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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-25 09:30:14 中學(xué)生作文 我要投稿

【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文錦集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文錦集10篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  我的媽媽是一個(gè)性格開(kāi)朗,心直口快的人。她有一雙大眼睛,高高的`個(gè)子,身材有些胖。說(shuō)起話來(lái)快言快語(yǔ),聲音還很大。

  媽媽是個(gè)熱心腸的人。她特別喜歡助人為樂(lè)。不管是鄰居還是媽媽的朋友,遇到什么難事都愿意找她。她都會(huì)盡心盡力的幫人家。舉個(gè)例子:院子里有一家賣(mài)菜的,在不知情的情況下房子被法院封了,沒(méi)有地方賣(mài)菜了,這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人,但誰(shuí)都沒(méi)幫他們,院里有人出主意讓他們找媽媽?zhuān)綍r(shí)他們跟媽媽是不講話的,在這種情況下他們找到了媽媽?zhuān)瑡寢屵特意抽出了半天的時(shí)間幫他們找人,使他們最終安定下來(lái),這家人很感動(dòng),現(xiàn)在見(jiàn)了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼。

  當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn),媽媽脾氣很暴躁,發(fā)起火我很害怕,特別是看到我學(xué)習(xí)不好時(shí),媽媽就很生氣,有時(shí)還動(dòng)手打我,所以我有點(diǎn)恨媽媽。不管怎么樣,今后我要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣。

  媽媽?zhuān)抑烙袝r(shí)發(fā)火也是為我好,我還是很愛(ài)你。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  我國(guó)古代兩大禪師寒山和拾得,有這樣一段對(duì)話,寒山問(wèn)拾得:"世間有人欺我、辱我、笑我、輕我,如何處治了?"拾得日:"只有您讓他避他,由他耐他,不要理他,再過(guò)幾年,你且看他!"

  我喜愛(ài)極了這句話,真是,當(dāng)痛苦、誤解、仇恨、冷漠等人生不幸包圍我們時(shí),我們不妨容忍。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船,我們無(wú)法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競(jìng)爭(zhēng),但我們可以調(diào)整方向。都說(shuō)忍地時(shí)風(fēng)平浪靜,讓三分海闊天空,風(fēng)浪過(guò)后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。

  容忍不是懦弱,不是退讓?zhuān)皇翘颖埽且环N隱形的堅(jiān)強(qiáng),一種積極的進(jìn)取,一種平靜的突破,海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剮,忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的'一面也展示了人格高尚的一面,更張揚(yáng)了一種無(wú)聲的風(fēng)度。

  大音稀聲,大智若愚。沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)不幸,也沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)幸運(yùn)。在生活中,有時(shí)忍者總是不得志,總是吃虧,這只是暫時(shí)的。暫時(shí)的得意并不能代表長(zhǎng)久的風(fēng)光,暫時(shí)的得利并不意味著長(zhǎng)入的幸福。人生的辯證法總是由時(shí)間來(lái)證明,時(shí)間是最好的檢驗(yàn)師。我想說(shuō):忍者無(wú)敵。

  "忍"是懸掛在心上面的一把鋒利的刀。如果不處理好刃與心的距離,我們必然流血,受到傷害。而心是阻擋這種傷害的盾牌。刃與心保持一定的距離,世界就美好了,天地就變寬了。在忍者的心底,時(shí)間總會(huì)磨去刃的光芒。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度,心多了一層厚度,刃就薄了一層利度。

  因?yàn)槿套專(zhuān)覀儠?huì)受到嘲笑、譏諷、打擊和誤解;因?yàn)槿套屛覀儏s得到了樂(lè)觀、豁達(dá)、信念和力量。失去了花瓣,得到了果實(shí);失去了嚴(yán)寒,迎來(lái)了溫暖;失去了成功,得到了教訓(xùn)。因?yàn)楣麑?shí)如不容忍花瓣凋零,就無(wú)法成熟;寒冬不容忍溫暖就無(wú)法換來(lái)季節(jié)輪回;成功不容忍失敗,就無(wú)法尋得突破和轉(zhuǎn)折。

  花開(kāi)花落,忍來(lái)愁去。在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,忍者無(wú)敵。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我的身邊,陽(yáng)光燦爛,大地媽媽脫去了綠色的夏裝,穿上了金黃色的秋裝。

  秋姑娘來(lái)到了公園里,給大地撒上了一層金粉。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)公園都變得金燦燦的了,紅色的楓葉從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,還有一些黃色的.樹(shù)葉像地毯一樣布滿了整個(gè)公園。

  一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),!原來(lái)秋姑娘又來(lái)到了果園里,她一轉(zhuǎn)身,果園里頓時(shí)變得碩果累累:石榴弟弟們張開(kāi)了“小嘴巴”,瞧!它們多像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭;橘黃色的橙子妹妹們緊挨在一塊兒,好像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球,可愛(ài)極了;梨哥哥們十分強(qiáng)壯,它們圍在一起,一個(gè)勁的“打架”,一會(huì)兒這邊晃晃,一會(huì)兒那邊晃晃;紅紅“臉蛋”的柿子寶寶們布滿樹(shù)枝,多想一個(gè)個(gè)小燈籠。

  勤勞的秋姑娘又蹦蹦跳跳地來(lái)到了我們的校園里,它吹開(kāi)了校園圍墻上的許多桂花樹(shù),金黃色的花朵綴滿了枝頭。又把陣陣香味送進(jìn)了我們教室,真是沁人心脾。

  秋天是一個(gè)豐收的、有魅力的季節(jié),它仿佛在用神奇的雙手撫摸著大地,它像一位粉刷匠,給大地媽媽涂上了耀眼的金色。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師教我們寫(xiě)“值”這個(gè)字,我很疑惑,回去問(wèn)爸爸,“值”是什么,爸爸說(shuō)“值”就是能看一場(chǎng)足球賽;我問(wèn)媽媽?zhuān)爸怠笔鞘裁,媽媽說(shuō)“值”就是用最低價(jià)買(mǎi)到最新鮮的蔬菜,我問(wèn)哥哥,“值”是什么,哥哥說(shuō)“值”就是能考上一所名牌大學(xué);我問(wèn)奶奶,“值”是什么,奶奶說(shuō)“值”就是股票能只漲不跌。我問(wèn)自己,“值”到底是什么,搖搖頭,無(wú)從回答。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),再遇上這個(gè)字,又想起了當(dāng)時(shí)幼稚的想法,想想“值”應(yīng)該就是一個(gè)人想得到并如愿以?xún)數(shù)臇|西吧!搖搖頭,努力回想,我“值”過(guò)嗎?

  現(xiàn)在寫(xiě)字是,無(wú)意間會(huì)把“值”分成兩份,一邊是大大的“人”一邊是更大的“直”。想想造字者當(dāng)初造這個(gè)“值”字是也是別有用心的,一個(gè)人只有凡事都做直了,不是就“值”了嗎?笑一笑,才發(fā)現(xiàn),我真的“值”過(guò)。

  剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)考試,真是簡(jiǎn)單得再也不能簡(jiǎn)單了,班里考不到一百的人屈指可數(shù)。本來(lái)拿到試卷是,試卷上是一個(gè)耀眼的一百,光彩奪目。但通過(guò)老師的評(píng)講,我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了,按理說(shuō)應(yīng)再扣掉兩分?蛇@樣就是倒數(shù)了吧!經(jīng)過(guò)內(nèi)心反復(fù)掙扎的煎熬,我鼓起勇氣,往老師辦公室走去。在一百分變成九十八的那一剎那,那“減二”似乎并沒(méi)有想象中的那么刺眼,而卻更加絢爛了,貌似在說(shuō),你“值”了!

  三年級(jí)時(shí),我已養(yǎng)成了自己回家的習(xí)慣。和我一起乘車(chē)的幾個(gè)人都會(huì)在放學(xué)后到旁邊的'小超市買(mǎi)東西吃,個(gè)個(gè)吃得滿嘴油光,我就像“電燈泡”似的跟在后面,這叫一個(gè)“饞”哪!就在這時(shí),一個(gè)阿姨匆匆從我身邊走過(guò),一擦肩,口袋里掉出了幾張零碎,剛好拼湊在一起可以足夠解饞,我心里想著,準(zhǔn)備伸手去拿,可伸出去的手又縮了回來(lái),那些錢(qián)會(huì)不會(huì)是這位阿姨所剩的乘車(chē)錢(qián)呢!應(yīng)該不會(huì)吧!就這么幾張零碎,值幾個(gè)錢(qián)呢!阿姨肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。拿?這樣不好,還是別拿了,拿嗎?還是拿吧……“阿姨!你的錢(qián)掉了!”我跑到剛才那位掉了錢(qián)的阿姨身邊,她還好沒(méi)有走遠(yuǎn)。阿姨久繃的臉上有了絲絲笑容,路邊的小花小草迎著風(fēng)的節(jié)奏跳起舞來(lái),陽(yáng)光映出它們的笑臉,好像在說(shuō),你“值”了!

  小學(xué)五年級(jí)是,管理班級(jí)。那時(shí),教室里吵得像要隨時(shí)把屋頂掀翻,我只好使出絕招,把幾個(gè)“不從命令者”拉出教室,教室頓時(shí)安靜?晌业膿从研卻還在一邊吵鬧?偛荒馨阉鰜(lái)吧!萬(wàn)一她以后不跟我玩怎么辦?還沒(méi)等回過(guò)神,老師就踏進(jìn)了班級(jí),小A見(jiàn)狀立馬歸位!鞍嚅L(zhǎng),為什么這么吵?”老師開(kāi)口了。老師的話讓我直哆嗦。一邊是老師犀利的眼神,一邊是親愛(ài)的好友,最終,鼓起勇氣:“是小A在吵!笔潞,小A并沒(méi)有什么異常,和我的關(guān)系依舊親密無(wú)間。她還對(duì)我說(shuō),如果我當(dāng)時(shí)包庇了她,那她才真的看不起我咧!頓時(shí)覺(jué)得,我“值”了!

  我在本子上,故意把“值”拆開(kāi),望著一個(gè)大大的“人”和一個(gè)更大的“直”,我笑了。人故然是世界的霸主,但也要與“直”并肩,才能在未來(lái)到道路上走得更順,更好。

  我又去問(wèn)老師,“值”是什么?老師笑笑說(shuō),你其實(shí)已經(jīng)“值”過(guò)了!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我就十一歲了,再這十一歲的歲月里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情,時(shí)間也不知不覺(jué)流走了許多許多,再這剩下的時(shí)間里,我們應(yīng)該充分的利用他們,時(shí)光一去不復(fù)反,過(guò)了昨天就回不到昨天,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,作時(shí)間的小主人。

  我想,雖然我跑不過(guò)時(shí)間,然而我可以和時(shí)間賽跑,努力追上他,我此時(shí)就與時(shí)間定下了約定,每天早上,我都在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)起床,每日“追上”時(shí)間,我的心里就特別的.高興,由于我在時(shí)間“前”作了事情,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能是我們比別人多做許多的事情,雖然只是一個(gè)起來(lái)的動(dòng)作,然而我們已經(jīng)邁出了成功的一大步,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我們卻超越了別人,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,我比別人多做了許多事情。

  讓我們充分的利用時(shí)間,和時(shí)間賽跑,我一定能贏!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  湖北省黃石市陽(yáng)新縣黃雙口鎮(zhèn)黃雙口中學(xué)xxx

  “嘩嘩,……嗚……”

  北風(fēng)放肆地拍來(lái),夾著豆大般的雨滴吹來(lái)。

  坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都無(wú)心做作業(yè),不約而同地盯著窗外的雨景出神。

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,也該放學(xué)了吧!

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,媽媽又得出去了!

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,路不知有多滑,爸爸肯定會(huì)開(kāi)著小車(chē)來(lái)接我的。

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,路不知有多滑,媽媽腿腳不利索應(yīng)該不會(huì)接我了。

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,游戲廳的人肯定很多。

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,圖書(shū)室的人肯定很多。

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,爸爸肯定會(huì)找遍全城的總館再把我從游戲廳里揪出來(lái)。

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,媽媽肯定擔(dān)心我是否安全回家,我還是不去圖書(shū)室了,盡快回家吧!

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,爸爸肯定要拿雞毛撣子打我,不過(guò)媽媽會(huì)護(hù)著我的。

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,媽媽的風(fēng)濕病肯定又犯了,不過(guò)還好我已省錢(qián)替她買(mǎi)了風(fēng)濕膏。

  津津想:風(fēng)雨過(guò)后,爸爸公司的.風(fēng)濕膏產(chǎn)品定會(huì)賣(mài)的很火,我又有零花錢(qián)嘍!媽媽又可以帶我去游樂(lè)場(chǎng)嘍!

  瑞瑞想:風(fēng)雨過(guò)后,媽媽單位又得派她去游戲廳搜學(xué)生,我又有機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)一下,媽媽又可以開(kāi)開(kāi)心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍!

  ……

  風(fēng)停了,雨住了。

  風(fēng)雨過(guò)后,彩虹會(huì)出現(xiàn)嗎?

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  兒時(shí)的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今還歷歷在目,每一想起也禁不住撲哧一笑。

  記得有一年暑假,表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課,無(wú)聊極了,就邀表哥到樓下打羽毛球,可表哥不領(lǐng)情,說(shuō)要看書(shū),不管我怎么哀求,他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了,只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。

  汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇,瞟了一眼書(shū)房,見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢,更是氣不打一處來(lái),嘴里憤憤地嘀咕著:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊:“亮,快洗腳去,你那臭腳快把人熏暈了!眿寢屧捯粢宦,忽然一條妙計(jì)從天而降,我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳,迫不及待地拎起那雙臭襪子,趁大家不注意,悄悄地走進(jìn)哥哥的房間,把它放在了枕頭底下,還捂著嘴偷偷地笑了笑。

  第二天早上,心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的`聲音:“舅媽?zhuān)掖采显趺磿?huì)有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)!眿寢岓@奇地說(shuō):“不會(huì)吧!”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子,不禁笑出聲來(lái)。不多久,媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子,手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō):“亮亮,是不是你干的?”我抿著嘴,吐了吐舌頭天真地說(shuō):“是哥哥不聽(tīng)我的話,我請(qǐng)他吃臭豆腐呀!眿寢尯透绺缏(tīng)了異口同聲地說(shuō):“你這臭小子!”說(shuō)完也笑了。

  現(xiàn)在想起這件事,雖然覺(jué)得不應(yīng)該,但是還是忍不住笑出聲來(lái)。六年前,我曾是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿幻想的小學(xué)生。六年來(lái),我一直為自己的理想而奮斗夢(mèng)想著考上中學(xué)。終于通過(guò)努力考上了我夢(mèng)寐以求的。這是第一次我實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我對(duì)這里充滿了無(wú)限的向往,也使我離我的目標(biāo)更近了一步,我希望有一天能考上市五所可那并不是說(shuō)說(shuō)就可以的,那要付出堅(jiān)信的努力,看看我校的陸潞和段然,一個(gè)考上了清華一個(gè)考上了北大。這是那個(gè)學(xué)生不向往的呢?可是,人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍,也正是這樣使他們?nèi)〉昧顺晒,我也要像她們一樣,我相信只要我努力,那麼我一定會(huì)看到。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  節(jié)約用水,是良好的風(fēng)尚,節(jié)約就是最明確的選擇,水是人們生活中的必需,無(wú)時(shí)無(wú)刻都用到的,這樣的資源就是應(yīng)該更好的節(jié)約,這樣才能讓水永遠(yuǎn)的為我們服務(wù)。

  水資源多么的珍貴啊,好多報(bào)道顯示缺水已將是當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的'了,只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝,只有讓更多的人喝上水,才是最重要的,節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個(gè)地球上的每個(gè)人。

  節(jié)約用水讓更多的人認(rèn)識(shí)到水對(duì)于我們的重要性。水的應(yīng)用是最廣泛的,節(jié)約用水讓自己能喝上水,讓缺水的地方能多一點(diǎn)人不會(huì)被渴死。水是人每天都要用到的,也是必須喝的,可見(jiàn)水對(duì)于一個(gè)人的一天是多么重要的,水能讓人體力充沛,水是生活的必須,從每天早晨起床就必須要用到水,洗臉,刷牙,水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務(wù)就要節(jié)約用水,節(jié)約用水能讓人能擁有水喝,能有水用。資源是有限的,無(wú)限的是用水的人,只有節(jié)約才能讓更多的水節(jié)省下來(lái),讓自己能擁有更多的可以用的水,這樣就能更好的為自己的將來(lái)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。也是為了孩子們的未來(lái)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。水的利用太多了,從生活到工業(yè),哪里都會(huì)需要水,哪里都會(huì)需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光,只有一個(gè)辦法就是節(jié)約,就是從人人做起,從節(jié)約用水做起。

  節(jié)約用水讓更多的資源得以更長(zhǎng)久的為我們服務(wù),讓更多的水資源能被節(jié)約。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  “春游了!春游了!”我們?nèi)喽挤序v起來(lái),我們?nèi)嘣缇推诖S久了,我們?cè)趺茨懿缓煤脺?zhǔn)備一番呢?說(shuō)真的,去春游的前一個(gè)晚上,我激動(dòng)地睡不著覺(jué)了,甚至還貪婪的想,明天的中午飯會(huì)有什么菜呢?明天會(huì)先到哪里去玩呢?......一連串問(wèn)題放在我的心里,明天就可以解答啦!

  早上,我六點(diǎn)多就到學(xué)校,焦急地等著,嘴里還不停地說(shuō):“張老師怎么還沒(méi)有來(lái)呢?”七點(diǎn)了,我們期待的張老師終于來(lái)了,這說(shuō)明我們可以出發(fā)了!在車(chē)上,導(dǎo)游老師叫我們班展示才藝秀。沒(méi)有想到,張老師叫我第一個(gè)上場(chǎng),我仿佛吃了很多老鼠似的,心里癢極了!我唱歌時(shí)連歌詞都忘了,這下可出丑了!

  一個(gè)個(gè)小明星都展示了才藝。這個(gè)時(shí)候,我把話筒拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們來(lái)邀請(qǐng)我們最敬愛(ài)的張老師登場(chǎng)!”折騰了一番,原來(lái)是葉翰背古詩(shī),這個(gè)車(chē)上溢滿了我們的歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)的,第一個(gè)地方到了——油菜花種植點(diǎn)。我們拍好了照,就上車(chē),準(zhǔn)備向下一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)攻。

  在車(chē)上,導(dǎo)游阿姨講了一個(gè)上廁所要唱歌的故事,我們都覺(jué)得好笑極了,不過(guò)也代表了游客的文明。我們下車(chē)后,到了一個(gè)大宅院里面,大宅院像一個(gè)大迷宮,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)地上的吉祥物(用石頭拼成的),我們多踩了幾下,會(huì)保平安,誰(shuí)也不覺(jué)得迷信,一群沖上去踩。

  在大宅院里休息過(guò),怎么能不去運(yùn)動(dòng)一下呢?所以我們又去了響石山,聽(tīng)說(shuō)那里有些石頭,只要放在耳邊,搖一搖,就有點(diǎn)聲音,這座山因此得來(lái)名的`。響石山里面最讓人快樂(lè)的就是那里的游樂(lè)場(chǎng)(我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖),在木頭上走,既有趣又驚險(xiǎn)。那里,清澈的河水圍繞著群山,好像一條玉帶子嵌在地表面上!我還真想天天能來(lái)這里呢!甚至住到這里!

  仙居,不愧以此得名,神仙居住在這風(fēng)景美好,人情美好的地方,呵呵,仙居,下次再見(jiàn)!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  我家有個(gè)老頑童,他是誰(shuí)呀?他就是我的姑父,一個(gè)名副其實(shí)的老頑童!

  老頑童,老頑童,人老心不老。已經(jīng)是50多歲的人了,心卻只有13歲或8歲,因?yàn)樗皇桥c我鬧,就是與弟弟瞎折騰。

  就說(shuō)上次我從家里彈鋼琴回來(lái),剛脫下鞋子,喘了一口氣。老頑童就急忙從房間里走出來(lái),嬉皮笑臉地問(wèn)我:“家里‘亂彈琴’彈好拉?”我皺了皺眉頭,生氣地說(shuō):“什么‘亂彈琴’,是練鋼琴!”老頑童故意跟我唱反調(diào):“練鋼琴?是亂彈琴哦!”我顯得不耐煩了:“我看跟你我是‘對(duì)牛彈琴’!”話音剛落,“恐怖”的笑聲便此起彼伏:“哈哈哈哈……”

  再說(shuō)這個(gè)星期六的傍晚,我突然聽(tīng)見(jiàn)外面有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,馬上就猜到是老頑童從郎家回來(lái)了。我從“貓眼”里一張望,果然不出我所料,在慢慢騰騰開(kāi)門(mén)的正是老頑童是也。我急忙打開(kāi)門(mén),那一剎那,他也剛拉開(kāi)鐵門(mén),臉上顯示著吃驚?善婀值氖牵瑓s見(jiàn)不著姑姑。待老頑童坐好,我便開(kāi)始審問(wèn)他:“姑姑呢?”老頑童連看也不看我一眼,對(duì)我說(shuō):“在郎家!闭l(shuí)會(huì)相信他的鬼話?他這“騙人術(shù)”我已經(jīng)不以為常了。但他的那種表情還真夠老實(shí)的`,可我不吃這一套:“騙人!”“騙你干嗎,明天早上叔叔叫你去琴溪香谷放風(fēng)箏,海海(我弟弟)也去!”我有點(diǎn)半信半疑了,于是,我一個(gè)勁叫“騙人”,可這招不管用,但卻從老頑童的臉上看到了假裝、狡猾。我來(lái)真的了,準(zhǔn)備“打聽(tīng)”姑姑的“下落”:“小靈通給我,我要打電話給姑姑!”說(shuō)罷,我又聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的腳步聲和說(shuō)話聲,是姑姑。我朝姑父露出了勝利的笑容。

  在我們家里,經(jīng)?梢钥吹揭怀雒赓M(fèi)的“戲”――“戰(zhàn)斗故事”。主要演員為海海與老頑童。星期五,又一次“播放”了。晚上的六點(diǎn)鐘海海要去學(xué)畫(huà)畫(huà),于是在我們家吃飯。一開(kāi)始他一直不肯吃,要看《喜羊羊與灰太狼》,姑姑關(guān)心地講他幾句,他還頂嘴說(shuō)“不要你管”,這時(shí)老頑童也插上了:“干什么要你管?你是我的誰(shuí)啊?對(duì)吧!”明里是在幫他,暗里是在說(shuō)反話。海海好不容易吃飯,老頑童又一把搶去他手中的橡皮泥。海海急忙跑過(guò)來(lái)。只見(jiàn)老頑童迅速把橡皮泥放到右手上,左手假裝往窗戶里一扔,一時(shí)騙倒了海!m然家里整天都吵吵鬧鬧的,但是卻洋溢著快樂(lè)。這可都是老頑童的功勞哦!

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