關(guān)于中學(xué)生書(shū)信作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生書(shū)信作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生書(shū)信作文 篇1
五柳先生：
您好！
其實(shí)大家都知道，您就是晉宋時(shí)期著名的詩(shī)人、散文家。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了，寫(xiě)得都很好，都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。
您是位名符其實(shí)的“隱士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“銜觴賦詩(shī)”，可以自以為是“無(wú)懷氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎？
可以放下架子，利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題嗎？
可以像杜甫那樣寫(xiě)些憂國(guó)憂民的詩(shī)詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎？
可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎？
您說(shuō)您可以“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，您真的可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到了嗎？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一談起您就充滿的敬意？
如果您都否認(rèn)了，那么您還寫(xiě)這些東西干嘛？
您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民？
您也許會(huì)說(shuō)：“我不是觀音在世，我不是神仙，我沒(méi)有那么大能力�！钡敲飨f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的'人，一個(gè)有益于人民的人。” 您想流芳百世，但現(xiàn)在的中國(guó)，至少有一半人不知道您，但相反，只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí)，您不是成天玩弄筆墨，而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，那么現(xiàn)在，我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富，但是，黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德！
初級(jí)5班
王文娟
中學(xué)生書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵魈炀鸵胖星锛倭耍液芟肽钅銈�。恰巧我們語(yǔ)文老師布置了一道作文題，讓我們就“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”這事兒給爸爸媽媽寫(xiě)封信，正好給你們寫(xiě)信。
我提起筆思緒萬(wàn)千：隨著世界的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們周圍的白色垃圾越來(lái)越多了，藍(lán)藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的，碧綠的旌湖水也變得混濁了，野鴨飛走了……亂貼亂畫(huà)，亂停亂放，亂丟亂扔的現(xiàn)象是隨處可見(jiàn)，我伏案嘆息：誰(shuí)不喜歡美觀、整潔、干凈的生活環(huán)境呢？
爸爸媽媽，也許你們不知道，我上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)小區(qū)擺放的垃圾桶時(shí)，我都要捂著鼻子跑過(guò)去，真是臭死人啦！要是在夏天更是臭氣熏天，蚊蠅亂飛。我看見(jiàn)許多住戶去扔垃圾也怕臭，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟過(guò)去，也不多走一步把垃圾放進(jìn)桶里，弄得垃圾桶四周都是散落的垃圾，給小區(qū)環(huán)衛(wèi)工人舔了不少麻煩；小區(qū)有些住戶還隨意放養(yǎng)寵物狗，把狗屎弄得到處都是，你一不小心，就會(huì)走一次“狗屎運(yùn)”，惡心死啦，小區(qū)里這么多狗亂跑，就不怕咬傷人？更不怕狂犬病嗎？對(duì)于本來(lái)就怕狗的我來(lái)說(shuō)，要是碰到一條狗那就更可憐了，只好沒(méi)命的躲過(guò)去，給狗開(kāi)道；現(xiàn)在小區(qū)的汽車越來(lái)越多，把每一條過(guò)道都擠出半邊來(lái)停放了車輛，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我想那么大的消防車肯定是開(kāi)不進(jìn)來(lái)的；再看那本應(yīng)綠茵茵的草坪，現(xiàn)在也奄奄一息了；還有很多單元的樓梯旁都貼滿了各式小廣告……我的心里萬(wàn)分焦急。
爸爸媽媽，我突然想起了二伯幫我和妹妹包扎樓梯扶手的事。有一次，妹妹和我有說(shuō)有笑地上樓梯，妹妹一不留神，就把頭碰在了樓梯轉(zhuǎn)角的扶手的角鐵上了，頓時(shí)妹妹的太陽(yáng)穴上鼓起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的埂子，還滲著血珠子，險(xiǎn)些把眼睛劃傷，妹妹疼得直掉眼淚。我生氣的說(shuō)：“唉！真不知道是哪個(gè)‘缺德鬼’干的好事！太可惡了！”我們急忙去找二伯給妹妹包扎傷口，二伯告訴我們，這一單元，從一樓到七樓的樓梯扶手拐角處的塑料把手都被人弄脫落了，只剩下光禿禿的角鐵了，還有尖尖的螺絲釘露在外面。這樣，像妹妹那么大的小朋友走樓梯時(shí)很容易劃傷眼睛的，像老爺爺、老奶奶上下樓梯很容易劃破手的，還可能刮破人們的衣服呢。我和妹妹靈機(jī)一動(dòng)：“我們?nèi)グ幌聵翘莘鍪郑脝�？”在二伯兒的`幫助下，我們?nèi)藥险衬z帶、廢舊泡沫，來(lái)到一樓樓梯的拐角處，開(kāi)始包扎脫落的樓梯扶手。先在角鐵上用泡沫墊平，再用膠帶一圈一圈地包扎好，我們從一樓包扎到七樓，都快天黑了，手也酸了，腰也疼，膠帶還用了兩大圈。但當(dāng)我們摸著在剛包扎好的扶手上，卻有一種說(shuō)不出的高興。我想：我們的舉手之勞就換來(lái)了這光光的、平平的扶手，就再也不用擔(dān)心有人受傷了！
爸爸媽媽，我想讓你們幫我在小區(qū)的垃圾桶旁邊立一個(gè)牌子，寫(xiě)上：“文明——只差一步！”在草地上立一個(gè)牌子，寫(xiě)上：“小草綠茵茵，請(qǐng)您勿踩踏！花兒紅艷艷，請(qǐng)您勿采摘！”這樣，人們一看到這個(gè)牌子，就會(huì)提醒自己該怎么做了。爸爸媽媽，我想利用中秋節(jié)放假的時(shí)間，去掃一掃小區(qū)的垃圾桶旁散落的垃圾，再撒些生石灰消消毒，去撕一撕樓梯旁的小廣告；我還想把我們家裝垃圾的塑料袋換成廢舊的環(huán)保袋；我還想請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法，管管我們小區(qū)里的這些狗和車；我還想請(qǐng)你們陪我去撿一回旌湖兩岸的塑料瓶、飲料罐……
寫(xiě)到這里，我不禁感慨萬(wàn)分：讓我們“小手拉大手”，大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。相信，在我們共同的努力下，不久的將來(lái)，德陽(yáng)將會(huì)更加美麗。
此致
敬禮
祝：爸爸媽媽中秋快樂(lè)！身體健康！心想事成！天天開(kāi)心！
你們的女兒：xx
中學(xué)生書(shū)信作文 篇3
給最親愛(ài)的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心兒未忍�！苯饷撝修o？托辭？確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚，我作孤鴻般的守望，而你在何方？
后續(xù)多少個(gè)難割難舍，“漢渚星橋”的夢(mèng)象里，你靜謐、笑容微漾，而我之生靈，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”，猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢！流言蜚語(yǔ)，甚囂塵上；那一度的“冷暖昏聵”來(lái)襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞，許是算得了什么罷，又大抵畢竟，只是“算得了什么”而已。
如此說(shuō)來(lái)，偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過(guò)“情之枷鎖”呢？與其“偽飾”——“畏世”，確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者，惟別而已矣�！笨商热粢蜃顑A慕之你而頹唐青絲，更添之哀鴻似的“號(hào)怨”，由此“銷魂”致殤，我也無(wú)法可原諒，無(wú)法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜?fàn)拷O。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試，屢番挫敗我碎散的魂魄；分，素來(lái)是主宰，他無(wú)情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無(wú)恥地將“一心人”背離一世，他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”，茍且于一切是罷？一切以內(nèi)不自然便囊括著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”罷？許是罷......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斬?cái)嗲榻z千萬(wàn)縷，隨之便可“逍遙”些罷！可惜罷也，罷也，緣分天與地......
曾幾何時(shí)，也許便昨夜子時(shí)，玉池睡蓮欣然蘇醒，訴衷與我：縱使韶光虛擲，青春破碎游絲、飛絮，成了殤。但，便有一人而已。
這，是我為你抒寫(xiě)的第七封書(shū)信。
而其“意涵”與“文字”，二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特殊”的信。
當(dāng)我著眼于“七”時(shí)。請(qǐng)先切莫自我揶揄，說(shuō)是“老來(lái)多健忘”了——?dú)q月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已，倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”，怕也淺薄于滄桑，何況心腦在過(guò)往的“無(wú)數(shù)糾結(jié)”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的......我猶清晰記憶，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
�。ㄒ韵隆巴粞箜�，縱橫捭闔”之談）
有一種“七”，直截了當(dāng)，便是“女生—學(xué)號(hào)”。
有一種“七”，教人浮想聯(lián)翩，許是關(guān)聯(lián)于“七仙女”？許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星”？許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染，喚作“一見(jiàn)鐘情后便對(duì)數(shù)字濫情，如膠似漆”。
另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當(dāng)“二十一幢遇上三幢”，按方位坐標(biāo)，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了錢塘”一般，你之櫻花國(guó)度，如你恬靜在東隅扶桑。
（然后便涉及到“二者初戀”如何完成“前進(jìn)與曲折的統(tǒng)一”使命。）
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧（畢竟而今，對(duì)后者的“珠璣言語(yǔ)”，只能在那個(gè)“特殊的群”里有所領(lǐng)教了）——十一月十號(hào)還是十一月十一號(hào)，總之不出兩周，開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)“曠世考核”即將出爐——考前，這是何等可企盼的'盛事��！考后，憶昔種種，預(yù)見(jiàn)著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”，但是我確乎惟這日“獨(dú)尊”。過(guò)去有一種膂力，連同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)“落單”。
然而當(dāng)初我誠(chéng)然較今“薄情”得很——一昧扎進(jìn)作業(yè)堆里。
有人曾經(jīng)只見(jiàn)樹(shù)木，而忽視森林的存在。
我曾經(jīng)只為分值而活，歸根到底還是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)，然而......
說(shuō)“事與愿違”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜，縱然我沒(méi)有“掛彩”，甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩”，然而在“膂力之誓”期間：誠(chéng)然，是沒(méi)有一個(gè)情人節(jié)夜晚，有人陪我過(guò)夜的。我幽深地懷疑過(guò)“為什么”。（當(dāng)然，這是“廢話”！這豈可能遂愿？幼稚的追潮罷了，起起哄罷了——）試淺嘗一下：“光棍節(jié)”這個(gè)so-called新詞，為一個(gè)“孤陋寡聞之學(xué)徒”所悉，然而藉著主觀意向“畫(huà)蛇添足”，居然還成了一句為“私情”服務(wù)的座右銘了呢！
反過(guò)來(lái)講，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”——如今“掛彩”掛得有“道”，“落單”落得豈能無(wú)情無(wú)理？何況如今，現(xiàn)實(shí)實(shí)踐“前所未有”地證明了某一點(diǎn)滴：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)也許“落了單”；情人節(jié)“落了單”，光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天，我僥幸“博得頭彩”，我想，我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了：“情人節(jié)，每天都過(guò)”。
希望它成為一個(gè)“守恒的定律”，可以不被官方認(rèn)證；但我卻只希望，它作為一個(gè)“真理”，“具體”于斯，“條件”于此，僅對(duì)我適用而已罷。
人生如寄寓，情感種種，應(yīng)是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清，恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風(fēng)景，消釋在十月晦朔里，濁酒一杯中。
中學(xué)生書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的新紅：
你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？上次你寄信來(lái)說(shuō)你的煩惱，你說(shuō)你經(jīng)常被別人忽視，尤其不喜歡別人將手放在你的肩膀上或摸你的頭，你說(shuō)這是你的習(xí)慣，希望別人能夠尊重你。你還說(shuō)生活沒(méi)有意思，有時(shí)候甚至不知道為什么而活；你又說(shuō)別人對(duì)你不夠好，你向別人說(shuō)出你心里的想法，但別人總是用一句：“不要說(shuō)了”來(lái)回絕你。你說(shuō)你很苦惱，但我要告訴你，其實(shí)你也是生活的主角。
你說(shuō)過(guò)“凡事往好處想”。也許別人搭你的肩膀或摸你的頭有時(shí)表達(dá)的是一種友善，有時(shí)你真應(yīng)該多想一想，其實(shí)別人并沒(méi)有惡意，其實(shí)別人也是在乎你的。
你說(shuō)你“細(xì)微之處體現(xiàn)一個(gè)人的性質(zhì)，關(guān)鍵之處體現(xiàn)出一個(gè)人的'本質(zhì)�！逼鋵�(shí)生活也是如此，細(xì)微之處可以體會(huì)到它的美好，比如你可以多到戶外游玩一下，多看一看花花草草。而在特別的時(shí)候，你也可以感受著大自然的奇麗，如朝霞的紅暈，晚霞的靜美，以及暗暗星空中所蘊(yùn)含的希望，用心體會(huì)其實(shí)一切都是那么美好，你根本不需要為生活的意義而苦惱，因?yàn)槟悴攀侵鹘恰?/p>
你還說(shuō)過(guò)“性格和習(xí)慣才能決定一個(gè)人的命運(yùn)”。你對(duì)別人好，別人不懂得珍惜，這是別人的損失，只能說(shuō)明他的性格存在著缺陷，如果你為之煩惱，這就成了你性格上的缺陷了。還有，你應(yīng)該先從自己身上找問(wèn)題，在與人相處時(shí)，應(yīng)該尊重自己和別人的習(xí)慣，這樣別人就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的對(duì)你冷漠或厭惡。不要以為別人對(duì)你不好，而更應(yīng)該想一想你對(duì)別人夠不夠好。因?yàn)樵谌穗H交往中你也是主角。
注重你的思想；注重你的行為；注重你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。體會(huì)生活的美好，體會(huì)生活的煩惱，體會(huì)生活的每一種姿態(tài)，其實(shí)一切美好，而你也是生活的主角。
一切煩惱，都是因?yàn)槟銓?duì)生活的忽視，對(duì)你自己的忽視。細(xì)細(xì)品味生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，生活將因你而精神，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是生活的主角。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
最好的伙伴
20１x年5月9日
中學(xué)生書(shū)信作文 篇5
林子芳
你好！
聽(tīng)老師說(shuō)，你從小在大山里長(zhǎng)大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng)，與你交個(gè)朋友。先做個(gè)自我介紹吧。我叫露露，今年十二歲了，在岑溪市第二小學(xué)讀書(shū)。平時(shí)我活潑開(kāi)朗，樂(lè)于參加活動(dòng)，不知道你是怎么樣的。
先說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來(lái)人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹(shù)木，是這鋼筋水泥的城市的.一道亮麗的風(fēng)景線，使這個(gè)城市變得朝氣蓬勃。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。踏入校門(mén)，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓，每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書(shū)法課上，我們用稚嫩的小手書(shū)寫(xiě)著方正的漢字；音樂(lè)課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課中，我們用手中的畫(huà)棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場(chǎng)，這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在一起玩游戲，有的在說(shuō)笑，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的……上課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。西邊是我們五年級(jí)的教學(xué)樓，在這棟教學(xué)樓前，是茂盛的大榕樹(shù)，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹(shù)的樹(shù)葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點(diǎn)。大家都愛(ài)在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場(chǎng)，也是文化長(zhǎng)廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭(zhēng)芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學(xué)校。
林子芳同學(xué)，我相信你一定會(huì)走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真
你的朋友
20xx年04月14
中學(xué)生書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的白菜頭:
夜已深了，我躺在故鄉(xiāng)的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，你是否已在沙發(fā)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？這幾天不在，阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧。這點(diǎn)我毫不懷疑，因?yàn)槲抑溃瑸槲关埗_(kāi)出這么高工錢的人，在杭州并不多見(jiàn)。
你肯定不能理解人與人之間的這種交換。我并不需要去喂阿姨家的狗，但她卻樂(lè)意來(lái)照看我家的貓。那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑懈鼜?fù)雜的交換方式。我們用一種叫錢的東西來(lái)購(gòu)買食物和服務(wù)。一個(gè)人可以有很多錢，不像你們貓咪，一只貓不可能擁有很多老鼠。
白菜頭，你知道嗎？有錢有兩大好處。第一，可以買很多東西，比如房子，車子，還有好吃的魚(yú)；第二，你不需要支付一分錢，也能買得周圍人的尊敬。白菜頭，我沒(méi)有很多錢，可以炫耀的只有數(shù)碼和你的照片，但這在我家鄉(xiāng)都會(huì)被嗤之以鼻。
按人類的成功標(biāo)準(zhǔn)衡量，我是個(gè)失敗者。我同學(xué)的孩子，有的已經(jīng)參加高考了。我鄰居家的小羅圈腿都已經(jīng)開(kāi)上了汽車。同事在裝修他第三套房子。而我身邊的伙伴只有你，并且我沒(méi)告訴你，我們現(xiàn)在住的房子院子都是租來(lái)的。
好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的，你喜歡躺上去睡覺(jué)的那些書(shū)，也是咱們的財(cái)產(chǎn)。今年五月那個(gè)雨天，你流浪來(lái)到我家，是你選擇了我，我沒(méi)的選擇。
白菜頭，你不知道你帶給了我多少安慰與快樂(lè)。我可以把你的故事寫(xiě)到博客里，但無(wú)法跟故鄉(xiāng)的人講述。他們會(huì)嘆息一聲，扭過(guò)頭去。
跟你們獨(dú)居的貓類不一樣，人類經(jīng)�；氐郊亦l(xiāng)。父母的家是這樣一個(gè)地方，有了麻煩可以逃走，受了傷害可以回去。我們年少時(shí)就從家鄉(xiāng)逃離，以后在外的每一步，只會(huì)給家鄉(xiāng)的父母留下喜悅與傷痛，榮光與恥辱。
爺爺去世的時(shí)候我在外求學(xué)，奶奶臨終的時(shí)候我在外賺錢。如今父母也老了，我還在外面漂呀漂，裝作人生很有目標(biāo)的樣子。任他們孤獨(dú)老去。
故鄉(xiāng)，這遙遠(yuǎn)的.小縣城，是外面世界的映射。誰(shuí)家兒女在外混得好，誰(shuí)家孩子在外落了魄，都寫(xiě)在留守老人們的臉頰上，也寫(xiě)在鄰居的眼神里。
親愛(ài)的白菜頭，你知道什么是家園，但你不明白什么叫故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是個(gè)光線很亮的地方，亮得可以把眼睛灼傷。
在我的家鄉(xiāng)，人們都互相攀比，有時(shí)連親人之間都不例外。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解，有時(shí)并不比貓和貓之間更深入。
我們?nèi)诉�會(huì)彼此隱瞞，只說(shuō)一些好消息，假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎，知道答案卻要捂著問(wèn)題。有時(shí)只有在你們貓咪面前，我們才展示喜怒哀樂(lè)的真實(shí)情緒，所以你經(jīng)常領(lǐng)教我的壞脾氣。然而，如果不告訴你那些惡夢(mèng)，我告訴誰(shuí)去呢？
很快我將回到你的身邊，再一次把故鄉(xiāng)拋到腦后。你肯定不明白什么叫離別，當(dāng)大巴開(kāi)動(dòng)的一瞬間，內(nèi)心大慟。是遠(yuǎn)方選擇了我，不是我放棄了故鄉(xiāng)。我只知道，穿過(guò)黑夜的旅程，比白晝更長(zhǎng)。
秋安
你的朋友
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