中學(xué)生作文[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　1、導(dǎo)航

　　不善言辭

　　只在黑暗的泥土里潛行

　　一旦放開喉嚨

　　首都的每個(gè)細(xì)胞都在歡呼

　　一個(gè)勝利的的方向

　　從黑暗直抵光明

　　這是蚯蚓和盾構(gòu)機(jī)的相同之處

　　當(dāng)所有的路都是艮山壁障的時(shí)候

　　一大片的莊稼或建筑

　　在它們的脊梁上長(zhǎng)起

　　沐浴春風(fēng)

　　一個(gè)測(cè)量工

　　拔下幾根雪白的發(fā)絲

　　泥巴一樣的衣領(lǐng)

　　彎下腰微笑著在讀

　　2、掘進(jìn)

　　攀爬的身影

　　是想以洞的張力

　　濃縮成一碗久違的聲音充饑

　　任刀盤的扭矩變換前鋒

　　倉(cāng)里的土壓每呼吸一次

　　隧道就成長(zhǎng)一截

　　大地就多一道明亮的裂口

　　力量刻在所有的空氣中

　　進(jìn)度逐步加深

　　直到貫通

　　將一地的人生閱歷收至雙翅

　　3、拼裝

　　天圓地方

　　有一個(gè)聲音源于螺栓和鐵錘

　　鬼斧神工或者厚德載物

　　精心豢養(yǎng)一段靜怡的哲思

　　這一個(gè)管片拼裝機(jī)

　　一環(huán)之中

　　與農(nóng)民工結(jié)下至順之緣

　　呼喊號(hào)子的拼裝手

　　他們光著肩膀

　　是他們創(chuàng)造了世界

　　創(chuàng)造了詩(shī)

　　4、注漿

　　說(shuō)吧記憶

　　關(guān)于一兜砂漿的來(lái)歷

　　水泥粉白灰粉在所有的.云端

　　凝汗成雨

　　注漿管在隧道穿行

　　是漿液填補(bǔ)了一些遺漏的縫隙

　　或是人生的些許無(wú)知

　　人們都在各自敞亮的路上瀟灑行走

　　注漿工人并沒(méi)有干凈地發(fā)光

　　卻把足下的根

　　定的穩(wěn)固

　　5、出土

　　在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大地上

　　把多余的土挖出來(lái)

　　將地鐵建設(shè)這段根須插下去

　　春節(jié)的那天

　　我吟唱完所有的花朵之后

　　大雪卻還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑

　　但我深信這些動(dòng)詞生了根

　　有了幾分勃?jiǎng)?/p>

中學(xué)生作文 篇2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我從母親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手掌大小的紅皮記事本，可是因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)的緣故，原本紅色的塑料本皮已經(jīng)老化，幾乎變成了黑色。好奇心驅(qū)使我輕輕翻開本皮，由于經(jīng)常使用，本頁(yè)已經(jīng)從本中間形成了一道裂縫，一翻便跳過(guò)前半部分，直接快要翻到了本的“尾聲”。出現(xiàn)在眼前的竟是密密麻麻的熟悉字體：

　　“7月20日，女兒放暑假回家，發(fā)現(xiàn)她嘴里有幾塊口腔潰瘍，放假這段時(shí)間一定要讓她天天吃蔬菜水果。開學(xué)前買幾瓶維生素讓她帶上。

　　“5月2日，女兒晚上打回電話來(lái)，說(shuō)她這幾天精神不好，還總愛頭暈，嘴唇發(fā)白，女兒一個(gè)人在學(xué)校里照顧不好自己，明天給她買些大紅棗寄去，好讓她補(bǔ)一補(bǔ)。

　　“2月10日，女兒和我聊天時(shí)，說(shuō)起冬天上學(xué)那兒空氣特別干燥，臉上和手七都干得脫皮，說(shuō)不舍得買好的護(hù)膚品。我聽后想，臨走前，一定給她買一瓶好的護(hù)臉和護(hù)手霜�！�

　　我一頁(yè)一頁(yè)從后往前翻著，一字一句也不落下。母親竟然如此細(xì)心，把一點(diǎn)一滴都記錄了下來(lái)。我想到的和想不到的，母親一項(xiàng)項(xiàng)都為我安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。我才恍然大悟，每當(dāng)我需要什么的時(shí)候，它總會(huì)神奇地出現(xiàn)在我的面前，原來(lái)母親才是那位幕后偉大的“魔法師”，是她用自己的心血去“經(jīng)營(yíng)”那個(gè)表面上呼風(fēng)喚雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，但實(shí)際上卻是勞心勞肺的“百寶箱”呀！我接著往前翻著。

　　“20xx年6月8日，女兒離開家到外面上學(xué)了，也在醫(yī)院給她注射最后一針乙肝疫苗，防止在外面吃飯有意外發(fā)生。以后，每年注射一針加強(qiáng)抗體。

　　“20xx年7月10日，女兒患上了腮腺炎，醫(yī)生開了‘清開靈’給女兒輸上，可是突然她渾身顫抖，還起了許多小疙瘩，這是對(duì)藥物過(guò)敏的表現(xiàn)，以后切記，女兒不能用‘清開靈’了！

　　“20xx年5月13日，再過(guò)一個(gè)月就是我寶貝女兒十二歲生日了，作為媽媽，一定要給女兒選上一份珍貴的禮物，還要訂一下生日那天的菜譜，給女兒做幾個(gè)她最愛吃的菜�！�

　　翻著翻著，淚水已經(jīng)像斷了線的珠子，在泛黃的本頁(yè)上慢慢暈開。眼前這樸實(shí)簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我想起了一幕幕真實(shí)的場(chǎng)景：母親半夜起來(lái)為我掖被角，母親在我生病的時(shí)候守在我的'床頭，母親省吃儉用給我湊學(xué)費(fèi)，母親在我不開心的時(shí)候給我講笑話，母親在我高考沖刺階段和我一同背政治題……眼前這鮮活的場(chǎng)景刺得我雙眼生疼。原來(lái)我才是這世界上最笨的大笨蛋呀，那個(gè)總讓我驚奇，讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我溫馨的人原來(lái)就在我的身邊……

　　我輕輕合上母親的記事本，重新放到枕頭下。我要沏一杯清香的熱茶給您端去——我的母親！

中學(xué)生作文 篇3

　　曉色中，事過(guò)境遷，明明感覺你就還在眼前，伸手去觸碰的時(shí)候，你卻又煙消云散，仿佛你就從來(lái)不曾存在過(guò)。

　　——題記

　　“曉色云開，春隨人意，驟雨才過(guò)還晴。古臺(tái)芳榭，飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落，秋千外、綠水橋平。東風(fēng)里，朱門映柳，低按小秦箏�！�

　　“你看那里，那片云真像是一只小綿羊�！毙∧泻㈩^也不回的說(shuō)，他的小伙伴也轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著天空說(shuō)：“才不是那，明明就像是一只小狗嘛�！薄安�，不是的，就是像小綿羊嘛。”小男孩堅(jiān)定的說(shuō)。“不不不，就像小狗�！毙』锇闋�(zhēng)辯道�！靶【d羊！”“小狗！”“小綿羊！”“小狗！”………

　　兩個(gè)人在山腰上扭在一起，并沒(méi)有真的打架，而是抱成了一團(tuán)在草地上滾成一團(tuán)，笑著、鬧著、爭(zhēng)辯著。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片云早已被風(fēng)吹散了。

　　小伙伴是小男孩唯一的朋友，而小伙伴的朋友也只有小男孩一個(gè)，仿佛他們的童年只有彼此一樣。其實(shí)并不是小伙伴找不到朋友，而是小男孩，沒(méi)有人愿意和小男孩做朋友，因?yàn)樾∧泻⑿愿窆缕�，做起事�?lái)像一個(gè)小女孩一樣，而且愛哭鼻子，更重要的是——他是被別的家長(zhǎng)用來(lái)說(shuō)：“你看看人家多聽話，學(xué)習(xí)又好，你那？”的那種存在。沒(méi)人愿意和他一起，除了他的小伙伴。

　　兩個(gè)人玩累了，默契的站起來(lái)，夕陽(yáng)以降到了山脊。兩個(gè)人踩著彼此的影子，無(wú)異于這世間最美的畫面。

　　“多情，行樂(lè)處，珠細(xì)翠蓋，玉聘紅纓。漸酒金榼，花田蓬瀛。豆蔻梢頭歸恨，十年夢(mèng)，屈指堪驚。憑闌久，疏煙淡日，寂寞下蕪城。

　　或許時(shí)間過(guò)的真的太快了，轉(zhuǎn)身的時(shí)間，拉著手奔跑在夕陽(yáng)下的小伙伴，再回頭以由一個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一位翩翩少女的摸樣。

　　因?yàn)闆](méi)有在一個(gè)班里，小男孩每天都會(huì)站在他的教室外等待，他的同學(xué)也會(huì)打趣的說(shuō)：“還不快點(diǎn)，你的青梅竹馬都快等急了哦�！彼�只是笑笑，也不知道算不算默認(rèn)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，兩個(gè)人的話也越來(lái)越少，只是莫名的走在回家的路上。男孩已不知多久沒(méi)再牽過(guò)女孩的手。有時(shí)也會(huì)有別的男生趁他一個(gè)人的時(shí)候，威脅他離女孩遠(yuǎn)點(diǎn)，但他也是什么也不說(shuō)，面無(wú)表情的站在那，惱羞成怒的他們有時(shí)也會(huì)給男孩施以拳腳。

　　當(dāng)女孩問(wèn)起他的傷痕的時(shí)候，他只是說(shuō)摔了一跤而已，沒(méi)關(guān)系的'。還是沉默的走在回家的路上，女孩突然哭了，大叫著說(shuō)：“笨蛋，你個(gè)大笨蛋。！”就轉(zhuǎn)身跑了。男孩很驚慌，但不知道該怎么辦。

　　男孩已經(jīng)三天沒(méi)見到女孩了，男孩依然每天去教室找女孩，可是怎么也找不到，人仿佛消瘦了許多。

　　就在男孩手足無(wú)措的時(shí)候，女孩主動(dòng)找到了他，什么也沒(méi)回答，只是將男孩帶到了小時(shí)候一起看云的山坡上，就在出校門的時(shí)候，女孩拉著男孩的手，不顧門衛(wèi)的呵斥，飛一般的跑出了學(xué)校，那么果斷，又那么決絕，仿佛再也不會(huì)回來(lái)一般。到了男孩才發(fā)現(xiàn)，女孩早已哭的面帶梨花，女孩只是盯著男孩傷心的說(shuō)：“我明天就要走了，搬到很遠(yuǎn)的地方去，可能再也不會(huì)回來(lái)了�！蹦泻�卻笑了起來(lái)說(shuō)：“放心吧，小女孩長(zhǎng)大了，要飛走了，但我不會(huì)因?yàn)樗�的離開而難過(guò)的，因?yàn)�，我覺得這十年的陪伴已經(jīng)足夠了，謝謝你的陪伴。”可是他的心里卻在吶喊：“別走，為什么要這樣？可不可以不告而別，因?yàn)槲遗�，怕你看見我，傷心的樣子！�?/p>

　　女孩強(qiáng)忍住了淚水，止住了啜泣，笑著抹干眼淚說(shuō)：“對(duì)，我也不會(huì)難過(guò)，或許時(shí)間能沖淡一切，但你留下的痕跡，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅�！�

　　和男孩比起來(lái)，此刻影帝又算得了什么那？

　　開著女孩離開的背影，直到看不見了，男孩也還沒(méi)有離開，但他的淚水還是忍不住的滑了下來(lái)，他哭了，哭的那么無(wú)聲，有那么強(qiáng)烈。

　　愛，如花，花凋落；是霧，風(fēng)吹霧散，永遠(yuǎn)經(jīng)不住的——涼。

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