- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
世界上最快樂的事,在我看來不是幸福安定的生活,而是為了自己的夢想而去奮斗。
——題記
夢想是什么?夢想對于饑寒交迫的人來說是溫飽;夢想對于生活在戰(zhàn)亂的人來說是安定;夢想對于生活安定的人們來說是文明;而夢想對于我來說,是有一個幸福的家庭,有一些快樂的時光,更是有一個繁榮富強的國家!
中國——我的祖國,世界四大文明古國之一,有著上千年的歷史面紗,在這面紗下有美麗的一段段傳奇故事和輝煌事跡,卻也有著不怎么美好的屈辱歷史。我以為,在古代,中國人求的是溫飽;沒有解放時求的是解放;打仗時求的是和平安定的生活;十九世紀時,人們求的是實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興;現(xiàn)在呢,我認為現(xiàn)在是應(yīng)該把中國推向發(fā)達國家之路,推向文明國家之路。中國夢,我的夢!
這個夢,是讓中國成為文明新國的夢。中國的公民能夠自覺地遵守國家的法律,能夠遵守交通規(guī)則,避免不幸的車禍發(fā)生;能夠自覺地遵守道德的規(guī)范,讓人與人之間變的'和氣;人與人之間能夠和和氣氣,避免打架斗毆類的事情發(fā)生。人與人之間能夠理解寬容;犯了錯誤的人應(yīng)該重新改過,下次不會再犯。每個公民到其他的國家要使用文明用語,不再隨地吐痰、吐口香糖、亂扔垃圾。每個公民都能尊重他人,不能歧視他人。中國夢我的夢!
這個夢,是讓中國變的美好美麗的夢。在我們的國家,不管是城市還是鄉(xiāng)村,人們都應(yīng)該講文明,樹新風(fēng),不浪費國家資源,不亂砍伐樹木。在我們的國家,不管是小河流還是大海洋,都應(yīng)該清澈見底,不往里面扔垃圾,人們不講臟話。在我們的國家,不管是無名小山還是有名山脈,都應(yīng)該身披綠色的外衣,充滿生機盎然,人們不再山上亂砍伐樹木,土地不會沙漠化。我們的國家應(yīng)該虛心接受其它國家提出的不滿,也應(yīng)該向其它國家的優(yōu)點進行汲取。中國夢,我的夢!
我愛中國,愛它的文化歷史,五千多年來,我們中國的文化歷史一代接一代的傳承下來,我們的詩句,字里行間都透露著豪邁;我們的語言,字字都透露著詩情;我們的字體,個個都透露著正氣。自古以來,中國歷代英雄出少年,這不正說明了“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!”我相信著,我憧憬著,我希望著,未來的中國一定比我的夢更加美好。
中國夢,照亮十三億人的希望;中國夢,向著時代奮發(fā)前進;中國夢,讓我們的國家繁榮富強!我的夢中國夢!
中學(xué)生作文 篇2
自由是什么?
是鳥兒,飛過天空,不留下一道痕跡;是野馬,在一望無垠的草原上,逆風(fēng)奔馳;是蒲公英,隨意飄舞到某一個角落,扎根、生長……
可是,我是溫室里的花朵,從未經(jīng)過陽光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道,生命是由陽光的照耀、雨露的沐潤和雷電的轟擊才有的呀。
父親常常說他年少時的自由爛漫,說我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成,甚至未老先衰。仿佛,我天生就是這樣,天生就愿意這樣。
誰不想自由?
現(xiàn)實是那么的無情。每天,擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無絕期的周測、月考、期中考、期末考,更有那聽起來就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們,一個個是幽靈、是鬼魅,也是夢魘。纏繞著你的手腳,捆綁著你的軀體,窒息著你的心,攪拌著你的腦。
哪里去尋找自由呀?
秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅瀝。一只小鳥,或許是過于依戀蛋殼的溫度,錯過了破殼的最佳時期——翅膀上的羽毛還沒有完全長成,也沒有光澤。它跌落在樹下,唧唧戚戚。它撲騰著翅膀,它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。
它的翅膀被雨水打濕,愈發(fā)沉重。它又叫,唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀,眼睛只望著樹上的`巢穴。它依然沒有飛上它的巢穴。
它不再叫。它緊閉著淡黃的喙。它瘦弱的兩只爪兒,緊緊地蹬著潮濕的土地。它奮力張開翅膀。它還是失敗了……
它終于飛了起來。它就要飛上它的溫暖的巢穴。
它沒有飛進它的巢穴。它飛過巢穴、飛過樹尖、飛過這棵樹。它繞著這棵樹,飛著,叫著,嘰嘰喳喳,歡快地叫著。它的父親、母親,站在枝頭,向著它,歡快地叫。
小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。
終于明白了自由的真諦:沒有付出,哪來自由?
因為一次次振動翅膀,小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔;因為風(fēng)餐露宿于草原,野馬逆風(fēng)奔馳;因為扎根沃土,蒲公英隨風(fēng)飄舞。
這些年來,我只看到自由的表面,沒看到自由的背后。
我渴望自由,我渴望用艱辛的付出換來的自由。
中學(xué)生作文 篇3
睡夢中,竟夢到了自己死去,伴隨而來的是一種恐懼和彷徨。頭,迷迷糊糊,身,昏昏沉沉,好想睜開那雙疲憊的眼睛再看這個世界。上了歲數(shù)的人,因為生病就會想到死、夢到死,其實對于自己總有一天會死去,我的心情是很坦然的,也從未畏懼過死亡。
每個人都渴望好好地活著害怕死去,尤其是年老的人,覺得還沒有看夠這個多彩多姿的世界就要撒手而走,有許多不舍,還有許多留戀。但是命運照樣會把你推向生命的邊沿,誰也無法讓時光倒退。
人生最深沉的嘆息,是留不住已然逝去如涓涓流水般的年華,當人至暮年,在行將花白的頭發(fā)被照成金黃色的黃昏里,才知道自己為之奮斗為之坎坷的一生只不過是幾件刻骨銘心的往事而已!往事不堪回首月明中,有些人永遠也無法立足今天,總想著明天的美好,其實真正的生活的基石夯于今天,明天只不過是今天的未來。
我是一個人啼哭著來到這個塵世上的,或許會在一大堆人的哭聲中命歸黃泉而去。不能說心中沒有不舍,只是于心不忍,不忍愛我的人為我掩面痛哭;不忍我愛的人冷眼無心;不忍一顆僵硬的心獨自躺在冰冷的土里;不忍起起落落大悲大喜的默然復(fù)原。
生命,從來都不是孤立存在著的。我們活著,健康而又快樂地活著,不但是對自己最大的負責(zé),更是對身邊的家人、親人、朋友的一種支持。而死亡,不但讓我們自己再也無法和這個世界如此親近之外,我們身邊的所有家人、親人、朋友,都將為我們深陷巨大的哀傷之中。生與死,從來都不是一個人的事情。
面對死亡,我更多的是蘇東坡在《江城子》詩中的那種情感,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼?v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡”。人的一生總會經(jīng)歷很多事情,這些事情有的讓你喜,有的讓你憂,有的讓你仰天大笑,有的則讓你垂頭嘆息!
人們都樂于接受開心的事,而有了憂傷煩惱之事,人們往往哀嘆人生不幸命運不公。其實,只要能好好地生活在這個美好的世界,我們就是幸福的`。人要么死去,要么精彩的活著,活著應(yīng)該是安寧的,死去應(yīng)該是從容的。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明!边@是蔣捷在《虞美人 聽雨》中對生命的解讀,一滴相思之水正遙遙的透過我枯萎的心靈,心靈的美麗在于完善,昨日的容顏已不必留念。不必在意自己是否老去,因為老去終是美好,不必在意曾經(jīng)夢幻般的愛情,因為愛情也會分崩離析。
在人生每個岔路口上,記得留一只眼睛審視自己。死是人類最為壯觀的誓言,死也是人生中更為永恒的歸宿,不必諱言,生命的脆弱遠比我想像的更為遙遠,更是不可仰望亙古不變的唏噓,善待生命,善待自己,成為人生中不可更動的風(fēng)景。
不要哀嘆生命的短暫,不要流連往日的淚水,時間在靜靜的流逝,化作永遠,淚水已成一杯苦酒,樂由自己。詩一般的語言留不住那曾經(jīng)一瞬的溫暖,僵硬的思想永遠不會走多遠,夢中的情景卻可以使人一生留念。
當有一天真正的死亡來臨那一刻,我會帶著微笑。因為我知道生命是自己的,我不在乎別人對自己如何的評價;真正可以寬恕自己的那個靈魂,不是上帝,也不是佛祖,而是自己,
其實現(xiàn)實社會的生活并沒有我們想象的那么好,但也遠沒有我們想象的那么糟。死亡與不幸隨時都會在我們身邊發(fā)生,這確實是讓人心痛的事。比起那些被病魔折磨的痛不欲生的人們來說,我們的那些不快那些失意又算得了什么呢?
完好無損地活著,就是幸運的。在這世間,再也沒有比生命更寶貴的東西了。既然擁有了寶貴的生命,我們何不用歌聲和歡笑來妝點、打扮它呢?活著就是幸福,我們應(yīng)該感謝生活的厚愛……
中學(xué)生作文 篇4
一夢三年!轉(zhuǎn)眼間,我就走到了中考的邊緣,即將久別難忘的你。若問我最后悔什么,不是七、八年級的貪玩淘氣,也不是虛度年華的蒼白無力,而是從來沒有好好的拿起筆,描繪你朝朝夕夕的微笑。
你的微笑,讓我難忘!
初次見你,是七年級的開學(xué)。我依舊記得當時自己對自己所說的一句話:自信的女人總是最美麗。當時的我并不知道你自信的背后忍受著病痛的折磨,只看見了你如牡丹花般盛開,如玫瑰花般搶眼的笑容。三年啊,你走過了多少個病痛難耐的日夜,遇到過多少次昏昏欲睡的課堂?可你的笑從沒有停止過,失敗也永遠追不上你。
日久,我看出了你的辛勞:為了班級,嘔心瀝血;為了班級,你拼命硬撐;為了班級,你放棄了太多;為了班級,你撿起了太多……只可惜,看到的人不多,理解的人太少。別人評論時,只有一句“實驗班到底是實驗班!薄班u老師,你真是好幸運!”能理解你的人微乎其微,可你卻還在笑。后來,我終于明白,你所希望的,不是分數(shù)。當看到學(xué)生們在藍天翱翔時,那份滿足,才是你向往的。默默奉獻說著簡單,要的是堅持!
古人云:人定勝天?稍诓⊥疵媲。誰都得妥協(xié)。八年級下學(xué)期,當我們正要向前沖刺時,你卻因身體原因,將班主任的責(zé)任交給了別的老師;我除了遺憾,也沒有什么好說的?赏瑢W(xué)們都明白,班級的心散了,從你走的那刻起。峰回路轉(zhuǎn),一到九年級你又帶著那份熟悉的`微笑回來了。咱們在一起就有了希望,有你的微笑在什么困難都能克服。你笑中的那份韌性,將你帶回了我們身邊。
你的微笑,讓我永生銘記。
有了你的笑,中考再可怕我心中也踏實;有了你的笑,我學(xué)會了自信、堅持和韌性。勝利的信念不倒,也只因你的笑還在,F(xiàn)在,若問我三年來做的哪件事最讓我開心,那就是描繪出了你的笑。
只可惜,你的微笑無際,我的文筆有限,但你對我的影響,卻是無邊無際的。
中學(xué)生作文 篇5
七月的時候,我從外婆家移栽了三棵海棠。
是因為很喜歡才移栽的。
我在外婆家破舊的陽臺上找到了它們,初見時有一剎那的驚艷。它們長在角落里厚厚的青苔上,沒有泥土,只是大塊厚重的青苔。它們就從青苔里長出來,發(fā)芽,開花。曲折的莖上圍著一片片圓潤碧綠的葉子,片片舒展,鮮嫩可愛;頂端開著花,嫩黃色的花蕊攢在一起,瑩白的花瓣半包著花蕊,像是初見世面的小家碧玉。瞬間我就覺得一股清新?lián)涿娑鴣,恰好陽光打在葉片上,透出一種生命的清澈。我當下就喜歡得不得了,毫不猶豫地拔了三棵,枝頭的小花被我弄得一顫一顫的,搖搖欲墜。
回到家,我立刻找來一個巴掌大的小花盆,近乎虔誠地把它們栽了進去。
因為不小心,栽的時候濺上了幾滴泥水,猩紅的泥土在碧綠的葉片上耀武揚威。不知怎么,看著葉子,我忽然有些愧疚,趕忙把泥水擦去。只是有一處,擦不到也擦不掉。
我正細細端詳著我的海棠,打算在心底描摹出它的樣子,卻突然想起還有一大堆作業(yè)等著我,只好把它順手放在了窗臺上,匆匆忙忙趕去做作業(yè)。
窗臺是向陽的,而我又健忘,等我?guī)滋旌笙肫,我的海棠早就變了個模樣。
它的莖萎縮扭曲,像瘦骨嶙峋奄奄一息的老者;葉片不復(fù)幾天前的鮮綠,甚至毫無生機;花朵半開半謝,有的已變成枯黃,無精打采地耷拉在枝干上,輕輕一碰就會掉落。再找不出當時我喜歡的那個樣子。
我終于明白那日的愧疚是從何而來。我以為我能給它更好的照顧,我以為我會讓它開得更加美麗,我以為它會活得更好,起碼比偏安一隅自生自滅好。我以為。我給了它更多的'泥土,更充足的水分,更好的陽光,甚至就算沒有我的照顧它也應(yīng)該活得更好。我卻忘了它最想要的自由。
任何生物都是向往自由的,有了自由,它們就可以毫無顧忌地仰望天空,無拘無束地眺望遠方。只要有了自由。我的海棠在窗臺,能看到的只是那一片四四方方的灰蒙蒙的天空,要么就是被火辣辣的太陽灼傷。我有些后悔。
如今我每日細心照料它,不在家時也叮囑家人幫我照顧,可它始終沒變回我初見時的樣子。甚至?xí)r至今日,三棵僅剩一棵,上面只有一片葉子,邊緣隱隱有些枯黃。媽媽勸我把它丟掉,我舍不得,畢竟它曾經(jīng)那么可愛。我只能一遍一遍地說:“它會好起來!
騙誰呢,騙自己罷了。
我的海棠啊。
愕地回頭,看到白色的海棠樹下,小米熟悉的笑臉映著紅紅的夕陽,在落花中燦燦地綻放。
中學(xué)生作文 篇6
今天終于下水了,時間是下午兩點,熟悉大海的人都知道,每月的十五這天,是浪潮大的時候,潮來了,我們下水了。
這在以前是不用準備泳圈的,可是因為媽媽術(shù)后還不到兩年,又加上接二連三的許多家事傷神又勞神,他的免疫系統(tǒng)紊亂體力大不如從前,爸爸覺得還是準備一個泳圈讓媽媽用吧,媽媽也接受了,我們奔向了大海。
我們蔣媽媽牽入了水中,先在淺水處做了些許的準備活動,爸爸端詳了一下媽媽,媽媽點點頭,爸爸游上了深水區(qū),我也想去,爸爸在招手,我也跟了去,我們爺倆在潮退之時深入水中嬉戲,估計潮頭襲來時露出水面跟媽媽呼應(yīng),媽媽遠遠的望著我們,就這樣玩兒了一會兒,媽媽也想加入我們,我們就在水面等著她,她吃力的向我們游來,我想去接她,爸爸阻止了,讓她自己來吧,來了就好,來不了咱們就走。
媽媽向著大海展現(xiàn)著她的美資,朝向我們游來,借著潮退,她前進了3米,可是一個潮來又把她定在了原處,就這樣行3米,定一定,艱難的行進著,我們一個一個輪換著望媽媽,深入水下練習(xí)水性。就離我們大約10米的時候,潮去了,媽媽前進了2米,漸漸的就進的少了,當大潮來的時候,媽媽定不住了,她后退了,她抵擋不住那潮水的力量了,我有點擔(dān)心,爸爸說,再等等看,又一個浪來了,我倆矚目凝望,媽媽又退回去了,現(xiàn)在離我們越來越遠,離沙灘也是不近便了,爸爸擔(dān)心媽媽游不來又退不回,萬一被水嗆著,就急忙會意我游向媽媽,我們很快的游來了,媽媽只有喘氣的份,沒了說話的音,我們蔣媽媽帶出了大海。
爸爸委托一個女服務(wù)生陪媽媽換了衣服,我們休息了一會兒,幸虧老天爺惠顧,漫天的云朵遮擋著太陽,我們觀賞了海邊的的美景,看著水中弄潮的人們,媽媽傷感的說:“我真的不行了,真要應(yīng)了一句長江后浪推前浪,前浪把我拍在沙灘上!蔽壹泵φf:“媽媽,我就是那前浪,你還該慶幸吧!我都長大了,你以后就不用為我做那么多事了,我自己能行的!
說完了,不,還沒說完,我就覺得自己接這個話茬就沒接對,這是一個接不了的話茬,無論你怎么說,媽媽的心里是抑郁的.,他的體力是不支的。
爸爸建議回家休息,她祝福媽媽躺在后排先睡著,我們就啟程回家了,媽媽似乎睡著了,我示意爸爸媽媽睡著了,爸爸搖搖頭,她怎么能睡著呢,太累的人反而睡不著,她是怕自己怕我們心里難過才閉目養(yǎng)神,一句話不說的。
我怎么也高興不起來了,。
我在想:疾病這個東西真是可怕,不是說有了它動動手術(shù)就好了嗎,秦叔叔不是有名的一把刀嗎,屠呦呦不是都獲諾貝爾獎了嗎?怎么我的媽媽的體力還沒那么弱!
中學(xué)生作文 篇7
歲月不饒人,隨著時間的推移,我們長大了。當我在感慨我漸漸長高的身軀時,我不經(jīng)意看到了彎曲的脊梁,那經(jīng)受不住時間的脊梁,在秒針的滴答聲中,在水的流動中,在嘮叨的話語中,甚至在我們視而不見的瞳孔中,它漸漸地彎曲了。它到底還是沒有我想象中永遠那么直,那么健康。
那是我慈祥的、可愛的姥姥的脊梁。
從闊步走,到小步走,再到彎腰走,從穩(wěn)健的步伐到不安全的小碎步,經(jīng)過了多少時間折磨?扇死狭,思路混濁了,記憶不清了,卻時時不忘對我們的叮嚀,時時不忘為我們加衣、倒水、蓋被,那份對我們的愛,時間摧不垮,風(fēng)吹不倒,雨淋不濕,火熔不化,多么偉大的.愛!
看著姥姥彎曲的脊梁,聽著她緩緩的腳步,感受著那一下一下沉穩(wěn)的心跳,我的心在一點一點溶化,溶化進姥姥無比溫柔的心,無比疼愛子女的情感,雖然有幾句略帶怨意的責(zé)怪,但還是表現(xiàn)出了那無垠的愛的綠洲!
姥姥為我們付出了那么多,那可以成河的汗水和對不懂事處在叛逆期的我們無比的寬容和忍讓,我們就算是付出畢生的精力,一輩子也難以報答,何況我們還沒有那么多的時間,姥姥為我們付出的一切,是那樣的多,那一道道刻在臉上的深深的皺紋可以見證,那雙長滿繭的手可以見證,這經(jīng)歷過時間磨煉的一切,都可以見證!
為了我們,姥姥操勞了那么多,她把年輕健康的心給操累了,把皮膚光滑的手操粗了,把精力旺盛的大腦操疲了,難怪姥姥還沒過八十就老得這樣快,都是因為我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子!
真是辛苦了姥姥,為了我們這一群孩子!她老人家就是希望我們能考一所好大學(xué)為家人爭氣;蛟S我能做的只有上好學(xué),回來盡孝心。】晌椰F(xiàn)在都那么大了,卻一點都沒有孝!對不起,姥姥,我在這之前沒有好好孝敬您,我真的怕哪一天突然看不見您,看不見您那慈祥的臉,所以我正在努力啊,姥姥,對不起,請允許我為了能孝敬您,盡力而為!
中學(xué)生作文 篇8
半個多月前,我們班和鄰班519舉行了一場足球比賽,結(jié)果我們0:4慘敗,我個人認為這件事很有歷史意義,同學(xué)們中也有很大反響,決定那幾個同學(xué)的日記注解一下。 我會用紅色字體作必要的注解。
這次,我要記錄星期六發(fā)生的事。
星期五時,我班男生以要報仇籃球雪恨(上學(xué)期和19打的50:4)為由,向19(519,我們的臨班,雖說是兄弟班,可關(guān)系一點都不好)發(fā)起了足球挑戰(zhàn),自以為勝券在握,可不曾想到……
昨天早上下了六節(jié)課后,男生們早早聚集在操場。我們這群啦啦隊主力也迅速吃晚飯來到了操場。12:30,比賽正式開始。開始未有多久,19就先攻入一球,有“梅西”的專家似乎也覺得精神不振,被19一個小個直接鏟倒在地,耗子的腿也不知怎么回事,跑起來不那么順、,也被19鏟倒了兩次,球一直在我們半場打,讓我們啦啦隊砍得揪心死了,19班女生就張的不行,菲律賓高興得在那蹦。我們扯著嗓子喊:“專家,加油!耗子,振作!小米……”。這是我們的啦啦隊勢力明顯強大,14、15(我們班的另外兩個女生宿舍)也來了不少人,這是讓我沒想到的,也許昨晚的宣傳還是有效果的,為此,還被關(guān)到15的小房子里,哎,那晚的悲涼就不提了吧!當19再進一球,又罰入一個點球時,后衛(wèi)換上了趙孟南,小朱(我)成了守門。對了,忘了贊美一下呆子(還是我)了,他也表現(xiàn)得挺勇敢的,搶斷了幾個不錯的球,小李子成了中鋒?吹19那個男生站在趙孟南面前晃來晃去,因他被大胖擋得嚴嚴實實。我們還沒看清是怎么回事,那個人就摔倒在地,使他往趙孟南身上撞的,他說是大胖(趙孟南)推他。大胖說:“我要是推你,就滾得比這還遠了!焙呛,小李子踢得也不錯,中場搶斷了好幾個球,原來一場球賽可以改變我對不少男生的看法。比如說,李春泉等,讓我覺得他們也是有另一面的,活潑的。后來,專家終于振作了,提出了幾個不錯的突破。我扯著嗓子在那里大喊:“李國軒”(專家)(用英語老師的音),后來足球賽以0:4慘敗告終。我的青翠的婉轉(zhuǎn)動聽的百靈鳥般的嗓子也就成了楊敏的破爛嗓子了,在此,我想我們班踢球的男生表達我發(fā)自內(nèi)心的贊美,專家、耗子、小米、花、馮向南、張倫、李春泉、王汪洋、小李子、呆子、趙孟南、王沛良、旺財,他們真的很不錯,很帥。后來,我們都在喊:“520,帥呆了,520,帥完了!“真的,第一次覺得520版的人這么親,覺得520真是一個FANTASTIC的班級,很團結(jié),很親,尤其是在今天,覺得一場足球賽真的可以增進同學(xué)之間的友誼。大米去買水,竟然跑得那么快,是因為友誼吧,小O都不怎么撞球都被氣得那么心痛;厝r,我們四個人在路上大吼《奔跑》,聲音響徹康杰的`天空,覺得很年輕,很狂,很張揚,有一種釋放的快感。
晚上,08宿舍叫我們宿舍去吃飯,我們都說08受刺激了。其實并不是很遺憾,反而覺得因為失敗讓我們變親了。我們?nèi)?99改善生活。男生買了5大瓶飲料,我們開始叫菜。胡和耗子是食肉動物,一開始就搶著叫肉。兩人好像相識恨晚。要米飯的時候,我們幾個毫不
猶豫地搖了大碗。開始上菜了,剛開始都是青菜、豆腐啥的,由引起我們強烈不滿。說是不滿,才沒兩分鐘,一盤油麥就沒了,真是太震驚了,然后我們舉杯慶賀。(真不知道有什么慶賀的,輸球了還這么高興)我們社長和08社長小朱進行了親切會談,握手拍照。大米從邊上搞來兩束大紅花,分別放在他們手中。我扯著嗓子喊了一句:”一拜天地!斑@下有人喊入洞房。有的場婚禮進行曲,熱鬧得不行。小朱死活不拿花。楊敏手捧一束紅花,小O手捧一束紅花,一直拉小朱的衣服,耗子在邊上喊:兒女強夫了啊,都得我們哈哈大笑。小米上火了,坐在我邊上。我一直”關(guān)心“得給小米米飯里舀辣椒湯。他也很“關(guān)心”的把我的米做成了辣椒泡飯。暈,雖然也愛吃辣子,但也不能這樣吧。當香酥雞上來時,在康中被青菜消磨了斗志的我們,眼睛都直了。尤其是耗子,那眼睛冒光,都能吃貓了,我們再次慶祝肉上來后,12雙筷子刷在播在了里面,一眨眼就剩兩塊,當我們都吃完了,還剩兩塊,形象總不比搶吃的重要。胡、耗子、呆子,一起站起,兩塊肉被大卸八塊了。吃完后,我們把耗子的婉變成了廢液缸,里面還插著筷子。
后來,我們?nèi)ゲ賵鲮,很快樂,很放松,覺得這天真是無比快樂。啊,無法用語言形容了。
中學(xué)生作文 篇9
鳥兒向往大鵬在藍天上遨翔
摩天輪向往四葉草的神話。
思想向往在自由寬松的世界舞蹈。
清晨,春風(fēng)和煦萬里碧空,慵懶的云朵上揚著嘴角臥在蔚藍色的天空。大清早我就在沒完沒了的背古詩,可我的思想就像是一個動蕩不安的小精靈,怎么也不肯安靜的集中到書上來,眼睛的余光總像個幽靈似的飄到那把塵埃覆蓋的木吉它上。外面陽光明媚,而家里卻煙云籠罩,媽媽像紅太狼一樣拿著平底鍋,可惜她要砸的對象不是灰太狼,而是我。陰暗的一片,只有一縷陽光照射在木吉它上。
那日,冷風(fēng)后,殘陽下,媽媽出去了,我活脫脫像一只掙開枷鎖得妖精,一跳三蹦高的拿起木吉它來玩,看著手指的精靈在琴弦起舞,總感覺是少了一些什么,不久后,媽媽突然回來了,一把抓起我的吉它就往沙發(fā)上扔,然后就像包公似的黑著臉給我說教,她說:“你已經(jīng)長大了,不再是小孩子了,你應(yīng)該對自己的未來負責(zé),你現(xiàn)在可以選擇不寫作業(yè),但是考試會考,你現(xiàn)在可以選擇貪玩,但是你的明天就會很凄慘。所以。一但到了周末,你更要努力學(xué)習(xí),因為那是給你一個補缺系統(tǒng)漏洞的機會,不要以為周末就可以放松,就可以肆無忌憚的玩!甭犃藡寢尩脑,我把頭深深的'埋到脖頸,臉頰一片通紅。
直到現(xiàn)在,我才體會到媽媽也是家長,她希望能夠“望子成龍,望女成鳳”,只希望我的明天能夠一片燦爛。想起以前周末的貪玩,真是不該,我搖搖頭,毫不猶豫的把吉它鎖進了背包,我知道了,原來是精靈少了靈魂,我說怎么會感覺少了什么呢。
“千里之行,始于足下”,只有現(xiàn)在備足實力,到時候才能快馬加鞭,只有抓住周末,才能儲存實力。
是的,周末不是一件商品,可以討價還價,論斤商兩,它是不可以打折的,所以,在周末好好的學(xué)習(xí),不要放任其從指尖溜走。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文(精選)09-05
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03
(精選)中學(xué)生作文09-25
中學(xué)生作文11-05
中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23
中學(xué)生作文(精選)08-13