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【通用】實(shí)用的中學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位。”因?yàn)橛形�，世界變得精彩�?/p>
因?yàn)橛形遥要q如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個寒冷的冬夜，我匆匆離開學(xué)校，最后一個踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動。正因?yàn)橛形�，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。
因?yàn)橛形�，我駐守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí)，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的汪洋中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時(shí)，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的.杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。
因?yàn)橛形�，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請教，經(jīng)過我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時(shí)，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形遥瑢⒅R的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時(shí)也體會到友情的甜蜜，回味無窮。
因?yàn)橛形�，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。
中學(xué)生作文 篇2
生存是生活在這個地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應(yīng)該學(xué)會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問題。過馬路時(shí)要先觀察信號燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會受到影響。所以，我們學(xué)會生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。就像種樹一樣，如果定時(shí)定量地給樹澆水，樹就會養(yǎng)成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的`時(shí)候，也能自己照顧自己。
我讀過這樣一個故事：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見了，就問：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：“當(dāng)然，有什么不可以呢？”于是，兔子在樹下空地中休息。忽然，一只狐貍來了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學(xué)會生存還要學(xué)會生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學(xué)會生存的人！
中學(xué)生作文 篇3
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)�，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點(diǎn)，比方說，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等�？戳诉@部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
1、學(xué)會自我保護(hù)，珍愛自己生命
曾記得《老人與�！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。
2、要學(xué)會自我保護(hù)
��！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了！這是怎么回事呢？
原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食
看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！
3、奏響生命的樂章
安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔聽了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想報(bào)仇，拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了看的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的'家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！
4、生命的寶貴
在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時(shí)也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！
5、防范于為然
大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認(rèn)為�？烧嬉龅搅耍撛趺崔k？
我們不妨來試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險(xiǎn)哪！
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開成人后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該韓信點(diǎn)兵，多多益善。雖然地震、火災(zāi)、洪水我們也許一輩子都碰不到，但是不怕一萬，只怕萬一防范于為然，那就有備無患啦！
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