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中學(xué)生作文必備【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
昏黃燈下，紙筆無聲，杯茶無語。只留花香，暗暗散發(fā)。最愛何處，百合花下……
——題記
窗外，雨，下著。身旁，百合含苞欲放。在這樣的夜晚，嗅見百合的芬芳，微涼，淡淡的，柔柔的，不動(dòng)聲色的芬芳……
一直以來，家里的陽臺(tái)是沒有花卉點(diǎn)綴的，只有幾盆仙人掌，因?yàn)樗鼈儾恍枰^多的照料就能為陽臺(tái)增添綠色。去年春天，媽媽卻買來許多花卉，其中，就有百合。媽媽的這一舉動(dòng)讓我疑惑，平白無故怎么養(yǎng)花了？況且媽媽每天上班都很繁忙，怎么會(huì)有閑暇時(shí)間呢？我一直觀察著媽媽的舉動(dòng)，心中的`那個(gè)問號(hào)也越來越大。只見媽媽每天早晨將它們搬到向陽處，澆水，還 時(shí)常做些修剪，到了傍晚，又將他們搬進(jìn)屋里。過些日子，百合開花了，開出了粉。，粉的花朵。向來沒養(yǎng)過花草的媽媽竟把它們照料的如此亮麗，我不禁敬佩起她。但我心中的那個(gè)疑惑始終沒有解開……
一天放學(xué)回家，我像往常一樣回房間寫作業(yè)，媽媽叫住了我：“女兒，以后寫作業(yè)到陽臺(tái)上來吧。我也可以監(jiān)督你，省得你把自己關(guān)在房間里，不知道在干些什么�！逼鹣�，我心中有些不平衡，想著媽媽這么不放心我，但走到陽臺(tái)，就被眼前的景象驚呆了。嶄新的書桌，周圍放著百合，不時(shí)散發(fā)出淡淡的芳香，桌上還 有一杯我最愛的橙汁。嗅著百合的芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，這陽臺(tái)可真不錯(cuò)，一天的學(xué)習(xí)煩惱都沒了。
晚飯時(shí)，我問媽媽為什么養(yǎng)花？媽媽卻破天荒的告訴我：“好看唄！”我徹底無語了。晚飯后，坐在陽臺(tái)上，打開嶄新的臺(tái)燈，翻開作業(yè)，奮筆疾書，那天心情特別的舒暢，可能就是百合的花香的緣故吧，將一天的疲勞都化解了。仰望窗外繁星，無意間看見身旁小桌上的水果，桌上貼著小紙條：“女兒，陽臺(tái)好嗎？吃點(diǎn)水果吧，媽媽就不來打擾你了。你說百合是你最喜愛的植物，所以我才在陽臺(tái)上擺下百合，希望能化解你一天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。”盡管只有短短幾句話，但仍有一股暖流充滿了我的心田。我一邊吃著水果，一邊看著這幾句話。放下手中的紙條，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅著，嗅著，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母愛一樣。母愛！我猛地睜開眼，對(duì)啊！這就是母愛！媽媽所做的一切不都是為了我嗎，那張紙條不正說明了一切嗎？我怎么會(huì)沒想到呢！
現(xiàn)在，百合含苞欲放，但卻以散發(fā)著花香。百合的高雅美麗，那芳香，就如母愛一樣永留我在的心間……
仍坐在陽臺(tái)上，昏黃的燈下，聞著百合花香，看著手中這張折舊了的紙條，又被母愛溫暖心靈……
中學(xué)生作文 篇2
若給你兩個(gè)選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對(duì)人是這樣，對(duì)動(dòng)物也是。
小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉�(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃，再后來它不得不和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個(gè)小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú)，因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
第二天，小皮又在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)看見這個(gè)女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報(bào)答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長(zhǎng)大了，它也覺得這個(gè)家呆膩了，因?yàn)橹魅艘粋�(gè)人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時(shí)間，主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的.一點(diǎn)自由也沒有，所以體在一個(gè)停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外!
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無聲無息地消失了。
時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無聲的，冬去秋來。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無私地贈(zèng)于你無窮的智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無聲無息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無聲無息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？
珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過。就如寒好鳥一般。在嚴(yán)冬將來臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的`日光，則得過且過，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥沒有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問題。
珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問題將我們難住了。
中學(xué)生作文 篇4
睡夢(mèng)中，竟夢(mèng)到了自己死去，伴隨而來的是一種恐懼和彷徨。頭，迷迷糊糊，身，昏昏沉沉，好想睜開那雙疲憊的眼睛再看這個(gè)世界。上了歲數(shù)的人，因?yàn)樯【蜁?huì)想到死、夢(mèng)到死，其實(shí)對(duì)于自己總有一天會(huì)死去，我的心情是很坦然的，也從未畏懼過死亡。
每個(gè)人都渴望好好地活著害怕死去，尤其是年老的人，覺得還沒有看夠這個(gè)多彩多姿的世界就要撒手而走，有許多不舍，還有許多留戀。但是命運(yùn)照樣會(huì)把你推向生命的邊沿，誰也無法讓時(shí)光倒退。
人生最深沉的嘆息，是留不住已然逝去如涓涓流水般的年華，當(dāng)人至暮年，在行將花白的頭發(fā)被照成金黃色的黃昏里，才知道自己為之奮斗為之坎坷的一生只不過是幾件刻骨銘心的往事而已!往事不堪回首月明中，有些人永遠(yuǎn)也無法立足今天，總想著明天的美好，其實(shí)真正的`生活的基石夯于今天，明天只不過是今天的未來。
我是一個(gè)人啼哭著來到這個(gè)塵世上的，或許會(huì)在一大堆人的哭聲中命歸黃泉而去。不能說心中沒有不舍，只是于心不忍，不忍愛我的人為我掩面痛哭;不忍我愛的人冷眼無心;不忍一顆僵硬的心獨(dú)自躺在冰冷的土里;不忍起起落落大悲大喜的默然復(fù)原。
生命，從來都不是孤立存在著的。我們活著，健康而又快樂地活著，不但是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，更是對(duì)身邊的家人、親人、朋友的一種支持。而死亡，不但讓我們自己再也無法和這個(gè)世界如此親近之外，我們身邊的所有家人、親人、朋友，都將為我們深陷巨大的哀傷之中。生與死，從來都不是一個(gè)人的事情。
面對(duì)死亡，我更多的是蘇東坡在《江城子》詩中的那種情感，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”。人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多事情，這些事情有的讓你喜，有的讓你憂，有的讓你仰天大笑，有的則讓你垂頭嘆息!
人們都樂于接受開心的事，而有了憂傷煩惱之事，人們往往哀嘆人生不幸命運(yùn)不公。其實(shí)，只要能好好地生活在這個(gè)美好的世界，我們就是幸福的。人要么死去，要么精彩的活著，活著應(yīng)該是安寧的，死去應(yīng)該是從容的。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@是蔣捷在《虞美人 聽雨》中對(duì)生命的解讀，一滴相思之水正遙遙的透過我枯萎的心靈，心靈的美麗在于完善，昨日的容顏已不必留念。不必在意自己是否老去，因?yàn)槔先ソK是美好，不必在意曾經(jīng)夢(mèng)幻般的愛情，因?yàn)閻矍橐矔?huì)分崩離析。
在人生每個(gè)岔路口上，記得留一只眼睛審視自己。死是人類最為壯觀的誓言，死也是人生中更為永恒的歸宿，不必諱言，生命的脆弱遠(yuǎn)比我想像的更為遙遠(yuǎn)，更是不可仰望亙古不變的唏噓，善待生命，善待自己，成為人生中不可更動(dòng)的風(fēng)景。
不要哀嘆生命的短暫，不要流連往日的淚水，時(shí)間在靜靜的流逝，化作永遠(yuǎn)，淚水已成一杯苦酒，樂由自己。詩一般的語言留不住那曾經(jīng)一瞬的溫暖，僵硬的思想永遠(yuǎn)不會(huì)走多遠(yuǎn)，夢(mèng)中的情景卻可以使人一生留念。
當(dāng)有一天真正的死亡來臨那一刻，我會(huì)帶著微笑。因?yàn)槲抑郎亲约旱�，我不在乎別人對(duì)自己如何的評(píng)價(jià);真正可以寬恕自己的那個(gè)靈魂，不是上帝，也不是佛祖，而是自己，
其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活并沒有我們想象的那么好，但也遠(yuǎn)沒有我們想象的那么糟。死亡與不幸隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，這確實(shí)是讓人心痛的事。比起那些被病魔折磨的痛不欲生的人們來說，我們的那些不快那些失意又算得了什么呢?
完好無損地活著，就是幸運(yùn)的。在這世間，再也沒有比生命更寶貴的東西了。既然擁有了寶貴的生命，我們何不用歌聲和歡笑來妝點(diǎn)、打扮它呢?活著就是幸福，我們應(yīng)該感謝生活的厚愛……
中學(xué)生作文 篇5
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。
大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對(duì)這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。這不由得讓我陷入深思，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該如此呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無知啊，他們并不知道風(fēng)雨過后還會(huì)有美麗的彩虹。坎坷過后是平坦的大道，荊棘過后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺�，使他們錯(cuò)過了生活的'美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦�，讓他們得到了成長(zhǎng)，得到了成功的喜悅。
我們都聽說過愛迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛迪生發(fā)明燈泡的過程中，曾有過成千上萬次的失敗，但他并沒有氣餒，而是積極樂觀的說“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因?yàn)檫@些過人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)橹泵娲煺�，才能見到生活中的美好，抓到生活中的良機(jī)。
因?yàn)樘勾煺郏拍艿巧先松系捻敺�，成為生活中的佼佼者�?/p>
生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎？不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩！
中學(xué)生作文 篇6
1、每一片葉子都是這次舞會(huì)的主角。葉子在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它妖嬈的舞姿，為春、夏、秋做個(gè)總結(jié)，像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，安祥地臥在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。因?yàn)樗鋵?shí)地走完了自己的歲月，在冬天墜落。而今它是一個(gè)觀眾，看其他葉子繼續(xù)他們的表演。
每一片葉子上都布滿了壓抑和憂郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。
2、秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹的束縛。一陣輕風(fēng)吹過，無數(shù)的葉迫不及待地晃動(dòng)著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風(fēng)自由自在地飄蕩，飄過重山峻嶺，飛過大川小溪!
3、微風(fēng)輕輕吹過，帶著飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿載著秋天的夢(mèng)。它來了，瀟瀟灑灑地舞動(dòng)著，好似一張張寄語，似乎在告知：一切都過去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹兒正在脫去歲月痕跡，想就此穿上新的衣裳，告別過去，迎接美好明天，而這些美麗的`葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
4、風(fēng)微微地吹著，樹枝上的葉兒下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只黃色的蝴蝶，在那兒歌唱，樹枝雖然失去了黃葉的陪伴，但，看上去，卻顯得更加精神了，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
5、天空灰沉沉的，不時(shí)，傳來幾聲雁叫，風(fēng)無情地刮落已經(jīng)奄奄一息的樹木，黃葉兒凄涼地從樹上掉落下來，被陣陣襲來的風(fēng)吹得漫天亂舞。樹枝兒光禿禿地在狂風(fēng)中搖擺，一臉垂頭喪氣的樣子，花兒也已經(jīng)凋謝得差不多了，只有幾朵可憐的野山菊還在垂死掙扎。
中學(xué)生作文 篇7
那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗，讓她無力堅(jiān)強(qiáng)，無力勇敢，無力振作。
走在路上，她盡量將頭壓得很低，很低，在有人的地方，她假裝若無其事的匆匆走過，可事與愿違的，她依然聽見了可怕的議論：“這娃今年也沒考上”。“唉!長(zhǎng)這么大，對(duì)不起父母啊!”…….切切察察的議論，對(duì)她來說無疑是最痛的傷害。她狂奔到家，可一開門就對(duì)視上了母親的眼光——那是一雙慈愛中隱藏著淡淡憂傷的目光，她不敢面對(duì)著目光，迅速將頭低下，在母親張口要說話的那一霎那，她沖進(jìn)了自己的小屋內(nèi)，她怕聽見從母親嘴里說出的失望。可她在關(guān)上門的那一瞬間，她依然清楚地聽見母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門上，用手緊緊捂住耳朵，放聲痛哭。
她怕聽見別人可怕的議論，怕對(duì)視母親慈愛的目光，怕……她什么都怕，就這樣，她整日躲在屋內(nèi)。不想走出屋外，也不敢走出屋外。這時(shí)的她或許最需要朋友的鼓勵(lì)，正如缺少了氧的魚一樣，最需要水的能量。
當(dāng)夜晚來臨，蟬鳴蛙聲開始了它們單調(diào)的歌唱，明月開始了它孤寂的旅程。她內(nèi)心的寂寞和無助更加恐怖的散發(fā)開來，不可避免的，她又失眠了。
想起曾經(jīng)的歲月，她總是過于自由，過于不羈。整日在幻想中虛度光陰，卻依然安然自得，怡然自足。雖然在潛意識(shí)里有過對(duì)父母的愧疚，但當(dāng)所謂的“快樂”與“幸�！眮砼R，便可以什么都不管，只灑下一串笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去!在悔恨中她漸漸懂得，那是最滑稽的青春;最無謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐，渴望得到朋友手心的溫暖。
友誼就像夏日的露珠，在需要她潤(rùn)澤的時(shí)候，便緊隨著黎明降落。
那是個(gè)經(jīng)過黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽光透過窗戶輕撫在她淚痕已干的臉上，那是個(gè)大而明亮的窗戶。透過它可以看得見外面美好的一切。她睜開雙眼，面對(duì)窗外靈秀的大自然，原本灰暗的心情有了一絲的明亮，在淡淡的愉悅中，她聽見了敲門聲，當(dāng)門打開的'那一瞬，她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友，此時(shí)正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手，感受著朋友手心的溫暖，如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽光。
朋友說:“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，搖著低下的頭，畏懼的眼里盛滿了淚水。是啊!對(duì)于失落的她來說，走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那，朋友望著窗外驚喜的向她說：“窗外有蝴蝶飛過!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去，她驚呆了!那是一只她所見過的最美麗的蝴蝶，豐美的羽翼經(jīng)陽光折射后閃閃發(fā)光，向上挺起的觸角突顯著倔強(qiáng)的美。朋友輕輕地，輕輕地拿起她的手，沉浸在對(duì)美的感嘆中的她，再也沒有理由去拒絕這雙手的真摯。終于，她走出屋外，只因窗外有蝶飛過，只因友誼的手在她最需要時(shí)叩響了她的心扉。
望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，她的心里流過一種莫名的感動(dòng)。朋友說：“走出屋外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來一切都生機(jī)勃勃的存在，失敗其實(shí)并不算什么，讓我陪著你，共同去度過這陰霾的日子，昨日已在悔恨中走遠(yuǎn)，那就讓明日在希望中來臨，就向蝴蝶一樣，在痛苦與淚水中努力蛻變，終有一天，你會(huì)華美的化身，會(huì)用漂亮的羽翼去飛翔，沒有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”
分別是在絢麗的黃昏，輕柔的風(fēng)吹著綻放了一日的荷，她走在路上，頭卻不在下垂，經(jīng)過有人的地方，她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝，她露出了久違的笑容，勇敢的選擇了面對(duì)，堅(jiān)定地選擇了復(fù)讀。
夜又一次來臨，蟬鳴蛙聲又開始了它們單調(diào)的歌唱，明月又開始了它孤寂的旅程，她卻不在寂寞和無助，合起雙手她許下美麗的愿望：只為一次化身!她看見窗外有一顆流星滑過。
中學(xué)生作文 篇8
初中小事，雖不值大提，然細(xì)品方知有味于其中。。只是，如今中考在即，四載同窗，不知何時(shí)再聚？話至此處已感心生彷徨。
班中有一潑皮，整日不思進(jìn)取，單喜漫畫，終日喃喃自語，余未知其所言若何。一日，蒙班主任講書，此潑皮藏漫畫于書堆之前，正津津樂道之時(shí)，忽感有一龐然大物拔山倒樹而來，蓋班主任之手，漫畫已入其懷。班主任曰：子嘗聞夫子之怒乎？！此潑皮對(duì)曰：吾何罪之有？班主任冷笑曰：學(xué)生之變?cè)p幾何哉？！徒增笑而��！說罷，拂袖揚(yáng)長(zhǎng)而去。此破皮咬牙切齒曰：燕雀安知鴻鵠之志哉！！語畢，伏案痛哭不止。
棋類游戲之盛，可愛者甚蕃，昔年長(zhǎng)者只愛象棋，而予獨(dú)愛跳棋。憶當(dāng)年，余打敗班中人無敵手，不覺飄飄然，而今已泯然眾人矣！一日，老兄語于與余曰：閣下未嘗不可東山再起！余聞之，醍醐灌頂，誓發(fā)奮要再奪鰲頭。居一月，余與老兄復(fù)博弈。予連勝三局，老兄驚呼：閣下今日之棋藝，非復(fù)吳下阿蒙！予曰：士別三日當(dāng)刮目相待，老兄何見事之晚乎？皆大笑。
班中有一人深愛苦茶，常語之旁人曰：此茶品之，真真是極好的！一日，此人拉予問曰：以君之見，此茶若何？我略思曰：此茶入口，雖澀苦不已，然回味甚甘，實(shí)為上品！此人大喜曰：班中安得更有此人！便拉予同飲，余強(qiáng)飲三大杯而別。從旁人曰：莫說相公癡，更有癡似相公者！旦日，予眼下烏青，真真是乏極了！予誓死不復(fù)飲此茶！
雖是小事，然能博人一笑，話至此出，予已豁然開朗。同窗之情誼比之堅(jiān)石。何愁無再聚之日？既如此，予何必傷感？今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨書涕零，不知所言。
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