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【必備】中學(xué)生作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
在人生的每個階段，我們都需要扮演各種不同的角色。兒時，我們是父母眼中被疼惜的孩子，總想長大后能有一番作為，可是沒有任何人的成長道路是一帆風(fēng)順，總會遇到各種挫折和打擊，使我們陷入成長的困境；畢業(yè)以后，我們參加工作，既想在工作中一展拳腳，又想搭載現(xiàn)成的平臺展現(xiàn)自我，可是現(xiàn)實殘酷，沒有不勞而獲的成果，于是我們陷入猶豫的困境中；成家以后，為人父母，我們總想給予孩子所有關(guān)懷和呵護，可是不能領(lǐng)略父母一片苦心的孩子總會在叛逆時期做出許多不理智的事情，使我們又被陷入矛盾的困境中，總之，好像許多事情都不能順利解決，可是，無論面對的是什么，最后的結(jié)果始終取決與我們面對它的態(tài)度與做法，只需盡到各自人生角色中的職責(zé)，真實的面對自己，始終保持一顆積極的心，就算圍城的困境再高，總能創(chuàng)造與演繹出精彩美好的人生。
透過《圍城》這本小說，讓我領(lǐng)略到它不僅僅是“城中的人想出去，城外的人想沖進來”的婚姻法則、更深層次的反映的是事業(yè)、生活這座圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，令其陷入感情的圍城中。而在三閭大學(xué)這座事業(yè)的圍城中，充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當(dāng)他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的'衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業(yè)低谷。所以也就有了最后的悲涼結(jié)局。
從婚姻是“圍城”，到最后映射人生是“圍城”。真正要闡明的就是：人生本就是一座大圍城，誰都逃不出無盡的壓力和束縛，永遠要在無形的圍墻下過完一生。既擺脫不了如此的命運，就只在于處在每一個階段，你是否竭盡所能，始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座城池里的異彩，精彩的活在當(dāng)下。假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加失去了生命的價值。
生活需要能量來處理好繁瑣的家庭事物，工作需要靈感來攻克難點，精神需要寄托來激勵人心的潛能，不要抱怨，不要消極，敢于面對人心的弱點，堅持該有的態(tài)度和責(zé)任，正面直視那看似堅不可摧實際不堪一擊的困境，相信，只有自己才能完整演繹出人生最真實的精彩。
中學(xué)生作文 篇2
話說差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國人劣根性的任務(wù)，不禁氣憤難當(dāng)：“我有這么差嗎？不，我要改變自己的.人生！”說完，重新投胎去了。
……
“孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：“嗚嗚”的哭聲，抬頭一看，原來是個小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰會想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒虧。
村子里搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒關(guān)系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好發(fā)物資，也許因為差不多在捐款時最大方，也許因為忘記登榜而抱歉，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福��！”可沒過幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他：“你真是個呆頭鵝，一只鵝值幾個錢？那可是價格不菲的大黃牛�。 笨刹畈欢嗑拐f：“他腿有毛病，干活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。
差不多47歲時，不慎患病，早在海外發(fā)達了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩，送來十萬塊錢。差不多在彌留之際，叫來了村長。他顫抖著從枕頭下面掏出存折，交給村長：“用這錢蓋個學(xué)校吧！”村長面有難色：“可你不留給兒子了�！薄白屗约嘿嵃�！這錢用來造學(xué)校和留給他差不多嘛！”沒幾天，他就與世長辭了。
學(xué)校終究蓋了起來，差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí)，中國也富強起來了。
差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，與不付出可是差得多呢！
中學(xué)生作文 篇3
百花即將綻放，動物即將蘇醒的春天，縱使寒氣尚未散去，春天特有的清靜晨曦、溫暖朝陽、迷人花香，就好像催促著依依不捨的冬天盡快離開。是否曾經(jīng)在這種春天的早晨醒來？世界看似只剩一片寂靜，卻暗藏著無限生機。
又濃又厚的白霧彌漫在空中，放眼望去，空蕩蕩的小巷顯得寂寞，好在隱隱約約看得到大樹伸入空中的軀干，小巷并不是獨自一人。踏著輕快的腳步往前跑，卻停在令人困惑的十字路口，哪兒都去不了，甚至連踏出步伐的勇氣都消失得無影無蹤。真正潛在內(nèi)心的恐懼，不完全是前方白茫茫一片的景象所造成的，有可能是一旁空無一人的長凳，又或許是路旁突然搖動的草叢，甚至是沙沙作響的榕樹，使膽小的內(nèi)心迷失了方向。
大自然的迷霧景象在與人相處時也有可能遇到，因為許多旁人的看法會左右自己本來屹立不搖的意志。迷失了理智的自我，就像霧里看花，受到層層阻擋而模糊了視野�；蛟S應(yīng)該藉著堅定的意志，拋開一旁的流言蜚語，勇敢邁開步伐；或者可以找個地方冷靜自己，收拾好復(fù)雜的`心理，拾起曾經(jīng)遺失的開朗，往前方未知的道路再出發(fā)。
春天，普通卻特別的季節(jié)，五顏六色的花朵和偶爾露面的太陽，為大地著上了鮮艷的色彩，也帶給大家賞心悅目的好心情。濃霧雖然暫時遮住了我們的雙眼，但卻也給了我們學(xué)習(xí)待人接物的機會。有朝一日，經(jīng)歷千錘百煉后的我們，一定能撥開云霧，如魚得水一般背著勇氣及自信，走出那人生的十字路口。
中學(xué)生作文 篇4
十歲那年，外公去世的消息如一陣驚雷劈得我手足無措，但也許是心靈沒有成熟，在追悼會上我始終沒有流淚。
寒假期間，一回到婆婆家就突然覺得心里空蕩蕩的，有鳥語、有花香、有歡笑、有吵鬧，唯獨缺少了那個沉穩(wěn)的聲音，唯獨見不到那個熟悉的身影�！巴夤ぁぁぁぁぁぁ蔽掖瓜马樱吐暷剜�。我情不自禁地拉著媽媽一路懷著沉重的心情走到了田地里的`那個墓碑旁。那是個依田傍水的地方，是婆婆精挑細選的。我和媽媽站在墓前望著碑前的的黑白照片許久，沒有說話，四周安靜得只聽見陣陣風(fēng)聲。照片上外公依舊保持著那嚴肅的表情：雙唇緊抿，蹙著眉，仿佛一切都是老樣子。媽媽和我燒了紙，磕了頭，做了些儀式就回去了。
回去的路上，心又沉了幾分，我低著頭手揣在口袋里，仍是沉默不語。媽媽的聲音微微顫抖：“記得外公以前最疼你了，每次從上�；貋矶冀o你帶一大包零食。你要吃龍蝦的那次，他就······他就已經(jīng)病得不輕了，還騎車到街上給你買。你還記得那次······”媽媽邊哭邊說，我卻突然抬頭幫她擦去眼淚，哽咽著打斷她：“媽，你別說了�！眿寢尩难劬ι衔夷菧I橫滿面的臉，把我輕輕拉進了懷里。
長大了，才知道失去親人的悲痛，才知道要珍惜身邊的人。我遲到的眼淚滴落在那條石子小路上，滴融在我的心坎兒里，滴打在一個“愛”字上。
中學(xué)生作文 篇5
或許是受了父親的基因，我的身上活躍著文學(xué)的細胞，從小，我就把自己封閉在自己的世界里，敘述著一個人的故事，進行著一個人的對話，小小的日記本，輝映著我童年的夢幻。
是父親太忙了嗎？父親似乎從來都沒有注意過我的世界，更不關(guān)注我的浪漫童話。是父親太有文學(xué)造詣了嗎？父親似乎從來沒有對我的作品投來贊許的目光，在高大的.父親面前，我總是瑟縮著，瑟縮成一個小可憐。
她，母親的同學(xué)，一個鄉(xiāng)村教師，沒有高級職稱，她的頭上沒有什么美麗的光環(huán)，她，如同路邊的一棵野草，不起眼，甚至遭人踐踏。當(dāng)我面臨高考，當(dāng)母親希望她能指導(dǎo)一下我的寫作時，我是那么地不屑一顧，我有的是重點中學(xué)學(xué)生的傲然！而我居然忘了，作為學(xué)生的她，也是佼佼者！
而今，我來到了文學(xué)殿堂的大門，面對著大門內(nèi)的輝煌，我想一腳竄進大門，無奈，我腳步踉蹌，步履蹣跚。父親的一頓臭罵，挫傷了我的自信心，卑微中，我找到了她。
她說，她愿意以一個讀者的身份來和我這個作者探討。我不禁愕然，我獲得了作者身份被認定的快感。然后她猶如手拿手術(shù)刀的外科醫(yī)生，對我的作品進行了絲絲縷縷的剖析。我被批得體無完膚，全身鮮血淋漓，但我沒有一絲的痛楚，有的只是鳳凰涅磐后重生之喜悅。我明白了自己之不足，也看到了那冉冉升起的朝陽。完了，她說，她要向我學(xué)習(xí)。
我感動，感動于她的條分縷析；我感動，感動于她的平等待我；我感動，感動于她的謙虛誠懇；我感動，感動于她所給予我的鼓勵。
中學(xué)生作文 篇6
星期天，我到美琪去學(xué)英語。在路上，我看見一攤污水，路人都捂著鼻子走過。有的人感冒了聞不到味道，就站在邊上罵：“這是誰弄的一攤污水呀，又臟又臭，真不講衛(wèi)生，都討厭死了！”可放學(xué)后，那攤污水卻不見了！事情原來是這樣的`：那天，一位清潔工阿姨看見了，就打開污水蓋，用手電筒一照，哇！東西可真多，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條，特別是老鼠，它們都在里面安家了，一打開蓋子，就往外面跑，到處都是！過了一會兒，那位阿姨拿著一根直徑有3厘米，半米長的粗鐵絲，半蹲著，把那些雜物給捅出來。不一會兒，東西就捅出來一大堆東西，有饅頭、爛菜葉、雞毛、布條、電線……堆得跟小山似的。阿姨把那些垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去倒了，用竹枝做的掃帚把污水掃了進去。她就高興地走了！
周圍的人看了，紛紛稱贊她：“這個人真好，不嫌臟不嫌臭，無私的為人民服務(wù)，品德真高尚，值得我們學(xué)習(xí)。”
這件事使我很感動，平常人都不愿意去做的事，而她愿意去做，因為她無私奉獻。我們不應(yīng)該看不起她們，她們的身份卑微，可如果沒她們，我們的社會將變成什么樣，大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁她們，我們應(yīng)該尊敬她們，學(xué)習(xí)她們的精神！
中學(xué)生作文 篇7
我國現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，改革開放20年來，我們正慢慢走向市場經(jīng)濟，給自己一個承諾作文。而在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟生活中，卻出現(xiàn)了爾虞我詐，相互欺瞞，市場經(jīng)濟的公平交易原則被踐踏，誠信更是無從談起。那么，在社會主義市場經(jīng)濟體制下到底要不要誠信呢？
首先，我們必須清楚什么是誠信？就字面意思而言，誠者，誠實也，信者，守信也。誠信首先是一種德行，她從精神上決定了這個人的價值。所以，老農(nóng)說，誠信是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳發(fā)出的交響；教師說，誠信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠信是國家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價優(yōu)的產(chǎn)品；學(xué)生說，誠信是祖國對我們的殷切期望，是我們擔(dān)起歷史大任時對祖國母親自信的一笑。
那么，我們?yōu)槭裁匆\信呢？去年的高考全國卷的作文題是：一個年輕人，跋涉在人生旅途上，身負七個背囊，分別裝的是美貌、健康、金錢、名譽、才氣、機遇與誠信。他來到一個渡口，要乘船到彼岸。老梢公說，你背的東西太重了，必須丟掉其中一樣，否則船會下沉。年輕人幾經(jīng)考慮，把誠信丟了。要求考生就這個故事寫篇文章，發(fā)表看法。許多考生在文章中批評了年輕人丟掉誠信的做法。我認為，一個人立身于世誠信比健康、美貌、機遇、才學(xué)、榮譽、金錢更重要，因為誠信決定著人的品德，是人之所以成為人、是人有別于動物的根本區(qū)別。她沒有任何功利色彩，她的唯一作用就是鑒別“人”之“真?zhèn)巍�。誠信是人生中最重要的東西。就拿企業(yè)來說吧。企業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)系除了合作，更多的是競爭。競爭靠的是良好的'信譽和企業(yè)形象，而良好的信譽和企業(yè)形象有集中表現(xiàn)在產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上。產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量也就是誠信具體體現(xiàn)。前段時期，市場上出現(xiàn)諸如9元店、5元店的小型日常用品商店，在當(dāng)時確實火了一把，可是沒過多久，人們便發(fā)現(xiàn)其商品的質(zhì)量太低，逐漸的這一類的商店失去了人們對它們的信任，漸漸的人們也不再在這類商店消費。終于，產(chǎn)生沒多久的它們消失在茫茫商海之中。這就是由于經(jīng)營者不講誠信所致。誠信不僅僅是在經(jīng)濟方面，在做人方面也有舉足輕重的作用。象在《三國演義》中的有“人中呂布，馬中赤兔”之美譽的呂布，他不僅英俊瀟灑，而且武藝超群，天下無敵，可以說是一個不可多得的人才。那為什么以愛材而著稱的曹操，劉備都不用他呢？就是因為他是一個經(jīng)常不守信用的人，為了眼前一點利益就輕易放棄承諾的人。先是海誓山盟地認丁原為義父，后又豪情滿懷的給董卓做義子。為了自己一點私利，便違背誓約，先后親手殺掉兩個義父。
從上面的兩個例子可以清楚地看出“棄信則無得，無誠則有失”這么一個道理。它明確的告訴我們：社會主義市場經(jīng)濟必須堅持以誠信為本。那么，我們該怎么做呢？我認為我們要做到“明禮誠信”，用發(fā)展的觀點看問題，不要為了眼前的一點利益而背信棄義，而應(yīng)該用長遠的眼光看事情、想問題。說話算數(shù)，兌現(xiàn)許諾。這樣別人才會認為你是一個可以信賴的人，才能贏得別人的信任、支持和幫助。我們的社會主義市場經(jīng)濟才能得到進一步發(fā)展和完善。承諾很美，很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。 去年的冬天，我送給它一個冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。 違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時要許下這個承諾？不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。 守住一句承諾，也許要用一輩子的時間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過�？粗约浩疵娜ナ刈o那盞枯燈所燃燒的火，那點渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會熄滅。 有人覺得承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來涼爽的氣息；有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤；也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏；承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價；承諾也是雙刃劍，當(dāng)你拔出它的時候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢？大家會覺得怎么樣？
流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個答案，得到一個永恒的答案，一個我最希望得到的答案。但是誰能預(yù)測將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因為流星始終會墜落。
不要讓你的朋友因為遺憾而流下“流星淚”。
中學(xué)生作文 篇8
好朋友并不是一個時時刻刻都在你身旁，呵護你 照顧你 取悅你 等的一個人。 他們都其實可以不用很靠近，不用很了解，卻當(dāng)你沒理他們時可以坦然和別人談天。談天歸談天，他們也會尊重你，從不傷害你。只有彼此之間有一百分的信任，才能叫做 “好朋友”。
家人，就是你一來到這世上，就被注定的事。但是有時候家人又未必比朋友還親，尤其在青年們所謂的‘叛逆期’的時候，家人卻往往都是最不信任他們的。青年們說什么都被無視，因為早已被“叛逆期”這三個字給困住了。有時最可惡的不是朋友的不信任，而是那能讓人多痛苦上萬倍，來自家人的惡言。哪怕只是一個“你這么只用小聰明” 都可以把自己家人的雙眼蒙蔽，把其他用來代替那多做練習(xí)的時間都忘了。那么這么信任的分量，一只寵物都來的好多了吧？
老師的眼睛都是比較明亮的，他們受過很多的經(jīng)驗，總比其他人好得多吧? 哎。。。見不得呀！連老師都有失算的時候，有時候老師自己會教：知人知面不知心。但是，老師們必須對每個同學(xué)有這公平的信任，這點大家都了解，所以哪怕他們知道同學(xué)背地里的行為有多丑陋，都得忍。老師們的信任，是否都是情非得已�。�
大家都有一個只有自己看得見的人，就是與鏡子面對面時的倒影。對了，就是自己。但是，有句話是這么說的，自欺欺人。就算是在聰明的`人 也有騙自己的時候。沒有人能逃得過，但事實上最能信任的，卻是自己，被自己騙了的自己。只有自己才知道什么事對自己是重要的 等。所謂的知己，就別等了吧！
中學(xué)生作文 篇9
學(xué)習(xí)是一個不斷發(fā)掘、修正過程，我們應(yīng)從失敗中獲取教訓(xùn)。其實，世事莫不如此。
——題記
夜深了，拉開窗簾，感受月光照在臉上的柔軟舒適，聆聽孔目江寂靜中流水的沉吟，享受夜色里四通八達街燈的流光異彩。
一
上課鈴一響，老師拿著期中考試成績表緩步走向講臺，我的心立馬加速跳動起來，身體也打起了寒戰(zhàn)。盡管如此，我還是假裝鎮(zhèn)定地拿起了一本書，眼睛卻還是不停地偷瞄著老師，以致于手中的書拿倒了都未發(fā)覺�！皠⒗^元，全校100名，退步80名�！蔽倚闹幸惑@，手一顫，拿在手中的書“啪”的'一聲倒在桌子上。同學(xué)們齊刷刷地向我投來疑惑的眼神，宛若一把把利劍刺向我心中。我羞愧地埋下頭。
下課之后，有幾個同學(xué)走到我身旁，聊起了天：“學(xué)霸啊!全校30多名�！薄澳悴灰彩�，你還比我高兩名呢!可惜某人啊，退不了這么多�！蔽乙宦�，心中沉悶了起來。
二
經(jīng)過了上次的挫折，我開始反省自己的半個學(xué)期學(xué)習(xí)方式上的不足，以及刷題方面的欠缺。之后，我便付出行動以彌補——上課老師講題時，渺茫的回答聲中，必有我聲;夜晚，黑夜中除了星星在照耀，還有我房間內(nèi)的燈光。
記得有一次，父親很晚回來，看見我房間的燈未關(guān)，以為我忘關(guān)了。當(dāng)他疾步走到門口時，發(fā)現(xiàn)我仍在伏案疾書，連忙催我去睡覺。“不要緊。”我回復(fù)道�！安恍�!”最終，我還是被迫睡覺。
于是，一次次挑燈夜戰(zhàn)，一次次縱身題�！�
三
期末考試之后，老師又是抱著成績單走進教室，而我的心也不再緊張，我已充滿信心。當(dāng)老師念道“劉繼元，全校第10，進步90名”時，同學(xué)們一個個瞪大眼睛看著我，眼中透露的便是敬佩之情。而我的嘴角則向上一拘，雙手交叉著放在胸前……
久違的自信啊，又回到了我身邊!
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