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實用的中學(xué)生作文（精選9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)一陣風(fēng)吹來，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅強，有關(guān)竹子的作文。
夏天，正是他們繁茂的時候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當(dāng)頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。
秋天，竹那翠色 欲滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐停古e起斧頭，朝竹子砍去�！皣W！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當(dāng)柴火燒。竹，從來不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點點，一點點，它甚至愿意付出自己的生命……
寒冷的冬天來到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說有笑――當(dāng)然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿足了自己的心愿，在火中微笑地望著歡樂的人們……
人們自古就很佩服竹子，有些詩人專門為竹子謝了詩，還有些書生專門在自己心愛的折扇上畫上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學(xué)校的清潔工。他們默默無聞地保持著校園的清潔衛(wèi)生，我們走過他們的身邊，有時還注意不到他們。我好像只見過清潔工掃地時的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿了晶瑩的汗珠。走了不遠后，我隨手丟了一團餐巾紙到地上，一個在我附近的清潔工趕快跑了過來，嫻熟地把那團紙掃進了簸箕。我頓時感到無地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺得他們很高大，在他們面前我
不過渺小得像一粒沙子罷了。春天來了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著春雨成長著……
在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色 欲流的`竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中（行）走（的時候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
竹筍很好吃。一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當(dāng)然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃、翠色 欲滴。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來,竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看�！敝�, 擁有永不消失的春天。
松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、 四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實無華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o雜念,甘于孤寂,她不求聞達于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。
置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊隊,一排排跨馬飛戈的兵團,而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅。剛?cè)嵯酀芮苌?這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時,即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達開朗的性格。
那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強生存；她不求索取,只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪�！�
修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。
中學(xué)生作文 篇2
老師說初二是分水嶺，好學(xué)生的成績一下子就上去了。我點點頭，你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說這是你的夢想。
成績·障礙
今天是評講卷子，老師在講臺上說著，神情嚴肅。我看見了你的身形微顫，是錯覺，嗎？卷子發(fā)下來，我看見你迫不及待地把他揉成一團，扔進抽屜里，然后又拿出，小心地撫平，愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最愛的文字，放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂了嗎？你決定堅持著你的夢想嗎？因為看見你的笑，我會更加快樂，因為我們都是彼此的心啊。
家長·期許
我看見你的媽媽進了辦公室，滿臉的.擔(dān)憂。你說你心疼，卻不敢表達。出來時，你媽媽向你揮手，你跑過去站在她的身旁。你已經(jīng)，比你媽媽高了……你聽媽媽說著，臨走時，你媽媽也不忘給你翻翻領(lǐng)子，叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發(fā)，也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。
你回來時，我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到，你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭，沒有什么是不可能的，堅信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你，因為你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時，獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅持著你的夢想，只不過你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風(fēng)展開笑顏，你我的分享快樂彼此，把我的微笑分你一半。
中學(xué)生作文 篇3
在學(xué)校里，也是小考天天有，大考三六九啊，今天不是語文考，就是數(shù)學(xué)考……所有人連上都寫滿了一個字“苦”，整天思考著一些令人頭大的習(xí)題，人就快要精神崩潰了！以前唯一可以緩解的是僅有十分鐘的休息時間，現(xiàn)在連這唯一的“止痛片”也被老師們無情的剝奪了……
終于，大考來到了，教師們像蜜蜂一般，在耳旁叮囑：“要細心，仔細看題，不可以馬虎，要爭取考優(yōu)秀！“整天說這些老掉牙的'話題。進入考場，在考卷發(fā)下來，那一剎那，空氣凝固了，時間靜止了，完全況浸在緊張，害怕的環(huán)境中，監(jiān)考老師們一個個神情嚴肅，好象看著一個個犯人，我們呢？也愁眉不展，只有少數(shù)面帶微笑，個個像愛上戰(zhàn)場殺敵一樣，一刻不得放松，考卷發(fā)了下來，我的新都提到嗓子眼啦，發(fā)到考卷之后，我把所有的題目都瀏覽了一遍，Ok，都會，我長長地呼了一口氣，慶幸自己都復(fù)習(xí)到了。時間在一分一秒地流逝，考場上只有沙沙的寫字聲和翻書聲……叮鈴鈴……響亮的鈴聲，打破了著死寂的考場，監(jiān)考老師把考卷收了上去，同學(xué)們一個個神清氣爽，早沒了以前那模樣，一路上說說笑笑，在這幾天緊張的考試中，大考進入了尾聲……
今天，要發(fā)成績單了，在教室里與一個個久別的同學(xué)相聚。就連平時嚴肅的任老師也破天荒得畫了淡妝。終于要報成績了：梅晗鈺語文：96 數(shù)學(xué)：100 英語：97……徐婷燕，語文：98 數(shù)學(xué)：99 英語：100。我開心得大叫起來，真令人無法相信，平時成績平平的我竟考得如此高分。
但我不會驕傲，因為今天你是優(yōu)秀，可能明天你就是不及格了，但無論如何，也不可太得意忘形。
不過說實話，我真沒想到，我簡直懷疑我的耳朵聾了，不過，我真開心。
中學(xué)生作文 篇4
有我，希望你可以憧憬未來，雨的洗禮。偶爾，只是偶爾，允許你想起過去。
----題記
假日里，我和我的朋友涵在雨中嬉戲，我們一起笑著流淚。
起初爸媽是不準我們出來的，他們說淋雨感冒了這么辦。我們給了一個最稚嫩的笑臉，然后就出去了。終究我們還只是個孩子。
暑假里，有很久沒有下雨了，熾熱的太陽烘烤著這個大地，但是終于，終于還是下雨了。雨是天的淚還是天賜予我們可口的水滴，還是雨精靈的舞會。雨滴落在綠葉上，窗戶上，屋檐上，我發(fā)現(xiàn)它是有軌跡可循的，按著一定的軌道落到某個地方。我突然發(fā)現(xiàn)那段時間我脫離了軌道，迷失了自己。所以我開始奔跑，以最快的速度跑回那個軌道。
我們出去的時候還帶著太陽帽，異樣的眼光隨處可見�？墒俏覀円廊粵]心沒肺地笑，也許我們都還只是孩子，只要開心，什么都好。后來，我們把頭發(fā)散開，讓它在風(fēng)中飄拂，自然。讓雨浸濕我們的發(fā)絲，順著發(fā)絲流淌到我們的全身。我們走到秋千前便坐了下來，很久很久，一直到暮色降臨。天黑轉(zhuǎn)眼一間，我們的青春也即將逝去，我們還能孩子多久，我們還能快樂多久。雨水流過臉頰，像極了淚水，雨似乎在訴說我們疼痛的青春。
“穎，她說以后我和她不要再聯(lián)系�！彼f話時嘴角露出淡淡的笑，也許她并不快樂，因為她有了太多這種淡定的情緒。我靜靜地拉著她的手，帶她走到樹下,“涵，你看，樹上這么多片葉，你會記住哪片，在意哪片？世界上五彩紛呈的人，過目即忘就可，別太在意就行，我想她也是選擇了一種委婉的'說法吧，至少還沒有提出絕交，可是傷害總是一定的�！薄拔覜]有怨恨。我知道每個人都有權(quán)決定對待我的方式，而她只是選擇不再聯(lián)系�！�
我笑了，我知道涵是堅強的�！澳敲淳秃煤玫呐阄乙黄鸠傄淮危襾�。”
我們一路奔跑，到一條大家，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，車子很少，我們相互一笑，摘下太陽帽，并甩起來，一路喊叫，沖過馬路。我一直相信我們是有默契的。到了對面時，聽見車鳴聲，我們捂著肚子開始沒心沒肺地大笑，像時沒有緣由的。我們笑著流淚，在雨中，沒人知道我們流淚。
后來到家的時候，看見爸媽著急的樣子，我們繼續(xù)沒心沒肺地大笑。再看看雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有軌跡可循的。它們短裂，急促，破碎，緩慢，像許多故事以偶然開始，以偶然結(jié)束。第二天太陽還是升起了，我們都還年少，還有那么那么多的勇氣，即使被現(xiàn)實傷害也可以很好的痊愈，我們終究還是孩子，還是可以沒心沒肺地大笑。所有的悲傷經(jīng)過雨的洗禮煙消云散，沒有什么過不去。曾經(jīng)的之所以稱之為過去，就是因為它已經(jīng)過去了，它只是記憶，留在記憶深處的一個故事。
中學(xué)生作文 篇5
我一想起小時候那件事，我就會忍不住哈哈大笑。
記得那是一個炎熱的夏天，媽媽從街上買了一大袋五顏六色的金魚。把它們倒在了我們家的魚缸里。這時我就問媽媽：“這是什么魚�。 眿寢屝χf：“是金魚”，媽媽要出去一下，你待在家里不要出去玩喔！”“遵命”。我敬著禮說。反正我出去也沒事做，還不如在家里欣賞金魚。
我急匆匆地跑到魚缸前，里面著魚看的我眼花繚亂，它們的顏色形狀各不相同，有的魚顏色是黑白相間，有的魚是金黃色……，有的魚形狀是一只眼睛大，一只眼睛小，有的魚肚子圓圓的。像極了要生孩子的孕婦……。
我正聚精會神地看著金魚。突然我的腦子里蹦出了一個問題：這種魚為什么全身金光閃閃的，有這么多的顏色呢？平常爸爸媽媽給我煮的魚都是灰色的呀。噢，一定是媽媽在買金魚的.時候被泥土沾的，這也不對，泥土沒有這么多顏色�。〔幌肓�，不想了，一定是它們身上臟了，生病了。所以它們有的肚子大，有的眼睛大，說干就干，我馬上人衛(wèi)生間拿出我洗澡時用的沐浴乳把一整瓶都倒進了魚缸里，這時我看見里面的魚四處亂竄。我趕緊安慰它們：“金魚們，別害怕我是來給你們洗澡的�！蔽艺f完這句話，它們果然安靜了，可過了一會兒，一只只金魚卻浮上了水面。金魚怎么這么像我啊，我一般也是洗完澡就去睡覺。我還是別打攪它們了。媽媽一定會夸我?guī)徒痿~洗了一次澡。
晚上媽媽回來了，我高興地對媽媽說：“媽媽請看魚缸。”“��！”媽媽尖叫了起來：“兒子，金魚怎么都死了啊�！�
“沒有啊，它們?nèi)既ニX了�。 蔽覄傆勉逶∪榻o它們洗過澡呢，你看它們身上多臟啊，那么多顏色，不生病才怪呢？
媽媽聽了大笑起來：“你這傻孩子，這些魚身上的顏色是天生的，而不是臟了。你把沐浴乳倒進魚缸里，水被污染了，它們當(dāng)然死了，死后它們就會浮上水面�！甭犃藡寢尩脑挘也呕腥淮笪�。
雖然這件事已經(jīng)過了好幾年了，但我現(xiàn)在回想起來依然會忍俊不禁……
中學(xué)生作文 篇6
在我出生那天，大地銀裝素裹，北風(fēng)呼嘯。這一天，天氣十分寒冷，而在醫(yī)院的產(chǎn)房里，卻洋溢著溫暖。此時此刻，一個哇哇大啼的嬰兒出生了。這就是我，產(chǎn)房里依舊比較冷。媽媽精疲力盡，躺在床上睡著了。我的姥姥害怕我在如此的寒冷中凍死了，便用厚厚的棉被將我裹著，抱在懷里，坐在床上。姥姥又怕在睡覺的時候，無意的翻動身子將我壓住了。于是就強忍著困意，坐了一晚上。
就是這樣，我依偎在姥姥的懷里幸運的活了下來······
時光流逝，回到現(xiàn)在，如今的我已經(jīng)成長為一個充滿活力的少年。當(dāng)初，要是沒有姥姥的照顧，我就不可能成長到現(xiàn)在，姥姥對我的關(guān)心和愛護，讓我感激不盡。
我非常喜歡吃三鮮，姥姥為了讓我開心，就經(jīng)常做我吃。而每次做完后就累得直喘氣，抬不起腰來。有一天，我剛和小伙伴在外面玩好了回來，剛進家門，就聽見了熟悉的剁三鮮的聲音，我便情不自禁地笑了起來。過了一會兒，我突然想起了姥姥每次剁完后辛苦的情景。便想幫姥姥剁。我壯起膽子，走到廚房里。問姥姥：“姥姥，我想剁三鮮�！保牙研Σ[瞇的回應(yīng)，說：“太危險了！再說你又不會，把手剁了怎么辦，姥姥很忙，你到客廳去玩去。”，我又說：“姥姥，你可以教我嘛，我會小心的。”我用乞求的目光看著姥姥，姥姥終于招架不住了，說道：“好吧好吧�！闭f完，便教我如何拿刀，姥姥細心的說：“你兩個手拿刀，記住要捉緊然后這樣剁�！崩牙咽痉兜亩缌藥紫�。還沒等姥姥示范完，我就一把搶過刀。正準備剁的時候，發(fā)現(xiàn)自己太矮了，剁不著肉，于是我搬來一個矮椅子，站在上面，模仿著姥姥，像模像樣地剁了起來。
我兩手拿刀，瞄準肉的中間，狠狠地剁了下去，只聽一聲悶響，肉就被剁成了兩半我看見我多得很好，便放下心來，輕松的剁了起來，“咚咚咚咚······”廚房里不時傳來我剁肉的聲音，但走進去一看，發(fā)現(xiàn)肉剁的到處都是，臺子上，地上······，看起來真是慘目忍睹，我看到這一場景，
有一些呆了，迅速的將掉下來的肉扔到垃圾桶里，我收斂了一些，多的.稍微慢了些。這樣肉才沒掉出去。漸漸的，我剁的熟練了，便索性又拿了一把刀，兩手并用，效率提高了不少。不一會兒，就將肉剁好了。我喊了一聲：“姥姥，肉剁
好了！”“來了！”姥姥答道。姥姥匆匆的走了進來，看到了我的成果，高興的說：“乖孫子，真棒，好了，你去客廳玩吧�！敝螅冶惚谋奶淖叱鰪N房。
啊，原來幫助別人是這么的快樂啊，原來孝敬長輩是這么的容易啊。我一定要多幫助家人，多尊重長輩、孝敬長輩。
家，它給了我們健康和快樂看，因此我們也要珍惜這個家，愛護這個家！
中學(xué)生作文 篇7
大家知道在古典名著《水滸傳》中，排名第107位的“地賊星”鼓上蚤時遷，是一個身手敏捷，飛檐走壁的竊賊。他和“病關(guān)索”楊雄，“拼命三郎”石秀一同加入了水泊梁山。但是大家也許不知道，在時遷加入梁山泊之前，還曾經(jīng)經(jīng)歷過一次“竊賊考試”呢。
時遷祖籍山東高唐，窮苦人家出身。但是他卻沒有像爹媽一樣，勤勤懇懇種田，老老實實做人，很小的時候就混跡于市井，靠小偷小摸糊口度日。
時間久了，竟也練就了一身絕好的輕功。雖然有身飛檐走壁的輕功，但由于時遷都是獨來獨往，還是難免有被人發(fā)現(xiàn)抓住扭送官府或是被暴打一頓的時候。所以，時遷就萌生了加入竊賊組織的想法。
“功夫不負有心人”，幾經(jīng)周折，時遷終于找到了一個愿意收留他的組織。但是組織的老大很明確的告訴他，加入組織不成問題，但必須要經(jīng)過考試。否則對不起，我們組織的大門永遠為你關(guān)閉。
時遷聽后心中不屑，暗笑，“這有何難，偷東西老子出來還真沒服過誰，考就考……�！�
他就在老大面前窮盡畢生所學(xué)，一一展示出來，只見他“聲東擊西”，“欲擒故縱”……不幾下就解下了大哥腰間的汗巾，大哥竟還渾然不覺。等老大發(fā)覺以后，連連伸出大拇指贊嘆道：“好快的身形，……�！�
“不過，我們這兒不僅僅以偷盜手法和技術(shù)，來決定你的去留。更重要的是，我們更加希望加入我們組織的人，要有超強的心理素質(zhì)……�！崩洗笤掍h一轉(zhuǎn)，對時遷說道：“你先退下去吧，什么時候考試我會通知你的�！�
時遷在家等了七天，一直音信全無。氣的時遷恨恨的罵道：“什么他娘的考試？全是騙人的。此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處……。”
第二天，眼看就沒吃得了。時遷不得不再次來到集市上尋找目標，遺憾的是他溜了整整一個晌午，也沒有發(fā)現(xiàn)可以下手的人或物。
眼看到了飯點，時遷緊了緊腰間的饑腸轆轆的肚皮，走進了一間小酒館。找個臨窗的座位坐了下來，他環(huán)視四周后，突然眼睛一亮，心中暗喜，終于找到財神了。
被時遷盯上的是一位客商打扮的老年人，五十開外，正埋頭吃飯。他的褡褳很隨意放在飯桌上，以時遷的眼力看，褡褳里至少得有三百兩紋銀。于是，時遷施展各種手法終于在客商未發(fā)現(xiàn)之前把褡褳搞到了手。
回到家他發(fā)現(xiàn)褡褳內(nèi)果真有三百余兩銀子還有一個紙包，不過這老頭好像知道今天會失竊似的，褡褳內(nèi)有他留下的一張紙條。上面寫道：竊賊兄，今褡褳被您拿去，內(nèi)有紋銀三百五十兩，愿奉送。只懇請竊賊兄能將褡褳內(nèi)一紙包交還與我，只因那是賤內(nèi)的救命草藥，還望您能慈悲為懷將草藥還回，不勝感激，余將再送白銀五百兩，決不食言！下面就是送還草藥的詳細地址。
時遷看了許久，怕是圈套，有心將草藥扔了�？赊D(zhuǎn)念一想，如果是真的，那不是因為我而害了一條命，那樣我會背一輩子的包袱，良心就會受到譴責(zé)和不安。最后，時遷橫下心決定把草藥送去。
夕陽西下，借著月光按照那張紙條上的地址，時遷找到了一所簡單的民居。屋內(nèi)一盞昏黃的油燈照亮了里面的情況。一個五十多的.男人正在給躺在床上的女人擦拭的臉。時遷咳嗽一聲將來意稟明，當(dāng)然他只說是撿的，絕對不會說是自己偷得……。
老頭連忙起身，拉住時遷的手說道，好人��！別說您不是那個竊賊，即便是也是個好竊賊，看看時遷臉色不好，老頭趕緊說道，不好意思我知道您不是，我只是打比方。對了，您看，說著她順著手指的方向望去。那桌子上的五百兩紋銀是我剛借了準備賣藥的，現(xiàn)在我改變主意了，把它送給你了……。
時遷一聽，立刻跳了起來。這怎么行呀？老伯，那是您的救命錢，我怎么能要您的錢呢。兩人一時間你推我攘，客氣起來。這是女人咳嗽起來，老頭來不及和時遷客氣，去照顧老婆去了。
就在這時，屋內(nèi)的蠟燭忽然熄滅了，屋內(nèi)一團漆黑，對于一個小偷來說，這無疑是一個偷竊的好機會，他完全可以把銀子席卷一空，揚長而去。時遷卻沒有這樣做，而是把自己偷來的三百五十兩銀子，也悄悄放到了桌子上面后，自己落荒而逃。
第二天，時遷越想越晦氣。今天決定出去大展一下身手，去去晦氣。剛出門就被一個叫花子給撞了一下，時遷剛要發(fā)作，忽然感覺胸前多了一點東西。伸手一摸，是一張紙，上面寫道：我們已經(jīng)把你考察完畢，您沒有被錄取。
時遷突然明白了，昨天的一切都是組織在對自己做的素質(zhì)考察。既然自己連做盜賊的資格都沒有，索性也不做小混混了，此時梁山泊風(fēng)頭正盛，我干脆投奔梁山做綠林好漢去吧！于是就有了《水滸傳》書中的章節(jié)。
中學(xué)生作文 篇8
有這樣一群人，他們不是英雄，他們沒有驚天動地的壯舉，也沒有力挽狂瀾的魄力，但他們都在努力地拯救身邊脆弱的生命，都在努力維系著這個世界的另一種公平。他們，都是亮點！
曾經(jīng)有一首歌，感動了很多人，它講述了一個真實的故事，不知道還有多少人記得：有一個女孩，從小就愛養(yǎng)丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方�？墒怯幸惶�，為了救一只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤里，就再也沒有上來。簡單的音符，給人莫大的感動。
為何片片白云悄悄落淚/為何陣陣風(fēng)兒為他訴說/還有一群丹頂鶴/輕輕地，輕輕地飛過……
曾經(jīng)任命為聯(lián)合國和平信使的珍妮·古道爾是動物保護領(lǐng)域的一位杰出人物，她是一位世界級環(huán)保社會活動家，更有人稱她為“地球母親”。珍妮目睹了世界范圍內(nèi)的黑猩猩和其他動物面臨著的'棲息地喪失、盜獵、非法野生動物貿(mào)易以及其他很多不可預(yù)測的困境，決定傾盡自己所有的力量保護這些生命。
“人類應(yīng)該和野生動物和諧相處，共享一個地球�！闭淠荨す诺罓栒f。她曾感嘆，無論這世界多么丑惡，最終都將被善良戰(zhàn)勝。
澳大利亞無人不識的“鱷魚先生”史蒂夫·歐文，在澳大利亞海域拍攝一部水下紀錄片時，不幸被黃貂魚的毒刺刺到，不治身亡。史蒂夫?qū)⑷烤ΛI給了環(huán)保，這讓他成為批評在澳大利亞濫捕濫殺野生動物聲音最高的人。他小時候隨父親見過很多鱷魚被殺的情景。從此以后，他便在父親的幫助下做一些保護鱷魚的工作，也正是在他的抗議下，政府放棄了為北部有錢游客推出“獵殺鱷魚”旅游項目的計劃。
一個人能擁有多大的力量？不得而知。但一個人如果能把幾乎所有的精力投入到一種事業(yè)當(dāng)中，那么這個人就是值得我們?nèi)ゾ磁宓摹?/p>
是什么讓史蒂夫能夠坦然面對兇猛的鱷魚？是什么讓史蒂夫矢志不移地拯救瀕危動物？除了勇氣與愛心之外，我想，他還看到了這些強大生命背后的脆弱，這種脆弱激起了他的同情心與責(zé)任感。
環(huán)境保護呼聲漸高，而以上所有這些人，無疑都是為保護野生動物而奮斗而流汗的亮點。他們的舉動不僅僅是拯救了無數(shù)飽受磨難的野生動物更是在呼吁人類徹底的覺悟：我們做錯的已經(jīng)太多太多，我們已不能再錯。救贖，已經(jīng)迫在眉睫……
中學(xué)生作文 篇9
我記不起自己有多少年沒寫讀后感或觀后感了，今天把電影孔子認真的看了2遍，感受非常深刻 。這位古代的圣人所說的很多話都是我一直學(xué)習(xí)的典范，我常常把佛教與儒教結(jié)合起來學(xué)習(xí)，它們有著很多相似的地方，有儒教比佛教更早流傳的說法。
當(dāng)我看到電影最后孔子結(jié)束顛沛流離19年回到自己的家鄉(xiāng)魯國，跪在城門頂禮膜拜的時候，我流淚了，那是一個對祖國對家鄉(xiāng)有著無限深情卻又無限感慨的垂暮老人，用他全部的愛發(fā)出的吶喊聲：魯國，我的父母之邦，我終于回來了！
孔子除了是偉大的.思想家還是優(yōu)秀的軍事家，對治國一直主張仁義厚德也就是禮樂仁義。認為詩書禮樂是做為君子的必修，能以禮治國是國家社稷人民之福，禮法喪失國家就會大亂。
孔子有3000多非常優(yōu)秀的學(xué)生，他們很多都追隨先生流離云游，其中冉求 子路等弟子都被各列國請去做將領(lǐng)，孔子沒有因為魯國君上當(dāng)初被齊國利用，驅(qū)趕自己被迫無奈離開心愛的國家而積怨，反倒教育自己身邊的弟子：國危思將，國難用將。茍利國家，生死以之，士不可以不弘毅，任重而道遠。志士仁人，寧殺身成仁，不可以求生而害人。危邦不入，亂邦不琚，為政不能急于求成。執(zhí)政者，外正衣冠禮儀，內(nèi)正品德心靈。凡非禮者，勿視，勿聽，勿言，勿動。君子就是死，冠帽也要堂堂正正。名爵者，公棄也，不可以久居，將欲取之，必先予之。大象無形，超然物外，不限于人間。不要去計較太多名譽的東西，要學(xué)會裝裝傻，發(fā)發(fā)呆。無為，萬能無不為。無用，安知不是大用？弱則生，柔則存。天下莫若于水，而攻堅者，莫之能勝，上善若水。正所謂：為善者，天必報之以福。
歲寒，然后知松柏之凋也。這就是對孔子最好的寫照。世上的人也許很容易了解孔夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中領(lǐng)悟到的境界。如果人不能改變世界，那么就應(yīng)該去改變自己的內(nèi)心，求仁得仁，一貧一賤，交情才見。
片中有3個鏡頭很有回味：
一：當(dāng)衛(wèi)國夫人看著自己欣賞的孔丘問：“窈窕淑女，君子好求”是什么意思的時候，孔子解釋道“君子好美，但求之以禮。”當(dāng)衛(wèi)國夫人邀請孔丘留在衛(wèi)國，教自己學(xué)詩再見面的時候孔丘以“不便”拒絕。理由是“如斯好德好色之人”
二：當(dāng)大司徒命令人把玉訣送給孔子的時候，我們知道了：訣者，絕別也。
三：當(dāng)大司徒年老派人接孔子回國的時候，帶給孔子一個玉環(huán)，我們知道了：環(huán)者，歸還也。
這是一部非常值得一看的好電影，我會再次去觀賞認真體會圣人每一句話的含義。
儒教的學(xué)說應(yīng)該提倡弘揚的，它教給人們知道什么是禮儀廉恥，什么是尊孝忠義，更教會管理者懂得以禮治理國家的道理，可以理解為什么有那么多的學(xué)者提出孔子學(xué)說老子學(xué)說重新搬出來的道理。
一部給我思想給我精神上了一課的好作品，也給我知識有了更多的收獲，我對我的孩子教育也很主張孔子的思想，特別是對愛國敬國，尊老愛幼，孝順長輩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任尤其重要。
仁 義 禮 立 信，是我小時候就經(jīng)常聽長輩們的說教，也是這些讓我長大后去讀孔子和老子的學(xué)說，雖然我書讀的不多，理解也很不夠，但我是真的很喜歡，以后還要更好的學(xué)習(xí)，讓我的孩子也學(xué)習(xí)，相信可以幫助孩子們在以后的人生道路上有很大的指引作用。
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