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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-31 07:34:49 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  終日無所事事,沉迷于文字與文字之間,突然覺的蹉跎了歲月。浪費(fèi)了青春和時(shí)間。以為抱著一分熱誠便有理走遍天下,偶爾想想人活著只不過是怎么或事。十月就快過去了,樹葉落了滿地都是,倘若在家又要對著一山的黃葉陶醉不已,只是今年十月過去了明年還會在來,今年的樹葉落了明年還會有,而我們的青春呢只有一次過了還會在來嗎?

  很多人說我瘦了,在這快一年的時(shí)間里,我以為什么都沒有的到,只的到了日益堆積的脂肪,想必是象陽臺的那朵花一樣,聽說春天要來了,花容便一夜之間消瘦了許多,而心疼的不是別人而是一個(gè)你從不放在心上的人,是一個(gè)你認(rèn)為離春天很遠(yuǎn)的人......

  一段時(shí)間我在也沒有和朋友唱歌。去海邊,爬山,我常常蹣跚于一條條的街道,看過往的人群,已陌生的人們無數(shù)次的擦肩而過,過了一個(gè)有一個(gè)的紅燈區(qū),背著我的黑色的小包沒有目的的遠(yuǎn)行,或是在公園看螞蟻搬家,看石雕永遠(yuǎn)的沉默,看一家三口手牽著手,而我還是左手牽右手?春叺幕ㄒ惶焯斓睦先,沒有誰和我說話,所以我陪自己聊天,在夢里還是在鏡邊,而在我最無路可走的時(shí)候,天空比適宜的下起了小雨,滴答滴答拍響寂寞的節(jié)奏,我便再也無處的休息了,坐在窗前數(shù)老天爺?shù)难蹨I。一滴。二滴,三滴......心一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼......

  這樣我的夜便顯的更長一些了,總怕自己睡的太久忘了白天什么時(shí)候會來沒,怕來不及醒來我常常等到半夜才把冰涼的雙腳伸入被窩,用不閔來安慰我缺愛的`心,如果跟你說我缺愛你肯定不相信,我有很多很多的愛,爸爸媽媽的愛,爺爺?shù)艿艿膼郏有同學(xué)朋友的愛,你們的愛沒有我愛的多,可我就是接的不夠,我承認(rèn)我很貪心,我要更多更多的愛,更多更多的幸福,......

  為了得到這些,我做了一生的準(zhǔn)備,收集陽光,收集晨露收集戀人的眼神,收集寶貝的親吻,收集螢火蟲,以及花貓的腳印,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠......

  一直在尋找。一直在失望中老去,時(shí)光的輪子從我的野心踩過,把生活的片段踩的不成形,誰的愛太多就分一點(diǎn)給我吧,誰有青春有剩就留一點(diǎn)給我吧......園子里阿姨在打掃葉子綠的掛了一樹,黃的被排斥在樹下,它們像孤兒一樣被遺棄。涼亭下做滿幾個(gè)看世態(tài)的人,他們無動于衷,只有我的哀悼,為這些曾經(jīng)美麗過的葉子,為我的青春......

  沒有退路,只有前進(jìn)......

中學(xué)生作文 篇2

  暑假,我最盼望的是去海邊玩。終于,8月5日,我和媽媽及我和媽媽的好朋友一起坐上了的火車,駛向我想往以久的威海。

  晚上,我們下了火車,住在了威海市委黨校。

  威海是一個(gè)美麗、干凈、涼爽的城市。

  第二天,媽媽要開會,一位叔叔帶著我和我的伙伴點(diǎn)點(diǎn)一起去海邊。因?yàn)闆]帶泳衣,所以不能下海,點(diǎn)點(diǎn)在海邊只顧玩水,我和那位叔叔帶的小弟弟一起玩沙子。由于小弟弟不會堆沙子,我便把著鏟子等工具自己堆了起來。我先堆了一個(gè)火山,然后我又做了一口大鍋和一些東西,有鍋蓋、海帶、小碗、煙囪......小弟弟非常高興,我更高興啦!

  第三天,我們?nèi)チ藙⒐珝u,劉公島位于威海灣口,距市區(qū)旅游碼頭2.1海里,乘旅游船20分鐘便可到達(dá)。它面臨水云連天的黃河,背接湛藍(lán)的.威海灣,人們稱她為“不隅屏藩”和“不沉的戰(zhàn)艦”。站在輪船上,我看到海大無邊無際,船后掀起潔白的浪花。在港口的幾艘魚船附近,有許許多多的小銀魚在自由自在的在游戲。來到劉公島,看到整個(gè)島上植被茂密,郁郁蔥蔥,島上有中國甲午戰(zhàn)爭博物館,有北洋水師提督署和丁汝昌寓所舊址,有甲午海戰(zhàn)期間功不可沒的北洋水師鐵碼頭和古炮臺,有紀(jì)念甲午英烈的北洋水師忠魂碑,有展示中國兵器發(fā)展史的中華兵器館,有保持原始風(fēng)貌的國家森林公園,有通過聲光電等現(xiàn)代手段再現(xiàn)甲午海戰(zhàn)壯烈場面的甲午海戰(zhàn)館。其中中國甲午戰(zhàn)爭博物館收藏大量珍貴文物,從海底打撈的水師巨型艦炮,重20多噸,世界僅存,令人嘆為觀止。

  第四天,我們?nèi)チ藰s成的赤山。我最喜歡的是位于法華院與赤山禪院之間的大型動態(tài)音樂噴泉。噴泉中間是滴水觀音大型雕塑像,啟動時(shí)音樂聲起,藏在蓮花瓣中的四個(gè)童子從四個(gè)不同方位走出來,站在菩薩身旁。菩薩轉(zhuǎn)身時(shí),將手中凈瓶里的水滴入四個(gè)童子手中的盤里,下面的金剛力士便開始噴火,我感覺非常振憾,因?yàn)槲覐膩頉]見過能夠噴火的噴泉。

  從威海玩了四天,真讓人不想離去。我想對威海說,你真是個(gè)很適合人居住的城市,我還會回來的。!

中學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人的生命中都有這樣一個(gè)人:當(dāng)你尚未成熟,還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),他教你怎樣做人;當(dāng)你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時(shí),他幫助你度過難關(guān);當(dāng)你面臨人生的抉擇時(shí),他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身,播撒陽光,孕育希望!他是辛勤的園丁,掬取天池水,灑向人間育新苗。

  親愛的朋友,可曾記得?多少個(gè)夜晚當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡,老師還在微弱的燈光下伏案備課;多少次因?yàn)槲覀冦露赶碌腻e誤,讓老師受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備;多少回,當(dāng)我們面對挫折痛哭時(shí),老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計(jì)回報(bào),一如既往,為了我們美好光明的未來毫無保留地默默奉獻(xiàn)著一切。在今天,這又一個(gè)神圣的教師節(jié),我們有太多感謝的話溢于言表。

  老師,我想對你說:你是那博大的常青樹,用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天,也從不凋落。你總是四季常綠,充滿堅(jiān)毅的生命力。如果沒有您的保護(hù),我們就會變得那樣無助、孤獨(dú),當(dāng)狂風(fēng)襲卷之時(shí),我們便會凋零。

  老師,我想對你說:你是春天里的陽光,孕育希望,滋長著我們這一顆顆小苗。當(dāng)我們在春天來臨之際,探出小腦袋時(shí),你會鼓勵我們勇往直前。你那樣的無私,照亮世界的'每一個(gè)角落,溫暖每一個(gè)人的心扉,總是四季如初地普照大地,毫不吝嗇哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,那對于我們卻是寶貴的精神食糧,是成長的希望。如果沒有你,我們就會像小鳥失去了翅膀,無法在天空自由自在地飛翔。

  老師,我想對你說:你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀,那么飄搖。可在我們的眼中,卻是別樣的堅(jiān)定!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您燃燒自己,照亮別人。您是多么偉大,指引我們通向光明的未來。

  最后,我在這里深鞠一躬,祝所有辛勤的園丁們:教師節(jié)快樂,桃李滿天下!

  點(diǎn)評:老師是強(qiáng)勁的常青樹,老師是溫暖的陽光,老師是筆挺的紅燭……,文章把對老師所有的感激與贊美都化作淡淡的詩意的音符,跳動在真摯的愛的筆端,更映入讀者的心田。叫人沉醉,讓人感動。

中學(xué)生作文 篇4

  黑暗中,天花板上詭密的笑著,一動也不動;白天,它看上去像是雞腿,可……

  還沒等我想完,它就變了樣,像是一個(gè)剛被砍下的頭,血流了一地,兩眼發(fā)直,還似乎飄著一股惡臭。那個(gè)頭在死前好像做過痛苦的掙扎,我把頭轉(zhuǎn)向一邊,待會他肯定會再變成各種各樣稀奇古怪的東西,想和現(xiàn)在一樣把叫喊咽回肚子巳是不可能的事了。

  一只狗浮入了我的視線,它一動不動盯著我,眼睛閃著寒光,仿佛要把我一口咬斷,它的口水留得長長的,一直垂到地面。周圍出現(xiàn)一團(tuán)紅光,緊接著出現(xiàn)了一大群長得相貌個(gè)異的人,他們圍著我,不知在干什么,我一轉(zhuǎn)頭,只見一顆子彈飛向了我……

  我從夢中驚醒,忙把頭縮入被窩迎接那撲面而來的'黑暗——

  啊,如同迷霧四起,充滿著鬼哭狼號,充滿著殺機(jī)的黑暗;啊,如同章魚的墨汁噴出,充滿著觸角,充滿著死亡的黑暗;啊,如同迷路的蝴蝶被頑童抓去匣子,充滿著失去自由的黑暗……

  我把美好的事兒盡量像幻燈片一樣旋轉(zhuǎn)著,一點(diǎn)點(diǎn)把在大腦中的恐懼?jǐn)D開,然后睡覺,可恐怖的事,不知啥時(shí)加入了這個(gè)行列來,緩緩地向我逼近,仿佛可以像睡覺那樣把我壓倒在地。

  豆大的汗珠把整個(gè)被子浸濕子,整個(gè)人如同躺在蜜水里,粘乎乎的,十分難受。心臟開始不安分了,似乎被起重機(jī)拎起,一上一下,震得身體發(fā)疼?諝庖幌伦映翋灹,一點(diǎn)熱氣開始發(fā)漲,似乎變成了石頭,壓在胸口上,壓得喘不過氣。在各種力量的威脅下,我只好打開被單。

  天花板上的雞腿又變成了那個(gè)人。我想大叫,也想大哭,也想被被子再蓋上,可我沒這么做,瞪他,他也變了,瞪我。

  我本以為時(shí)間很長,但不知不覺就有鳥鳴,太陽光也跑來了,金黃的色彩讓人感到暖和。終于,他變回了雞腿,我的鬧鐘也響了。

  可雖醒了半夜,卻比睡了十小時(shí)還興奮,這不得不讓人奇怪。

中學(xué)生作文 篇5

  在森林里,一只餓得不得了的小狐貍正在尋找食物!鞍Γ稽c(diǎn)兒食物也沒找到,我都快樂餓死了!毙『傉f道。這時(shí),一只小白兔蹦蹦跳跳地跑了過來,它手里提著一個(gè)籃子,在這里采蘑菇。小狐貍可歡喜得不得了,它想:“終于可以找到一些食物了!钡牵“淄门艿媚敲纯,怎么抓住它呢?小狐貍靈機(jī)一動,想了個(gè)好辦法。

  小狐貍走到兔子面前,一本正經(jīng)地對它說:“小白兔,我?guī)闳ヒ粋(gè)山洞吧,那里有好多好多蘑菇,夠你采了!毙“淄迷缇椭佬『偛粦押靡。于是對它說:“小狐貍先生,非常感謝你,不過我家還有許多客人呢,我們先把它們帶過來吧!毙『偮犃,更高興了,這種好機(jī)會怎么能錯過呢。于是它爽快地答應(yīng)了。

  來到山洞前,兔子對小狐貍說:“小狐貍先生,麻煩你把我們家族的`成員請出來吧!毙『傇缇偷戎@一刻,它走進(jìn)山洞,但出乎意料,山洞里竟然有一只大老虎,它大聲吼道:“你這只小狐貍,竟敢打擾我睡覺!毙『倗樀貌坏昧,連忙向外大聲呼喊:“小白兔,快來救我呀。”小白兔在洞外對小狐貍說:“狡猾的小狐貍,我早就知道你不懷好意了,以前,我的兄弟就是這樣被你害的。‘吃一塹,長一智’,我不會再犯同樣的錯誤了!

  在生活中,我們也會遇到同樣的事,所以我們應(yīng)該向小白兔學(xué)習(xí),遇到緊急情況就要想辦法對付。

中學(xué)生作文 篇6

  想起你的時(shí)候,我變得堅(jiān)強(qiáng);想起你的時(shí)候,我更加勇敢;想起你的時(shí)候,我的心變得更加溫暖……想起你的時(shí)候,我知道,你是那個(gè)在我的背后一直默默支持我的人;你是那個(gè)無論什么時(shí)候,都不厭其煩聽我哭訴的人。你是那個(gè)人,那個(gè)深深印在我腦海里的人。

  在我心中,你是世界上最美麗的那個(gè)人。你有一頭稍帶棕色的微卷的頭發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,它們永遠(yuǎn)那么清澈透亮。雖然你的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的斑,但那絲毫不影響他人來欣賞你的美,反而為你的臉添加了一抹神秘的色彩。

  記得在一次籃球比賽上,陰差陽錯地,那個(gè)球傳到了我的手上,而當(dāng)時(shí)的我正巧站在籃筐前。一瞬間,所有的眼神都聚集到了我的身上,我一下子慌了神。就在那一剎那,你的臉在我的腦海中一閃而過。我捕捉到了!捕捉到了你那堅(jiān)定的'眼神以及相信我的表情,我深吸一口氣,眼神鎖定籃球架,把球投了出去。我緊張地閉上了眼睛。我聽到那球“咚”一下落地的聲音,聽到了同學(xué)們的歡呼聲,聽到了裁判宣布比賽結(jié)束、藍(lán)隊(duì)獲勝的聲音……“什么?”我猛地一下回過神來,不可思議地張開了眼睛,“藍(lán)隊(duì)獲勝了?我沒聽錯吧?”我狠狠地打了一下自己的頭,“哦,好痛!這不是夢!是真的!是真的!啊,太棒了!”所有同學(xué)都激動地抱住了我。這一刻,我的心情是無法用語言來形容的。

  想起你的時(shí)候,我更加勇敢,我鼓起了勇氣,邁出了這艱難的一步,最終,我成功了,我克服了一切障礙,我做到了。這里面,你對我的幫助是不可缺少的。是因?yàn)槟,因(yàn)槲蚁肫鹆四,所以,我成功了?/p>

  在我遇到挫折時(shí),遇到障礙時(shí),遇到傷心難過的事情時(shí),你的身影總會及時(shí)出現(xiàn)在我的腦海,幫助我一起度過難關(guān)。你一直都在,在我的身邊,在我的腦海。

中學(xué)生作文 篇7

  有些人經(jīng)常在抱怨父母是如何的羅嗦,比如他們會在一些你已經(jīng)知道的事情上還是會提醒個(gè)兩三次。其實(shí)這真的僅僅只是羅嗦嗎?我覺得這是愛的叮嚀!每當(dāng)在寒冷的冬天看到一個(gè)個(gè)小學(xué)生穿著鼓鼓的衣服上學(xué)的時(shí)候,我的腦?倳‖F(xiàn)出小時(shí)候上學(xué),母親在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點(diǎn)衣服上學(xué)的情景,盡管母親看到我已經(jīng)穿得走路都不好擺手了,她還是會說:“要不再多帶一件吧,說不定坐在教室里更冷呢!”聽著母親這頭頭是道的勸說,我真是又氣又愛!最后我很多時(shí)候都是不忍心傷害她的一片苦心,還是帶上了一件多余的外套!現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)暖洋洋的感覺呢…

  哪怕是現(xiàn)在我已不再是小孩了,母親還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如,她會打電話問我,單位的宿舍是不是很冷,棉被夠暖和嗎?你開摩托車外出時(shí)千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦!…聽著母親這親切的叮嚀,我的心里總是一次又一次地被感動,有時(shí)我會想:原來在我媽的心中我永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的小孩子!

  或許是因?yàn)槭芰四赣H的影響吧!我覺得自己也學(xué)會了母親這套“羅嗦的本領(lǐng)”,因?yàn)樵趯W(xué)校我總會對我的學(xué)生做一些重復(fù)的提醒,比如我每天都要提醒他們要注意安全,不做違背良心的.事;天冷時(shí),我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…

  我不敢說全部的學(xué)生都能理解他們的老師之所以這樣羅嗦的本意是什么,但我相信總有一天,他們會像我一樣,待若干年之后回想起曾經(jīng)有過這樣一個(gè)人在他們小時(shí)候曾經(jīng)這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態(tài)度,但我可以很坦誠地告訴你,我不覺得我媽的叮囑是羅嗦,我覺得那是一種非常有親和力的愛的叮嚀!這叮嚀有著一股非常大的力量!她使我戰(zhàn)勝寒冷,感受溫暖;她讓我體會母愛,遠(yuǎn)離孤獨(dú);還讓我深深地感受到,無論世事如何變遷,總有那么一個(gè)人在我背后默默地支持、理解著我!如果在你的身邊也有著這樣一個(gè)愛對你“嘮叨”的人,請您不要抱怨,更希望你能學(xué)著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧?對了,那其實(shí)就是一種愛!而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切!快過年了,母親偶爾又會在我耳邊提醒我:過了新年,你又大一歲了…或許母親是擔(dān)心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實(shí)我沒有忘!不過依然感謝母親的提醒!

  人生因?yàn)橛袗鬯圆胚^得更有價(jià)值、更有意義!母親,真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀!

中學(xué)生作文 篇8

  語文課上,老師讓用“青春”造一比喻句!扒啻菏窍募镜奶鞖猓瑫r(shí)而艷陽高照,時(shí)而風(fēng)起云涌,變幻莫測!薄扒啻菏且坏劳该鞯膫,純凈美好但有是痛心疾首的存在。”“青春是冬天融化成水的雪,在多情的陽光照射下,殊途不知?dú)w路。”“青春是雨后的新竹,英銳無比而又不堪一擊!薄扒啻菏悄龏y待嫁的新娘,驚疑參半而又亦喜亦憂!崩蠋煱櫭紦u頭:“不要故作深沉!比缓蠼辛艘晃凰坪鯊膩聿恢顬楹挝锏臉诽炫伞扒啻菏翘枺赵谀膬耗膬毫!崩蠋焸(cè)目點(diǎn)頭,微笑綻放!扒啻菏窃铝,初一十五不一樣!毙θ荻ǜ窠┯病

  拋棄比喻,青春就是一個(gè)悠長而有短暫的生命的一部分。生,是為了證明愛存在的痕跡。如果一定要用比喻。我覺得青春是激情的火焰,燃燒是破滅前的壯麗。

  那天拿遺篇預(yù)備投稿的文章找語文老師修改。看后,師說:“文章談的是你對文學(xué)的認(rèn)識和理解,內(nèi)容到還算深刻?晌膶W(xué)話題太大,不是你用一兩千字就能寫就的。”辦公室里幾位年齡大些的老師開始抓住機(jī)遇“‘文學(xué)’?你們現(xiàn)在開始談‘文學(xué)’?我們像你們這么大的時(shí)候聽也沒聽過‘文學(xué)’啊?”“你還想聽‘文學(xué)’?看樣,你一定是‘地主’之后,我們那時(shí)侯就整天餓著肚子去猜信怎么樣才能不餓肚子!蔽抑x了語文老師,在一片憶苦聲中退了出來。

  在時(shí)間的長河中飄揚(yáng)滌蕩出的我們。在豆蔻年華一恍惚就跨越了世紀(jì)之交的我們。在瞬息萬變,日新月異的`變化中蒸騰出的我們。在期望成功和期待出格的千萬雙目光鎖定下的我們——90后,是否該開始思考:青春,我們應(yīng)怎么度過?

  按照語文老師的理解。青春該是生命中最燦爛的光彩,是追求夢想的無畏,是對新生事物是好奇,是對未來充滿好幻想的甜蜜。十七八歲的年齡應(yīng)該是無憂無慮的幸福。可這些只是一個(gè)過了青春年齡的人,根據(jù)自己的思維對青春理所當(dāng)然的認(rèn)識。而真正的青春只有在經(jīng)歷著的我們才知道。我們在體味著,感悟著,品嘗著。其中的酸甜苦澀,順著血液遍布全身,然后匯入心房。不是幼稚的心學(xué)會了故作深沉。在這個(gè)充斥著理想與現(xiàn)實(shí)、張揚(yáng)與低調(diào)、溝通與代溝的空氣中。關(guān)于青春,我們不知道該如何表達(dá)。

  看看都在我們前面的80后吧!那個(gè)一出道就被別人津津樂道的韓寒。大家在茶余飯后的指手畫腳后。是否也會想一想:這個(gè)對你們來說還是個(gè)孩子的少年,是如何練就的這一雙深邃的火眼金睛?他用自己的方式表達(dá)的青春,有幾個(gè)人能看明白?寫到“孩子”二字,不免想到那個(gè)自語“我就還是個(gè)孩子”的小四。白天是個(gè)淡淡定安然、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。晚上是個(gè)捩性乖張、東漂西蕩的牛仔。這種對青春的表達(dá)方式真的注定于雙子座的性格嗎?寫到這里,我忍不住寫幾句題外話:錯誤不是人生的判決書上的刑罰。我們每個(gè)人在每個(gè)年齡段都或多或少、或有意或無意的的犯過或?yàn)榛虿粸槿酥姆N種錯誤。從某種意義上說:犯錯誤是每個(gè)人的權(quán)利。請別在抓住一個(gè)“孩子的”的“小辮子”不放!80后里還有一個(gè)叫許三多的王寶強(qiáng)。他是少數(shù)幾個(gè)能贏得眾人承認(rèn)的80后之一,而他所演繹的關(guān)于成長和成功的鏡頭其實(shí)是很多默默付出、不為人知的80后的心路歷程的真實(shí)剪影。王寶強(qiáng)不過是他們中幸運(yùn)的一個(gè)。

  其實(shí),青春是自己生命最初、最本質(zhì)的體驗(yàn)。能不能被理解在其次。只是關(guān)于那份體驗(yàn)我們沒有能力選擇,只能被迫接受。不是厭倦了你們動不動就掛在嘴邊的憶苦思甜。關(guān)于你們的過去和遭遇,在心里上我們也會遺憾和痛心。是的,我們只會在心里上緬懷,從不表現(xiàn)。就如同對待我們身邊的各種熱鬧和喧囂。我們只能本能的接受或拒絕,從不評論。如果,真的可以選擇。我們愿意用成績的壓力、生存的強(qiáng)迫來換取你們的無私無妄,哪怕饑腸轆轆。愿意用虛幻的網(wǎng)絡(luò)、吵鬧的交通來換取你們的恬淡安靜,哪怕面朝黃土被朝天。愿意用落寂的繁華、飄遠(yuǎn)的靈魂換取你們的真實(shí)質(zhì)樸,哪怕一輩子為著鍋臺轉(zhuǎn)。

  無論青春是什么,像什么對我們90后而言都不重要。因?yàn)槲覀冎溃涸谖覀冞@一生中明天的定位要比今天的心境重要的多。而我們明天的成功與否,要犧牲今天。所以,作為90后的我們,用青春為成長買單。

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