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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-04-28 01:21:43 中學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于中學(xué)生作文600字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于中學(xué)生作文600字合集六篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  時(shí)間有時(shí)過得真快,偶爾在奔波的人生中停下來,靜靜時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),目前的自己與時(shí)代落伍了許多。

  漫漫人生路,面對(duì)自己渺茫的未來,真不知道自己的路究竟是通往何方!

  最近自己老是心神不寧,感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向,不知道自己每天為什么活著,每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的生命。

  回想過去的日子,自己每天過的真是有些可怕,可我現(xiàn)在才明白。作為高中生的我,投入到學(xué)習(xí)上的精力尚不足十分之一,也只是在自愿時(shí)學(xué)習(xí)幾下,所以一直以來

  我并沒有因?yàn)槲易约旱膶W(xué)習(xí)成績而悲傷過!坝欣硐肱c現(xiàn)實(shí)是矛盾的。”沒有付出,哪里來的喜悅的收獲之喜呢?

  理想中的東西能不能成為現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵就在于你的`奮斗。一份耕耘,一份收獲,你付出了百分之九十,回報(bào)你的絕非百分之十。它們是成正比的。

  說實(shí)話,屬于我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多了,再有兩年就高中畢業(yè)了,將來或者出社會(huì)或者上大學(xué)。

  短短的不過兩年的時(shí)間,對(duì)于一個(gè)“從沉默中爆發(fā)的人”來說是足夠的。然而,我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗,自己的未來絕不是一般的夢(mèng)!

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。盡管兜頭而來可能是狅風(fēng)驟雨,但我風(fēng)雨無阻。即使求學(xué)之路布滿荊棘,我勇往直前;蛟S成功并不容易,但我不拋棄.不放棄,堅(jiān)信成功之路離我僅有一步之遙而已。

  “失敗是一輛并不受歡迎的列車,但每個(gè)成功者曾是它的過客”。今天的我也許是一位碌碌無為.默默無聞的平庸者,但是明天的我絕不平凡。

  過去的會(huì)讓它過去,盡管人生不如意的事十之八九,有糊涂才有清醒,有沉默才有爆發(fā),有今天的失敗才會(huì)鑄造明天勝利的豐碑。

  我會(huì)鼓起勇氣,充滿自信,為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作,在彷徨中奮起!

  讓坎坷燦爛!

中學(xué)生作文600字 篇2

  “法”顧名思義就是法律。一個(gè)國家正是有了法律,人與人之間的相處才會(huì)變得更加的和諧。有人說“法律是架起人與人之間的橋梁”。做為一名中學(xué)生,更應(yīng)該懂得法律,遵守法律,并且通過法律來正確的保護(hù)自己。十四歲是一個(gè)花一樣的青春,但有這樣一位十四歲少年不能坐在寬敞明亮的教室里,卻只能呆在陰冷的少管所。這個(gè)少年在判刑的時(shí)候,很后悔的說“其實(shí)我沒有想要毒死人,我只是想開個(gè)玩笑而已,想要他肚痛不停地拉肚子…”原來,這個(gè)少年把自己買來的飲料,灌入了一點(diǎn)老鼠藥,隨后將飲料放入同學(xué)的抽屜了,因?yàn)樯倌甑臒o知,而毀了自己的大好前途,他更沒有想自己的一個(gè)玩笑,讓同學(xué)丟了性命。

  想必大家都知道,在我們高郵,有一位中學(xué)生很值得我們學(xué)習(xí)。她就是人稱“最美中學(xué)生”管仲培。那天,她正要回家,看見一位年滿八旬的老人坐在地上,苦苦呻吟,路旁,三輪車也側(cè)翻在路邊,三個(gè)車輪在“無辜”地越轉(zhuǎn)越慢,看著老人痛苦的表情,這時(shí),忽然有一個(gè)聲音在說:“這是誰家老人,有沒有認(rèn)識(shí)他的'人啊,認(rèn)識(shí)他的趕緊打電話叫他家屬來啊!庇钟幸粋(gè)聲音在議論著:“現(xiàn)在網(wǎng)上披露的這種這種“碰瓷”的現(xiàn)象太多了大家千萬不要去扶,不知道這個(gè)老人是真摔倒還是裝的”看看就可以了。這是管仲培想都沒想就將老人送到附近醫(yī)院就診。她沒有告訴老人自己的姓名,便悄悄的走了。管仲培是一個(gè)懂法守法的最美中學(xué)生,她的道德高尚,使人敬佩。真是“不以惡小而為之,不以善小而不為”。

  通過這些事例,我明白了不要辜負(fù)家長的期望,不要辜負(fù)老師的期望,不要辜負(fù)同學(xué)的期望。

  作為祖國的希望,我們既要增強(qiáng)法制觀念,自覺的懂法守法,同時(shí)提高自身的道德修養(yǎng),人人爭(zhēng)做優(yōu)秀的中學(xué)生!

中學(xué)生作文600字 篇3

  兩個(gè)字簡單而又樸素,純凈而又無瑕,誰能給我們力量與家的溫暖?這是一個(gè)真誠而又發(fā)自內(nèi)心的回答:母親。

  母親總是這樣愛管我,我走到哪她說到那,一刻也不肯停下。那是一個(gè)隆冬,大雪正下得歡,從屋里向外看,白皚皚的一大片,很漂亮。

  “‘未若柳絮因風(fēng)起’啊!”我小小的腦袋從窗邊露出來半截,兩只小手趴在玻璃上,我看著外面,什么也沒說,箭似地向外跑,母親在后面叫,叫的什么我也沒聽見,只知道自己出了大門,結(jié)實(shí)的打了個(gè)打噴嚏,母親才氣喘吁吁地跑過來,給我披上衣服,裝作生氣的樣子說:“多穿點(diǎn)衣服,冷!”我搓著手,像個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子。

  還是在同一個(gè)季節(jié),快要期末考試了,下起了大雪,飄飄灑灑,地上的雪多的.可以漫過我的小腿——那年我13歲。

  我與母親商量著:“媽,我…我想出去玩雪…你能不能…”我的話音未落,母親便吼著:“什么?都快考試了你還想出去玩?英語復(fù)習(xí)了嗎?昨天你數(shù)學(xué)才考了多少分啊?你還好意思跟我講價(jià)錢!”我都快哭出來了,卻硬著嘴,故作堅(jiān)定的說“我…不就是想出去嗎?你也別說了,我一定要出去!”

  我再去和同學(xué)約的地方,嘴里還說著:“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓著手,呵著熱氣。

  我們開始玩了,以一個(gè)雪球砸在我身上——冷;第二個(gè)——打哆嗦;第三個(gè)——手和臉都被雪冰的通紅了。我實(shí)在玩不下去了,就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影,越來越近,是母親!

  我不知道她是怎么找到這里的,我能記得的,只有她否決我的那種無情的表情!我干脆換了個(gè)方向,不看母親。天上有開始下雪了。近了,更近了,等到母親來到我身旁,我已經(jīng)做好被她又拖又打的準(zhǔn)備了,我卻感到身上一陣暖。耳邊傳來的依舊是那熟悉的聲音:

  “多穿點(diǎn)衣服,冷……”落在我臉上的那幾片冰涼的雪花,那一瞬間,我不知為何氤氳了我的眼眶……

中學(xué)生作文600字 篇4

  我的爺爺六十多歲了,身體硬朗,精神矍鑠,可他的脾氣很倔,有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的,就連奶奶也稱他為“老頑童”。

  我特別愛看神話劇,覺得神話劇撲朔迷離,很吸引我。而爺爺呢,專門愛看京劇。每當(dāng)?shù)綘敔敿胰ネ鏁r(shí),我只要看見一些咿咿呀呀的節(jié)目,就趕緊換頻道。平時(shí)爺爺總是對(duì)我百依百順,言聽計(jì)從,但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時(shí),我們之間必然展開一場(chǎng)“較量”。

  那是一個(gè)周日上午,我到爺爺家去玩。我一打開電視,就看我喜歡的《哪吒?jìng)髌妗。爺爺就說:“不好看,沒意思,不如換個(gè)頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒?jìng)髌妗,于是我們爺倆就展開了一場(chǎng)“頻道爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。掙了幾個(gè)回合,平分秋色。

  這時(shí),奶奶過來了,對(duì)爺爺說:“老頭子,別耍小孩脾氣了,他是你孫女,讓著他吧!”爺爺聽了,氣呼呼的'坐到床沿上,隨身躺下,順手抓過一張報(bào)紙,遮在自己臉上。這時(shí)我心里不安起來,爺爺畢竟是長輩,我應(yīng)該尊重爺爺,不應(yīng)該惹他生氣。想到這里,我趕緊把頻道換到爺爺?shù)摹熬﹦ 鄙,那“咿咿呀呀”的京腔,早已使(fàn)敔敗盎瓴皇厣帷绷,瞧,那?bào)紙縫里有一雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著熒屏呢。還是奶奶眼快,見風(fēng)向變了,立即說:“老頭子,還裝什么裝,趕緊的,起來看吧!”爺爺見有了“臺(tái)階”,趕緊下,掀起遮在臉上的報(bào)紙,坐起身,看起了他的至愛——京劇。

  望著爺爺盯著電視的神情,我陷入沉思:爺爺為這個(gè)家操勞了一輩子了,做兒孫的也應(yīng)該讓他安享晚年了。

中學(xué)生作文600字 篇5

  我和陳明是形影不離,有難同當(dāng),有福同享的好伙伴。

  可是,有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。那天,我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了,格外興奮,到了公園,陳明看我鬼鬼祟祟的,跑過去對(duì)我說:“小星!干什么呢?!”我極其小心的拿出小木床給陳明看,說:“瞧,好看不!”陳明見了兩眼發(fā)光說:“太漂亮了,借我玩玩!”見他那么誠懇就借他玩了。

  星期一的晚自習(xí),我們很晚才回家,我們等同學(xué)走了后,小心翼翼的拿出了小木船玩,陳明把小木船放在手里扔來扔去,我見了著急地說:“陳明!陳明小心一點(diǎn)!這很容易壞的!”陳明則玩性大發(fā),沒有理我,突然,聽見一聲巨響,只見小木船從陳明手中滑落,我見了后氣急敗壞,說:“我都說了要小心,你偏偏不聽,現(xiàn)在摔壞了,我要你賠!”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說:“我......我不是故意的`。”我怒氣沖天,狠狠的推了他一下,他往后退了幾步,“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎,我更生氣了,說:“小木船本來就被你摔了個(gè)‘四不像’,現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎,你說怎么辦?”陳明聽了后傷心的跑了出去。

  幾個(gè)星期過去了,陳明依然沒來道歉,我經(jīng)常自言自語地說:“如果陳明來道歉,我就和他重新做朋友,不來就絕交!”突然,有一天,陳明把我拉倒一個(gè)角落,對(duì)我說:“小星,對(duì)不起,那天是我的錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫疫@是道歉禮!”說著拿出了小木船遞給了我,我接過了后非常開心,說:“好吧!原諒你!”陳明聽了后,十分開心,從那以后,一下課,陳明就拉著我出去玩。

  就這樣,我和陳明和好了,就變成了親密無間的好朋友。

中學(xué)生作文600字 篇6

  伴隨著涼爽的秋風(fēng),新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期,我跨越了小學(xué)時(shí)代,懷著對(duì)新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。

  我理想中的中學(xué)校園是這樣的:高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,神圣的升旗臺(tái),綠草如茵的操場(chǎng),如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天,步入校園,一切和想象都是如此的'吻合,聞著小草的清香和花兒的芬芳,是那么的心曠神怡?粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學(xué)同學(xué)的差別,就是穿上了干凈整齊的校服,想到自己馬上也能和他們一樣了,心中就不禁涌起一陣自豪感。

  進(jìn)入教室,墻壁周圍都有不同的裝飾物,裝扮著教室,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比,顯得更寬,有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐,但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過,我應(yīng)該慢慢去了解認(rèn)識(shí)他們,和他們和睦融洽地相處。上課時(shí),每節(jié)課都有不相同的任課老師,讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默,我們都很喜歡上他的課,他的每一句話每一個(gè)舉動(dòng),都會(huì)引起班里一陣哄堂大笑,笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂,聽老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣,下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語,我們班呢,都在埋頭苦干,偶而稍微議論幾聲,靜時(shí)仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認(rèn)真,但瘋狂時(shí)卻是沒有人能想象出來的,我們絕不做單純的“書呆子”噢!

  !我愛中學(xué)的一景一物,也愛活潑開朗的同學(xué)們。

  從今往后,我就是中學(xué)生了,應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話:“為傳承文明走進(jìn)來,為造福人類走出來。”作為努力的方向,奮斗的目標(biāo)。

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