻，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過(guò)的一天，《將軍令》在，心亦平淡。
那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！
中學(xué)生作文600字 篇3
當(dāng)你的人生坐標(biāo)已被定格，當(dāng)你的命運(yùn)已無(wú)法改變，請(qǐng)不要埋怨，切勿低沉！ 抬起頭，揚(yáng)起嘴角，當(dāng)一粒種子，安靜地呆在一方泥土中，在執(zhí)著與毅力的澆灌下，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
曾經(jīng)有一只青蛙，想當(dāng)天鵝，于是，它咬著兩只天鵝所銜著的一根棒，飛到空中，但由于他自己的不慎，松了口，結(jié)果從高空中摔下來(lái)，摔死了。作為一只青蛙，它本可安分守己。在田間自由蹦跳，捕捉害蟲(chóng)。但他卻渴望越俎代庖，殊不知?jiǎng)e人的綠洲可能使自己的沼澤墳?zāi)埂Ｋ�，�?qǐng)不要當(dāng)那只青蛙了，在自己的田間安心勞作，反而能干出一番實(shí)實(shí)在在的'事業(yè)來(lái)。
如果你是胡楊，伸出貧瘠的沙漠，就不要羨慕那溫室中的牡丹，用嬌美發(fā)膩的身姿招引世人，不如平靜地做一棵胡楊，在烈日與沙暴中煉成千年不倒的身軀；如果你是太陽(yáng)，伸出冷寂的宇宙，就不要羨慕那亂竄的流星，用那即逝的炫耀耗盡一生的積蓄，從容地做一輪太陽(yáng)，在冷寂中發(fā)光，發(fā)熱，為每一角宇宙默默付出。
每一方土地都是肥沃的，能讓那執(zhí)著的種子最終開(kāi)花，結(jié)果。當(dāng)一名清理工，徐虎默默地服務(wù)，讓別人得到了便利，讓自己得到了人們的一個(gè)個(gè)滿意的微笑；當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，李春燕執(zhí)著地奉獻(xiàn)，讓別人得到了久病后痊愈的舒暢，讓自己得到了東村的老大娘，西村的老大爺感激的眼淚。在自己的那方土地上執(zhí)著而默默地生長(zhǎng)，終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人帶來(lái)一樹(shù)的陰涼。
所以，不要在自己的那方土地上左顧右盼了，不要羨慕別人了，不如將自己的根深深扎入泥土中。當(dāng)一名老師，就在七尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)好一個(gè)“人”,收獲那桃李滿天下的幸福；當(dāng)一名醫(yī)生，就在窄窄手術(shù)臺(tái)上滴汗揮刀，收獲那從死神手中拉回來(lái)的心跳；當(dāng)一名商人，就在那風(fēng)云變幻的商界中運(yùn)籌，收獲那叱咤商場(chǎng)的快感； 當(dāng)一名作家，就在燈下，紙上敲擊靈魂，收獲那躍然紙上的文字。選取了自己的那方位置，就趕快努力奮斗吧。
擇一位，則置一安吧！
中學(xué)生作文600字 篇4
白晝，曾給我?guī)?lái)良多的躁急，讓我無(wú)法擺脫，直到月色來(lái)臨，我才真正的找到屬于心靈的安好。
這夜晚，似一張凝思的臉!不知道它在思考什么，也不曉得它的意圖，竟然能把這統(tǒng)統(tǒng)變的云云冷漠安逸，就像此外一個(gè)天國(guó)!真的啊!空靜無(wú)人，夜空中飄散的.雪花，悠悠地落在了地面上，沒(méi)有一絲聲響，圍困了悉數(shù)事物的丑惡!俄然間發(fā)明，夜原本是這般的愜意沉著荒僻默默，給我?guī)?lái)了巨年夜的激情震撼，點(diǎn)化了我魂靈深處需洗滌的對(duì)象。
就好象一首歌一樣斑斕，連星星也會(huì)跟著旋律而眨眨眼睛，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部，玉輪也會(huì)時(shí)而用柔柔的黑紗遮著她那害臊的臉龐兒!或者，夜晚里的自然也有打動(dòng)的時(shí)辰吧!不錯(cuò)啊!我的神色也就像這夜一樣，宛如往昔統(tǒng)統(tǒng)的疲倦都隨風(fēng)淡去!只但愿能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來(lái)，以此銘記這過(guò)目不忘的美情美景!
這樣冷的天色，居然還會(huì)有野貓!瞧!在灰白的顏色中，我清晰的望見(jiàn)一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭，宛如似乎童話故事一樣尋常，隱秘，且有牽掛!我乃至可以清楚明明地聽(tīng)見(jiàn)它步驟的節(jié)拍，與其呼吸的聲音響應(yīng)和著，讓我年夜吃一驚!我是多么的榮幸啊!
想了很多很多，終于年夜白了夜晚的含義與它的意境。云云的艱深，我開(kāi)懷著，感懷著，夜原本是這般愜意沉著荒僻默默!如同那空屋子一樣尋常的認(rèn)為，借助月色來(lái)浮現(xiàn)出它靜中的斑斕!這是我有生以來(lái)第一次發(fā)明關(guān)于自然生態(tài)的奧秘。自然，我也感受很坦直，能在這么平定的環(huán)境下靜坐片霎，緩解一下常日的求助狀況，值!
不是嗎?卻原本夜真的很愜意沉著荒僻默默!它用雪花描畫(huà)著畫(huà)象!用冬風(fēng)遞送著精明!用靜靜襯托著神色!
夜，用它獨(dú)特的魅力總是帶給人們很多獨(dú)特的感受，這篇中學(xué)生500字作文安靜的夜，寫(xiě)出了對(duì)夜的一些感觸，很讓人深發(fā)感想。
中學(xué)生作文600字 篇5
當(dāng)?shù)谝活w原子彈升空的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)的人造衛(wèi)星奏響《東方紅》的時(shí)候，當(dāng)中國(guó)運(yùn)載火箭騰空而起的時(shí)候，人們都會(huì)聯(lián)想起他的名字：中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森。
錢(qián)學(xué)森為中國(guó)作了太多太多的貢獻(xiàn)，然而他也經(jīng)歷了太多太多的磨難，但是為了祖國(guó)，他不曾后退，我以后一定要做一個(gè)像錢(qián)學(xué)森爺爺一樣為民族、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人。
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的中國(guó)夢(mèng)，它們也許很不起眼，也許很偉大，但只要有夢(mèng)想，每個(gè)人都很偉大，以后也一定會(huì)成為一個(gè)“偉大”的人！
我心中也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，也許在不久的將來(lái)，它會(huì)被別人所實(shí)現(xiàn)，但至少它曾經(jīng)是我的夢(mèng)想。
很多次，都會(huì)和家人一起坐車去玩，到有些地方的時(shí)候，明明是大公路，車輛來(lái)往很多，可是卻沒(méi)有一盞路燈，相反，那些相對(duì)于較窄的公路，車輛行人較少，可是卻燈火通明呢，于是我就常常在想這樣是不是太浪費(fèi)資源了？
有一次我突發(fā)奇想，是不是可以有這么一種感應(yīng)器，每輛車可以根據(jù)車主的'需要決定是否要安裝這種感應(yīng)器，公路也要適當(dāng)?shù)木嚯x安裝一個(gè)，這樣車輛通過(guò)的時(shí)候，感應(yīng)器感應(yīng)到了，那路燈就會(huì)亮，車通過(guò)了，燈就會(huì)熄掉，這樣的話，就可以避免開(kāi)白燈，且浪費(fèi)電的情況。
這樣，就算一天最少節(jié)約1度電，那一年也是365度，10年就是3650度，100年，200年，可以為國(guó)家節(jié)約多少能源礦產(chǎn)��！
我的這夢(mèng)想也許微不足道，也許很容易被實(shí)現(xiàn)，但它是我想為國(guó)家作貢獻(xiàn)的決心。我以后說(shuō)不定會(huì)想出更多更好的可以為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的事情，希望祖國(guó)能在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈追求，明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定的理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)我們的一份力。
中學(xué)生作文600字 篇6
星期五的晚上，媽媽說(shuō)這一段時(shí)間我表現(xiàn)不錯(cuò)，給我了幾十元錢(qián)，讓我自由消費(fèi)，順便買(mǎi)兩袋鹽回來(lái)。這可是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的呀！聽(tīng)了之后，我高興得一蹦三尺高，終于能當(dāng)一次采購(gòu)員了。
我背著一個(gè)小包，里面裝著手機(jī)、小本子、鉛筆和錢(qián)就出發(fā)了。走在路上，月亮看著我，花兒對(duì)我笑，路邊的桂花樹(shù)在向我招手呢！
來(lái)到超市，晚上這里更是人山人海，廣播里放著歡快的音樂(lè)。超市的天花板上吊著一張張牌子，把商品分為幾大類，各種各樣的商品井井有條的擺在貨架上，讓顧客一目了然，里面的商品琳瑯滿目， 應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。我經(jīng)過(guò)水果區(qū)，那五光十色的葡萄還帶著晶瑩剔透的小水珠，像一個(gè)個(gè)裝滿水的小氣球。紅富士蘋(píng)果紅得像小妹妹的紅臉蛋。真讓人垂涎三尺，可是，我忍住了口水。
我得先到副食區(qū)，先把媽媽交待的鹽買(mǎi)了，鹽在哪里呢？我瞪大眼睛從上到下的收尋目標(biāo)，“哈”終于在貨架的最底層找到了，我毫不猶豫的拿了兩袋丟進(jìn)籃子里。之后，我如背上生翅，腳下生風(fēng)， 以光速到達(dá)零食區(qū)拿起一包最愛(ài)的“呀！土豆”，又看了別的咽了一下口水，想再拿一包“百奇巧克力棒”吧，那味道……想著想著，哎呀！糟了，口水流到衣服上了�？墒牵易笳矣艺以趺匆舱也恢� ，我像熱鍋上的'螞蟻—— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。跑到一位售貨員阿姨面前問(wèn)：“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)百奇巧克力棒在哪里？”誰(shuí)知那位阿姨的話讓我掉進(jìn)十八層地獄一樣，她說(shuō)：“小朋 友，對(duì)不起你來(lái)晚了，賣(mài)完了，想要過(guò)兩天再來(lái)買(mǎi)吧�！卑Γ趺催@么不湊巧！最后，我到文具區(qū)買(mǎi)了一個(gè)小型的訂書(shū)機(jī)，因?yàn)榧依锏膲牧恕２少?gòu)?fù)炅说焦衽_(tái)結(jié)了帳，拿著小票和一袋子物品走出了超市 。
正好媽媽到超市來(lái)接我，她看了我的購(gòu)物清單，微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真長(zhǎng)大了，買(mǎi)了你喜愛(ài)的零食，也沒(méi)有忘記媽媽讓買(mǎi)的鹽，更想到了家里需要訂書(shū)機(jī)，媽媽有你這兒子而驕傲”。
聽(tīng)了之后，我心里像喝了蜜一樣，美滋滋的，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
中學(xué)生作文600字 篇7
在我的書(shū)桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如熾，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我們賓館旁的'北寺塔！它怎么在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)，“你們知道嗎？拙政園的設(shè)計(jì)非常巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給”借“到園里來(lái)了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味。”天氣太熱，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來(lái)，我?guī)湍銈兒蟼�(gè)影吧。”
“太好了，謝謝您！”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門(mén)，“哎！把其他游客照進(jìn)來(lái)了。再來(lái)一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來(lái)一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢(shì)。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕，露出了滿意的笑容。
“謝謝，謝謝！”我們媽媽齊聲說(shuō)到。
“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快！”
“再見(jiàn)，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說(shuō)，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因?yàn)樗览病！?/p>
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺��！
我非常喜歡這張照片，不僅是因?yàn)檎掌昝罒o(wú)缺，還因?yàn)橥高^(guò)這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、樂(lè)于助人的心。
中學(xué)生作文600字 篇8
曾經(jīng)，幻想著，我什么時(shí)候才能走進(jìn)夢(mèng)幻般的中學(xué)，走進(jìn)初中的課堂，接受初中老師的教育�！敖裣鼊e夢(mèng)寒，暗里香浮動(dòng)”，殊不知夢(mèng)中有多少次與學(xué)校距離那一小步。
離開(kāi)了生活了六年、學(xué)習(xí)了六年、拼搏了六年、奮斗了六年的小學(xué)。現(xiàn)在，為小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為自己、為學(xué)校、為老師、為家長(zhǎng)，交上了一份滿意的答卷。
現(xiàn)如今，我已走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這里，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，青草格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼，路兩旁，屹立著許多高大的柳樹(shù)，像個(gè)“校園的衛(wèi)士”一樣，日夜守護(hù)著校園。
我想，在這初中的殿堂里，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識(shí)，讓我們成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的都能體會(huì)到。
張老師，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的'希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。
老師，我現(xiàn)在成為您的學(xué)生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。我知道，初中比小學(xué)的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會(huì)珍惜這三年的美好時(shí)光，會(huì)更珍惜我們之間珍貴的友誼。
對(duì)初中生活我充滿了好奇，想了解點(diǎn)情況。
進(jìn)入初中后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)老師講課、學(xué)好每一個(gè)公式，踏踏實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話說(shuō)：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂(lè)其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)校的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛(ài)的大傘，讓我們?cè)谀谋幼o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
中學(xué)生作文600字 篇9
你總說(shuō)我還不懂事維護(hù)我像一張白紙——母親老是當(dāng)我什么都不懂，處處維護(hù)我。我早就不是純良的小孩了。
你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子——母親老是不承認(rèn)我長(zhǎng)大了。三年前說(shuō)，等你長(zhǎng)大幾歲就不小了�，F(xiàn)在還說(shuō)，等你長(zhǎng)大幾歲就不小了。
雖然我有好多心事卻已不愿說(shuō)與你知——每個(gè)人的心里都有一座孤島，島上有只屬于自己的悲歡愁苦和一切心事。不知什么時(shí)候起，這島上已經(jīng)堆滿了秘密，但我一件都不想告訴母親。
我曾任性地排斥你愛(ài)我的方式——我討厭母親的管教，她的專制，她喋喋不休的.啰嗦，她無(wú)止無(wú)盡的數(shù)落我排斥著所有的一切。
想逃離你到遠(yuǎn)方去做我最想做的自己——我曾無(wú)數(shù)次的想要離家出走，去過(guò)我自己想擁有的生活，去做我自己想做的事，有著無(wú)止境的新意和刺激，成就我自己。
當(dāng)我陷落在人群里——當(dāng)我一人只身求學(xué)，當(dāng)人來(lái)人往都不屬于我；當(dāng)車水馬龍都成了了無(wú)意義的風(fēng)景。我多么的估計(jì)，人潮隱沒(méi)了我的身影。
我最想念的人是你——我多希望，你還在我的身邊。
當(dāng)離開(kāi)了你想說(shuō)給你聽(tīng)——當(dāng)離你千里之外，我想告訴你。
喔媽媽我愛(ài)你——媽媽，我愛(ài)你。
當(dāng)歲月過(guò)去我欠你一句——當(dāng)無(wú)盡的歲月轟轟烈烈的過(guò)去，童年成了回憶，母親，我欠你一句。
喔媽媽我愛(ài)你——媽媽，我愛(ài)你。
現(xiàn)在說(shuō)會(huì)不會(huì)太遲——現(xiàn)在說(shuō)，已經(jīng)遲了數(shù)不清的日子。
你會(huì)不會(huì)笑我還是多像孩子——你聽(tīng)見(jiàn)了會(huì)不會(huì)還笑話我是離不開(kāi)母親的小孩子。
我已經(jīng)越來(lái)越想你——我開(kāi)始愈來(lái)愈懷念你了，母親。
我就是另外一個(gè)你——我開(kāi)始變得越來(lái)越像你，你的聲音，你的樣子——都在我的身上找得到同樣的印證。
你眼中我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子——可是，在你的眼中，我無(wú)論多大，都是你的孩子，不是嗎？母親。
想現(xiàn)在就到你面前告訴你——媽媽，我愛(ài)你。
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