精選我是中學生作文匯編8篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我是中學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我是中學生作文 篇1
8月18號那天,我背著書包帶著幾分新奇,幾分憧憬,步入了偌大的安林中學。我仿佛走進了一個與之前完全不一樣的世界,一張張陌生的笑臉,這讓我既興奮又緊張。以后,我也是安林中學的一員了。
在中學的這三年學習時間,我會對自己嚴格要求,改掉以前不好的習慣,就像我遇到什么不順心的事,我就愿意發(fā)脾氣,并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒考好,回到家之后還對媽媽發(fā)脾氣,又喊又叫。在這三年的時間里,我會把這個壞習慣改掉,在每一件煩心事之后,我不會把氣撒在任何人身上,每次先從自己的身上找到問題的關鍵,并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個壞習慣,老師在上面講課,我就和別人在下面嘮嗑,以至于老師講的什么,完全不知道。另外還有寫作業(yè)馬虎的壞習慣,我以前經(jīng)常把小數(shù)點向前或向后移動一位,本來正確的題,就因為小數(shù)點點錯了位置,這道題就扣分了,這個壞習慣我一會改掉的。
步入中學后,身上的學習擔子也加重了。今后,我要努力地改變自己,做一名陽光、自信、開朗的中學生!
小學的門檻被我匆匆的腳步邁過了,毫不猶豫,毫不遲疑,我邁進了中學的大門!
我很自豪,我成為了一名光榮的中學生。除了自豪,剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來到了一個新的學校,一個新的班級;結識了新的同學,新的老師。這是一個全新的開始,我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說,我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的,的確如此,誰勝誰負,就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑,比的是耐力,比的是恒心,比的`更是意志力。首先邁過重點的,便是成功者,便是佼佼者。不付出心血與汗水,又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個人不僅要說到,更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白,我們的人生需要我們來書寫,我們的目標需要自己來實現(xiàn)。我們手中握著畫筆,敬愛的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水嫻P和紙,怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道,是我們駕馭人生,不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人,要畫出成功的花是不易的,她是淚和血的結晶,是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的,浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的,灑滿了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧,奮斗讓你不斷進步,不斷擁有成功。奮斗,才能擁有屬于自己的一方領空。不思進取,只會讓你原地踏步,只能依舊看見一方的風景!“站得更高,看得更遠”奮斗讓你踏上一個新的高度,讓你領略到更美的風景。
年華似流水,一去不復回。我們是中學生了,沒有時間再讓我們浪費。時間不會為你停留,我們應當把握好每一分鐘,利用好每一分鐘。時間就好比財富,我們應當倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的,沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認真學,在課間盡情樂。我們總是那么快樂,從學習中體驗快樂,從玩耍中體驗快樂!
讓我們的青春在此刻長大,讓我們的青春在此處飛揚。不論何時何地,總有青春的蹤影。讓我們把握好青春,讓我們青春無悔。
我們是中學生了!我們需要提高,需要學習,需要為社會做貢獻。讓我們自豪的說一句:“我是中學生”吧!
我是中學生作文 篇2
樹,是一抹綠意,生機勃勃,樹是一把大傘,遮風擋雨……而我,就想做一粒小小的樹種,我會做很多的事……
假如,我是一顆小樹,我會扎根在汶川,為災民們遮住炎炎夏日,待我長大時,我會結出碩大的果,為食不果腹的災民們一些美味的食物,我會獻出樹干,做災民們的房梁,為他們的美好家園做出奉獻。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在臺灣,我要扎根在臺灣最高的山峰上,看著來來往往的汽車,看著美麗的日月潭,看著第一面紅旗在臺灣升起……
假如,我是一顆小樹,我會扎根在黃河兩岸,我會用我那強有力的.爪子——密密交錯的要,牢牢地抓住調皮的泥沙,不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河,危害老百姓。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在錢塘江入?,我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲,親眼看著那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬的潮水,親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在長城腳下,招來云婆婆,風阿姨向游客問好。葉子就是我的手,我要撫摸長城上久經(jīng)狂風暴雨侵蝕地磚墻,感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在那廣闊的沙漠,我要擋住可怕的沙塵暴,駭人的火熱,保護好農民的良田不被沙子埋成一座座山丘,營造也一片綠州,讓那些迷了路的旅者有水喝。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在青藏高原,我要看看那雅魯藏布大峽谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗瑪峰,感受那清爽的雪山寒氣。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在家鄉(xiāng)——遂寧,為家鄉(xiāng)增添一片春意,讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。
假如,我是一顆小樹,我還會去很多地方旅行、扎根……
我是中學生作文 篇3
早上八點,太陽從東方露出笑臉,射出道道強烈金光,像是在歡笑。一路上暢通無阻,我和同學們來到了江南中學參加英語口語比賽。
這個學校有近百年的歷史,它是學生們景仰向往的重點學校。它今天展開雙臂歡迎我們。走廊水泄不通,各路學校的精英在老師的帶領下陸續(xù)來了。他們在互相排練。一個女生小聲得背著:‘’my hometown is wuxi……‘’背的聽上去清晰,音色純正。她背后一定下了不少功夫啊!看她講得滔滔不絕,我腦海中劃過報名時的畫面。
三月一個春光明媚的下午,金老師帶給我們一個好消息,韋博杯21屆口語比賽報名開始了,希望大家踴躍參加。我看到金老師一雙眼睛緊盯著同學們。心想:我也要參加,我在班級中實在太安靜了,于是就寫下自己名字。金老師一看報名單很詫異,用詢問的語氣說:‘’你行嗎?’’我內心一緊,忽然想起上個學期老師就是因為我聲音小沒選入大合唱,很不甘心。自那以后我不禁暗暗下定決心,告訴自己要自信,別再害羞和退縮,我是一個堂堂的中學生,我行。
參賽的題目是:my hometown:past and present我充分的利用雙休日來寫稿,稿件完成大聲朗讀,覺得自己寫得太繞口,像王婆的裹腳布——又臭又長。于是我把不重要的.情節(jié)刪掉再讀,感覺素材沒特點,便趕緊翻書上網(wǎng)查家鄉(xiāng)的名人趣事,添加到文章中,又發(fā)現(xiàn)太長。演講時間70秒左右。我卻用了90秒。經(jīng)再三修改,終于得到了一個令我滿意的稿子。這么盡善盡美的稿子,不用心背熟真是對不起自己的一番苦心。
隨著激動人心的時刻來到,我大步流星走入房間,這里正激烈演講。只見班長神態(tài)自若,背挺直,一副胸有成竹的樣子。我握緊拳頭,雙手背后為自己打氣:我是個堂堂的中學生,這次聲音一定要變響亮!從現(xiàn)在起,我就是自信的小明!我神色不驚,聲情并茂地演講著,我的余光瞟到有一位評委伸長脖子睜圓眼睛向我這邊張望著。我想,他定是被我的聲音吸引,我演講地應該很不錯!我高興的發(fā)現(xiàn)我做到了自己的承諾。我如同困在籠中多年的小鳥回到了藍天的懷抱,迎接我的是一望無際的天空,仿佛重生一般聞到的都是沁人心脾的清香。
小學時老師給我的評語幾乎都是聲音小,如默默無聞的一株小草。那時我是害怕說錯話被別人嘲笑。而我今天才發(fā)現(xiàn)在眾人面前演講原來沒有那么恐怖,小菜一碟?謶謺S著年齡增長慢慢消失,我成長了。
現(xiàn)在我初二了,我聲音變響亮了,口才也隨之進步迅速,大家對我刮目相看,在班里我有了自己的粉絲,我還需更努力,讓聲音更清晰明了,大膽展現(xiàn)自己的才華。在這信息大爆炸的時代,要不斷學習,適應變化,做一個堂堂的中學生。
我是中學生作文 篇4
節(jié)約是種美德,浪費則是一種陋習,我們應該為節(jié)約一滴水而感到自豪,為浪費一度電而感到悔恨,我們節(jié)約,不僅是為自己,還是為了國家,甚至是為了這所有生物都賴于生存的世界。
記得有一次,我去洗手時,發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在開著,盡管一滴一滴地落下,有些渺小,可我的第一反應,仍然是立馬將其關掉!隨后,我開始精密地計算。一分鐘大概落下50滴,那么一整天將有72000滴被浪費,如果維持一個月的話,將會是一個巨大的'數(shù)目。事后,我為自己節(jié)約了水源,而感到自豪、高興。
深夜里,城市中萬籟俱寂,只有星星們還調皮地提著小燈籠在天上亂跑,我躺在床上,正準備合上眼睛,跟月亮道個晚安時,才發(fā)現(xiàn)還有大廳中的一盞燈在亮著。關了燈后,我在床上沉思著,中國有上億的家庭,如果都大意,讓燈亮了一夜,那將是數(shù)億度電的消耗,將會給中國帶來巨大而無必要的浪費。
一些人,在默默無聞地為這個泱泱大國處處節(jié)約,另一些人,則在這個泱泱大國上鋪張浪費,絲毫沒有節(jié)約的念頭,在5000年的文明歷史長河中,處處節(jié)約的人將會被后來者崇拜,而載入歷史,流芳百世,普通人將會被后來者遺忘;成天花天酒地的人將會被后來者厭惡,從而遺臭萬年。
特別是到了我們這一代,更應該遵紀守法,勤儉節(jié)約,去堅持做個好樣的中學生。
文明隨路走,節(jié)約伴我行。
我是中學生作文 篇5
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了。
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多么自豪。然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環(huán)境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的朋友,新的`同學,新的室友,認識了新的老師。在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立。剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以后,也漸漸適應了。
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團結協(xié)作,才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體!辈诲e,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率。
最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了。熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
我是中學生作文 篇6
我是中學生了。從小學懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學生,無論是內在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學的時候我絲毫不知道為什么讀書!盀榱俗屢院筮^上好日子,為了以后的幸福。”這是我小學語文老師常對我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學生了。
時間如白駒過隙,一眨眼舊的.已去,新的正對著我面前。少了小學那每下課都要第一個沖出去的玩勁,多了自習課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目,讓我們少了小學那最為美好的快樂,仿佛多一秒都是要來學習的。
課時在一點一點進展,學習任務也在一點一點加重,讓每個人都要拿出自己百分之百的精神,一絲不茍地專注在學習上。但也有會下課就睡的時候。在那時,才是一天里最放松的時候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時才明白,小學是多么寬松。我是中學生了。
不知為何,好像全天下的語文老師都是一個模板,一套款式,講課都是那么生動。又如數(shù)學、英語老師都是這樣:數(shù)學老師嚴肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時就說到自己的年齡。也不知為何,別的老師讓我不太適應,是因為不熟悉?沒錯,誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學生了。
初中的校園雖然很大,可我卻沒那時間靜靜觀賞。我從未看見有學生在欣賞校園時入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進自己的教室。大家都是中學生了。
看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉來轉去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈!蔽沂且粋中學生了。
我是一個中學生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
我是中學生作文 篇7
秋來了,誰知道?校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠,但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔,看上去也算是飽經(jīng)風霜,有些年代感了,他每天都謙遜有禮地彎著腰,迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢,彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手來,一片銀杏葉,像芭蕾舞演員一樣,打著旋兒跳進我的手中,像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了,這種感覺真棒!
我的班主任陶老師,平時總戴著一副黑框眼鏡,喜歡穿不同款式的連衣裙,扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的,但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書,卻像美妙的音符一樣,敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論,妙語連珠,我們也是聽得如癡如醉。數(shù)學老師的課堂是幽默風趣的,我們時而冥思苦想,時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖,苦澀而又干硬,可經(jīng)過了三個星期的相處后,他們就像漸漸融化的`太妃糖,那甜,是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖,各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有這些良師益友的陪伴,感覺真棒!
未來的三年,堅持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會時時陪伴著我,在這么棒的校園環(huán)境當中,有這么棒的良師益友,我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣,結得滿目張揚,一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命,我們也一定會在新的教室里種下未來。
我是中學生作文 篇8
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢.
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環(huán)境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生.我不知道為什么,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的`吧!
在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以后,也漸漸適應了.
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團結協(xié)作,才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體.”不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.
最有趣的是宿舍生活.每當晚自習以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
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