實用的中學(xué)生作文集合（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
吃過午飯之后，終于出來太陽了。
一縷縷午后的陽光照射進屋子，就像是一個個久別的朋友，相見是那么的親切！照射進屋子的陽光打破了連續(xù)幾日以來連續(xù)霧霾的沉悶，我的心緒驟然間變得輕松起來！這份感覺突然讓我想起一個微友在說說里說過的一句話：總感覺丟了什么，卻想不起來，原來，是你不在。是的，如果說其中的你是說的心里的那個人，而在我這文字里，豈不是就是指多少天不見的太陽嗎？于是，尋思著散落在地上的陽光，我在想，當(dāng)你天天與此相遇時，或許不會覺得其在身邊存在的意義，而當(dāng)你一旦離開你，在心里便如同少了些什么，由此，我想到了我們的人生，起早貪黑，匆匆的走在路上，這樣在心際間的境遇，雖時常遇到，有時卻只因為匆匆的而忽視其存在！
對于霧霾，在我的記憶里最早要從歷史書中學(xué)到的倫敦是霧都開始，是的，在那時的我們總認為，遙遠的記憶總覺得與自己無關(guān)，可如今，沒曾想，這霧霾在數(shù)年之后竟然成為了籠罩我們北方人的陰影之一！一層層的霧靄，一團團黑云，就如同是一個血淋淋的文字，在警示著人們，報復(fù)著人們……
霧霾走進了我們的生活，也走進我的文字，霧霾這惡劣的氣候引起我們生活的憂慮，我必須來用文字告誡我們身邊的人們，減少霧霾的侵擾，對周圍環(huán)境進行保護，一定要從自身開始，從自己生活中的小事抓起！俗話說：千里之堤潰于蟻穴，今天這霧霾天氣的出現(xiàn)，或許不是一朝一夕就能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象吧？摸心自問，我們在生活中追求的初衷是什么？導(dǎo)致這霧霾氣候的出現(xiàn)，是不是在追求生活幸福的時候只驅(qū)使利益的最大化，而忽視我們對未來生活最初的追求目標(biāo)呢？霧霾引起我們?nèi)巳吮仨殲槲磥硭伎嫉?話題了！
人類發(fā)展的目標(biāo)更好的是有利于自己的生活更加幸�；欢�，人們在追逐極大的物質(zhì)利益的同時卻忽視了對大自然環(huán)境的保護，而只有遭遇到這些惡劣的氣候來臨的時候，我們才覺察到，一如這霧霾的天氣，看似是自然氣候，實際都少不了人類的作祟，因而，就產(chǎn)生了今天我文字的主題：我幸福生活的初衷到底是什么？去哪里了？
追求幸福，不論在人類發(fā)展的那個階段，都應(yīng)該是我們?nèi)藗兩畹淖罱K目標(biāo)，幸福的初衷就應(yīng)該是物質(zhì)極大豐富，精神極大充裕，環(huán)境極大優(yōu)美，人們才能得于長壽，幸福才能更加的促使人們不斷去追求，去尋覓！
幸福的初衷看似簡單，但是在人的追求過程中，卻往往的失去了它的存在，一如今天的我們的物質(zhì)生活雖暫時得到了富裕，可是，由于長期破壞環(huán)境的做法卻給今后保護環(huán)境帶來慘痛的代價，血的教訓(xùn)！于是，我們不得不問，昨天我們所做的于明天意義究竟有多大？
有人在心里產(chǎn)生了疑問，疑惑，其實這是一件好事，只怕人們麻木的什么都不知道，一直充當(dāng)這悲劇的大手，這是可悲的事情！
窗外被一團團霧霾包圍著，眼前的建筑就如同是霧霾里的一個個模糊的影子，靜靜的淹沒在這霧霾里，只是偶爾從街巷里傳來汽車的打號聲，會讓人覺得這小城還沒有完全進入睡眠狀態(tài)之中。我的視線一次次地沒落在這窗外的霧霾里，跳躍的心不能自拔，思索的心一刻也沒有停止，因為我必須要成為這思考者之一！
由于對于霧霾天氣的擔(dān)憂，所以這個憂慮就走進了我的文字，這也是我今天必須要寫這篇文字的理由之一！
為什會產(chǎn)生這樣的念頭？或許這是一個人所不能持之以恒，而在人生的征途上給自己帶來的一些困頓而已吧？我常常在說，人生是一條路，在這條路上行走，走的時間久了，困頓了，困乏了，興奮了，失落了，于是在這些時候，我們總是往往忽視了自己的初衷，今天我們遭遇到霧霾天氣的籠罩，這在很大程度上都是我們?nèi)藗冊谧非罄孀畲蠡瘯r候而忽視我們對幸福初衷的理解！
一個人的成長離不開社會，離不開環(huán)境，而對于一個人來說，自己又是這個環(huán)境的主題創(chuàng)造者，于是，由造成如今霧霾天氣的狀況，我們在自己人生道路上必須做一個堅定維持環(huán)境的勇士，處處為營造一個優(yōu)美的自然環(huán)境而努力，時時為營造一個藍色的天空而奮斗！
悲劇不是作家筆下灰色的人生，悲劇都是人類自己種下的結(jié)怨，在我們?nèi)松穆飞�，減少了自己的欲望，成為一個綠色自然的倡導(dǎo)者，我們在人類幸福的追求中，就能為我們的后代創(chuàng)造一個更加幸福的生存空間，我們生命的意義就更加值得后人尊敬！
時光在我靜靜的思索里走著，因為有了太陽的光顧，心緒漸漸的得到緩解。
中學(xué)生作文 篇2
太陽當(dāng)頭照，天氣異常炎熱。全身都會不由自主地流汗。突然天空驟然變化，一下子烏云密布。風(fēng)襲來，感覺好涼爽拉！一群同學(xué)蜂擁而上，走廊上擠滿了人群，聲音一陣高過一陣，都在為習(xí)習(xí)的涼風(fēng)而高興呢！盡情享受，風(fēng)吹拂臉龐真的好愜意！此時天空下起了蒙蒙細雨，朋友找我，拉著我一起跑到操場，三步并做兩步地跑。來到操場，張開雙手，盡情享受，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨點拍打著臉龐，涼涼的，好舒服！朋友拉著我要我和她一起在雨中散布。哇，難得的意見！于是就和朋友一起散布。腳剛這么一蹋出去，感覺自己就像一位詩人，漫步雨中，盡情享受雨的美麗；感覺我就是一位歌手，跟著雨點的節(jié)拍，唱起歡快的歌來；感覺我就是一位舞蹈家，跟著雨的舞姿，伴著雨一起翩翩起舞�！扳�...”詩意般的美也要拋掉了。---上課了。
剛來到班上，再看一下天空，烏云密布，黑沉沉的，好像即將大雨傾盆了，剛才還只是小點的雨。就在那一瞬間，雷電交加，聲音似乎要把大地震裂，同學(xué)們一個個尖叫了起來，一個個表情異常奇怪，十分吃驚。一張張面孔都朝外看！同樣在那一瞬間，閃電刺眼，讓人感受害怕！“閃電好漂亮��！”同學(xué)的一句話讓我感到十分吃驚，就這還漂亮？嚇都嚇?biāo)廊肆�。再看看，一道閃電在半山腰劃過，讓我感覺就像一瞬間滑落的流星。果然，我明白了用不同的心態(tài)去看待事物會得出不動的.感受！“同學(xué)們，不要靠墻！”話剛這么一出口，我馬上反映過來，把桌子往外靠，看來我們班的同學(xué)還真是心有靈犀啊，動作是這么一致�！芭荆 甭曇舸蟮煤喼卑堰@個學(xué)校都搖動起來了，剎那間，電燈一閃-----暗了。同學(xué)們驚恐得簡直想要跳起來了。課也到詞為止，大家沉浸在驚恐之中。傻傻地看著天氣，真是變化得快��！一瞬間的，讓人捉摸不透。雷雨交加.....大家的吵鬧聲.議論聲也此起彼伏。
就這么談?wù)撝�，再看天氣，一下子晴朗了。望著這晴朗的天空，剛才的一瞬間宛如一場夢。突如其來，卻又一晃而過。千變?nèi)f化，奇妙！真是奇妙的感覺。剛才的所有的震驚.所有的喜愛都是一瞬間的。宛如一場夢，這夢卻很美，很特別。這個短暫d的，瞬間的美麗定格在我腦海里。
宛如一場夢。美麗。難忘。
……
中學(xué)生作文 篇3
翻開記憶的相冊，一件又一件事情便會爭先恐后的蹦出來，但最令我難忘的，是那次旅行。
在蓮花山滑雪場舉辦了一次露營大會，老姨邀請我們一家前去，我們欣然答應(yīng)。到了蓮花山滑雪場，我們做的第一件事是——
搭帳篷
老姨夫當(dāng)過兵，所以借來了一頂可供30人居住的軍用帳篷，這帳篷大得快趕上一座小房子了，有門有窗，床也十分舒服。我們先搭房子的骨架，我挑了一根最小的支架搬，盡管這樣，我仍然累得大汗淋漓。把架子安到指定位置后，我們要搭房頂和墻壁了，墻圍得很快，但房頂卻夠不著，只好讓我們幾個小孩騎在大人肩頭去搭，我只好拖著疲憊的身軀去干活，好不容易干完了，我們幾個就像一灘爛泥一樣倒在了一邊。本以為來這里是玩的，卻不知其實是來干活的，唉！早知道不來了！你可能以為我只干活了，但實際上我還去——
登山
剛進旅游區(qū)時我就發(fā)現(xiàn)這里有好多山，山上的樹長得是郁郁蔥蔥，還有鳥兒在樹枝上啼叫，那歌聲極為婉轉(zhuǎn)、悅耳。唯有兩座最高的山有一面沒有長樹。我想，這也許就是滑雪場地吧！剛搭完帳篷休息了一會兒，我就纏著爸爸帶我去登山，開始在山腳我還蹦蹦跳跳，一會兒跑到前方摘朵花，一會兒又回到后面捉只蝴蝶。就這樣，我們走到了半山腰，爸爸仍然走得很輕松，我卻已經(jīng)大汗淋漓，氣喘如牛，累得再也走不動了，我想停下來休息，爸爸卻不讓，非要走到半山腰才行。我只能像僵尸一樣垂著手跟在爸爸后面，伸著舌頭，張大嘴，好不容易熬到半山腰，爸爸才讓我休息三分鐘。罷了罷了，三分就三分，下次可再也不能玩著爬山了。三分鐘很快過去了，我還沒有歇過勁來，爬山就又開始了。剩下的坡比下面陡得多，幾乎是豎著的，我費了九牛二虎之力才爬上去，期間好幾次都差點從上面掉下去，幸好爸爸抓住了我，有驚無險。站在了山頂，我才感受到了“一覽眾山小”的氣勢。觀山下，云霧繚繞著崇山峻嶺，下面的蓮花池水碧波蕩漾，人們都成了“螞蟻”。我偶然發(fā)現(xiàn)山上的樹木比下面的粗壯得多，也比下面的葉子更綠一些，我問爸爸為什么，爸爸說：“因為山上的土地不夠肥沃，只有往下扎根才能吸收到足夠的養(yǎng)分，有的樹不肯向下，于是就被無情的大自然淘汰了。所以，剩下的這些都是精英。而山上的養(yǎng)分中，礦物質(zhì)含量高，再加上山頂空氣新鮮，露水大，一遍又一遍的洗刷著葉子，所以才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象�！睒淠菊媸橇瞬黄�！為了留作紀念，我摘下了幾片葉子帶下了山。俗話說，上山容易下山難。我在下山時真正感受到了地球引力的強大，他使勁把我向下拽，為了不掉下去，我只好與其抗衡，撿了一根粗棍子作為拐杖，拄著向山下一步步挪去……
等到了山腳，已是頭昏眼花，腰膝酸軟，哪還有力氣繞過大半個湖泊，再回到露營地呢？于是，我和爸爸決定走條捷徑，去——
溜索
站在高高的溜索臺上，我向下一望，不禁打了個寒戰(zhàn)：“媽呀！這么高啊！”1413號，雙向溜索，請準備！對講機里另一面已經(jīng)準備完畢，爸爸和我站在了滑索準備區(qū)。只見工作人員手腳麻利的把滑索用的一切東西都準備好，系好了安全帶，打開前方的小門，用勁一推，我們兩個就“刷“的一下滑了出去。大風(fēng)迎面吹來，吹得我睜不開眼睛，但我卻感到了無比的痛快與涼爽，腳輕輕從水面上空劃過。幾只小鳥飛來，好像要比誰更快似的，但不大一會兒，就被我落下了。離對岸越來越近了，有兩個人已在那里等候多時了，用緩沖的器械使我們減速，然后幫我脫掉溜索專用的安全衣�！斑�，可算是回來了！”我一頭倒在了帳篷里，渾身輕飄飄、軟綿綿的，好像泄了氣的皮球一樣。但是當(dāng)看到伙伴們都圍在水邊時，我就又增添了活力，跑向了人群。仔細一看，他們正在——
釣魚
這個湖里有許多人工投放的魚，成魚也不到兩寸長，由于整日被魚食喂得好，所以養(yǎng)成了懶惰的毛病，不用大腦思考，見到水里有食就吃，就連不是魚食的東西落在水面上，它們也要上去咬一口。所以，在釣魚時，人們都先不放魚食，用空鉤騙上來幾條魚，再開始放餌。我看見一條又一條魚被釣上來，我也躍躍欲試，小聲央求那個陌生的孩子，想不到她一口答應(yīng)了，并且交給了我釣魚的方法及細節(jié)，我輕輕地把魚鉤射向遠處，不大一會兒，魚漂立了起來，魚兒這時是最警覺的`，稍有不慎，就會“賠了夫人又折兵”，等到看見魚漂沉了一下，我立即一甩，嗬！果真釣上了一條。沒想到釣魚也會上癮，釣上了第一條就想再釣第二條、第三條。等到我的第五條時，魚漂一下就沉到了水底，并且魚兒的掙扎感異常明顯，我急忙叫大人。他們一握魚竿就說：“這可是條大魚呀！千萬要小心，別讓它跑了�！蔽覀円积R拽動魚竿，把魚小心翼翼的往這邊拉，待把它拖到淺水區(qū)，我一把就逮住了它，“嘿！這條魚可真肥！”足有二斤重的魚被我扔進了盆子里，大人們說一會兒要把它連同那些小魚一起放在火上烤熟了吃。我想：這條魚原本自由的活在水里，我們釣魚只是為了玩?zhèn)�痛快，又為什么要剝奪他們的生存的權(quán)利呢？于是，我與幾個伙伴偷偷地把即將成為“大人們的口中食”的幾條魚放回了水里。放掉魚后，我心里的高興勁簡直抑制不住了，因為我又拯救了好幾條魚的生命。我們這樣玩到了傍晚，本想睡覺，卻聽大人們說要去看——
篝火晚會
一提起這個，幾個小孩的倦意就全沒了，我們幾個小孩歡呼著、雀躍著沖向了晚會場地，坐在一邊的長椅上等待晚會的開始。我發(fā)現(xiàn)了有好大一捆的木頭被立在了場地中央一塊特制的水泥臺上。心想，這也許就是篝火點燃的地方嘍！晚上八點，晚會正式開始。首先，工作人員把木頭淋上柴油，點燃了篝火。臺上一場又一場的精彩節(jié)目連續(xù)不斷。最有意思的是“喝啤酒大賽”，一個個膀大腰粗的壯漢站在了臺上，中間還竟然有一位嬌小的女生，主持人問她要不要棄權(quán)，她卻說：“人不可貌相，海水不可斗量。”臺下一片掌聲。比賽結(jié)束后，公布結(jié)果時，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)這位看起來弱不禁風(fēng)的女士竟得了個第三名！與我一同前去的叔叔得了第二，為我們贏回了一箱可樂。后面的節(jié)目更是精彩不斷，令人回味無窮……
第二天，滿懷眷戀與不舍，一行人踏上了回程，歸去的是人兒，留下的是歡樂，難忘的是美好。
中學(xué)生作文 篇4
在當(dāng)代，一部分中學(xué)生開始有了厭學(xué)情緒，大家都叫它“厭學(xué)癥”。為什么大家會有厭學(xué)的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會中一直在號召減負、減負，但是，減負得到了應(yīng)有的結(jié)果了嗎?在我看來，減負雖會給一些學(xué)生帶來好處，但是大多數(shù)的學(xué)生并沒有得到減負的“優(yōu)待”，反而身上的負擔(dān)越來越重。怎么會有這種情況呢?
一方面，現(xiàn)在，學(xué)校里、班級里，同學(xué)之間的競爭越來越激烈。在每次的考試中，都會“跑”出兒匹“千里馬”。成績沒考好的，不僅會受到同學(xué)們異樣的眼光，老師的批評，還會受到家長的特別待遇。這樣，自己的.心中也出現(xiàn)了自卑心理�？粗矍皶郎系臅惶焯煸龈撸碜右粡垙埖丶雍�，同學(xué)們的腦子時刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會給同學(xué)們帶來好處嗎?
另一方面，還在于自己的家長。有的家長沒見你玩一會兒，就開始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復(fù)習(xí)到十二點呢，人家還準備考省重點呢!……”一串串的話語傳到了我們的耳朵，迫使我們又開始看那永遠也看不完的學(xué)習(xí)資料。有的同學(xué)，作業(yè)沒寫完，上課說了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長叫來!”唉，回家免不了又是一頓批。同學(xué)之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時候，這又成了我們心里的一個負擔(dān)。現(xiàn)在，中學(xué)生的負擔(dān)越來越大，越來越多。在我看來，同學(xué)們依然背著重于泰山的負擔(dān)。這種沉重的擔(dān)子不知到何時才能消除?
中學(xué)生作文 篇5
不知不覺，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，褪去了孩童的青澀，進入青少年時期，六一兒童節(jié)也成為過去，盼望許久的中學(xué)生活即將拉開帷幕。
瘋狂了一個暑假，告別了童年，心里對中學(xué)生活的幻想夾雜著些許擔(dān)憂，小學(xué)的我一直住在家里，有爸爸媽媽的照顧，無論什么事都不用自己操心，現(xiàn)在的我，即將開啟中學(xué)生活，即將開始傳說中宿舍的的群體生活，既緊張又開心，緊張的是終于可以自己獨立生活了，住校的生活一定很美好，緊張嘛！就是擔(dān)心與宿舍的同學(xué)相處不好唄，不過，開心還是大于緊張的。
第一次的軍訓(xùn)，為期一個星期，教官是個親切的“小老頭”，他很有趣，經(jīng)常給我們講笑話，喜歡讓我們唱歌給他聽，剛開始雖有些羞澀，同學(xué)們也都嘗試大著膽子站出來起頭，漸漸的，我們的膽子都大了起來，均勻過程中，雖然有些累，太陽有點大，過程卻是開心的，交到了新的朋友，互相分享彼此的故事，相互扶持，一起熟悉新的'校園環(huán)境，一起去食堂排隊……新的校園生活感覺很棒！
軍訓(xùn)很快結(jié)束了，我也正式成為一名初一新生，看著這些厚厚的課本，讓我感到任務(wù)的繁重，同時也更加有斗志，這是一個新的起點，我要把自己變得更加優(yōu)秀，充實自己，做一名合格的中學(xué)生，新的學(xué)期新的開始，讓我拭目以待吧！
小學(xué)生活，記憶猶新，白駒過隙一樣，很開心，能來到這個學(xué)校，給我的中學(xué)生活添加彩色的一筆，期待以后的中學(xué)生活。來到這所學(xué)校，感覺棒棒噠！今天開始是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
中學(xué)生作文 篇6
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂愁又快樂，雖說是同一所學(xué)校，但充分體現(xiàn)了校長的“一校兩治”制度。唉！沒辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓(xùn)。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過，立馬進行“諾曼底登陸”。但軍訓(xùn)期間，語文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫作。雖然比較簡單，但“野心十足”的'我總想給它玩點新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的事，但不冒險，何來日后的輝煌？開始寫了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想著是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結(jié)構(gòu)？在這樣進行了一個小時之后，第一篇文言文終于成了。此時的我，激動萬分，仿佛感到自己的人生寫作史又多了一頁。
在第二天早自習(xí)時，語文老師把我們所寫擬成了一句小詩，在聽到“不乏文學(xué)愛好者，詩詞曲賦了逍遙”時，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個朋友。
彼時，我又像是聽到了吶喊。又為快樂的中學(xué)生活拉開了序幕。
現(xiàn)在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習(xí)時，我總感覺一種力量激發(fā)著自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂當(dāng)中。
中學(xué)生活能給我們的成長帶來更豐富的視野，同時，三年后的中考同樣也在等待著我們，不過就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂的。
中學(xué)生作文 篇7
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過去，開始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開始觀察螞蟻起來，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來，后面的螞蟻也停了下來，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說話一樣，然后，這只大螞蟻一個離開了隊伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進出了許多小洞，終于，那只大螞蟻走進了一個又圓又大的洞，過了一會兒又走了出來，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻走了，它們走到了那個洞前，走了進去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧�！闭诤舆呅蕾p風(fēng)景的`媽媽對我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進家門，雨“嘩嘩——”地下了起來。
回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧，于是我問媽媽：“媽媽，螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網(wǎng)上查下看看�！蔽易哌M書房打開電腦查找，當(dāng)我輸入“螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”，網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測天氣，當(dāng)它們上坡住時要下雨，下山就會天晴�！�
看來，螞蟻的個頭雖然小，但本領(lǐng)卻很大呀！
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