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中學生作文

時間:2023-09-06 11:50:09 中學生作文 我要投稿

(集合)中學生作文

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中學生作文8篇,歡迎大家分享。

(集合)中學生作文

中學生作文 篇1

  秋,帶走幾片落葉,冬天,在不知不覺中到來了。

  人們常說冬天是美麗的,也確實不錯。窗外是白茫茫的一片,銀裝素裹,房屋上面鋪滿了白色的雪,大街上、小巷上也是如此,大地像被鋪上了一層厚厚的棉被。

  推開窗,便是一陣刺骨的寒氣迎面撲來,肅殺的嚴冬中,只能看見幾只無家可歸的鳥兒在寒風中顫抖著飛過。

  我不喜歡冬天,因為冬天是寂寞的、肅殺的、凄涼的,身處冬季,感覺不到一絲溫暖,帶給人們的,只能是無限的寒冷。

  不想再看這寒氣逼人的場面了,正當我打算去做作業(yè)時,突然看到了一枝梅花,漫天風雪中,依然堅定地在那兒挺立著,默默地散發(fā)著芳香。梅花在向我微笑!

  嚴冬不是沒有芳香、沒有美麗的嗎?可是,盡管四周都是肅殺的.嚴冬,卻依然有克服一切困難,打倒寒冷逼人的冬天,走向成功的梅花?吹窖矍暗拿坊,我不由想到在現(xiàn)實的世界中也有許多這樣的人。

  俄國作家契科夫出生在一個貧困的家庭,他的祖父和父親都曾是農奴,由于家境困難,契訶夫開始以文學記者的身份為一些幽默刊物寫些短小的幽默作品,借以維持生計。他克服了一個個困難,他的才華終于被一個不起眼的作家發(fā)現(xiàn)了,這位作家給他寫了一封信,信中肯定了他的文學才華,他鼓勵契訶夫充分發(fā)揚他的這一天賦,希望他珍惜自己的才華,使他自己的創(chuàng)作態(tài)度更加嚴謹,多寫有意義的作品。契訶夫深受啟發(fā),開始以嚴肅的態(tài)度對待寫作,以后逐漸寫出了一系列具有深刻思想的佳作。這一年,他創(chuàng)作了一百多篇短篇小說。

  于是,他就這樣開始了文學生涯。終于,在與風雪搏斗了許多年以后,獲得了成功。

  在我們身邊也不乏這樣的人。以前我在外上學的時候,有一個同學的父母為了維持生計去外地打工,結果遭到了不幸?蓱z的他只有與體弱多病的爺爺奶奶生活在一起?墒遣痪盟臓敔斠舶c瘓了,于是養(yǎng)活家庭的重擔由他承擔了起來。他沒有放棄希望,在寒冷的冬天,毅然堅持著學習,最后他不負眾望,戰(zhàn)勝了嚴寒,度過了難關,他的行為獲得了老師和同學們的一致好評。

  其實冬天依然是有希望的,冬天代表的并非就是失敗,只要去拼搏,就會成功!

  看著窗外茫茫的白雪,此時我的心情似乎變得輕松起來,突然感覺其實這個冬天并沒有想象的那么肅殺、寒冷。于是我裹上外套,堅定地踏入雪中……

中學生作文 篇2

  清風拂過我的窗臺

  好奇地翻閱著

  那本薄薄的《小王子》

  許久以前的曾幾何時

  就在那里

  栽著一株鳶尾花

  她是上天派來的精靈

  穿一襲盎然的綠意

  戴一片紫色的夢幻

  悄悄走進我的夢里

  留下多少孩子的歡笑

  我知道的

  總有一天她要離我而去

  去那個美麗而遙遠的地方

  時間的步伐總是

  難以抵擋

  盡管我們的曾經

  如此豐滿

  只是沒想到

  分別的時刻會來的如此之快

  那一天悄然而至

  帶一片金黃的蕭瑟

  往日紫色的夢幻

  化作絕望的呼喚

  她依舊強顏歡笑著

  其實一天比一天虛弱

  親愛的'她

  為什么要這樣做呢

  她笑笑

  留一片深紫的絕望

  那絕美的紫色花瓣

  如一只只折翼的蝴蝶

  游弋在寬大如刀面的葉上

  曾經春日的陽光下

  這一切如此美好

  如今卻是令人心碎的絕望

  若說她是被我馴養(yǎng)的狐貍

  不如說我是被她馴養(yǎng)的玫瑰

  悲劇經不起推敲

  然而我也無心去推敲

  落日的余暉

  為她鍍上一片金色的衣裳

  我看見她的笑容

  被無情的夜幕所覆蓋

  子夜夢回

  夢里仍有她紫色的身影

  月光柔柔地撒在枕巾上

  如此美好

  一如她那日離別的微笑

  再沒有誰

  陪我看四十三次日落了

  沒有了

中學生作文 篇3

  今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。

  仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

  我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我唬它,我催它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”

  蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的.目標。

  我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

  生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

中學生作文 篇4

  有一次,我發(fā)高燒,爸爸母親不顧工作,急忙帶我去醫(yī)院。那天晚上他們買水果給我吃,還輪流照顧我。我一看到他們,就被父母深深的感動了。到了明天早上他們仍然在我的身旁關切的看著我。從此我再也忘記不了父母對我的愛,而我也懂得了感恩。

  其實,自從母親把我生下來,并把我?guī)磉@五彩繽紛的世界,我就感覺到非常滿足,這個世界讓我充滿了新奇,充滿了幻想,也讓我充滿了感情。在我小時候,我記得我餓的時候母親就給我泡奶粉,我冷的時候母親給我穿棉衣,特別是我摔倒的時候母親把我抱在懷里看有沒有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學少先隊員,從不會走路到會走路,從不會說話到會說話,從不會寫字到會寫字,從不認識字到會認識字,都離不開父母對我的愛心和培養(yǎng)。

  我現(xiàn)在能看書看報、能自己去超市買東西、能打字,懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的`老師,她們用她沙啞的聲音給我們講課,用親切的教誨來教我們學習。記得有一次,我語文考了81、5分,老師再次跟我說:“虛心使人進步,驕傲使人退步。”后來我記住老師的話加倍努力學習,使我的學習進步了。

  在學校,我的一個好同學蘇雅娣,她幫助我克服很多困難,我非常感謝她,比如說每次有人要動手打我的時候,雅娣就會擋住要打我的人;比如說上次我不小心摔倒在地上,那時候我的淚水一滴一滴的流下來,傷口上的血流得很多,她用她的雙手把我給扶了起來,并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。

  在老家里,我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時候,我有一道題目不懂做,哥哥姐姐用親切的語言教導我,我終于懂得做了我很感謝他們教我,我又懂得了姐妹之間的感恩。

  學會感恩是多么重要呀,如果人人都有一顆感恩的心,那這個世界就會多一份溫暖。今后我要用自己的行動感恩他們,幫爸爸捶捶背,給母親倒杯水,給老師一張賀卡,給同學一聲問候,以優(yōu)秀的成績報答他們。

中學生作文 篇5

  秋天……老師叫我們寫秋天。一時間,我沒有什么頭緒。秋天,她究竟藏在哪里呢我拈著只筆想來想去,覺得有些眉目了,便落下筆來。

  以前,我倆和爸爸媽媽去過奶奶家。路過田野時,一陣風吹過,我看到兩旁的稻穗此起彼伏,宛若金色的波浪,一望無際。稻子的長勢非常的喜人,穗上稻粒都挺著個快要脹破似的大將軍肚,沉甸甸的直往下墜。田里有幾個老農,彎著腰。他們在做什么我禁不住凝神望去,哦,他們在揮舞著鐮刀收割呢,刀刃掠過稻根時,我似乎聽到了“嚓嚓嚓”的聲音。有位老農大概有些累了,直起腰來,卻滿面笑容地看著稻田。他很快便重新忙活起來,嫻熟地揮舞著鐮刀。這時我看了出來,其實,那密不透風的稻田圍成的“墻”間,早有倒伏了多壟稻子,遠遠看上去只有窄窄的一溜兒,像條路,又像條神秘的通道。這讓我想起了兒時小伙伴玩的游戲,它還真是個藏貓貓的好地方呢,秋天興許就藏在里頭偷偷笑呢啊,我忽然發(fā)覺,在陽光的照耀下,稻浪竟然似乎發(fā)出一種神秘的光輝,那是什么呢對這些農民來說,那分明是一條條通往幸福的金光大道!

  我又想起了奶奶家北邊的果園。果園真是個好地方!那兒自然有各種叫人嘴饞的水果,這個不必多說,省得你們說我沒出息,我還是寫寫它的模樣吧!遠遠望去,果園有綠,有紅、有黃、有紫……真是五彩斑斕。綠色的自然是果樹的葉片。在果園里,這些葉片無疑最多,卻最不顯眼,不過,又有誰能否認它們的功勞呢是它們默默地制造著果樹的`營養(yǎng),這才有了這片好景色。紫色的是葡萄。它們在果園的東北角落,沿著一行行的木架蔓爬上去,那茂密的枝葉層層疊疊伸展開來,遮得密不透風,就像搭起了一個綠色的涼棚;“涼棚”頂上垂著一大串一大串的葡萄,紫得發(fā)亮,像一顆顆碩大的珍珠,讓人一看就忍不住舌下生津。紅的是橘子。它們就在葡萄園旁側,種了足有兩三畝,看上去紅綠交雜,煞是好看。每株的橘子就像個小巧玲瓏的、可愛的小燈籠,它們三個一伙,五個一群,頭挨著頭,臉對著臉,好像在那里說著悄悄話呢。黃色的是鴨梨,它最讓人眼饞了!它們隱在綠葉間,金光閃閃的,嫩得仿佛一掐就破,似乎都能看到那汁水兒“滋溜滋溜”地往外竄流,啊,就這么一想,我都流口水啦!

  其實,想要尋找秋天,也沒必要跑那么遠!就在我們的小院子里,我就看到了秋天。院里的小草抵擋不住凜冽的秋風,偷偷地脫下了翠綠的薄衫,換上了黃色毛衣;而我們樓前的大樹呢這家伙倒是時髦,卻趁我們不注意時,偷偷的把滿頭長發(fā)給染成金黃色了,莫非也想出國留洋不過,又有什么顏色比得過與生俱來的碧綠呢!我想,它大概是對著水面照了照鏡子后,覺得這樣實在是太難看了,就不開心地甚至是憤怒地把它們剃了,扔了,弄得滿地都是,真是不講文明。不過,它可有得等嘍。須到明年春天,它的頭上才能再長出來新的頭發(fā),這樣的話,它就能重新變得漂漂亮亮的。

  秋天其實是無處不在。只要你愿意去仔細地觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多、更加美麗的秋天。伴隨著他們的,是人們豐收的喜悅,它浸透了人們炎炎夏日攢下來的汗水,是大自然對人們辛勤勞作的回報,它告訴了我們:只有努力了,才可以得到收獲。

中學生作文 篇6

  每當一陣風吹來,葉子就沙沙作響,給人一種置身幻境的感覺;不管是風吹,不管是雨淋,它總是那么直,那么堅強,有關竹子的作文。

  夏天,正是他們繁茂的時候。人們坐在竹子下乘涼,烈日當頭,那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽。人們在竹子下悠然自得,竹,卻不要任何報酬。

  秋天,竹那翠色 欲滴的葉子,漸漸的變黃,漸漸的從竹子上掉進了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐停古e起斧頭,朝竹子砍去。“嘩!”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段,拿回去當柴火燒。竹,從來不埋怨那些人們,只要能為人們提供些什么,哪怕一點點,一點點,它甚至愿意付出自己的生命……

  寒冷的冬天來到了,人們坐在溫暖的屋子里,有說有笑――當然,溫暖是由竹子提供的。竹子滿足了自己的心愿,在火中微笑地望著歡樂的人們……

  人們自古就很佩服竹子,有些詩人專門為竹子謝了詩,還有些書生專門在自己心愛的折扇上畫上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學校的清潔工。他們默默無聞地保持著校園的清潔衛(wèi)生,我們走過他們的身邊,有時還注意不到他們。我好像只見過清潔工掃地時的樣子。抬頭一看,他們的額頭上早已布滿了晶瑩的汗珠。走了不遠后,我隨手丟了一團餐巾紙到地上,一個在我附近的清潔工趕快跑了過來,嫻熟地把那團紙掃進了簸箕。我頓時感到無地自容,雖然他們的背已經彎曲了,但我覺得他們很高大,在他們面前我

  不過渺小得像一粒沙子罷了。春天來了,在一棵高大挺秀的竹子旁邊,有幾棵小竹子正沐著春雨成長著……

  在縉云山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去縉云山,我就(親眼)看到(了)見那翠色 欲流的竹海。那時,整個竹林被霧包圍著,在竹林中(行)走(的時候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不時傳來清脆的鳥啼,仿佛(置身)仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

  竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。

  竹筍很好吃。一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。

  竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。

  竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。

  竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃、翠色 欲滴。所以,它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

  竹子的只講奉獻,不求回報的精神和那頑強的毅力,都是值得我們學習的。

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經受著風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

  竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹, 擁有永不消失的春天。

  松樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶!敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

  置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的.兵團,而當漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸,這又是竹的另一品性!澳友〾旱皖^,紅日歸時,即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹!边@副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。

  那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存;她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲!敝衽c人類結下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪!

  修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。

中學生作文 篇7

  盼啊盼,望啊望,我看見xx騎著滑板,喜氣洋洋地跑來了;仡櫩鞓返膞x年,展現(xiàn)嶄新的xx年,你一定有很多話想說吧。

  聽媽媽說,我小時候特別愛說話。為了發(fā)展我特長,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時,我在父母望女成鳳的眼神中,走進口才教育班。那里的學習內容五花八門;雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來,我覺得自己已經具備主持中隊的實力啦。

  要是xx年,老師能讓我設計主持一個中隊會的話,我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎?城市森林向家田擴張;動物成為盤中餐;污水直接流到河里……中隊會上,我會大聲說“花草樹木動物是我們的朋友,可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個家》。

  小品剛演完,我又滔滔地講起來:“希望在大家的關心下,動物們會找到自己快樂的家。接下來,請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍天下》!笨彀灞硌萃炅耍瑢W們爗出一陣熱烈的掌聲。這時候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說:“建設綠色家園,需要我們共同努力,讓花兒更艷,白朵更白,天空更藍……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的氣氛一定會把大家弄得笑翻天。在歡笑之余,同學們會思考;該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣。

  展望元旦,我相信自己會成長為一個優(yōu)秀的小小主持人。

  福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學三年級:王楚琪

  時間如同長了一雙翅膀,飛到了年末?墒茄┚`卻還未到,沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準時報到,只是年年元旦幾乎都一樣的度過,今年會有所不同嗎?元旦有三天的小長假放,這著實讓我開心了一把,要知道初...

  合:尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙;新年的`禮花即將綻放.丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學生向各位領導、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康,合家幸福,萬事如意!甲:年年歲歲...

  二年級描寫元旦的作文:元旦游玩今天是元旦,所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。我們吃過早餐以后,便坐上小汽車,我們一路上歡聲笑語,不一會兒就來到“筆架山”公園,往常比較安靜的“筆架山”,今天來得人特別多...

  爆竹聲中一歲除,春節(jié)一大早就有人在放炮,我也早早起了床,幫助大家一起大掃除,迎接新的開始。走到街上一看,真是人山人海,到處都是大采購的人們,小孩兒們在街邊賣糖葫蘆或紅氣球,大人們則為春聯(lián)和炮竹的價錢而爭論不休,好一派熱鬧...

  xx年12月30日下午,學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春,迎新年”慶祝活動。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。

  今天是xx年的最后一天,xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個新的開始,直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象,一切都重新開始。今天是元旦節(jié),我一大清早就起來了。

  等待著,等待著!xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!

中學生作文 篇8

  萬芳是我真正的朋友,她會考慮到我的難處,但她對我越好我就越難過,因為我對朋友反悔了,她還對我那么好,這使我感到過意不去。

  我知道萬芳快生日了,她也邀請了我去。既然她那么喜歡那個羚羊木雕,我打算送個跟那羚羊木雕個一樣的陶瓷給她。我從小就學做陶瓷,這次一定會做得很漂亮。我心里想得美滋滋的,真想快點把羚羊陶瓷做好。

  為了不出什么差錯,我把陶瓷提前一天就做好了,而且我把它包得非常精美。真想萬芳生日的快點來臨,想萬芳收到一定很開心。

  一切都準備好了,我盼望的一天終于來臨,我希望親手把禮物交給萬芳。于是我非常急切地向萬芳家趕去。可是在半路不小心摔了一下,手都摔破了那陶瓷也……可我不能空手去萬芳的生日上,我在沿途的一家精品店挑了一樣東西帶了去。

  我去到了萬芳的家,她雖然很開心,可始終看不見我為她做的陶瓷了。生日晚會上大家都玩得很開心,唯有我獨自一人坐在沙發(fā)上。萬芳似乎看出了我的.心思。她走過來問我:“為什么不和他們一塊玩,是不是不開心?”“沒有啊。”我并不想把事實告訴她。

  生日會完了,我一個人滿滿的走著。路上沒有一個人,一陣風吹來,我有一種從來沒有過的孤獨。突然我聽見萬芳喊我的名字:“這…這是你的?是送給我的嗎?我看上面寫著我的名字”她氣喘吁吁的說!斑@是送給你的,可是……”“我可以拆開來看看?”“可以,不過……。”“挖好漂亮的羚羊陶瓷啊,你做的?為什么上面明明寫著送我又沒送?”“是想送你可是被我摔破了一點就……”“你知道嗎?這摔壞的羚羊陶瓷比那貴重的羚羊木雕還漂亮,她代表了你的一份心意,代表了我們的友誼……”

  我呆呆地望著她,再次止不住流下的眼淚。我此刻覺得我是世界上最幸運的人!因為我有一個這么好的朋友。

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