【精品】中學(xué)生作文集錦四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　那日準(zhǔn)備與父親，姨夫和姨母一同上山，摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前，拿著兩個麻袋；父親挑著根又細(xì)又長的剪鉤在后；我與姨母走得慢，我因害怕有什么意外的事發(fā)生，所以就緊跟在姨母的身后。這條路常年不見人除草，所以很是難走。一行四人，走在半人高的野草里，看不清腳下的虛實，所以處處要小心仔細(xì)。野草叢里也有不少尖刺，走過時，一不小心，露在外面的皮膚就會被劃出一道印子。但這卻并不大影響我們的心情，一路上說說笑笑，嬉笑聲不停。

　　終是到了核桃樹園，人人額頭上都布滿了汗珠。清風(fēng)一吹，帶走了剛才爬山的帶來的煩悶，望向遠(yuǎn)處，視野開闊，讓我的心情似也像這藍(lán)天白云一樣透徹清明。姨夫和父親兩人負(fù)責(zé)用鉤子鉤下樹梢上的核桃，我和姨母則負(fù)責(zé)在地上撿掉下來的核桃。這活兒并不是很累，再加上有清風(fēng)為我們洗除身上的勞累和汗水，所以我們干的都十分起勁。沒過多久，兩個麻袋就被核桃塞得滿滿的。

　　這六七月份的天，是說變就變的。前一會兒還在放晴，現(xiàn)在這刻天上就飄起的小雨。我望著天邊已經(jīng)滿滿凝聚的云海，心想這場雨肯定小不了。果真，不一會那簇烏云就過來了。可能是山上溫度低，竟下起了小冰雹，那冰雹如雨點般大小，落在臉上讓我隱隱作痛。小冰雹沒下多長時間，就變成傾盆大雨了。原本我們只是躲在樹下避雨，但父親見這雨勢不見小反見大，連忙讓我們冒著雨去下山。這山路上時都不容易，那就更別提下山了。

　　雨雖大，但我們卻不敢急，萬一腳下踩空摔進(jìn)一旁的懸崖那可不是鬧著玩的'。那時父親與姨夫走在最前面，我與姨母跟在后面。姨母在前，我在后跟著，我很擔(dān)心她，害怕有什么意外，所以我不敢離開她半步。走到一半，雨更大了，視線變得模糊，雨水不斷的拍打著我的臉，讓我睜不開眼睛。但這時，卻有一個藍(lán)色的身影向我們走來，雖說打著傘但全身一半都濕透了。這個人是我奶奶。當(dāng)她走近時，我才看見她懷里抱著兩把傘。奶奶把傘給了我和姨母，并在雨中責(zé)備著父親。奶奶年齡已經(jīng)不小了，身子骨也不是很好，但她能冒著這么大的雨為我們送傘，我相信這其中的感動已經(jīng)溫暖了所有人的心。奶奶貓著腰走在最前面，我看著那模糊的背影，一滴水珠從我眼角落下，我分不清那是雨水還是淚水。

　　身邊的親人，或許在你的生活中你很少想到他們，但當(dāng)你遇到困難時，最需要溫暖時，那時候，你忘記了他們，但他們卻沒有忘記你。

中學(xué)生作文 篇2

　　接受了一個老同志“安排”的任務(wù)，上午沒有給他辦好，總覺得心里有點對他不住，下午到辦公室就聯(lián)系了他的事，一個電話打通了，他想要找的人聯(lián)系上了，問題也解決了，一下子覺得特別輕松。接著就給老同志打了電話，他很高興。很愉快地表揚(yáng)了我，愉快的感覺隔著電波在剛剛認(rèn)識的一老一少兩個人之間彼此傳遞著，心與心的距離也仿佛一下子拉近了。

　　中午帶女兒去洗澡，她自己邊穿衣服邊高興地唱著歌兒，快樂的情緒一下子就感染了我。跟她打趣說：“喲，還是個小小歌唱家呢，唱得那么好啊。”她因此唱得更帶勁了，而我無條件地成為她最忠實的聽眾。欣慰女兒那么快樂，快樂得象一只百靈鳥，而她的快樂，與我有關(guān)。

　　一直都想買一支稍微亮一點卻又不是很惹眼的那種口紅，好在寒冷的、色彩單調(diào)的冬天為自己添點柔和，終于買到。每天在鏡前的功課之一就是認(rèn)真地劃好唇線、涂上口紅，那時覺得自己特淑女，鏡中的“美女”讓自己立刻又憑添了許多自信。紅唇白齒，讓我更樂意將笑容呈送給別人。

　　上了火車，發(fā)現(xiàn)每一節(jié)車廂都滿滿的了。找個過道站下，掏出新買的劉墉的新書，聽他娓娓道來�；疖嚨霓Z鳴聲與我無關(guān)，車廂內(nèi)的嘈雜不入我耳。書看到一半的時候，我該下車了，一個多小時的行程很快結(jié)束。有點不舍地將劉墉“裝”入包中，邁著輕快的.步子出站。夜晚的廣場有些寒冷，可是我的眸子清澈、內(nèi)心溫暖。

　　愛人很晚才回到家中，看不出醉酒的樣子。他用溫暖的雙手摸我的臉，搖晃我的肩膀，從我身后摟住我，象個孩子一樣說話，卻讓我有孩子般被寵的感覺。我不理他，但背對著他的面容上，笑意已掛在眉梢。拜托女兒給他兌了杯溫水，聽到父女倆親密的交談，幸福在剎那間又充溢了我的心。

　　因此快樂。

　　快樂其實真的很簡單，只要你愿意，隨時、隨地，你都可以將它一下抓住。

　　比如此刻，在如水的音樂里，我用指尖輕快地敲打出上面的文字，快樂也隨之流淌。

　　讓快樂，親吻我們的心。

中學(xué)生作文 篇3

　　堅強(qiáng)的人就像是一顆金子，無論身處在哪里別人都可以發(fā)現(xiàn)他的閃光點。而軟弱的人就像是一顆無用的頑石，無論身處何處都不能吸引到人們的注意力。

　　堅強(qiáng)的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒有讓蘇武屈服，可見蘇武是一個非常堅強(qiáng)的人，在十九載漫長的歲月當(dāng)中，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，過著非人般的生活，以他的實力效忠于匈奴完全可以過上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過著寄人籬下的生活。蘇武的'美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質(zhì)。

　　倘若蘇武沒能抵制優(yōu)化，我們歷史書上就會少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會被世人所唾棄。做人一定要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。

　　曹操雖然被稱為是亂世之奸雄，但是他是一個堅強(qiáng)的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒有讓他從此墜入萬劫不復(fù)之地，他堅定著自己的信念，招兵買馬挾天子以令諸侯，從一個階下囚稱為了三國時期的一代霸主，這在常人看來是一件不可能完成的事情�！袄象K伏櫪，志在千里。”從年輕到老都一直沒有改變他一統(tǒng)三國的信念，無所畏懼，勇往直前正是對他堅強(qiáng)的最真實的寫照。

　　堅強(qiáng)的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中也能夠變得愈發(fā)的堅強(qiáng)。

中學(xué)生作文 篇4

　　想不起能再寫什么，只好重走舊路。

　　每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。

　　今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見太陽。卻也多了幾分光亮。

　　獨(dú)自走著，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場的門還開著，便慢慢在操場的路上走著。

　　剛來學(xué)校，身子有些疲憊，抬頭仰望天空，有一小片朦朧的'亮光，風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時隱時現(xiàn)，不時用烏云遮住自己的面頰。

　　最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了，連那片朦朧的光也不見了，心中有股莫名的失落。

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