中學(xué)生作文必備（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
在我們班，“草包”既不是草做的包，也不是“飯桶”的代名詞，它有一個(gè)新解釋——誰(shuí)寫(xiě)字亂得像雜草誰(shuí)就是“草包”，還獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)黃冠，聽(tīng)著多氣派啊!黃冠是什么東西?金燦燦的，其實(shí)就是個(gè)破紙箱子剪的，套上條松緊帶，上書(shū)“草包”兩個(gè)大字，可想而知，要是天天戴著這“一語(yǔ)雙關(guān)”進(jìn)進(jìn)出出，那丟人算丟到家了。
我的字向來(lái)不好，確實(shí)像是一把草，所以老師一掏出“草包”黃冠，我就心驚肉跳，最終黃冠花落他家，扣在張永杰的頭上，我的心才落到了肚子里：阿彌陀佛，可算逃過(guò)一劫!
今天的作文課上，老師凝視屏息看作文，我肉跳心驚忐忑得不行，就在上個(gè)星期作文課，老師出差去外地，班里沒(méi)人管，只留下了個(gè)作文題目，“老虎”不在家，“猴子”們可高興壞了(同學(xué)們議論：“老師不在家，終于可以快活兩天啦，哈哈!”“聽(tīng)說(shuō)這作文就是下午的家庭作業(yè)，現(xiàn)在看書(shū)，回家再寫(xiě)作文。”)我當(dāng)然不會(huì)“與世俗同流合污”，作文課上“奮筆疾書(shū)”，將作文給搞定了，寫(xiě)完看看自己的作文，我幸福地笑了一下：不錯(cuò)不錯(cuò)，還行還行。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)嘍，一眨眼的功夫，班里就剩下值日生了，臨走時(shí)我還特意把作文帶上，準(zhǔn)備拿回去改改。
在家里我“點(diǎn)燈熬油”到了十點(diǎn)，終于將這文章改得“風(fēng)流倜儻，人見(jiàn)人愛(ài)”，心想就這神品定能博得老班一臉的春暖花開(kāi)。第二天到了學(xué)校交作文，一翻書(shū)包，媽呀，我的作文哪?這里沒(méi)有，那就是在家里。不怕，不怕，回家再拿來(lái)就好了。
一回到家，我招呼都沒(méi)打就直奔我的臥室，結(jié)果翻了個(gè)底朝天還沒(méi)找到。唉，我的作文啊，我的`神品啊，我的表?yè)P(yáng)啊!看來(lái)只能使用“臨終”政策了——再補(bǔ)一份。說(shuō)干就干，拿出作文紙，借用張永杰的真?zhèn)鳌安萆巷w”，不到二十分鐘，一張八百字作文誕生了，只有數(shù)量，沒(méi)有質(zhì)量哪!
——回憶完畢
而現(xiàn)在，語(yǔ)文老師正改著的，就是上星期的作文呀。幾秒鐘過(guò)去了，忽然，老師的兩眼瞪大，然后一陣壞笑，很和藹(殺氣啊!)地問(wèn)道：“李杰，是哪個(gè)組的?”張菁菁一聽(tīng)，看了我一眼(我覺(jué)得瞪更好)然后說(shuō)“是我這組的”，老師看了一眼張菁菁，笑著說(shuō)：“菁菁啊，你的組員李杰，這次作文寫(xiě)得太完美了，我覺(jué)得給他二十分就不錯(cuò)了，你感覺(jué)如何?”全班一陣嘩然，58雙飛刀“刷刷刷”射到我的臉上，我的臉肯定紅得像個(gè)番茄。天哪，照老師的規(guī)矩，作文滿分50，每次作文及格40，多一分獎(jiǎng)100，少一分扣100，20xx多分啊，我的命怎么這么苦啊!
偏偏老師意猶未盡：“要不要我給你們讀幾句?”老師越說(shuō)越有勁，“今天……”，老師怪腔怪調(diào)讀了一段，全班哄然大笑，我要不是掐著大腿笑得肯定比他們還歡……抬頭看了一下老師，正笑得不亦樂(lè)乎哪!
突然，老師停止了大笑，眼光射到了我的臉上(X光啊)，老師肯定又想到什么歪點(diǎn)子了，她伸出手，向我招招，明擺著讓我過(guò)去，沒(méi)辦法，眾目睽睽，師命難違，我“蹭~蹭~蹭~”蹭上講臺(tái)，低頭認(rèn)罪(這是要抬頭那還了得?)
要說(shuō)俺老師真的很有才，竟然想讓我拿著作文，蹲著用小雞步走兩圈!什么世道啊?明擺著打擊人!俺自然一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意了，可老師好像鐵了心似的，硬讓我上，沒(méi)辦法，只能丟人現(xiàn)眼了，男子漢大丈夫，能屈能伸，反正沒(méi)什么損失。當(dāng)我正要赴湯蹈火時(shí)，老師竟然心軟了!(應(yīng)該是果然心軟，老師萬(wàn)歲!) 決定讓張永杰這冤大頭幫我轉(zhuǎn)兩圈，老師說(shuō)只要他轉(zhuǎn)兩圈，“草包”這稱號(hào)就不讓他當(dāng)了，結(jié)果他一把搶過(guò)試卷，邊走小雞步邊說(shuō)：“只要能拿下來(lái)草包帽，讓我干什么都行!”我想了想，也不錯(cuò)啊，我什么都沒(méi)損失，還不用小雞走步，不過(guò)事情不會(huì)就這么簡(jiǎn)單吧?我狐疑地看了一下老師，頓時(shí)臉部一抽搐，她笑得也太陰了吧，果然，老師邊笑邊說(shuō)：“死罪可免，活罪難逃，第二任‘草包’就歸你啦!直戴到第三任‘草包’現(xiàn)身為止……”
回到家后，我痛苦萬(wàn)分!要知道戴黃冠還要家長(zhǎng)簽名的，正在我抓耳撓腮團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)冰箱下面有一張紙，是什么呢?拿過(guò)來(lái)，一看，頓時(shí)我的毛都快豎起來(lái)了，為什么我寫(xiě)的作文在這里啊!天理不容啊!可事已至此，別無(wú)他法，這“美麗”的黃冠還要找老爸簽字。
想到老爸的巴掌，我一個(gè)激靈，要是現(xiàn)在給老爸看，明天我還能活著去學(xué)校不?于是我想來(lái)想去，想來(lái)想去，最終決定明天一早趁老爸剛醒來(lái)時(shí)找他簽字，然后趕快走人(哈哈，我簡(jiǎn)直是個(gè)天才)。
第二天早晨，果然老天還是蠻眷顧我滴，一帆風(fēng)順，陰謀得逞，老爸竟然還說(shuō)：“快拿來(lái)我簽，我還沒(méi)睡夠呢。”果然是沒(méi)睡醒啊，等他清醒過(guò)來(lái)，我早就逃之夭夭，騎自行車狂蹬去學(xué)校了。
到了學(xué)校，新的問(wèn)題又來(lái)了，這“草包”帽子怎么辦?戴著丟人，不戴又不行，哎，有了!聽(tīng)老師說(shuō)只要找到一個(gè)寫(xiě)字比我爛的就行，可這蒼天之下寫(xiě)字比我爛的還能有幾個(gè)呢?在班里環(huán)視了一圈，忽然看到張永杰，茅塞頓開(kāi)：“有人選嘍!”張永杰看我戴著黃冠，還樂(lè)得嘴跟中彩票似的，狐疑地問(wèn)：“干嘛笑得這么陰，這草包帽子你不會(huì)想還給我吧?”“正有此意，哇哈哈!”
中學(xué)生作文 篇2
病，不一定只在身體上。
天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。太陽(yáng)讓人坐立不安在樹(shù)下乘涼也感到急躁。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)�！鞍职郑阋操I個(gè)冰激淋吧。”孩子可愛(ài)的聲音傳到了焦躁的父親耳中，“沒(méi)事兒，你吃吧，我不吃。”父親不耐煩的回答道。“那你嘗嘗我的吧，就一口。”孩子的再次詢問(wèn)，終于讓父親的忍耐程度達(dá)到了極限。
“啪”孩子手上的冰激淋被父親的一甩手打翻在地，父親楞了一下，尷尬的將哭鬧的孩子拽走，一邊走一邊罵，漸漸消失在人們的視線中。人們又像沒(méi)事人一樣散開(kāi)。
將這一切收入眼中的我產(chǎn)生了疑問(wèn)，那孩子做錯(cuò)了什么嗎？他只是想和父親分享一份小小的甜蜜，有什么錯(cuò)么？歸根結(jié)底，這一場(chǎng)鬧劇還是父親沒(méi)能與孩子平靜的交流。那人們呢？發(fā)生了這樣的鬧劇人們只是在一旁圍觀。這些大人怎么了？
這又讓我想起了當(dāng)初風(fēng)靡一時(shí)的“灰色童謠”。“人之初，性本善。不寫(xiě)作業(yè)是好漢……”這種灰色童謠在我們的生活中已經(jīng)十分常見(jiàn)了，但每當(dāng)聽(tīng)到這種灰色童謠我的心中就不由得生出一種悲哀之情。我中華泱泱大國(guó)經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀才擁有這樣的文化精髓，但到了我們這一代就變成了這樣了，為什么？中華文明要在我們這一代消失么？
不管是那位父親的焦躁也好；也或者是圍觀的路人袖手旁觀也好；又或者是現(xiàn)在的灰色童謠也好。這些人都怎么了？他們是得病了，是精神上的病。這種病讓人們煩躁；讓人們冷漠；更讓人們失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。錯(cuò)的.到底是誰(shuí)？是社會(huì)？是世界？不，是精神上的病，這病讓人們不能真正的享受生活，享受人生。更可悲的是有的人不知道自己有病，沉迷其中，無(wú)法自拔。
遠(yuǎn)處的地平線上，一輪太陽(yáng)將要落下，天邊的晚霞揮動(dòng)著絢麗的紗巾，不經(jīng)意間，給遍地的小草鍍上了一片金黃色。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，吹散了白天的煩悶，我真希望這晚風(fēng)夜能吹走人們精神上的病。
中學(xué)生作文 篇3
今年是黨的90歲生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港，澳門(mén)回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。
懷著滿腔豪情,我們又迎來(lái)了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨歲的生日。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。透過(guò)它，一張張或悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前:放牛娃王二小，兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸，為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人*優(yōu)秀的少先隊(duì)員"手拉手"，"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中脫穎而出:是他們?cè)诤幽闲±说姿麡屑~工程黃河兩岸，建造了"中國(guó)少年水保世紀(jì)林"，為保護(hù)母親河，為西部大開(kāi)發(fā)做著貢獻(xiàn)。是他們?cè)?中國(guó)少年世紀(jì)論壇"上，和來(lái)自香港，奧門(mén)的少年朋友一起，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò)，搞創(chuàng)新。
社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮裉臁h的.90歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨*黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
用鮮血染紅的黨旗永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路�。�
血染的黨旗是中國(guó)從勝利走向更大勝利的導(dǎo)航儀�。�
�。ゴ蟮狞h，親愛(ài)的母親！！
中學(xué)生作文 篇4
在這條路上走著，似乎已成為了一種習(xí)慣，一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。
黑暗籠罩著天空，天氣格外清涼。
一滴，兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無(wú)一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動(dòng)般生生不息，迎面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng)，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來(lái)，樹(shù)上的'葉子卻未見(jiàn)落下。
輕輕地聆聽(tīng)，雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上，路邊的蟲(chóng)也來(lái)伴奏，閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲(chóng)子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧?kù)o讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊，一步步朝宿舍走去……
原來(lái)，生活也可以這樣美好。
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