中學(xué)生作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　在科技日新月異的今天，電腦成了人們?nèi)粘Ｉ�活工作中不可或缺的一部分，它的�?yīng)用領(lǐng)域廣，而且它的出現(xiàn)也在逐步的改變?nèi)藗兊纳�活方式，為人們提供便利帶來身心的愉悅。在生活中常常聽到或感受到不少的人們�?duì)電腦的態(tài)度不是那么的好，總覺得那玩意兒簡直就是一個(gè)“禍害”，讓孩子們整天的深迷其中無法自拔，學(xué)習(xí)也不能很好的進(jìn)行下去了，整天就是打打殺殺，到了考試的時(shí)候就是兩手摸白卷，兩眼望青天。我費(fèi)解，這種情況的發(fā)生究竟是家長們沒有把自己的孩子管教好，還是孩子本身的好奇心自控力不強(qiáng)，我覺得還是前者大于后者，電腦為人們帶來生活工作的便利那是毋庸置疑的，很多沒有成年的孩子不管是在他們的身體或心里上都正處于快速成長的階段，在這個(gè)階段孩子們的好奇心和叛逆心里都是非常強(qiáng)烈的，而電腦作為新時(shí)代的產(chǎn)物，它正在以各種不同的方式以迅雷不及掩耳的速度不斷的沖擊著人們的生活圈，而現(xiàn)代社會(huì)，那些網(wǎng)吧什么的更是在城市的各個(gè)角落迅速的蔓延開來，他們?yōu)榱粟A取暴利在一些學(xué)校的周圍，在一些學(xué)生出入頻繁不斷的開設(shè)各種規(guī)模大小的網(wǎng)吧，他們知道這些地方的商機(jī)潛力是無限的，而這些還在接受教育的學(xué)生們無疑成了其中的受害者，對(duì)于學(xué)生么來說，學(xué)校的那種枯燥范圍的生活已經(jīng)讓他們感到厭倦，而網(wǎng)吧對(duì)他們心里的牽引力更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校的生活，即使一些網(wǎng)吧里打著“未成年末入”的'口號(hào)，但那些自欺欺人的舉動(dòng)完全抵擋不住金錢對(duì)他們的誘惑，三歲小孩拿著錢都能進(jìn)去，那誰會(huì)愿意和錢過不去呢。國家近年來對(duì)這些方面的打擊還是不小的，但是要從根本上解決問題我想只有孩子的自我約束，家長們的不斷說服開脫和學(xué)校社會(huì)的不斷監(jiān)管教育下我想只有在這三方面的有力配合下才能很好的去解決問題，解鈴還需系鈴人啊。

　　但在我所在的生活圈子中也有這樣的情況，可能也是由于生活無聊，加上每天的工作量不是很大，業(yè)余時(shí)間比較多，每天三點(diǎn)一線的生活讓他們感到索然無味，便都起了買電腦的念頭，另我感到吃驚的是，宿舍里一個(gè)月內(nèi)添了三臺(tái)電腦，而他們買電腦的出發(fā)點(diǎn)也并不上我想像的那樣，是為了學(xué)一點(diǎn)專業(yè)技術(shù)啊什么的。但事實(shí)不是，電腦一裝好幾個(gè)人就開始聯(lián)合起來打網(wǎng)絡(luò)游戲了，并且不樂此不疲，沒日沒夜的玩，甚至到了廢寢忘食瘋狂的地步。電腦游戲沖刺了他們的日常生活，打亂了他們以往的正常生活方式，每天只要一有時(shí)間，幾個(gè)玩游戲的就聚在一起討論游戲，食堂里、工作地、廁所、宿舍里哎喲，到處是他們的談笑風(fēng)生的身影，有一個(gè)小伙子甚至是玩游戲玩出了胃腸炎，發(fā)病時(shí)還是我送他去的醫(yī)院，醫(yī)生也囑咐他叫他注意自己的飲食規(guī)律，加強(qiáng)營養(yǎng)，那病叫我都能給他治好，戒掉那個(gè)游戲就什么都好了。

　　話說回來他玩游戲損失的可不只是他的身體，他還付出了很多金錢上的代價(jià)，給游戲充值都不知搭進(jìn)去了多少錢，哎呀，我說何苦呢。這樣有意義嗎？游戲玩玩就好，純屬娛樂的東西，如果說玩游戲都玩到用錢傷身體去了，那本身就失去了玩游戲的意義，我想這代價(jià)付出的也太大了吧。短暫的快樂換來的可能就是一輩子的痛苦，他們年紀(jì)還這么小就落下個(gè)胃腸炎什么的，那以后的日子還怎么過呀，可令人感到痛心的是他的病沒有引起他的足夠重視，到目前為止他還是在為他的游戲瘋狂著，他現(xiàn)在還說：“怎么最近老失眠啊”，我一聽，完了，這個(gè)失眠很可能又是什么病情的先兆，照這樣下去，肯定還會(huì)有再進(jìn)醫(yī)院的可能，而且我也敢說，這次再進(jìn)醫(yī)院可就不是打一晚上點(diǎn)滴的事了。

　　現(xiàn)在一些年輕人們啦，就是這樣，有了很好的物資生活條件，卻往往會(huì)深陷其中，不能自拔，我覺得做什么事情都得要有一個(gè)原則，要懂得收放自如。有了好條件咋們就應(yīng)該好好的利用他，來充實(shí)自己提高自己，我們既要享受它帶來的便利，也要讓它來填補(bǔ)我們生活的空虛來充實(shí)自己，朋友們，你們說是嗎？

中學(xué)生作文 篇2

　　我一直對(duì)“長大”這個(gè)話題很感冒。說實(shí)話，我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣，因?yàn)�，在我看來，長大，其實(shí)是一把雙刃劍，會(huì)讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂，也會(huì)讓自己失去太多的記憶與美好。

　　我渴望長大，一如小時(shí)候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释��?/p>

　　從托兒所到幼兒園，再到小學(xué)，而現(xiàn)在又來到初中，我感受過幼時(shí)的歡樂、童年時(shí)的美好，然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨著成長的彩色旋律悄然而來的。長大，意味著我們收獲更多的美，也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我，真的向往成長的曼妙旅程。

　　我害怕長大，就像害怕孤獨(dú)地呆在黑黑的屋子里。

　　不知哪一天，我突然感覺，心空落落的，飄飄然如浮云般蕩漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛的玉鈴鐺；照照鏡子，頭發(fā)不管是剪了多少回，仍是光速發(fā)展；摸摸心臟，沒有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時(shí)光的惡作劇。它稀釋了我真愛的`物與魂，偷藏了我的少兒年華，帶走了我最舍不得的，人或者物。

　　我所希望的，不是時(shí)間的殘忍，不是時(shí)光的美好，而是它默默的智慧。

　　時(shí)光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過來！

中學(xué)生作文 篇3

　　感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

　　世界有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)方式，有的友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí)，友誼也像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤人們的心田。

　　古代有鐘子期和俞伯牙，他們通過琴聲傳遞友情，可是現(xiàn)在又的人的心中只有對(duì)朋友的'怨恨和不滿，對(duì)于他們對(duì)友誼的不重視，我們感到深深的遺憾。

　　在友誼的天平上，一邊過重，或者一邊過輕，都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。

　　所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

　　讓我們感恩友情，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧！

中學(xué)生作文 篇4

　　今天，我們要去奶奶家挖番薯了！

　　我們來到了奶奶家的番薯地，，看見爺爺正在削番薯皮。我向爺爺招了招手，爺爺看見我可高興了！

　　我問了問番薯的情況，可爺爺說自己家的.已經(jīng)挖光了，我聽后很失望。這時(shí)，爸爸爬上了一個(gè)土跺子朝遠(yuǎn)處望了望，跟我說：“別灰心，我?guī)�你去其他地方找找�！甭犕赀@話，我又有了興趣。

　　我拿起一根像彈弓一樣的棒子就出發(fā)了�！翱靵砜纯矗　卑职煮@喜的喊道，我連忙跑過去一看，“哇！好大的一片番薯地啊！”我拿起棒子迫不及待地就挖了起來。爸爸說：“不要慌，這樣容易把番薯弄傷的，要先找到它的根后再挖�！甭犃税职值脑挘�我重新制定了“作戰(zhàn)計(jì)劃，”經(jīng)過一番斗爭，我終于沖進(jìn)了番薯的領(lǐng)地，完整的俘虜了五個(gè)番薯，其中一個(gè)還是雙胞胎呢！

　　我們還意外的挖到了一根“人參”，后來爺爺告訴我那只是在“豬草”的根，唉！白高興一場！

　　最后我們拎著一大袋番薯高高興興的回家了！

中學(xué)生作文 篇5

　　三月的柳兒，輕搖纖腰，何處飄飛而來的笛聲，穿梭在鵝黃的柳芽間？

　　風(fēng)，微起，伊的長發(fā)，伴著這暖風(fēng)，軟軟地舞。古老的青石巷，泛著歲月的.柔光。彎彎的石橋上，可是伊在吹奏那竹笛？伊可見枝枝嫩柳，也聽懂了伊的笛音呢……

　　小橋流水旁，那幾樹粉桃，可是九天玄女撒下的一片朝霞？但就算是千瓣桃紅，萬片朝霞，也遮不住伊那醉人的緋紅呵。

　　雨，好似不忍心，打碎這份寧靜的美，異常輕柔。伊為何還不回家？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，是在等待那溫潤如玉的鄰家少年嗎？江南的女孩呦，真是癡情呢，也難怪，雨絲淼淼的江南，自古就是才子佳人所向往的浪漫之地呢。

　　青瓦古屋，被薄薄的雨霧籠著，清幽淡雅，那是哪戶人家飄出的炊煙，與雨霧綿綿纏絡(luò)？

　　春雨如絲，伊可知道，伊的輕紗長裙上，印上了無數(shù)點(diǎn)春雨的吻？伊可望見了那位少年，正匆匆飛來？哦，有情的人兒終于相見了呵，可否輕輕地互訴衷腸？

　　陽春三月，煙雨江南，伊與伊醉人的故事，在春雨的潤澤中，悄然發(fā)出嫩芽兒，綻出最美的一叢朝霞……

中學(xué)生作文 篇6

　　在我們的世界里總認(rèn)為有太多的不可能，是因?yàn)槲覀兛词虑榈慕嵌瘸隽藛栴}。登山就是如此，周末登羊臺(tái)山，海拔587米，當(dāng)開始走上那條蜿蜒而上的公路，就發(fā)現(xiàn)今天自己的選擇錯(cuò)了，還沒到第一個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)氣喘呼呼的，緩一下，內(nèi)心在掙扎著，看著那么多步履匆匆的人兒從身邊走過，為什么他們那么一往無前，而我卻在躊躇。算了，時(shí)間是戰(zhàn)勝一切的法寶，反正是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，縱使手腳并用，總之不會(huì)死人，上吧！

　　任淋漓而下的汗水落在堅(jiān)硬的青石臺(tái)階上，已顧不上去理會(huì)那早已被汗水浸透的衣衫，只極力的保持著身體的平衡。羨慕著身邊的帥哥靚妹那嬌小的身軀，那輕盈的步伐。還有那孩童，竟一路小跑。人群中竟然還有非人類，一只貍貓大小的寵物狗，用繩索連著它的主人，在人群中鉆來鉆去，好不快活。我開始在內(nèi)心埋怨自己這個(gè)剛過而立之年就已經(jīng)臃腫不堪的身軀，體量著自己極限，想起曾經(jīng)那個(gè)體重只有128斤的自己，可以在單杠上做各種翻轉(zhuǎn)騰挪的動(dòng)作；可以做體育老師不喊停就不會(huì)停下來的引體向上；可以兩個(gè)人一起在雙杠的兩端做壓臂動(dòng)作的PK；可以在雙杠上倒立著看周圍的世界，遠(yuǎn)處飛來的籃球瞬間將自己砸翻在地，站起來還是一條好漢；可以頂著月光在足球場上揮汗如雨，旁邊的大個(gè)子飛起一腳，沒有踢到球，正中我那埋頭找球的.下巴，從此里面的槽牙少了半顆牙齒，比賽仍舊繼續(xù)，月光就如我的年華那般燦爛，純凈。可今天面對(duì)并不算高的山峰，自己卻膽怯了，懶惰了。想起了莫言書中的一句話，“上樹掏雀兒，下河摸魚，就如昨天發(fā)生的事，可人已經(jīng)老了”，我還沒有到了那個(gè)老了的年紀(jì)，為什么遇事就膽怯了呢？

　　人在極度疲憊的時(shí)候，回望是最好的安慰。站在半山腰，可以俯視很多人向這里涌來，他們也在走著自己曾經(jīng)走過的路，也在揮灑著同樣的汗水，都在用信念堅(jiān)持。猶如我們的人生，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，回望曾經(jīng)一路走來的過往，有時(shí)候放棄并不是明智的選擇。就如今天，翔帥哥沒有帶水，我將自己準(zhǔn)備的大瓶水送給了這位灑脫、帥氣、卻對(duì)困難估計(jì)不足的小伙伴。我以為自己光靠剩下那一小瓶水堅(jiān)持不到頂峰，可是最終我們還是看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。因?yàn)閺囊婚_始我就知道包里屬于自己的只有一小瓶水，因此一路攀登都沒有覺得口渴。我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法，有限的資源依然可以發(fā)掘出前所未有的潛力，結(jié)果并沒有想象中那么差，也沒有粉身碎骨。依然還有個(gè)暢快的心情，為帥哥美女們拍著并不專業(yè)的留影，只代表，今天我們來過，內(nèi)心里曾仰視而遙不可及的山峰，就是現(xiàn)在，就在我的腳下！

　　拿著手機(jī)對(duì)著坐在山頂頑石上的一張張率真的臉，覺得自己和他們一樣年輕，玩笑，打鬧，擺POSE， 拍照。突破自己身體極限的愉悅，只有突破者自己最能體會(huì)。疲憊只在于攀登的過程，只要再上一階，便柳暗花明一身輕。站在山頂，俯視周圍的一切，自然會(huì)有一種與天同大的豪情。山頂?shù)年柟鉁嘏�而明亮，照耀著每個(gè)人的臉上都泛著金光。

　　對(duì)待生活亦是如此，用心走過的路是最堅(jiān)實(shí)的過往，用心付出的感情才會(huì)陪伴自己終生。在這個(gè)多元的社會(huì)，我們承受著各種現(xiàn)實(shí)的痛，就像屹立在我們內(nèi)心當(dāng)中的一座座山峰，只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。哪一天當(dāng)我們真的老了，捫心自問的時(shí)候，依然可以回味那征服過后甜蜜的鶯歌燕舞，蛙鼓溪鳴。

中學(xué)生作文 篇7

　　武漢封城十一天，城中的人想出來，城外的人想進(jìn)去。

　　剛剛，社區(qū)的干事過來詢問，是否有武漢返鄉(xiāng)人員。因?yàn)榫驮谧蛱欤瑔卧獦莾?nèi)一名年前從武漢回來的鄰居發(fā)燒，消息很快傳遍了整個(gè)小區(qū)，這恐怕是我離疫情最近的一次。

　　沒有人想要被傳染，沒有人。

　　單元樓的電梯封了，吹散了爺爺?shù)娘埐孙h香；廠區(qū)的隔離，模糊了爸爸的背影；連睡夢中都是奶奶涂抹酒精的模樣。

　　我似乎淡淡地體會(huì)到了武漢同齡人的心情。但是，封城，即使是新中國成立后的第一次封城，也絕對(duì)不會(huì)隔離愛。

　　國士無雙

　　零三年的非典我剛出生，不知道有一名英雄三十八小時(shí)的救死扶傷，終于累垮了自己引以為豪的強(qiáng)健身體；八天，他在公共視野中消失了八天，外界的'議論紛紛，可他依舊活躍在病房里；當(dāng)廣州沉浸在一片新年祥和氛圍中的時(shí)候，他和同事們卻是加倍緊張勞累。

　　“把重病人都送到我這里來”這是我聽過的最美擔(dān)當(dāng)。那一年，他67歲。

　　時(shí)隔十七年，八十四歲高齡的鐘南山院士再次披掛上陣，他在高鐵列車上連夜趕往武漢的身影讓人心安，小憩時(shí)的神態(tài)讓你感到他就是一位慈祥的老爺爺，本該是享受天倫之樂的年紀(jì)，為了醫(yī)者仁心，為了當(dāng)初的誓言，為了疫情的希望，沒有猶豫地踏上征程。因?yàn)槟嫘校�他留給世界的只是背影。

　　白衣勇士

　　“不計(jì)報(bào)酬，無論生死�！�

　　“讓我去吧，我是汶川人。”

　　“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。”

　　“我沒結(jié)婚，沒有家人牽掛，讓我去吧。”

　　“其實(shí)心里還是有點(diǎn)怕的，但一穿上這身衣服就不怕了�！�

　　這是無數(shù)逆行者的心聲，中國數(shù)千萬的醫(yī)護(hù)人員又有幾人的名字為人所知？曾經(jīng)的我們，寧愿關(guān)注一個(gè)蹩腳電影演員雞毛蒜皮的小事，也不愿關(guān)心真真正正發(fā)生在自己身邊那些或感動(dòng)，或震驚，亦或是駭人聽聞故事。這次的疫情，由一個(gè)小小的點(diǎn)漸漸地散布到整個(gè)中國，就連圣潔的西藏也沒有避免。誠然，這足以讓每一個(gè)中國人震撼。

　　沒有一個(gè)人，愿意被感染。并不是所有的白衣天使，都有幸運(yùn)之神眷顧。

　　真正的勇士，敢于在激流中逆進(jìn)，敢于直面生命的挑戰(zhàn)。天使到勇士的蛻變不僅僅依靠著一顆顆堅(jiān)固而不華麗的心，更多的是對(duì)患者的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。最美逆行者，她們都有天使光環(huán)，在黎明前的黑暗中熠熠生輝。

　　每一個(gè)人

　　散是滿天星，聚是一團(tuán)火。

　　這個(gè)不同尋常的二零二零年，是從取消大年初一走親訪友開始的。隨著日子一天天的流逝，屏幕上紅色的數(shù)字觸目驚心地增長。眼看著白色的中國地圖一點(diǎn)一滴地被染紅，我心如刀割，那是一個(gè)個(gè)鮮活生命，正在被疾病所折磨，漸漸失去了光彩。作為一名學(xué)生，我所能做的，真是寥寥無幾，不過時(shí)常關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，動(dòng)筆記錄下所聞所感，讓更多人了解這些最美逆行者。

　　但，全體中國人民所做的，每一個(gè)數(shù)字總能震撼你。西藏歌手韓紅，帶領(lǐng)幾十位藝人已捐款上千萬。為此韓紅老師累倒了三天，但是捐款的明細(xì)卻是一天不差地公之于眾；隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)紅們，不單單只是在網(wǎng)上爆紅，面對(duì)這次的疫情，發(fā)揮了一個(gè)公眾人物應(yīng)有的榜樣作用，上億元的捐款與緊缺的物資，快馬加鞭的往武漢送去；即便是我媽媽所在的民營企業(yè)，也捐款六萬元。

　　當(dāng)所有人都想著存錢存糧度疫情的時(shí)候，總有一些逆行者，放不下未曾謀面的朋友。當(dāng)逆行者盡心盡力同疫情作斗爭的時(shí)候，我們是否又有必要譴責(zé)那五百萬返鄉(xiāng)的武漢同胞呢？答案是否定的。誠然，忙碌了一年，渴望回歸家的避風(fēng)港，是情理之中的。但現(xiàn)在的閉門不出，并不是無情，而是真正保護(hù)了每一位愛你的人。每個(gè)人都待在家中，便是對(duì)祖國最大的貢獻(xiàn)。

　　社區(qū)內(nèi)那名發(fā)熱的武漢返鄉(xiāng)人員，經(jīng)醫(yī)院檢查，為普通感冒，現(xiàn)已回家休養(yǎng)，籠罩了社區(qū)一整天的烏云也終于散去。并不是所有發(fā)燒一定是肺炎，并不是所有返鄉(xiāng)人員都帶有病毒。

　　無需歧視，無需恐慌。因?yàn)槟切┳蠲赖哪嫘姓�，在為我們�?fù)重前行。

中學(xué)生作文 篇8

　　風(fēng)中些許泣，手中一張照，眼角泛淚光，心中不舍情。--題記

　　在我心中，秋天很美，美在一份清澈。

　　“天下沒有不散的宴席”，相見總有離別。六年的相知相思相愛，在今天就要畫上句號(hào)我的心在訴說--不再見。

　　眼前的這片景色如此熟悉，卻又異常陌生。印象中，這曾是一片歡聲笑語的場地，但如今，漫天飛舞的枯黃劃出季節(jié)更替的痕跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀欣和挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。至今漫步在那，卻仍能感受到記憶深處寶貴的點(diǎn)滴。只有在那我的笑容才會(huì)盡情綻放，只有在那我的心才會(huì)奔跑，只有在那我的.熱血才會(huì)沸騰。展開雙手擁抱，它卻調(diào)皮的鉆進(jìn)我的懷里。不論何時(shí)，我和她都心有靈犀。看著它，心中不由的想起了她，那段回憶浮現(xiàn)在眼前，我拼命抓，卻又抓不住。

　　你贈(zèng)予我一片秋景，一個(gè)人走在樹下，惆悵滿天。人有回憶，樹也有回憶，不是嗎?

　　回想它的樹影下一蹦一跳的兩個(gè)女孩子開開心心的作游戲。談天說地，談古論今，沒有秘密，也沒有憂郁，很純粹的陽光，不藏著掖著，很自然大方的笑，干凈利落。

　　它很快樂，看著這倆個(gè)女孩鬧矛盾，大笑，大起大悲。那倆個(gè)女孩并不知道有一棵樹在看著她倆，依然在說以為只有她倆才知道的秘密。樹很快樂，想一輩子如此。樹的一輩子有多久呢?一年?兩年?或幾十年?但那兩個(gè)女孩總要分開的。樹一想到這痛苦萬分。但事實(shí)無情，它親眼看到了一個(gè)女孩走了。一回頭不再回來。只剩下一個(gè)女孩孤獨(dú)徘徊在它身邊。它多想告訴女孩，你的伙伴走了，不會(huì)回來了�？伤�開不了口，不僅因?yàn)樗鼪]有口，還因?yàn)樗�太不情愿，它怕它一開口，女孩會(huì)變得憂郁，懷念她的朋友。

　　可是，女孩心知肚明。她抱住樹哭了，淚水沾滿衣襟。秋天，最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶些清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄夢之美!

　　秋天向你一樣，是多情的。它有許多的產(chǎn)兒，在秋天得到收獲。而你，有時(shí)喜，有時(shí)悲，有時(shí)怒，有時(shí)哀，情緒難以猜透。但是我，總是在你身邊。你的眼睛如秋天的一泓清泉，從溪水間奔竄出來，跳動(dòng)著歡快的音符，流淌著秋天的身影和神韻。

　　秋天是秀麗的，因?yàn)樗�如你，曾是一位如花似玉的春女，�?jīng)過了春的洗禮和夏的磨練，變得如此風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。我倆，在臨別時(shí)承諾，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我倆，只緣，無分，只是秋作美，為我倆“牽線”，讓我倆在秋逢，再秋別。

　　也罷�！叭绾巫屇阌鲆娢遥�在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁，陽光下，慎重地開滿了花，朵朵都是我前世的盼望，當(dāng)你走近，請你細(xì)聽，那顫抖的葉，是我等待的熱情，而當(dāng)你終于無視地走過，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心�！�

　　也許，你不知，你的禮物我用藏于心底。深知，物與人相連，情，剪不斷......

中學(xué)生作文 篇9

　　在社會(huì)，有多少人是通過別人的努力取得成就；在生活中，有多少人是報(bào)復(fù)別人來滿足自己。同樣，在學(xué)校也有多少同學(xué)利用朋友對(duì)她的感情來傷害朋友。

　　在過去的日子里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——?dú)g。她加入了我們的'班級(jí)。一見到她，我覺得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有種說不出來的快樂。但好朋友也會(huì)鬧矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事兒卻來了。

　　一次課間活動(dòng)中，歡被語文老師找到辦公室，出來時(shí)卻只是沮喪著臉。她向我傾訴道，語文老師知道了她把作業(yè)給同桌抄，挨了十個(gè)教鞭子，被扣掉幾分。我表示同情，可事事不如人料。

　　這節(jié)課是語文課，老師要求檢查作業(yè)并把沒做的一一報(bào)上去。我毫不猶豫的遞給歡（組長檢查）。老師念沒做列成一排。歡踢踢我的凳子，說還有我，我的臉?biāo)⒌囊幌鲁闪颂O果。我意想不到，因?yàn)槟菚r(shí)我以為自己完成了。

　　出列后我挨了十五個(gè)手心，我的手麻木了，我看看歡，嘴角露出諷笑。

　　課后老師要我把作業(yè)給她，在無奈之下把作業(yè)給了老師，老師道，你做了，干嘛還。

　　我對(duì)歡過于信任，重此，我們誰也不理誰。

　　朋友們，在交朋友時(shí)請注意了，你最好的朋友并不是每天纏著你，對(duì)你說恭維的話，這樣的人，不是你的朋友。

中學(xué)生作文 篇10

　　（一）新年快樂

　　班級(jí)很安靜.我的意思是說人們都很安靜.熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音樂充塞著教室.

　　重金屬的，很惹人愛.說實(shí)話除了這音樂外，我對(duì)元旦真沒什么太大的興趣.

　　不過，還是先道聲“新年快樂!“吧。嘿!我完全認(rèn)為這是出于禮貌.

　�。ǘ�）歌聲

　　每一段歌聲都是那么的動(dòng)人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩.我想我或許開始喜歡這種熱鬧了.呵呵!真的，他們弄的挺有意思的.是的，我喜歡音樂，喜歡的發(fā)瘋.嘿嘿!

　　（三）游戲

　　讓人開心，又騙人的`玩意.不過挺好玩.

　　（四）突然的自我

　　聽著聽著就一下子痛了.呵呵，有些歌是容易讓人痛的.真的，突然就覺得很孤單，好象一下子一個(gè)人站在了雪地里.突然從夢里醒來，然后“哇“的一聲就哭了出來.

　　天亮了，還擋著窗簾.室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無處隱藏.

　　黑板上引人注目的大字“元旦快樂”花團(tuán)錦簇，活力四濺。同學(xué)們坐于各自的位置上，早已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，七嘴八舌好不熱鬧，空氣中流動(dòng)著一股異常的興奮。陽光映在窗子上，讓整間舞蹈室更顯溫暖。...

　　為大家整理了元旦征文：元旦趣味習(xí)俗，望給大家?guī)�來幫助！杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門前。

　　班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。

　　今天是元旦，是新的一年的開始。時(shí)間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。

　　今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個(gè)圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...

　　落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時(shí)記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...

　　在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì)，我們用快樂來擁抱新年！

　　盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去，春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生作文[精選]07-20

中學(xué)生的作文01-14

中學(xué)生作文08-21

中學(xué)生難忘,中學(xué)生難忘的禮物作文08-12

中學(xué)生科幻作文：中學(xué)生科幻作文:漫游記08-08

優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02

中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03