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中學(xué)生作文10篇【集合】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
暑假的快樂時光
夜幕降臨，給大地穿上了黑披風(fēng)。皎潔的月升上來了，又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫字臺上，靜謐的月光灑在地板上，反射出五顏六色的母愛之光。
那次猶使我難忘，那時我正在做作業(yè)，身后漸漸響起媽媽輕微而細(xì)碎的腳步聲，很輕，很輕地，生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問我:“累不累啊，要不休息一會兒啊?”我正在為一道題而絞盡腦汁，被媽媽這么一問就打斷了思路，便沒好氣的回答到：“真是的，不就是你，把我的思路打斷了，要休息你去休息!沒看見我正在忙嗎?”媽媽怔住了，不一會兒便輕輕的'走了，聽見腳步聲越走越遠(yuǎn)……那輕而微弱的腳步，就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上，越來越痛!我怎么能這樣對媽媽呢?我不禁反問自己。
一會兒，又響起媽媽那輕微而細(xì)碎的腳步聲，媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說了聲對不起，媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽怎么會怪你呢?快把牛奶喝了，涼了就不好喝。”
牛奶，很香很香，輕抿一口，有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:這不就是母愛的甜味?
中學(xué)生作文 篇2
盼望著，盼望著，春來了。春雨，落在校園的小道旁，落在農(nóng)民伯伯的斗笠上。春風(fēng)，拂過我的衣裳，掠過大江南北，迎來“千樹萬樹梨花開”；春雷，喚醒了沉睡在泥土里的種子，卻無端惹哭天邊的云；春花都趕趟似的，粉的一片，白的一片，紅的一片�！耙荒曛嬙谟诖骸保堑�，春是四季之首，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春雨淅淅瀝瀝，一落就落了一個晚上。春雨，像牛毛，像細(xì)針，像一把暗器，讓你感覺不到，我想她應(yīng)該是五顏六色的，像一位“魔術(shù)師”。小草被春雨涂成了嫩綠，讓大地充滿了生機(jī)。在這百花爭艷的季節(jié)，“魔術(shù)師”將不同的花畫成了不同的顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。我伸手想抓住她，春雨一滴滴飄落，猶如小精靈在我手心跳躍著，一會兒順著指尖溜走了。
那詩一般的春風(fēng)輕輕地?fù)徇^我的臉頰，如母親般溫柔�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，是的，春風(fēng)就像一把神奇的掃帚，使城市的每個角落都清清爽爽；春風(fēng)帶來春的'消息，走過煙水迷離的江南，掠過長滿油菜花的田野；春風(fēng)，吹皺湖面，傳送花香，為春的盛宴翩翩起舞。你是否也和我一樣，陶醉在這和煦的春風(fēng)里。
一聲聲春雷，后一聲催著前一聲，著急得很，也著急的如同遲到的同學(xué)。一下子驚醒了大地，驚醒了花蕾，也驚醒了多少夢中人。不知道春雷為何而來，是喚醒泥土中的種子還是為春的綠而來？或許，春雷是一次偶然，也許，這不是偶然，是他敲開晚春姑娘的心門，為初春演奏了一首完美的謝幕樂曲。不過我相信，這是接踵而至的四月美好的開端。春雷，當(dāng)他飄然而去時，我才后知后覺地感到他的魅力所在。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，你看，獨(dú)立枝頭的花兒朵朵都有自己的模樣，彎下腰來，含羞低眉；素瓣粉蕊，傲然怒放；各樣綻放著，連空氣都浮動著清香。讓我們腦海里的煩惱瞬間擱置。在花的世界中，這只是路邊幾朵無人知曉的花，為了展現(xiàn)自己生的希望，自己應(yīng)有的芬芳，悄然合奏著春天的旋律。
要問春天是從哪來的，她在《史書》之前，《詩經(jīng)》之前，在黃帝一統(tǒng)天下之前，在那個湮遠(yuǎn)年代中，可否尋找到春的腳步。
中學(xué)生作文 篇3
早上，我和爸爸奶奶一起去豐城人民醫(yī)院看望我住院的大伯，在一樓的大廳里，我發(fā)現(xiàn)了一個有關(guān)光線折射的物理知識，頓時我就來興趣。
這個人民醫(yī)院一樓大廳里掛著一幅清明上河圖古畫，然而，古畫沒有什么特異功能，卻會變色。我在探視住院的大伯后，來到這幅畫面前好好地欣賞這幅畫，卻無意發(fā)現(xiàn)了這個知識。
我在這幅清明上河圖古畫上面尋找以前課文上的一些內(nèi)容。真的啊，所有內(nèi)容都被我找到了，但當(dāng)我到這幅畫的左右斜邊，發(fā)現(xiàn)了不同的顏色：原本在它正前方是黃色的，到左右斜邊來看卻變成了橙色；原本正前方看有點(diǎn)藍(lán)灰色的，到這兩邊來看卻變成了白色，這是怎么一回事？這就有可能關(guān)系到初三的物理知識了。
我看過有關(guān)海市蜃樓的資料，知道海市蜃樓是光線折射所導(dǎo)致的，那么這個會不會是因?yàn)楣饩�的折射而變色？我聽我小學(xué)的`科學(xué)老師講過，人眼能看見東西是因?yàn)樗械臇|西都會反光，它反光所照射出來的樣子就會傳進(jìn)人眼里，這樣，人眼就能看見東西了。那么這個會不會是因?yàn)檎镜姆轿徊煌垂庠賯鬟M(jìn)人眼里的顏色也不同了呢？很有可能是這樣。站在左右兩個斜邊時，它反射出來的是受到斜的光線而映出來的；來到正面時，這時看到的這個物體的樣子是受到正面射過來的光線而照映出來的。
但因它的樣子還是一個樣的，所以不管在哪看都還是看成一個樣的，只是因?yàn)樗瓷涑鰜淼臉幼邮艿秸丈涞墓饩�不同而眼里所看到的顏色不同，這就應(yīng)該是對于會變色的古畫的物理知識理解了。
中學(xué)生作文 篇4
小時，我的世界里沒有煩惱，沒有苦澀，所有的痛苦都由父母為我們承擔(dān)，生活無憂無慮，好像永遠(yuǎn)不要長大，永遠(yuǎn)躲在媽媽的懷里，不用思考問題，不用煩心，不用為升學(xué)而煩惱，不用為前途而擔(dān)憂，一心只想如何在母親的懷抱里睡得更香，睡得更甜。可是，時間的飛逝，使我不得不離開媽媽那溫暖的懷抱，我也不再是那個只會拉著母親的.孩子，我正一點(diǎn)點(diǎn)地長高，長壯，一點(diǎn)點(diǎn)成長起來。
上了小學(xué)，不再老是纏著媽媽了，我和小朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，生命中除了家人父母以外還多了一些朋友，也許是長大的緣故，我開始不喜歡和父母在一起，喜歡跟哥們兒呆在一起，我天真地認(rèn)為，我已經(jīng)長大了，可以擺脫父母的束縛了，其實(shí)這離長大還差的很遠(yuǎn)，我開始發(fā)揚(yáng)所謂的“義氣”了，結(jié)果和同學(xué)打仗，被老師責(zé)罰并且找到了我的家長，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來我是那么天真，遇到事情后還得躲在父母的身后，就像雛鳥一樣，翅膀不結(jié)實(shí)呢，就想飛翔是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的，如果強(qiáng)行飛行，后果是很嚴(yán)重的，我開始發(fā)現(xiàn)成長并不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷挫折才能成長。
上了初中，我開始品嘗到成長所帶來的苦澀，我變得更注重自己的形象了，我開始出現(xiàn)了逆反心理，我開始并不完全按照父母的意愿做事了，比如，我選擇了自己喜歡的發(fā)型，參加同學(xué)的生日取聚會，和同學(xué)一同出游，我自認(rèn)為，我已經(jīng)準(zhǔn)備充足了，可以飛上屬于自己的藍(lán)天時，我嘗到了苦澀，原來離長大還差一點(diǎn)。
時間過的好快，我已經(jīng)14歲了，快上初2了，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來烏黑的頭發(fā)上也長出了一處銀絲，媽媽變老了，雖然媽媽依然華麗光彩，但歲月不饒人，我變得開始懂得珍惜父母，學(xué)會主動打掃衛(wèi)生，學(xué)會倒拉圾，這跟我?guī)啄昵耙恍南胍觥按笫隆钡男睦斫厝幌喾矗艺J(rèn)為，我真的長大了。
中學(xué)生作文 篇5
3月12日，植樹節(jié)，孫中山逝世紀(jì)念日，一個很特殊而又很普通的日子。早晨醒來的時候就是滿眼的陽光，很是溫暖，一覺睡到自然醒的感覺真舒服。收拾完畢，看見外面燦爛的陽光便想出去走走。
我只是隨便的走走，沒有目的。出了單位的大門，我便開始有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲也恢涝撓蜃筮�是向右，看看地上的影子，于是我選擇了和影子同一個方向。沿著這條公路往前走，我隨意的看了看路旁的綠化帶，然后我就很驚奇的發(fā)現(xiàn)那里居然已經(jīng)有了嫩黃的草芽，甚是驚喜。雖然此時的江南已經(jīng)是鶯飛草長的季節(jié)，但是對于寒意料峭的北國來說能在此時看見那么一絲綠意實(shí)屬不易�？粗切┥纳试谶@溫暖的陽光里綻放，我的身體便一下子愉悅了起來。
小城的廣場上人很多，頗為喧鬧，但喧鬧中卻又透露著那么一份特有的秩序。一群人圍起來的地方，一些民間的藝術(shù)家們在唱小調(diào)，很有獨(dú)特文化的河西小調(diào)，雖然我不懂他們在唱什么，但在抑揚(yáng)頓挫的音樂里依然能感受到小調(diào)里的喜怒哀樂。唐詩里說：“草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！彪m然這里不能輕拂楊柳，但還是看見孩子抑或是大人們在放風(fēng)箏�？粗@滿天飛的風(fēng)箏，思緒便在不知不覺中回到了童年。小時候我經(jīng)常是自己做風(fēng)箏，很認(rèn)真的做，完成之后便和兄妹們?nèi)ネ膺叿棚L(fēng)箏，有時候一玩就是一整天。那時候的日子也像現(xiàn)在這樣，陽光明媚，春分和煦，只是不變的環(huán)境變了的心情，而今我們都已長大，開始了自己的奮斗，便漸漸淡忘了兒時的'游戲。感謝這溫暖的陽光讓我回到了童年。
路過一個溫暖的角落，幾位老人在那里下棋，觀棋的人不語，下棋的人也不語，所以分外的安靜。我突然就意識到這是時光最讓人感動的地方，讓這些老人安然的處在陽光里，然后靜靜的品味百味的生活，就像他們安靜中不斷廝殺的那張棋盤。
就這樣在陽光里走著，路過十字路口時我看看來來往往的行人；路過小攤時我聽聽他們的討價還加；路過學(xué)校時我細(xì)細(xì)品味那一聲聲讀書聲……
就這樣漫無目的的走著，現(xiàn)在對這個小城已經(jīng)不陌生。我總喜歡在這樣一個陽光燦爛的日子里出來走走，沒有目的，只是走走。來看看初春的風(fēng)是否在這里留下點(diǎn)什么，來看看初春的陽光是否在這里融化冰封已久的土地。這便是一種幸福的感覺！
此刻，我行走的在陽光里，心格外的溫暖！
中學(xué)生作文 篇6
生活中有許多謙讓，例如：鞠躬、再見、謝謝……而我在那個盛夏，卻永遠(yuǎn)記住了“請”那個動作。
那是一個星期六，我住在了姍姍姐姐家。她家住在鐵路的戰(zhàn)前二線東區(qū)。鐵路離我家很遠(yuǎn)，需要坐半個多小時的3路車。
我在她家住了一宿，第二天清晨，我和姐姐起床了。啊，新的一天，陽光真明媚呀，定是一個新的開頭，應(yīng)該會發(fā)生快樂的事吧，我心里默默地想著。姐姐說：“影兒，快吃飯，吃完飯去‘天橋’上幫姐姐�！蔽液芡纯�，為什么又要勞動？今天又不是三八婦女節(jié)。說實(shí)話，我很懶，一點(diǎn)兒也不喜歡勞動。不過心里這么想，嘴上卻不這么說。于是裝著很高興的樣子答應(yīng)了。
吃完飯，我和姐姐出發(fā)了。我們走出小區(qū)，在小區(qū)門口的車站前等公交車。雖然是一個城市，但我發(fā)現(xiàn)了很大的`差異。我們小區(qū)十點(diǎn)鐘人可是說是往來不絕了，而鐵路的整條大街上冷冷清清，甚至連出租車都不時才過去一輛。我喜歡熱鬧，這么凄清的地方使我感到不自在。于是心里便暗暗咒罵了起來。
最可恨的是，公交車遲遲未來。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時間一分一秒的過去了。但是那段時間在我的記憶里仿佛十幾個世紀(jì)一樣長。時間也再不像頑皮的孩子蹦蹦跳跳了。
慢慢地，不經(jīng)心地開始觀察身邊的每一個人。有些人甚至比我們來的還早，可他們卻并未抱怨。突然，我的注意轉(zhuǎn)移到了一個年紀(jì)與我相仿的男孩身上。他手里拿著書，跺著腳，很急的樣子，看起來是上輔導(dǎo)班要遲到了吧。
正揣摩著，3路公交車來了。實(shí)在是讓我覺得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！贝蠹叶挤鋼矶恋纳先チ恕Ｎ疑宪嚭蟀l(fā)現(xiàn)，男孩不緊不慢的上來了。咦？難道他沒遲到？
公交車就這樣行駛著，車上偶爾有幾個人小聲說話……
到目的地了，要下車了。那些大人都互相擁擠的往下下車，生怕司機(jī)要“綁架”他們似的。我被擠得站在了們的后面，姐姐也拉著我生怕我被擠垮。終于該我們下車了，男孩應(yīng)該在我們前面，而他卻退后了一步，伸出了右手，對著門外，讓我先下。我當(dāng)時就懵了，擠出了兩個字“謝謝。”
下車后，望著男孩的行走路線，他竟跑了起來，而那些大人們卻三五成群、說說笑笑地朝著市場最熱鬧的地方走去……
這時，我才頓悟。大人們那么急著上車是為了搶座位，那么急著下車是為了抓緊時間上街、聊天、購物。而男孩是應(yīng)該最要抓緊時間的，他卻不緊不慢的上車下車是為了幫助他人爭取時間，他寧愿浪費(fèi)自己的座位、時間，這難道不受他人贊揚(yáng)嗎？
望著他，直到他漸漸地在我視線中模糊、消失了。我問姍姍姐姐：“姐，你說我還能見到他嗎？”姐姐說：“會吧，他應(yīng)該和你一樣大，他今后應(yīng)該會做很多好事吧……”
世界那么大，我知道我們或許不會相見了，但他的那個“請”，我至今都未忘記。
和他相比，我的勞動算什么？咒罵又算什么？一點(diǎn)不為他人著想、反倒顧小局這到底又算什么？大人們這股“邪風(fēng)”究竟算什么？
與我年紀(jì)相仿的男生，我敬佩你！
中學(xué)生作文 篇7
我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中，我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個問題，那就是，這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個集體而存在時的“符號式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時，作為學(xué)校內(nèi)部的我們，當(dāng)我們僅僅面對這所校園里的同學(xué)，老師，這時我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。
來到一中的第一天，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，一中真的太大了，三個年級的'學(xué)生就有5000多人，這樣一個龐大的集體想要凝聚成一個強(qiáng)大的軍團(tuán)，有多少司令，多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個東西，叫做制度。井井有條，規(guī)劃合理的制度，是讓這樣一個龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來的齒輪，但惟有我們主動地去遵守它，它才能真正地傳遞出力量。不然，就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般，它將釋放不出任何力量，也就會導(dǎo)致這個龐大的集體無法運(yùn)轉(zhuǎn)，最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對制度有一個清晰的認(rèn)識，并且接受它，習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠�，才是為集體的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。
近期，我校開展了“文明行為活動月”，對我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求，對攜帶手機(jī)、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下，整治活動收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對此，學(xué)校會加強(qiáng)規(guī)范的力度，這無疑需要全體同學(xué)對這一系列的措施與制度加深理解，并且主動履行責(zé)任。
主動去遵守制度，本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束，而是成為主動權(quán)的所有者。而方法，就是主動去認(rèn)識一種制度的利弊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對你能夠造成積極影響，而不會帶來壞結(jié)果時，就請主動接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者，你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動的情況下變?yōu)橹鲃�，讓你在制定制度的時候考慮得更加周全，使你不論在人生的哪一個時期處于哪一個位置，都能夠受益。
作為一個貴州人，當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處，我們就應(yīng)該深切體會到：一座城市的窗口，不是高樓大廈，不是車水馬龍，而是這座城市的公民，是這座城市公民的行為、舉止，是這座城市公民的素質(zhì)。
同樣地，一所學(xué)校面向外面世界的窗口，不是它大門前厚重的奠基石，不是映入眼簾宏偉氣派的大樓，也不會是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生，才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)你走在路上，即便不說出來，你必然也會內(nèi)心暗暗為那個主動拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪，這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反，你斷然不會發(fā)自內(nèi)心地去為某個公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想，你就會向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想，總有一天，這所學(xué)校會因我們每個人的自警、自覺而變得井然有序，變得更加和諧、更加美麗。我相信，這一定是每一個一中人真正為之自豪的“一中Style”。
中學(xué)生作文 篇8
你的父親會為你洗衣做飯嗎？你的父親會時而對你好時而對你壞嗎？你的父親會經(jīng)常打罵你嗎？
還記得，在我小時候，爸爸第一次打我，我兩只眼睛圓鼓鼓地瞪著爸爸，心中充滿了怨恨，我一直在問我自己，我做錯了什么，爸爸為什么打我，我不理解爸爸，爸爸也沒說什么，到了晚上，我隱隱約約地聽見了哭聲，我慢慢地，迷迷瞪瞪去了爸爸的臥室，看見了爸爸在哭，我回到臥室，趴在被窩里細(xì)細(xì)回想爸爸為什么打我，我慢慢地想，仔細(xì)的想，因?yàn)槲页鋈ネ鏇]跟家人說，害的家人滿世界的找我，誰知，我就在家人滿世界找我的時候，我卻手里拿了一袋零食快快樂樂蹦著回了家，誰知回家了以后就被爸爸暴揍了一頓，第二天起來還是高高興興第一起吃了早飯，忘記了昨天的事。
在小學(xué)六年級的時候，因?yàn)榧依锏倪h(yuǎn)，每天都需要媽媽送我，碰巧趕上媽媽生病了，爸爸要送我，我死活也不讓爸爸送我，爸爸一生氣就要往出托我，因?yàn)槲易プ×伺瘹夤�，爸爸拽不出去我就給了我一巴掌，我一躲就打在了鼻梁上，我的鼻梁在上午的一二節(jié)課的時候就青了當(dāng)老師和同學(xué)的'鼻梁怎么了的時候，我就說是早上學(xué)是不小心磕的，老師和同學(xué)也信以為真，但我的朋友在下課時偷偷地問我，你的鼻梁到底怎么回事，我偷偷地告訴她是我爸打的，他叫出來“��！怎么狠�！�
就在昨天，當(dāng)老師發(fā)來校信通時有一個“希望杯”作文比賽的時候，爸爸想了想，跑到超市買了一個優(yōu)盤，想帶我去網(wǎng)吧寫作文，但又想了想每年都有作文，每年都有老師留的查資料，爸爸又慌里慌張地打電話給同事問你啊一種電腦好，又在街上碰上了動電腦的同事，又去了賣電腦的地方買了電腦。
父親啊，你是荷葉我是紅蓮，除了你，誰能為我遮風(fēng)擋雨；父親啊，你是路燈我是公路除了你，誰能為我照明一切；父親啊，你是農(nóng)夫我是我是小草，除了你，誰能給我澆水施肥；
中學(xué)生作文 篇9
水，在人的生命之中不可缺少，生活中處處需要水，沒有水就沒有生命，可見水在人的生命中非常重要。
那么滴滴水能匯成江河，而絲絲愛與關(guān)懷也能織成遮風(fēng)擋雨的棉衣，愛似水，對人們來說，愛如同水一般真貴，不可缺少。而有些孩子失去了母愛、父愛，甚至淪落成街頭的孤兒，他沒有父母，沒有安定的生活，飽受風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷千辛萬苦，他們依然站在街頭，伸著小手向路人乞討，他們很樂觀，沒有一天哀聲嘆氣，也沒有悔恨這世界帶給他們的不幸。
然而考入西音附中的孩子們，有些人整天愁眉苦臉，哀聲嘆氣，被老師批評了，絕望的嘆氣，氣的臉都紅了，然而與行乞的孩子們相比我們所受的挫折又算什么呢？西音附中給予我們的關(guān)懷與鼓勵，優(yōu)美的環(huán)境，齊全設(shè)施，而街頭行乞的孩子們啊，有誰能享受到包括老師的'批評教育在內(nèi)的這些呢？飯桌上沒有愛吃的菜、床上沒有干凈漂亮的衣服，說不定我們早就火冒三丈了，而他們吃著別人扔在地上的漢堡包，舔著別人吃完的快餐盒，品味著所剩無幾的可口可樂，就這些也足以讓他們高興大半天。
愛是無處不在的，也并不是人人都有的，愛是無私的，但也并不是你身邊忠厚的奴仆；愛是偉大的，但又有多少人，因愛而背叛。
愛就是家中的牽掛，是深情的淚水，是生病時那為你奔波忙碌的身影，是無窮無盡的力量，愛始終鋪墊著我們的每一天，愛終將偉大，愛依然光彩。
家人就是水一樣的愛，海一樣的情，你聽懂了嗎？
中學(xué)生作文 篇10
人無完人，金無足赤！
失敗不是唯一的評判，只是小小的考驗(yàn)，一步登天的，那不是真正意義的成功，經(jīng)歷了失敗，方能明白成功的真諦！
條條大路通羅馬，看你怎么去選擇與規(guī)劃，步步為營，斤斤計較，時間與空間，經(jīng)濟(jì)與精力，時刻做好準(zhǔn)備，細(xì)算每一步的成本。相同的路會有千萬種方式去完成，精明的人會用最劃算的方式堅持到最后。不要急躁，打算好再出發(fā)！
人生最大的敵人是你自己，要知道面對自己是需要巨大的勇氣和膽量。
你不是缺少成功而是缺少對手，要知道能真正欣賞對手的人才是大者，他是你最好的老師，激勵著你，讓你時刻保持警惕心理。所以要記住祖先的話“居安思�！保�
失敗沒有關(guān)系，最怕你從此逃避，逃避再來尋找借口，只為能給自己一個安慰，那是懦夫的.行為，而我們則要擯棄它。正視失敗是一次勝利，因?yàn)槟阌忠淮螒?zhàn)勝了自己，為下場戰(zhàn)役埋下伏筆，成功不再遙不可及！
成功需要打理，那是一門學(xué)問，就像做家務(wù)一樣，需要精心去做好每一步，有條有理是一種策略，不是每個人都會那么做。每個節(jié)點(diǎn)都有你該處理的事，你要盡力做好，并計劃好下一步，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。
最大的失敗是一蹶不振，最大的成功是屢敗屢戰(zhàn)，不是說你不行，只是你需要更多的考驗(yàn)，成功屬于肯付出，肯堅持的人！你是嗎？
自責(zé)不是自卑，那是你在分析自己，直面自己，善于自責(zé)，善于自省，要想成功你必須這么做，做個負(fù)責(zé)的人，起碼你需要和心交流。
自信不是自大，不是空想，那是在對自己認(rèn)可，如果連你自己也不認(rèn)可自己，那么還會有誰會給你肯定的評價呢？自信——你會有意想不到的收獲。
堅持不是死板，不是頑固，那是一種品質(zhì)，不是所有人這么說就一定是對的，而你的堅持就是錯的嗎？事物本身沒有對錯，只是背景下的效果罷了。堅持也是一種信仰，理性的堅持會增加成功的幾率。
多問問自己我能做什么，我在做什么。早作準(zhǔn)備，以備不時之需，不要臨時抱佛腳，那是不明智的。
我們需要給自己定位，那會影響你的決心，多大的動力。很可能以后你就是那樣的人，如果可以把目標(biāo)定得比預(yù)期的更大些吧。
做成功者，堅信你就是！
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