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【實(shí)用】中學(xué)生作文400字錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文400字 篇1
昨天，我爸爸去買了四十三斤葡萄，晚上，我和爸爸、媽媽一起在家做既好喝又有益于健康的葡萄酒。
做這種葡萄酒的第一步是在裝滿了水的盆里放上一點(diǎn)鹽，然后用剪刀把葡萄一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)。放進(jìn)鹽水里浸泡一會(huì)，（在剪的時(shí)候葡萄枝里有很多的小蟲飛出）然后把它們從鹽水里撈出來(lái)又在清水里浸泡。浸泡好后撈起來(lái)把水分涼干。中途要把壞掉的葡萄選出來(lái)扔掉。等水分涼干后把葡萄一個(gè)一個(gè)的捏爛放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的容器里，在放葡萄的同時(shí)要放入一定量的白糖。最后用保鮮膜去封口并蓋好蓋子就算完成了。
在葡萄酒制作過(guò)程中媽媽做的事情不多也不少，有捏爛葡萄、扇干葡萄鹽水，我做的事情最少，只負(fù)責(zé)把葡萄捏爛。爸爸在制作葡萄酒的.過(guò)程中參予了所有的制作工作。做的事情最多。聽大人說(shuō)只要半個(gè)月就能喝了。
�。∥覀冏灾频钠咸丫茣�(huì)是什么味兒呢？甜不甜呢？好喝嗎？哎，可惜呀！還得等上半個(gè)月才能知曉，我真想立刻就能品嘗到它的美味。想著想著我陶醉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
中學(xué)生作文400字 篇2
雪來(lái)了，飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)。今冬的第一場(chǎng)雪來(lái)了！
早晨起來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)冷，起碼比往常要冷。蒙蒙的天空中摻雜著不丁點(diǎn)的雨星，飄蕩估臉上，感覺(jué)到有一絲的涼意。太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，連日的照射，好象很疲勞似的，睡著了。
午后，由只能感覺(jué)不能見到的雨星，發(fā)展到一個(gè)個(gè)小小的白點(diǎn)，在我的眼前飄落。我的心情在些激動(dòng)，啊！雪，你來(lái)了，真的來(lái)了，邁動(dòng)著輕輕的步伐，細(xì)細(xì)的象柳絮，碎碎的.如蠶卵，只有用心才能感覺(jué)到她的溫柔，我仰起了臉龐，享受著你送給我的，久違了的，甜甜的親吻。
雪下的越來(lái)越大，片片雪花漫天飛舞，鋪天蓋地地飛來(lái)。好象無(wú)數(shù)的仙女在揮舞著她們長(zhǎng)長(zhǎng)的彩袖，又象是她們身披的白紗在空中秋翻滾，最后無(wú)力地落在室頂，地上。
樹木開遍了櫻花，大地蓋上了絮被，各種不協(xié)調(diào)的顏色消失了，留下的只是一片純潔的、銀色的世界。
我伸出雙手，想找到那片屬于我自己的雪花，久久地珍藏下來(lái)。但落在手心中的，還沒(méi)有來(lái)的及看清你的身形，剎那間化成了一滴晶瑩的雪淚。
�。⊙�，你悄悄地飄來(lái)，在我的心中是那么的玉潔，而不經(jīng)意的人們總是踐踏著你潔白的容顏，慢慢地消失了你自身的光潔。
�。∧悴粚儆谖�，你屬于自然，屬于所有喜歡你的人們。我雖然獨(dú)鐘于你，卻無(wú)力擁有、呵護(hù)，只有躲藏在一個(gè)只屬于我的角落里，望著你哭泣。
啊！雪……
中學(xué)生作文400字 篇3
今天，我給大家講一講桐城名勝古跡“六尺巷”的故事。
這可不是一條普通的小巷子，它是像征著桐城人的精神，它代表著包容、謙讓與和諧。
這里以前是清朝宰相張英的家，而張家旁邊也住著一大戶人家吳家。因?yàn)閰羌倚律w的院墻又高又大，占用了張家的地，下雨時(shí)，雨水總是從吳家的瓦檐上流到張家屋檐上，這在當(dāng)時(shí)是十分吉利的事。于是張家想讓吳家把院墻退后一些，這樣屋檐上的水就不會(huì)滴到張家的房子上了�？墒菂羌覅s不退讓，于是兩家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)張家人想起了在京城當(dāng)宰相的.老爺，便寫了一封家書給張英，希望張英通過(guò)官府來(lái)解決此事。過(guò)了一段時(shí)間在京城的張英給家人回了一封信：
千里家書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見當(dāng)年秦始皇。
這封家書雖十分簡(jiǎn)短，但意義深刻，這封信的意思是：從桐城到京城這千里的家信只為一堵墻，讓他三尺以怎么樣呢？雖然萬(wàn)里長(zhǎng)城今日還屹立在巍峨的大山上，可是秦始皇早已不見蹤影。張家人看了信后，便主動(dòng)將自家院墻退后了三尺，吳家被這一舉動(dòng)所感動(dòng)，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。
由次看到了桐城人的包容、謙讓與和諧的美德，同時(shí)反映張英的思想已經(jīng)超越了時(shí)空，就在當(dāng)今的文明社會(huì)，人們也還追尋著包容、謙讓與和諧。
只有我們一起努力，才能使社會(huì)更加美好和諧。
中學(xué)生作文400字 篇4
清明節(jié)，一個(gè)悲傷的節(jié)日。每次在這天里都會(huì)勾起我兒時(shí)的回憶，我都會(huì)想起我那已去的姥爺，眼淚變不禁的往下流。兒時(shí)的記憶不斷從我腦中閃過(guò)，不過(guò)越來(lái)越模糊直到忘記。
一大清早，媽媽變把我從被窩里拽出來(lái)。原來(lái)媽媽要帶我去上墳啊。自從姥爺去世后，家里每年都要去給姥爺燒紙錢，我早已見怪不怪。這天的天氣不想詩(shī)中說(shuō)的那樣，天還算晴朗。但對(duì)于上墳來(lái)說(shuō)，這種天氣顯得很不和實(shí)際。我和媽媽來(lái)到上墳的地方，這里已經(jīng)有好多人到。我跟著舅舅到屋子的二樓取姥爺?shù)男は�，眼尖的我發(fā)現(xiàn)在柜子里有一套象棋。
記得那是姥爺生前最愛玩的東西，自從我出生起，姥爺?shù)纳眢w一直都不怎么好，總是生病。但他是對(duì)我最好的。想到這里眼淚已經(jīng)流下來(lái)。舅舅牽著我走到樓底下，找一個(gè)空曠沒(méi)人地方，把姥爺?shù)腵肖像放在最中間便開始燒紙。燒的什么都有，有冥幣啊、紙做的家具啊。聽說(shuō)是因?yàn)槔褷斖砩贤袎?mèng)說(shuō)他沒(méi)家具，讓弄點(diǎn)家具去�？傊际切┟孕诺恼f(shuō)法。燒完紙后，每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)這悲傷的表情，我知道這會(huì)誰(shuí)的心情都不好，我自己都是強(qiáng)忍著這淚水。因?yàn)槔褷斦f(shuō)過(guò)他不希望看見我傷心，這句話我一直記得。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
清明時(shí)節(jié)，是一個(gè)值得懷念的節(jié)日！
中學(xué)生作文400字 篇5
人生的過(guò)程就像在火車上欣賞窗外的風(fēng)景一樣：鳥語(yǔ)花香會(huì)使人心情無(wú)比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會(huì)讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對(duì)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。
當(dāng)你走進(jìn)一片芳香四溢的花園，當(dāng)你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)你雙手把它擷下時(shí)，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會(huì)把它棄之一邊，甚至?xí)裨顾阶约��？墒�，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了�?沒(méi)有，因?yàn)槟阋呀?jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會(huì)在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實(shí)，我們不僅對(duì)待玫瑰花如此，對(duì)于人生，我們經(jīng)常也會(huì)有同樣的心理。
每一個(gè)因?yàn)樯钪械姆N種挫敗而最終選擇自殺的人，對(duì)待人生就會(huì)像對(duì)待玫瑰花那樣，執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復(fù)雜的'，你走過(guò)它的時(shí)候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會(huì)讓你承受嚴(yán)霜的磨練、痛苦的淚水，而此時(shí)此刻你不能因這暫時(shí)的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。
我們?cè)?jīng)也因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)上的不如意和小瑕疵苦惱過(guò)、傷心過(guò)，但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過(guò)我許多快樂(lè)，一切就都海闊天空了。
在美國(guó)斯坦福大學(xué)里有這樣一句話：不完美也OK!我們沒(méi)必要要求事事都完美，沒(méi)必要為了完美而不快樂(lè)，或是忽略其它的美麗。把每個(gè)“不完美”當(dāng)作人生的一個(gè)亮點(diǎn)，它會(huì)讓你更燦爛。
中學(xué)生作文400字 篇6
馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長(zhǎng)發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過(guò)馬路，看見了角落里的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實(shí)人與人之間，并沒(méi)有什么尊卑之分，平等對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，上帝才會(huì)為你打開另一扇窗。
在校園里，平等對(duì)待花花草草，它們有生命，它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌艷的花朵，組成了一片花海，美麗而優(yōu)雅，構(gòu)成一幅畫卷；它們?nèi)绱丝蓯�，你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟�?身體呢？
在教室里，平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈，它們也要得到別人的認(rèn)可。你看，那潔白如皙的墻壁，像一條流動(dòng)的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g，你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán)，它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看，那石子與泥土交錯(cuò)的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無(wú)窮無(wú)盡思考的空間。它們?nèi)绱似粒阍趺茨苋绦脑偃テ茐乃鼈兊募易迮c親人？
我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對(duì)生活，對(duì)壞習(xí)慣說(shuō)再見，讓屬于自己的光芒越來(lái)越耀眼。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上帝已經(jīng)打開了你心靈的另一扇窗。
中學(xué)生作文400字 篇7
高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長(zhǎng)。這三年，是我和一中共同的記憶。
高中是一個(gè)人成年的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不僅僅是年齡上的十八周歲，更多的是高中生活給人帶來(lái)的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的'經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。
高中三年，一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的好處；在我犯錯(cuò)后，學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān)；學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心，這些對(duì)于我這個(gè)普通的高中生來(lái)說(shuō)都無(wú)比珍貴。
如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開創(chuàng)自己美好的未來(lái)，請(qǐng)母校相信，我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校，用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。
中學(xué)生作文400字 篇8
五年級(jí)開學(xué)，學(xué)校就組織了兩天的軍訓(xùn)。
到了武警三支隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)盡管那兒的太陽(yáng)火辣辣地，但烈日下的叔叔們站得挺拔而整齊，像木頭一樣紋絲不動(dòng)。
下車后，教官領(lǐng)著我們來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng)，又帶我們走了幾圈，參觀一下。我們饒有興趣地看著，互相借水喝。
時(shí)間慢慢地走著，漸漸到了中午。教官給我們看了一些令人舉起大拇指指稱奇的武器。瀏覽著這些武器，我頓時(shí)覺(jué)得自己知道的、了解的東西真是太少了，什么防毒面具，什么探測(cè)儀，我都沒(méi)有見過(guò)。
吃完了美味的午飯，我們被帶到一個(gè)房間休息了一下，教官就領(lǐng)著我們?nèi)ビ?xùn)練了。
“立正”、“向右看齊”、“向左轉(zhuǎn)”等等這些十分常見的動(dòng)作拿到這兒便另有風(fēng)范。我們?nèi)讨鴺O度的.口渇在太陽(yáng)下一遍遍地做，好難受��！
第二天我們一到就開始訓(xùn)練，又教了幾個(gè)新動(dòng)作。我們雖然有水但與我們千里之隔，加上教官又讓我們扯著嗓子唱歌、喊口號(hào)、不停地踏步，休息只能五秒鐘，原地休息，不能蹲著，只能站著！不過(guò)，想想這兒的叔叔天天都這樣，我們已經(jīng)很輕松了。不過(guò)，為什么要把軍營(yíng)建在這么一個(gè)頂著火球的地方��！
哎，千言萬(wàn)語(yǔ)，千萬(wàn)滴汗，就匯聚成五句話：
兩天的軍訓(xùn)，
兩天的辛苦，
兩天的成長(zhǎng)，
兩天的快樂(lè)！
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