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(必備)中學(xué)生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
我們還是小孩子，好象永遠(yuǎn)只會(huì)用哭來(lái)詮釋心中的想法，只會(huì)用鬧來(lái)獲得自我想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個(gè)最絢麗的泡泡吧。也許那是以往。
我們?cè)谇锾炻綍r(shí)，常�？匆�(jiàn)樹(shù)葉從枝干上旋落而下。我們以為這是最平�？墒堑氖铝�。可是它們舍得那孕育它們的母親嗎?它們想離開(kāi)那溫馨的樹(shù)嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白：秋是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩(shī)。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒(méi)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹(shù)上沒(méi)有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤(pán)旋，以最美的舞姿來(lái)結(jié)束多夢(mèng)的一生。它們永遠(yuǎn)思念著自我的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢(shì)埋沒(méi)心中離別的傷感。所以，我們聽(tīng)不出它們落地的響聲;所以，沒(méi)有了孩子們吵鬧，母親才能讓下一群樹(shù)葉，春滿(mǎn)人間;所以，告別，讓世界更美麗。
司馬遷在獄中堅(jiān)持創(chuàng)作，艱難、痛苦和對(duì)外面世界無(wú)盡的思念;無(wú)時(shí)無(wú)刻不折磨著他�？墒窃谝懔εc信念的共并下，他勇敢的告別了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動(dòng)人心魄的美麗從此風(fēng)光一生，流芳百世!
西楚霸王項(xiàng)羽在戰(zhàn)敗后，孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)掉自我以往敞開(kāi)的.心門(mén);已經(jīng)沒(méi)有了生活的信念;已經(jīng)不再像以往那樣威風(fēng)八面了。雖他不得江山，卻得美人。他英雄一世，卻以杯具收?qǐng)�。因�(yàn)樗鎰e了他以往擁有的一切，一切。
懂的告別，讓我們的人生更為璀璨!懂的告別，讓我們的生命更為歡樂(lè)!懂的告別，讓我們更為美麗!
中學(xué)生作文 篇2
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——題記
楓葉如火
秋天到了，楓葉紅了，卻是遺落滿(mǎn)地黃花堆積。
她從香山回來(lái)那年剛滿(mǎn)七歲，還喜歡抱著我的脖子喊姐姐。那時(shí)的香山紅葉美得眩目迷離，我是見(jiàn)過(guò)的，紅得像煉火。可是她回來(lái)的時(shí)候，卻帶給我一片天藍(lán)色的楓葉，在北京秋日晴空里都難以找尋到的藍(lán)色。
那時(shí)我看電視上滿(mǎn)山的杜鵑朵朵有海碗那么大，也紅艷艷的醉人，于是我說(shuō)，跟香山的楓葉一樣美麗。
沉醉東風(fēng)
我喜歡教她念詩(shī)，她也喜歡念詩(shī)。最瑯瑯上口的除了馬致遠(yuǎn)的那首“枯藤老樹(shù)昏鴉”之外，是她念得笑靨如花的“孔雀東南飛，五里一徘徊”。仿佛念著念著，南方的晴空里，真的會(huì)出現(xiàn)一群徘徊的孔雀。
她聽(tīng)梁祝的故事，聽(tīng)干將莫邪的傳說(shuō)，一臉純真地想象那些遙不可及的美麗。然后問(wèn)我，姐，為什么美麗得不到認(rèn)同。
我低頭的時(shí)候，隱約看到自己的沉默讓身旁的她失去了什么。
落雪幾度
才過(guò)了三年。
她已經(jīng)連翻著《天禁》的悲傷都是一臉麻木。她已經(jīng)連看著自己昔日敬愛(ài)的外婆離開(kāi)都是毫無(wú)知覺(jué)。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，卻漾著滿(mǎn)滿(mǎn)的空洞，深不見(jiàn)底。
我?guī)偃ケ本┑臅r(shí)候，已近初冬。香山的紅葉都落了，孤單得很絕對(duì)。她安靜地站在滿(mǎn)地落紅里，像當(dāng)初那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她臉上漾起微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她像一個(gè)與世隔絕的雪妖，素白的身影，與雪渾然一體。
突然她臉上就落淚了，姐，我恨死那個(gè)家了，恨死了恨死了。
我沉默。
我想躲進(jìn)雪里。那多好。她安靜地看著我，凍結(jié)了很久的悲傷終于XX瓦解。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向東南方，那里有她的支離破碎的家，以及留給她的，一片深不見(jiàn)底的黑暗。
隱隱地我的腦海里盤(pán)旋著很久很久以前帶著美麗色彩的'唐詩(shī)：“孔雀東南飛，五里一徘徊……”
我想，我的孔雀是再也飛不回來(lái)了。
它已經(jīng)被凍死在雪國(guó)的漫天飛絮里。
歸雁離群
回到南方之后，她離開(kāi)了她所謂的家，寄住在逝世的母親的老家籬下。她走的時(shí)候來(lái)看我，很凄涼地笑，姐，那個(gè)家從來(lái)都是忽略了我的�？墒菫槭裁次覅s恨不了它一輩子。
為什么。
因?yàn)闆](méi)有哪種感情是能夠持續(xù)一輩子的，時(shí)間會(huì)帶走一切，而到了最后，只會(huì)剩下一片空白。
我看她走，希望她再來(lái)的時(shí)候，是帶著清朗的笑回來(lái)的。
而那片藍(lán)楓葉夾在日記本里，映藍(lán)了我那些已經(jīng)逝去的日記，也映藍(lán)了還未涂寫(xiě)的空白，連我的記憶一起，變成很迷蒙的天藍(lán)色。其實(shí)楓葉本該是紅的。
我希望你回來(lái)。
破繭而出
她回來(lái)的那個(gè)季節(jié)白楊樹(shù)都挺直了腰桿。我看她像只金色的蝴蝶，神采飛揚(yáng)，很青春很美麗的樣子，笑得很干凈。
她說(shuō)，姐，我回來(lái)了。
我突然有種幸福得落淚的感覺(jué)。
看站在面前的她，好像已經(jīng)明白很多東西了。
姐。
嗯？
我想，如果美麗得不到認(rèn)同的話，可不可以讓它成為夢(mèng)想？它是在那么多真真切切的悲劇里面產(chǎn)生的呢。
嗯。
她抬頭的時(shí)候滿(mǎn)目陽(yáng)光。
小雪初晴
我不知道是什么原因讓她變得如此青春和美麗。但是我很高興我目睹了一只眩目的蝴蝶破繭而出的過(guò)程。楓葉還是綠生生的，待到香山被染紅的時(shí)候，美麗，就會(huì)再次臨幸于此了吧。
雖然，她是被無(wú)盡的黑暗籠罩過(guò)的，但是光明，還是給了她尋找美麗的能力。
復(fù)始結(jié)束
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
中學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)光明媚刺眼，我走在熟悉度小道上，呼吸著新鮮的空氣。我甚至不需要睜眼就知道我的右邊有一棵百年老樹(shù)，前邊50米有一個(gè)小廟，左邊是一個(gè)村子，再往前走，是一堵圍墻。
在我的印象中，圍墻是高大的，要仰著頭，直到脖子累到不行了，才能看得到墻頂?shù)耐咂�。墻是白色的，紅磚砌成的墻體，上面涂有一層白漆，嶄新的，在陽(yáng)光下閃耀著冰涼的光。
圍墻后邊是一幢小洋房。有精致的陽(yáng)臺(tái)，明亮的落地窗，優(yōu)雅的木制家具。聽(tīng)起來(lái)是令人羨慕的生活。但并不是，因?yàn)闆](méi)有爸爸。記不得不知多少歲開(kāi)始，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸。記憶中每次他回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)帶回好多好玩的.玩具，他總用那粗糙的臉蹭我，咯得我癢癢的。是這么一個(gè)溫柔的父親。
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)赣H去哪了。她告訴我，父親在外面掙錢(qián)，他要為我們提供最好的一切，所以不回來(lái)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在母親懷里安然入睡。然而，我沒(méi)有注意到的是，黑暗里，母親抱我的雙手在顫抖，眼角有淚閃爍。
我是那么地相信著，父親是為了我而拼命地奔波著。所以，當(dāng)程銘，村子里一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)，我爸爸是壞蛋的時(shí)候，血液一下子涌上了我的腦袋。“我不許你侮辱他！”“他就是，他殺了人，被判了刑，他是殺人犯，殺人犯的女兒！”我一下子將他推倒在地，又抓又咬，不是的，不是這樣的，我對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)天晚上，母親把我領(lǐng)了回來(lái)，一路無(wú)語(yǔ)，我看著金黃色的陽(yáng)光，撒在樹(shù)葉上，在地上打下深深的陰影。黃褐色的落葉，在陽(yáng)光下輕盈地飛舞著，像斷了翼的蝴蝶，無(wú)力地墜落。
“媽”，我說(shuō)，“父親真的是壞蛋嗎？”媽媽的背影一下子僵硬起來(lái)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地緊縮著�！安皇沁@樣的，是騙人的！”我拼命地?fù)u著頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋里。
到了。我睜開(kāi)眼，看著那熟悉的圍墻。白色的漆已經(jīng)有些剝落，露出了紅色的磚，摸上去有粗糙的質(zhì)感。墻上長(zhǎng)了些青苔，濕濕的，滑滑的，比綠葉更深一點(diǎn)的顏色。不知道從哪兒長(zhǎng)出了幾株爬墻虎，緊緊地貼附在墻上，令它少了幾分突兀，多了幾分親切。在我記憶中那高高的圍墻居然變得這么矮，伸出手就可以輕松的觸到頂。
那天以后，我把自己困在院子里整整一年，躲在墻角，不敢聽(tīng)孩子們歡快的笑聲。我變得沉默，幾乎不和任何人說(shuō)話。我在自己心中圍了一個(gè)厚重的圍墻，別人進(jìn)不來(lái)，自己也出不去。我恨那些孩子，他們看我的眼神好像我是一個(gè)怪物一樣，直到上學(xué)之后我都沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)一句話，而是把自己的身心置身于學(xué)習(xí)之中，我想逃出去，離這里越遠(yuǎn)越好。
多年以后，母親病重，于是我不得不回來(lái)。推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)了母親。她變得那么蒼老、憔悴。在我的記憶中，母親是美麗的，嘴角掛著溫柔的微笑。但是如今的母親，灰白的頭發(fā)無(wú)力地散在枕頭上，稀疏的，身體不自然地彎曲著，臉上的皺紋也安詳?shù)爻了�。母親老了，和圍墻一樣。我走上前去，緊握著她的手，粗糙的，鈍鈍的刺痛。母親看著我，說(shuō)：“不要怪他們，好嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看著我，安詳?shù)亻]上雙眼。
我站在圍墻的前面，思考著母親的話，不要怪他們。我仿佛看到一個(gè)小女孩蜷在墻這里，暗暗落淚。是的，我恨他們，無(wú)情地戳破了謊言，粉碎了我的一切，但是我真的忘了嗎？第二天程銘的道歉，小伙伴同情的眼神，同學(xué)過(guò)分熱情的幫助。不，我只是在心中建了一道圍墻，把他人的一切擋在了外面，但這真的對(duì)嗎？
我抬起頭，看到了面前的圍墻，前所未有的矮。我退后幾步，深呼吸，躍起，成功了。我坐在圍墻上，看金黃色的陽(yáng)光撒在身上，村子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
中學(xué)生作文 篇4
鞋博會(huì)空前熱鬧的消息早已不脛而飛。
我，妻子和女兒在文廟廣場(chǎng)站候車(chē)，被如潮的人流擠上了開(kāi)往奧康工業(yè)園區(qū)的公交車(chē)。車(chē)上人特多，早已滿(mǎn)座，過(guò)道里擠滿(mǎn)了人。五歲的女兒太小，夠不著站位拉手，女兒在車(chē)上趔趔趄趄，站立不穩(wěn)。我就一邊囑咐女兒小心，一邊帶著她努力往座位邊上靠，想找個(gè)合適的地方扶著。終于挨到一座位旁，讓女兒扶住了，可畢竟是小孩子，即使把住扶手也站立不穩(wěn)，女兒只好用小手緊攥著她母親，我在一旁一再小心地防護(hù)著。
這時(shí)，一位年輕女孩主動(dòng)站起來(lái)：“小妹妹，請(qǐng)坐這兒�！�
妻微笑著連聲感謝。
“謝謝！”女兒稚嫩的聲音在嘈雜的公車(chē)內(nèi)回旋。
妻子坐下后，女兒偎著她，很幸福的樣子。
車(chē)上的乘客很興奮地談?wù)撝I(yè)園區(qū)的空前盛況。妻卻很柔和地對(duì)女兒說(shuō)：“在乘車(chē)時(shí)，要尊敬老人，每個(gè)人都有老的時(shí)候�！�
公交車(chē)甲蟲(chóng)般繼續(xù)前行。
車(chē)到璧山中學(xué)b區(qū)站時(shí)，上來(lái)一對(duì)年近七旬的老夫婦。他們很吃力地在車(chē)內(nèi)尋找著扶手，但早已沒(méi)有了空位。這對(duì)老年夫婦只得顫顫巍巍地在晃動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)慢慢移動(dòng)腳步，尋找一塊可以支撐他們年邁身軀的地方。
我站在車(chē)廂靠后的過(guò)道上，一直擔(dān)心地望著這對(duì)夫婦；看著他們已走過(guò)了好幾排座位，卻仍然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)給他倆讓座。我不禁嘆了口氣。當(dāng)他倆經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)，我女兒伸出手拉住老奶奶的衣服，說(shuō)：“老奶奶！您坐這兒吧�！�
妻趕緊站起來(lái)：“請(qǐng)坐這兒，老婆婆！”
老奶奶似乎受寵若驚，連忙說(shuō)：“多謝，多謝！”但她又沒(méi)有馬上坐下來(lái)，而是轉(zhuǎn)身對(duì)老爺爺說(shuō)：“你坐吧�！�
兩位老人互相謙讓之后，老奶奶才坐下。這也許就是人們常說(shuō)的“相敬如賓”吧！
許是看到我女兒和妻都讓座了，旁邊的一個(gè)小伙子也站起來(lái)給老爺爺讓了座。在接受老爺爺?shù)牡乐x時(shí)，他竟不好意思地對(duì)我笑了笑。
我趕緊拉住女兒的手，讓她站穩(wěn)，表?yè)P(yáng)說(shuō)：“好樣的，你真棒！”
女兒卻回答道：“誰(shuí)都有老了的時(shí)候！”
這一句平淡的回答，卻如一炸地驚雷，波及了周?chē)练獾男�，人們都投�?lái)贊許的目光。
我的心底一陣起伏，我不禁自豪起來(lái)：我那身為幼兒教師的妻子，是一位非常稱(chēng)職的母親；我堅(jiān)信，那身體弱小的女兒，她現(xiàn)在能為陌生的爺爺奶奶讓座，當(dāng)我傴僂蒼發(fā)之時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫地為我讓座的。
此時(shí)，后座的一位中年男子，也坐不住了。他主動(dòng)為我妻子和女兒讓了座。
雖然此刻車(chē)內(nèi)乘客挨肩擦背，熱度也許超過(guò)了鞋博會(huì)廣場(chǎng)上的氣氛。但我卻能感受到內(nèi)心深處沁出的.絲絲清爽。
其實(shí)，愛(ài)——早已在每個(gè)人的心里永恒，只是由于繁忙的生活、冷漠的世態(tài)，把大家的愛(ài)都冰封在心里。此刻，只需要有一絲微微的春風(fēng)，就足以喚醒人們冰封已久的愛(ài)，你就能感受到周?chē)椭C的溫馨。
人生價(jià)值的天平上并不是非要多么榮耀，多么顯赫才有份量。你偶爾只是無(wú)意識(shí)地扶助，卻更能收獲一生的甜美。
中學(xué)生作文 篇5
玻璃，也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征，也是多么平淡無(wú)奇的事物，受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命，讓它們擁有了自己的價(jià)值。一個(gè)小小的沙盤(pán)，創(chuàng)造出了一件件美的藝術(shù)品，體現(xiàn)了生命的意義。他將雙手作為了創(chuàng)造美的工具，為人們創(chuàng)造奇跡�，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)飽飽眼福吧。
星期二的早晨，風(fēng)和日麗，去外面玩是再好不過(guò)了。確實(shí)，今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，我們五年�?jí)同學(xué)是去參觀吳子熊玻璃館。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待后，我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地朝著目的地進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了吳子熊玻璃館，懷著激動(dòng)而又興奮的心情在外等候了20分鐘，真是越等越急�。≡谖业难壑�，天空顯得格外蔚藍(lán)，樹(shù)葉顯得格外蒼翠，花朵顯得格外鮮艷，小草顯得格外可愛(ài)，而我們，滿(mǎn)懷著期待和憧憬。終于到我們了，我們迫不及待地走進(jìn)館內(nèi)，各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾，接連而起的是陸陸續(xù)續(xù)的“哇”聲！我們仿佛進(jìn)入了透明的世界，享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲，經(jīng)過(guò)吳老師的手的精雕細(xì)琢，變得栩栩如生，各種細(xì)節(jié)都被表現(xiàn)得淋漓盡致，頗有幾分神秘的色彩，帶動(dòng)著美麗、浪漫和對(duì)美的一種向往的韻律，還有舞動(dòng)著絢麗多彩的炫彩，好像真得能飛出來(lái)似的，還能隱隱約約聽(tīng)到它們的戲耍的聲音，讓人身臨其境，使人感覺(jué)眼前一亮。走進(jìn)廊道，精美的玻璃藝術(shù)品琳瑯滿(mǎn)目，分別錯(cuò)雜有致地呈放在兩旁，有觀音佛祖、炫酷的小汽車(chē)、各種各樣的獎(jiǎng)杯，還有“晶光閃閃”的小玩物等，真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨。看得我是眼花繚亂、應(yīng)接不暇啊！心中油然而生對(duì)吳老師的敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已，它是用玻璃全手工打造的，晶瑩剔透、又大又重，還印刻著黑紅的玻璃色彩，使人不禁浮想聯(lián)翩。擺在棋盤(pán)上，好像隨時(shí)都可以來(lái)一盤(pán)“風(fēng)起云涌”、激烈的戰(zhàn)斗呢。實(shí)在是太令人震撼了！接著，我們進(jìn)入影視廳，看完短片后，我們幸運(yùn)地碰上了吳老師來(lái)表演，再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)雕刻玻璃的全過(guò)程。他的雙手上的高腳杯在沙盤(pán)的.悠然自得、嫻熟地?cái)[弄著，不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)吳老師之手的鬼斧神工，一對(duì)活靈活現(xiàn)的小龍蝦就展現(xiàn)在我們的面前了，它們好像在嬉戲打鬧，真是雕刻得惟妙惟肖�。∽屓朔植怀瞿膫�(gè)是假、哪個(gè)是真。可惜的是我沒(méi)有看清楚吳老師制作的全過(guò)程�。〉诙䴓且餐谝粯且粯�，不過(guò)玻璃藝術(shù)品還要刻得精細(xì)，生龍活虎地呈現(xiàn)在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術(shù)品都不覺(jué)連連稱(chēng)贊，沒(méi)有深厚的功夫底蘊(yùn)，怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術(shù)品呢？
這次的春游讓我大開(kāi)眼界，又學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈的精神，真有意義！
中學(xué)生作文 篇6
記憶被泛黃的紙頁(yè)掩藏，悄無(wú)聲息的塵封在時(shí)間深處，靜待你我的翻閱。
一、把價(jià)值的快樂(lè)放在細(xì)小的東西里
十年之前，攥緊了稚嫩的小拳頭。
一個(gè)周末，母親正在廚房清洗碗具，可愛(ài)的孩子自得其樂(lè)的在客廳玩耍。突然，母親聽(tīng)到孩子的哭啼聲，手都沒(méi)有擦抹干凈，就沖出去看孩子。孩子仍在沙發(fā)上，但是他的小手卻被茶幾上一個(gè)精美的花尊囚禁在里邊�；ㄗ鹕险聦挘褚粋�(gè)腆著肚皮的細(xì)脖酒漢，所以他的手伸進(jìn)去，但拿不出來(lái)。
母親想了不同的方法，但稍加用力，孩子就叫得更加痛苦。母親開(kāi)始焦慮，在無(wú)計(jì)可施的情況下，無(wú)奈只想打破那個(gè)花尊，即使它價(jià)值不菲，但為了孩子，雖損失甚多，只要孩子平安，也就無(wú)所計(jì)較了。很慶幸孩子沒(méi)有任何皮外傷，但拳頭仍舊緊握不開(kāi)。是不是抽筋了?母親又有所驚慌……后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)，他拳頭不張開(kāi)，只因?yàn)槭种芯o攥的一枚硬幣。其實(shí)不是因?yàn)榛ㄗ鹂谔�，而是孩子不肯放手罷了。那么問(wèn)題來(lái)了：“這樣打破一個(gè)價(jià)值不菲的古董，值不值得?”
當(dāng)初，孩子認(rèn)為那是天經(jīng)地義，而后有一天，他會(huì)覺(jué)得那荒謬至極。但是，只要是你愿意做的事，你當(dāng)初覺(jué)得那沒(méi)有什么可猶豫的，那就有價(jià)值可言。
二、所有你樂(lè)于揮霍的時(shí)間都不算是價(jià)值浪費(fèi)
十年之后，佇立在青春的末端，與高三這個(gè)亙古不變的神秘頑固家伙準(zhǔn)備“拼死一搏”。
慢慢步入了寒冬，每天早上起床都要與溫暖舒適的被窩上演“生離死別”的情感大戲，在天蒙蒙亮的時(shí)候起床，匆忙的刷牙洗臉，再迅速解決一頓不怎么講究的早餐，然后在睡意中趕到教室，一坐下來(lái)就翻開(kāi)書(shū)本晨讀。那永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的惺忪睡眼，擦不亮的東方日暮，伴隨那呼嘯的北風(fēng)，共同奏響青春最后一曲先抑后揚(yáng)的命運(yùn)協(xié)奏曲。
有人說(shuō)高三是一片亙古原始的森林，我們每一個(gè)人都是行走在原始森林中的某種動(dòng)物。但是我想，高三是一片廣闊的海洋，而我是游在里面的.一條熱帶魚(yú)，跟隨著洋流的方向，游向溫暖的赤道。這片海洋，我將游完它，也會(huì)游完它。
無(wú)窮無(wú)盡的試卷套題，陪同著我們走過(guò)寒冬，越壘越高的書(shū)山，已隔絕了窗外繽紛的春天。
少了幼稚;少了浮躁;少了浮想聯(lián)翩;少了游手好閑。謙卑代替了孤傲，成為肥沃的土壤;拼搏代替了散漫，成為細(xì)潤(rùn)的雨露;細(xì)致代替了浮躁，成為溫暖的陽(yáng)光。最終，這一切凝聚在一起，承載起太多的激情與夢(mèng)想的氤氳。
講桌前，老師依舊將所有的知識(shí)點(diǎn)一一重復(fù)給即將迎來(lái)高考的學(xué)子。課桌前，紙上沙沙的寫(xiě)字聲早已掩蓋了六月的蟬噪。這些忙碌充實(shí)的高三里的日子，兩點(diǎn)一線，看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的生活，其實(shí)也并非是簡(jiǎn)單的一堆書(shū)、一盞燈，而是帶給我們對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟，對(duì)未來(lái)的希冀。學(xué)會(huì)的是面對(duì)、奮斗，是平心靜氣，心如止水。
這就是高三的價(jià)值，是我趕赴青春最后一場(chǎng)“盛宴”的價(jià)值。
三、我們終究會(huì)老去，最有價(jià)的就是老有所依
又是十年、十年之后，奶奶走了，爺爺跟上了……
一場(chǎng)提早的春雨，打落了一地的臘梅花。爺爺在奶奶墳頭沉沉的埋下，永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)喧囂的世界。別人都會(huì)說(shuō)，爺爺是想奶奶想死的，這點(diǎn)我倒是深信不疑。
門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花。奶奶做飯、洗衣、為爺爺燒水沏茶，為他生兒育女。日子過(guò)得雖然略有艱苦，但也沒(méi)有過(guò)任何的抱怨之心。
兒女們一天天長(zhǎng)大。時(shí)光催人老，飯菜還是做的那么香，蒜拍黃瓜、虎皮辣子、洋芋攪團(tuán)、清油麥面……一提起奶奶出手的飯菜，我經(jīng)常是饞得了得。但是現(xiàn)在要做好這每一道菜，花費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)了。老了，老了，奶奶真的老了。
70、80、90……奶奶會(huì)越來(lái)越老，直到有一天，奶奶走了。留下孤苦伶仃的爺爺一個(gè)人。爺爺不再去樓下舞劍了，不再下象棋了。經(jīng)常一個(gè)人嘴里嘀咕著奶奶做的飯菜，爺爺不是饞了，而是想奶奶了。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，爺爺老毛病又犯了，沒(méi)了奶奶，爺爺生活累，心中苦。沒(méi)過(guò)幾年，爺爺也走了，陪著奶奶一塊走了。
爺爺奶奶以心為紙，以愛(ài)為筆，以情為墨，用一生的眷戀書(shū)寫(xiě)著愛(ài)情和陪伴的價(jià)值。后來(lái)，隔年夏日的牡丹開(kāi)了，它開(kāi)著奶奶爺爺?shù)墓适拢啦粩÷洹?/p>
四、時(shí)間就是價(jià)值的所有體現(xiàn)
又是十年、十年之前。
三兩十年在逍遙，我們理解了硬幣給掌心冰涼金屬感的價(jià)值，也懂得數(shù)十年陪伴相依的愛(ài)情真諦，這些便是生活的價(jià)值體現(xiàn)。
時(shí)光像竹子，被分成一節(jié)一節(jié)，每段都有不同的故事與模樣，未來(lái)與過(guò)往，都是一個(gè)陌生而又熟悉的世界。時(shí)間總要以這樣那樣的方式體現(xiàn)出它的價(jià)值所在，這也正是我們生活的本質(zhì)。
一個(gè)人能有多大的出息，關(guān)鍵看他怎樣對(duì)待自己的時(shí)間，你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。你讓時(shí)間更有價(jià)值，時(shí)間就會(huì)讓你的生命更有價(jià)值。
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