中學(xué)生作文通用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　落葉枯黃，歲月消逝......

　　——題記

　　還清晰的記得，剛剛踏入這校園時(shí)候那段軍訓(xùn)的日子，雖浸透了苦澀的淚水和點(diǎn)點(diǎn)的辛酸，但也獲得了一份收獲的喜悅......還記得開學(xué)初的那段豪言壯語(yǔ)：今天，我為文昌驕傲;明天，文昌為我自豪！

　　............

　　那點(diǎn)點(diǎn)擊一，至今任完整如初的在我腦海中保留......

　　轉(zhuǎn)眼，結(jié)束了第三次的考試......啊！不久，就要期末考試了！我滿臉詫異的說(shuō)道。

　　日子，總是再無(wú)聲中慢慢消逝，只在某個(gè)時(shí)刻，無(wú)意的回望那過(guò)去的點(diǎn)滴歲月，才會(huì)恍然大悟半從執(zhí)迷中清醒過(guò)來(lái)：時(shí)間，過(guò)得真快呀！只有到了這個(gè)時(shí)候，才會(huì)真正明白日月如梭，光陰似箭的真諦！

　　世上的每一個(gè)人，其實(shí)都走在一條叫做消逝的路上，只是每個(gè)人的速度有所不同。匆匆走著的人，喜歡把時(shí)間放在娛樂(lè)上，卻在無(wú)聲中，消磨著自己寶貴的時(shí)間；慢悠悠走著的人，倒是喜歡把時(shí)間當(dāng)作一塊干燥的海綿，使勁地?cái)D著，擠著......最后，終于在不懈的`努力下，充分的利用了時(shí)間這樣?xùn)|西......當(dāng)歲月瞬間消逝，當(dāng)年走得快的人，回望過(guò)去的點(diǎn)滴，只會(huì)在陣陣詫異中發(fā)現(xiàn)自己已浪費(fèi)了太多太多珍貴的時(shí)間......當(dāng)年走得慢的人，把時(shí)間都擠了出來(lái)用，而今便少做了許多工作，原因就是當(dāng)年在消逝路上，走得很慢.....

　　我，邁著那盡量放慢了的步伐，行走在消逝中......

中學(xué)生作文 篇2

　　今年暑假，媽媽帶我去參觀了上海科技館。

　　科技館座落于上海浦東，一出地鐵站，我就看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。這座大樓的中心是一個(gè)玻璃球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的`，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出燦爛的光彩，這就是上海科技館。

　　由于是暑假，所以參觀的人特別多，我跟隨著人群來(lái)到了生物萬(wàn)象區(qū)。一進(jìn)門各種各樣的動(dòng)物展現(xiàn)在我的眼前，天上飛的、地上走的、水中游的，應(yīng)有盡有。耳邊還不時(shí)的傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲，仿佛自己進(jìn)入了一個(gè)野生動(dòng)物園。

　　參觀完萬(wàn)象生物，我們來(lái)到了機(jī)器人館。在這里，你能看到做著各種事情的機(jī)器人。有的在和小朋友下棋，有的在比賽射箭，有的在跳舞，有的在修車，還有一個(gè)機(jī)器人居然在彈鋼琴。有位小朋友點(diǎn)了一首歌曲，機(jī)器人馬上就彈出了美妙的琴聲，好聽極了！

　　接著，我們又去參觀了信息時(shí)代，探索之光，宇宙天地……這一天的參觀讓我懂得了很多知識(shí)，也開闊了我的眼界，感覺(jué)像上了一堂堂科普課。

中學(xué)生作文 篇3

　　此時(shí)，司機(jī)拿著一堆玩具、生活用品向殯儀館走去，他為的是安慰一位小男孩和小男孩的父親。當(dāng)親人、朋友們繞母親走一圈時(shí)，司機(jī)來(lái)了，大家都傻呆呆地看著司機(jī)。司機(jī)看了看殯儀館，映入眼簾的是一張床，床上躺著那位男孩的母親，母親周圍圍繞著鮮花，她手里拿著一束白玫瑰，懷里抱著一個(gè)漂亮的洋娃娃、那男孩及男孩家的全家福照片。

　　這時(shí)，他跪下了，他在為自己酒后駕車，撞了人而贖罪。只見(jiàn)他也像正常參加告別儀式的.人，他圍著床繞了一圈，和死者親人一起向她磕頭，獻(xiàn)出誠(chéng)懇地祝福，他飽含深情地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該酒后駕車，但，我也要謝謝你，謝謝你讓我懂得了許多道理，你用你自己的生命讓我懂得了不能酒后駕車，我再也不會(huì)了！”他那懺悔的話真是催人淚下，不一會(huì)大家的眼淚再次奪眶而出，大家的心情久久不能平靜，他又說(shuō)：“來(lái)，拿著這些錢，你們家少了一位親人，有什么事就找我吧！”大家都不理睬他，都沉浸在悲痛之中。

　　一位司機(jī)一個(gè)不小心，酒后駕車造成一個(gè)家庭的破碎，傷害了一家人。

中學(xué)生作文 篇4

　　天際邊只留下一度金燦燦的余暉，雖不如烈日的熱情，但這光輝卻暗藏如水的溫情，只不過(guò)它不愿外露。

　　光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。

　　記得兒時(shí)，我從不與父親太過(guò)親昵，那時(shí)只當(dāng)作父親是木頭，不像媽媽一樣對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而呵護(hù)，總感覺(jué)他不曾為我做過(guò)什么似的，只知道他僅僅是我父親。不過(guò)沒(méi)事件的發(fā)生讓我開始與父親溝通了：在深秋的一夜，因扁桃體發(fā)炎而引起高燒，而且連續(xù)四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察，我第一次在迷迷糊糊的狀態(tài)下看見(jiàn)父親抱著我滿頭大汗地跑各個(gè)科室。但在我退燒后醒來(lái)時(shí)卻只見(jiàn)母親在陪我。盡管這樣，我記得父親滿頭大汗的的樣子。

　　之后，我便與父親溝通了！

　　雖然父母在我10歲前后工作都忙了，但是父親卻天天在我中午放學(xué)前回家，給我做好飯菜便出門了，所以當(dāng)放學(xué)打開門的一瞬間便會(huì)香味撲鼻。一個(gè)下午，我們學(xué)校提前放學(xué)，我提早回家，正好趕上父親回家，我頑皮的跟上他的腳步，父親走得很快，我的步子極小，所以一路小跑，但是當(dāng)時(shí)并不在意。當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，父親當(dāng)時(shí)為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯，能讓我在中午睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，他總是這樣急忙趕回家。

　　的'確，父親給我一些小小的感動(dòng)，但是如今青春期的我對(duì)于父親的語(yǔ)重心長(zhǎng)和嚴(yán)厲怒吼都會(huì)煩躁不安，并且還有嚴(yán)重的抵觸情緒。

　　但是，我想我在多年后會(huì)嘆息——我的父親給了我一種夕陽(yáng)余暉的溫暖。

中學(xué)生作文 篇5

　　端午，中國(guó)人都知道的。其實(shí)他還有其它的稱呼如：端陽(yáng)，重五……

　　記得小時(shí)候，過(guò)端午節(jié)，總是一早起來(lái)，站在院里活動(dòng)身骨，然后在耳邊掛上一脈不知名的植物，那個(gè)植物有一種攝人的清香，睡意不知不覺(jué)都被卷走，腦中只有一股清風(fēng)在環(huán)繞。

　　那時(shí)候還小，不知道那植物有什么用處，但是聽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，那是一種可以避邪的草藥，端午那天是必不可少的。

　　你也千萬(wàn)別不信。我羰午那天出門，看到家家戶戶上掛著的都是那種植物。在門窗上，在小屋中，整個(gè)小城迷漫著這種清香的氣味，令人心曠神怡。

　　中午的時(shí)候，我們孩子們可高興了，因?yàn)槲覀兛梢猿曾喌傲恕?/p>

　　你別認(rèn)為鴨蛋沒(méi)什么，你得記住，那一天是端午。

　　沒(méi)錯(cuò)，端午的鴨蛋是很特別的。

　　這些鴨蛋是以我上文說(shuō)的藥草煮出來(lái)的，那藥香再加上鴨蛋本身的香味，別提多誘人了；而且，鴨蛋也因?yàn)樗幉莸腵浸泡，全變成了青黃色，看著都讓人眼讒。

　　兒時(shí)手比較小，想多拿鴨蛋卻拿不了幾個(gè)，所以總是用毛線織成一個(gè)絡(luò)子，然后用一個(gè)個(gè)裝在里面。掛在胸前，這當(dāng)然不好看，但當(dāng)時(shí)卻是我們孩子心愛(ài)的飾物，鴨蛋掛久了，我們一高興，便掏出絡(luò)子里的鴨蛋，吃了。

　　孩子吃鴨蛋是很小心的，除了敲去空頭，其它都不碰破。吃光里面的蛋黃蛋白后，便用清水洗凈。晚上一到，便鉆進(jìn)竹林中，抓幾只螢火蟲，放在蛋殼中，在上面蓋一層薄羅，封好。螢火蟲便在里面一閃閃地亮，很是燦爛。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，竹林也消失了，大概不會(huì)再有兒時(shí)的端午吧！

中學(xué)生作文 篇6

　　父親節(jié)快到了，給爸爸說(shuō)句什么話呢？我搜腸刮肚了半天，還是覺(jué)得“我愛(ài)你”這三個(gè)字最平實(shí)，也最真摯。雖然我常常會(huì)和媽媽擁抱親昵，并情不自禁地說(shuō)“我愛(ài)你”。但在爸爸面前，我從來(lái)都不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)意的孩子，甚至當(dāng)爸爸懷著渴求的眼神問(wèn)我的時(shí)候，我還故意大聲說(shuō)，“我一點(diǎn)兒都不愛(ài)你！”爸爸雖然知道我言不由衷，但也往往落寞難掩。今年，五歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，在這個(gè)我第一次知道的父親節(jié)上，我想大聲對(duì)你說(shuō)，“爸爸，我愛(ài)你！我真的真的很愛(ài)你！”

　　我是媽媽十月懷胎生的，也是喝著媽媽的奶水長(zhǎng)大的，這一切似乎都和你沒(méi)有什么關(guān)系。但是隨著我一天天長(zhǎng)大，你那濃濃愛(ài)意在我的世界里與日俱增，成為我心中的`太陽(yáng)，給我?guī)��?lái)溫暖和光明。如同魚兒離不開水一樣，我和你，也須臾不可分離。

　　爸爸，你是無(wú)邊無(wú)垠的大海！無(wú)論我怎樣大浪滔天，你都能虛懷若谷，包容萬(wàn)物，以柔克剛，化萬(wàn)鈞于無(wú)形。無(wú)論我疲憊與否，只要我說(shuō)，“爸爸，你抱我！”你就會(huì)立即抱起我，或讓我坐在你的肩頭，任憑我把你的頭當(dāng)成方向盤般轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。你是我最好的玩伴兒，不管是打斗，還是游戲，不管是上山，還是下河，不管是做手工，還是讀書看報(bào)，你都是我最鐵桿的同伴。只需要我的一聲“爸爸，你快來(lái)！”，你都會(huì)立即放下手中的活兒，在第一時(shí)間拍馬趕到。當(dāng)我情緒不佳，甚至哭鬧、耍賴時(shí)，你總是盡最大的努力、想千方設(shè)百計(jì)讓我從自我糾結(jié)中擺脫出來(lái)，讓我重新感受雨后的斜陽(yáng)。

　　爸爸，你是巍峨挺拔的高山！是我心目中的男子漢，也是我最安全的庇護(hù)所。你總是以自己的切身行動(dòng)和小時(shí)候的故事激勵(lì)我不懼艱險(xiǎn)，追求“更高、更快、更強(qiáng)”，現(xiàn)在的我已經(jīng)是我們中一班當(dāng)之無(wú)愧的“飛毛腿”、“爬山虎”、“功夫小子”和“全能寶貝”。在我身處險(xiǎn)境時(shí)，你總保持高度警惕，讓我免受傷害。還記得3歲那年，我在書桌上蹦跳，一不小心從書桌上跌落下來(lái)，眼疾手快的你在空中抓住了我的腳，而此時(shí)我的頭離地面已經(jīng)不足5厘米。而當(dāng)我被大孩子欺負(fù)的時(shí)候，你總會(huì)挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)，為我主持公道，讓傷害我的哥哥們道歉。

　　爸爸，你是永不枯竭的富礦！你的頭腦里總有那么多的故事，我隨口一句“爸爸，你給我講個(gè)故事”，你總能信手拈來(lái)，把故事演繹的引人入勝，波瀾起伏，讓我意猶未盡。面對(duì)我千奇百怪的“為什么”，你從不忽視和敷衍我的問(wèn)題，盡可能娓娓道來(lái)，用淺顯易懂的語(yǔ)言把事情的來(lái)龍去脈解釋的清清楚楚。即使有的問(wèn)題你不知道，但你從來(lái)不會(huì)不懂裝懂，而是在查閱資料后給我以滿意的答復(fù)。

　　爸爸，即使再多華麗的辭藻也無(wú)法形容你對(duì)我深深的愛(ài)和濃濃的情。有你，有媽媽，有我們這樣一個(gè)和睦小家庭，我好幸福。最后，我的千言萬(wàn)語(yǔ)都化著三個(gè)字，“我愛(ài)你！”

中學(xué)生作文 篇7

　　有些花生來(lái)嫵媚動(dòng)人，花瓣精致嬌媚，裊裊花香令人陶醉，誘人極了。有些花便不那么幸運(yùn)，暫不論花冠美麗與否，單是沒(méi)有香味這一點(diǎn)就讓人覺(jué)得十分遺憾，單調(diào)乏味了。向日葵就是第二種花。

　　有些人的生命向來(lái)精彩紛呈，如波濤一般洶涌，如油畫一樣絢爛，滿是機(jī)遇和挑戰(zhàn)、鮮花和掌聲。而有的人，日復(fù)一日重復(fù)簡(jiǎn)單的工作，生活如一潭死水不起波瀾。我就是第二種人。小時(shí)候曾經(jīng)討厭向日葵，亦不屑于平淡的生活。害怕瑣碎的日常事務(wù)會(huì)磨粗了心靈，平淡無(wú)奇的日子會(huì)使感官遲鈍。但是凡人終究是凡人，我想每一個(gè)平凡的孩子一樣，過(guò)著格式化的學(xué)生生活。然而隨著年紀(jì)一次次升高，我卻逐漸驚奇地發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)大，越是習(xí)慣于這種平淡。不是時(shí)間磨鈍了心靈的棱角——我的志向仍在四方，我只是發(fā)現(xiàn)了那平淡日子里的美。每一天，懷著安靜而充實(shí)的心從宿舍走到教學(xué)樓，又走向辦公室，每一個(gè)步子都飽滿而踏實(shí)地在心里留下腳印。我也仍不忘給親朋好友寄送賀卡，忙里偷閑地讀書看報(bào)，甚至拜望路邊的一草一木。當(dāng)我在傍晚時(shí)分，在落日余暉中站定，讓金光堆滿全身，品味到了那樣一種喜悅，積蓄著耕耘，享受著收獲的`喜悅！

　　那陽(yáng)光的金輝讓我聯(lián)想到向日葵。陽(yáng)光下向日葵直直地挺立，腳踏一番沃土，頭頂一片藍(lán)天。閉上眼，空氣中似乎彌漫起向日葵的味道。這不是任何一種花香，更不是任何香精矯揉造作的味道。這是它汲取土地中的營(yíng)養(yǎng)散發(fā)的味道，是它吸收水分蒸發(fā)出的清香，是它沉甸甸的種子等待成熟時(shí)不安分地躁動(dòng)著釋放的能量，是成長(zhǎng)，是收獲。

　　既然向日葵的意義在于耕耘和收獲，我又疑慮起來(lái)：那它為什么還要花的姿態(tài)，需要遠(yuǎn)離的金黃裝扮自己高昂著的頭。一幅幅向日葵的景象在腦海中閃過(guò)。陽(yáng)光穿透著的向日葵的薄薄花瓣，像微微浮動(dòng)的、耀眼的黃色小旗。它高傲地用前額追隨太陽(yáng)，好像一副宣誓的姿態(tài)，好像要對(duì)天地世界發(fā)出一種呼喊一般的承諾。盡管向日葵的姿態(tài)有生物學(xué)上的解釋，我更愿意自己解釋說(shuō)——那是它自己的高傲，是它在耕耘中仍不忘堅(jiān)持自己張揚(yáng)的個(gè)性，敢于因自己驕傲。

　　我說(shuō)過(guò)，凡人的生活如靜水不起波瀾。盛一杯凈水含在嘴里細(xì)細(xì)品味，卻未必不能品嘗到一縷甘甜，一絲輕松，只是它們緊緊混合在一起，不能明顯地分出罷了。也只有這平淡至極的清水，才敢于如此的清澈透亮，不用任何色素的粉飾，保持著最初、最本真的色彩。

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