中學(xué)生作文【常用5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　今年寒假，我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過年，故鄉(xiāng)變了。我坐在開往銅陵的火車上，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：馬路又窄又顛，兩個(gè)小朋友手拉著手張開，就可以把整條街給占了，偶爾有三輪車經(jīng)過兩旁的人就只能側(cè)身謙讓，見得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房，一律的木制排拴門，那些門也有些歲月，那清晰可見的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢？火車馬上就要到了！”媽媽打斷了我的思想，“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧！現(xiàn)在的池洲的變化可大了”“真的嗎？”“當(dāng)然”我一聽，立刻興奮起來，真想馬上看看池洲有哪些變化。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳呀！外婆原來又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在一扇大門前面，門上，用宋體端端正正地寫著：“秋浦花園”四個(gè)大字。一進(jìn)大門，我的眼睛就忙了起來，這小區(qū)里的設(shè)備可真全呀！不僅有“兒童天地”﹑“健身房” ﹑“噴水池”，還有網(wǎng)球場和供人休息的小亭子呢！進(jìn)了外婆家，我就迫不急待地參觀起外婆的新居來：彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全，絕不亞于我家。這時(shí)，只見外婆的臉上掛滿了幸福的.笑容，嘮嘮叨叨起來：“這些全靠黨的政策好，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，搞活副業(yè)，建筑公路，我們才能過上這樣美好的生活。”到了晚上，我下去一看，不禁被眼前的景色迷住了：噴泉“刷刷”地噴了起來，噴水池中，五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來，被裝飾成假山的音響此時(shí)此刻放出優(yōu)美的音樂，路燈也亮了起來，這彩燈擁有著彩虹的七種顏色，一會兒變紅，一會兒變黃……望著這美景，聽著這音樂，不禁感到心曠神怡。

　　的確，故鄉(xiāng)的變化大得令人驚奇，原來是臭水溝的地方，如今成了漂亮的百荷公園，公園里有小橋流水，有壯觀的瀑布，有美麗的噴泉，有長板凳供人休息，有大廣場讓人娛樂。尤其是晚上，公園里所有的燈都亮了起來，到處都是紅的﹑黃的﹑綠的……五彩斑斕的燈光，讓人目不暇接。那時(shí)，你根本看不見那兒是路，只能看見一片燈的海洋！燈的世界！那場景，可以和城皇廟的燈會相媲美了！當(dāng)夏天，人們就在樹陰下乘涼，看著孩子們游戲，玫瑰花般的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

　　新的家鄉(xiāng)之行，使我深深地感到，家鄉(xiāng)正在巨變。愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，山更綠，水更清，人更美……

中學(xué)生作文 篇2

　　有人崇拜名人，是為了追求時(shí)尚，而這種盲目的崇拜也會使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說的：“榜樣的力是無窮的�！彼�以這些人中許多人都成功了。每個(gè)人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。

　　1898年12月26日，居里夫人在法國科學(xué)院的講臺上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個(gè)登上法國科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然而鐳射線卻在無聲地侵蝕著她的`肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個(gè)美麗的小姑娘，一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財(cái)產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神使我很敬佩。

　　如果我是居里夫人，我一定會先保障自己的身體健康，再去完成自己喜愛的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻(xiàn)給自己熱愛的事業(yè)，自己的人生才有價(jià)值。

　　讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個(gè)對社會有價(jià)值的人。

中學(xué)生作文 篇3

　　每當(dāng)辭舊迎新盤點(diǎn)往事，都是一次思索和總結(jié)。人生是一個(gè)過程，春秋冬夏，光陰荏苒，一日日，一月月，一年年，從歲首眨眼間就來到了歲尾。歲月不居，逝者如斯，就像天空中的浮云，遙遠(yuǎn)卻清晰，清晰的就像是鑲嵌在歲月中的一串串腳印。

　　收拾整理好房間的雜物，已是子夜，在這一刻我收到了來自遠(yuǎn)方還堅(jiān)守在生產(chǎn)一線上忙碌著的妻子的手機(jī)祝福短息。寥寥數(shù)語，暖在心頭。兒子已美美地熟睡，我唯恐將他從夢中驚醒。悄悄出門。當(dāng)我親手引燃那一長串爆竹的時(shí)候，遠(yuǎn)去天國的父親——你聽到了嗎？那是兒一聲聲親切的問候！

　　聽著窗外由稀疏到稠密的爆竹聲聲，我心有思緒萬千感慨！煙花、爆竹將這個(gè)夜晚扮靚有聲有色炫目多彩。這，是山村的千家萬戶燃放出了他們對于新年的期盼和幸福新生活的一種向往與祝福。

　　枕著窗外的爆竹聲聲和璀璨的煙花，幽幽的入眠。睡夢中我在夢想著——20xx年的新生活。

　　當(dāng)歷史的鐘聲再次敲開另一扇新年的.大門，又一番四季的輪回正向我們徐徐展開。春天的氣息攜帶著冬眠的力量、一股股小生命從殘雪消融中堅(jiān)強(qiáng)的破土而出，伸張著機(jī)靈的小腦袋窺探著外面的清新世界。

　　一杯香茗、一懷思緒，房間里就悠然的飄逸起記憶的芬芳。平淡無奇的20xx也成了成長之中的一抹印記，烙在心坎上作。小的時(shí)候總在盼新年、盼新衣、盼長大、盼望自己有所建樹。而今，不知從什么時(shí)候起在心里就害怕過新年，每一次的新年伊始無不充滿了對新生活的憧憬與向往，可每每歲末盤點(diǎn)都是一陣的空虛和哀嘆！就這樣一歲歲一年年，時(shí)光在喜與憂之間恍惚而過。歲歲在步步緊逼，生命在無聲的退縮。歲歲催人老，青春不再，光澤暗淡。

　　曾在同一片陽光下耕耘于天地間，有人尚且缽盂皆滿，收獲頗豐，而我又怎隱忍清苦。蕓蕓眾生不過幾十載輪回，當(dāng)利潤不再是有些人事業(yè)之中用來追求的唯一生活資本的時(shí)候，更多的人會用它來賺取美譽(yù)，而我夾雜在這世道間，又怎甘愿平庸。

　　在剛剛過去的一年里，我和妻在勤懇之中也收獲了一份平平淡淡的快樂。這份幸福來自于母親這位堅(jiān)定地大后方，雖說母親有些年邁但不年衰。是她，是我善良的母親用大愛無微不至的幫我在城里照看著我的孩子的學(xué)習(xí)和生活，才會讓我后顧無憂的去工作去賺取更多一點(diǎn)的生活本錢。此時(shí)此刻我心里的幸福感覺來源于家人都健康平安，這是去年我最大的收益。日復(fù)一日年復(fù)一年的任時(shí)光虛度，曾經(jīng)的年富力強(qiáng)也終將舍我而去，年老的母親也會力衰得不能再幫我即便做些簡單的家務(wù)，那時(shí)我又該如何為這個(gè)家庭擔(dān)當(dāng)，為我至親至愛的人負(fù)責(zé)。

　　下一站幸福是什么？我已錯(cuò)失了人生創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，而今積蓄也羞于直白�！�37“歲，應(yīng)該是一個(gè)成熟飽滿的數(shù)字，而對于我卻顯得有些干癟。下一站幸福是什么！豈能如此清貧虛度？

中學(xué)生作文 篇4

　　遨游書海，我如癡如醉，書香襲來，沁人心脾，歷史畫卷，一覽無余。享閱讀之樂，同予者何人”！——題記

　　閱史記，念司馬

　　閱讀史記，游覽漢文化，書香撲鼻，燈下人若隱若現(xiàn)。

　　燈暗，夜深，伏案。

　　他伏在案前，望了望窗外，夜深人靜，瞥了一眼微弱的燭光和墻邊卷卷書籍，心想：自己的辛苦沒有白費(fèi)，父親，兒子完成了你的意愿。終于馬上就完成了，他毫不猶豫的握筆接著寫。這么多年的忍辱負(fù)重幾乎使他受了無窮的苦難，窮愁潦倒，他依舊珍藏著自己的巨作《史記》。螻蟻尚且偷生，更何況他身上所背負(fù)的是記錄歷史這個(gè)巨大的`擔(dān)子。他持著這一信念完成了《史記》。持筆疾書的你是否在想：千百年后人們關(guān)注的是這本書而不是你呢？而你可知有一個(gè)女孩在讀者你的著作，念著你的背影呢？

　　閱讀史記，司馬遷是我快樂的根源，是他用一生詮釋了“忍辱負(fù)重”

　　覽宋詞，知蘇軾

　　風(fēng)帶動書頁，一幅畫展現(xiàn)在眼前。這不正是蘇軾在月下仰望明月，舉杯與月共飲的場景嗎？

　　明月，濃酒，憶兄

　　你站在月下，微風(fēng)帶動著你的衣角。家家在吃著月餅賞著明月而你竟因?yàn)樗�不著而佇立月下�?dú)自舉杯消愁。而你可知舉杯消愁愁更愁，天如玉盤似的明月牽動了你對兄弟的懷念，舉起一杯濃就對著明月仿佛蘇轍在月亮上與你共飲。濃酒下肚，你望著石桌上的那副筆墨提筆寫下了《水調(diào)歌頭》。是��！但愿人長久，千里共嬋娟，何必要在一起呢！你我能共賞一輪明月，足矣，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著凝視天上的明月。

　　閱讀宋詞，我知道了蘇軾的另一面，在月下他不再是哪位豪氣的大詩人了。月下，我看著你，滿心歡喜，你用你的詩表達(dá)了你的心情。

　　閱讀帶給我快樂，但世上能真正享受閱讀之樂的人能有幾人呢~？遨游書海，我享受著無限的快樂。-----后記

中學(xué)生作文 篇5

　　每一顆健康的心都是會有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會需要微笑。

　　每一個(gè)人都是與社會和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國船隊(duì)的到來。早這十年左右的時(shí)間里他擁有“星期五”的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊(duì)到來一天的耐性，“星期五”是魯賓遜的福星。

　　還記得自己在剛上小學(xué)的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒有一個(gè)人安慰我。后來過端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)跟了我半天才小心翼翼地安慰我叫我別想家，說他也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對我微笑。

　　我一直很感謝這位同學(xué)，索然他也許只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得他。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對我來說就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在初中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

　　一個(gè)微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮無盡的了。

　　每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，無論是對待熟悉的人還是陌生的人都一樣，無論是對待有好的`人還是不友好的人都一樣，無論是對待年長的人還是年幼的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂。

　　微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東西。沒有可以無緣無故拒絕一張微笑的臉。

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