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中學生作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
人間百態(tài)，什么有趣的事都有可能發(fā)生，人與人之間的心靈往往是相通的，尤其是母親和自己的孩子�！}記
眼看著那張臺歷再過三天就要到母親節(jié)了，可我的心情卻不象往年母親節(jié)時那樣的興奮。這個星期的零花錢被突如其來的“洪水”送給了災區(qū)的小朋友，眼下手頭有些拮據(jù)，只有十八元，這些錢能給媽媽買什么呢？本來想買一把媽媽幾個月以前相中的小洋傘，可現(xiàn)在別說是洋傘，恐怕連傘把都買不來。我苦思冥想中……
第二天中午，偶然發(fā)現(xiàn)樓頭的禮品店貼出“賠錢大甩賣”字樣，走進去轉(zhuǎn)了一圈，買了兩支筆。賣禮品的地方貨少人稀，仔細查看一番，發(fā)現(xiàn)了一對玩偶，那是一對會跳舞的小人，于是我越看越喜歡。
“爺爺，這對跳舞的小人多少錢？”
“三十五，只剩這么一對了�！�
“那……我想買一個、給您十五元，行不？”
爺爺猶豫了一下，“拿著吧，孩子，反正也是賠了”
“謝謝爺爺”。我選中了那個帶著粉色小帽子，穿著粉色的連衣裙、黑色小皮鞋，金發(fā)碧眼的小女孩，這個媽媽一定會喜歡的，因為媽媽最愛粉色。雖然那個穿著一套黑色晚禮服，帶著黑色禮帽的小男孩我更喜歡。可這是給媽媽選禮物呀！
給完錢我拿著它高高興興的.走了，店里留下了一串我快樂的口哨聲和那個老人的嘆息聲。而過了大約一個小時左右又出現(xiàn)了一個中年婦女的講話聲。
晚上，母親給了我五十塊錢，告訴我說：“下個星期媽媽的單位很忙，中午不能回來給你做飯，給你錢自己解決一個星期的午飯�！边@個意外使我格外的高興，這樣的話，那個小玩偶也不會再孤單了，只有一對玩偶跳舞才是最有趣的。放學之后我飛奔到那個禮品店，柜臺前只有老人和那他一陣陣低聲的咳嗽，我找到那個貨架試圖找到我想要的，可搜尋了一遍也不見那另一個小人，我急忙問那個爺爺：“昨天那個剩的小玩偶呢，爺爺？”
爺爺仔細瞧了瞧我，“哦，是你呀，昨天你剛走不久，就有人買了，說是她的兒子一定喜歡�！�
“哎，沒辦法。”我垂頭喪氣的走回家。晚上，悶悶不樂的坐在椅子上，心里還在想著：“誰這么可惡，簡直是和我作對�！�
這時媽媽走進來�！昂⒆樱趺戳�？不開心呢？老師評批你了？和同學鬧矛盾了？”
“媽媽，沒有，都不是。我想送你一個禮物�！�
“呵，巧了，媽媽也買了你喜歡的東西，先把眼睛閉上�！�
我不情愿的閉上了眼睛，“咚－咚－咚－咚－，睜開�！�
我睜開了眼睛，“��？是另一個玩偶，當時，我心中就像打翻了五味瓶一樣，我一下子抱住了媽媽，把媽媽弄的莫明其妙。
我從書包里拿出另外一個，媽媽的眼睛馬上亮了。
“媽媽，這是一對玩偶�！蔽议_心的笑著。
我把兩個都上了發(fā)條放在桌子上，陽光照了進來，桌面上映出了一對影子，一對充滿愛的影子……
中學生作文 篇2
如果，讓我用四種顏色來分別描寫四個季節(jié)，我會說：春天是綠色的；夏天是紅色的；秋天是金黃色的；而冬天是白色的。
綠色的春天，象征著生機勃勃，萬物生長；紅色的夏天，代表著烈日炎炎，酷暑難熬；金黃色的秋天，則代表著金風送爽，秋色宜人；而白色的冬天，便象征著瑞雪兆豐年。
我愛秋天。
我愛秋天，愛秋天的豐收，愛秋天的豐收喜悅，愛秋天的`累累果實，愛秋天的金風送爽，秋色宜人。
我愛秋天，是因為秋天那種與眾不同的美麗。輕輕漫步在黃葉遍地的幽靜小道上，周圍很靜，偶爾，會有一兩聲蛐蛐兒的歌聲，叫走在樹葉上，會發(fā)出沙沙的響聲。坐在冰涼的石凳上，看幾頁書，迎面吹來涼爽的風，好不自在!
風，會靜靜地吹，慢慢的吹，不會打擾這份安逸的景象。黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，慢慢的，打著旋兒，飄下來。
當你一腳踩上去的時候，黃葉發(fā)出的聲音，像是在吶喊，好像是臨死前的掙扎。
是啊，從寒冷的冬天頑強的長出花苞，在春天的孕育下努力生長，在夏天的炎日下拼命長大，可是，到了秋天，所有嫩綠的葉子轉(zhuǎn)瞬間變成了枯葉，隨風飄下，被人無情的掃如垃圾箱，它的生命也就結(jié)束了。
抬頭仰望天空，秋高氣爽。大雁們排著隊，唱著“歌”，向南方飛去。心想：自己若是大雁，該有多好啊!自由自在的飛，無憂無慮的生活，真是幸福。我不禁羨慕起了大雁。
秋天，不似春天，輕柔溫和；不比夏天，暴躁性急；更不象冬天，嚴酷兇猛。
可是，它是最快樂也是最殘酷的。
在我心中，秋天，一個感傷的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)，一個殘酷的季節(jié)……
回家的路上，不是會有樹葉落到我的頭上，
秋天，秋天的黃葉，秋天的遐思，秋天的夢……
中學生作文 篇3
獨自一人，靜靜的走在走廊上，心里面裝載著太多的事情，又想起了自己的外婆，我想著想著，眼淚不自覺的滑落了下來。
剛剛在家里面聽到媽媽在打電話，好像是說外婆生病了，但是我又沒時間去看望他爸爸媽媽也很忙，除了工作時間就沒有閑余的時間了，外婆那里只有外公一人照顧，我真的很擔心，而且外婆外公很疼愛我，我每次去他們家里他們都是背著爸爸媽媽給我零花錢，還會把好吃的東西留給我，但是我陪他們的時間并不多，每次都是跟著大人一起看望他們，然后又走了。
這回我一聽到外婆生病了，我真的很是擔心，雖然外公說不是大問題，吃點藥就好了，可是他們就是怕我們擔心，記得上回外公發(fā)高燒，躺在家里不能動，實在是熬不住了才給爸爸打電話，爸爸聽后連忙請假然后把外公送到了醫(yī)院，醫(yī)生說體溫三十八點五攝氏度，還好沒有嚴重的發(fā)燒。
中午爸爸回來了，媽媽跟他說了這件事，我哀求著爸爸讓他去看看外婆，可是媽媽說就是小問題，你這個月總是請假，你就不怕老板生氣嗎。爸爸沒聽媽媽的，獨自開車去了外婆家，媽媽看時間也不早了，于是他也上班去了。我在家里睡了午覺后，爸爸還沒回來，于是我就鎖好門上課去了，一路上我心里面就在祈禱，希望外婆不是什么大病，一定要好好的。
整個下午，我都在幻想，上課的精力都分散了，一聽到放學鈴后，我的心里面便輕松了許多，跟老師同學們打招呼后，我跨上自己的.單車，一路狂飆回了家。老遠就看見自己的家門開著，我加快了速度，把車停好后，我走進了屋里，我看到了外公外婆，外婆笑瞇瞇的坐在沙發(fā)上看著爸爸和外公，看到我后，連忙招呼我坐到她旁邊，然后噓寒問暖，我心里面暖暖的，其實我很想對外婆說，外婆，只要你們健健康康的，我就很開心了。
媽媽端上了飯菜，然后招呼我們吃飯，我到廚房洗了手，便胃口大開，吃了三碗飯，外婆一直都笑得合不攏嘴。
晚飯過后，時間已經(jīng)八點多了，外婆他們執(zhí)意要回去，我們極力挽留，但是外婆說家里還有很多事，正忙著呢，于是爸爸就開車送他們回去了。我打開自己的作業(yè)，回想著今天的課程，雖然有些模糊，但是不影響我做題，再想想馬上就要高考了，我也就專心了許多，我不能讓爸爸媽媽失望，我只有努力學習來回報他們。十一點半了，我收拾好自己的書本，便回房間睡覺了。
也許每個人的心里面都有很多的煩心事，也許我們都有傷心失落的時候，但是無論怎樣，我們只要健健康康，開心快樂，或許就是對身邊的人最好的安慰吧。我們即使不能為身邊的人改變什么，但是我們可以為他們分憂一部分壓力。這一覺，我睡的很甜，因為我內(nèi)心沒有壓力了。
中學生作文 篇4
初三轉(zhuǎn)到廣益，我有了一個新的歷史老師。
他姓谷，由于性格開朗，待學生又親近，大家便都親昵地稱他“谷哥”。當有同學在學校遇上他，稱上一聲“谷哥”時，他總會笑著露出兩顆潔白的小虎牙。
“谷哥”的課堂總是很活躍。雖然每次歷史課都在體育課后，大家還是會不顧運動后的疲倦，聚精會神地聽課�！肮雀纭敝R淵博，而且很健談。在我的印象中，不管去問他哪門學科，他都能說得“天花亂墜”，儼然一個“諸葛亮再世”。
“谷哥”的口頭禪是“沒有！”，但由于普通話不是特別標準，在我們聽來便成了“米有！”，再加上他特有的神情，就更加搞笑了。有些調(diào)皮的學生便學著“谷哥”的模樣講話，常惹得同學們哄堂大笑。他也不惱，只是隨著大家一起笑，有時也會不好意思地撓撓后腦勺。
臨近中考，同學們整天都沉浸在緊張的氛圍中。大家都特別努力，爭分奪秒，生怕別人超過自己。這樣的日子持續(xù)了幾周，一些“耐不住寂寞”的同學便想緩解一下學習壓力，就決定捉弄一下“谷哥”。于是，不等體育課下課，大家便匆匆準備起來。我們用一根透明的長繩從教室的左端連到右端，并商量好“作戰(zhàn)計劃”。上課時，大家都不露聲色地坐著�！肮雀纭币蝗缂韧刈哌M教室，掃了一眼異于平常的學生們，什么也沒說就開始授課。大約過了半節(jié)課，此次“作戰(zhàn)計劃”的主謀人便輕咳了一聲，坐在后面的同學立馬會意。只見一位同學站起來舉手大聲喊：“谷老師，我有個問題想請教，請您過來一下好嗎？”“谷哥”聽后，立即往臺下走，看著他一步步接近長繩，大家都繃緊了神經(jīng)。一、二、三……就在他快要挨到長繩時卻突然轉(zhuǎn)身走向講臺：“XXX同學，下課再來問吧！不能耽誤大家的'時間！”沒辦法，A計劃失敗，只能依計施行B計劃——等他“自投羅網(wǎng)”�？墒�，不知為何，每當“谷哥”走到長繩旁，便又突然轉(zhuǎn)身。大家都納悶：難道他覺察到了什么？可他也沒有任何異常表現(xiàn)啊，未免太湊巧了！好不容易挨到下課，“谷哥”并沒有像平常一樣直接下課，他指了指剛才那個學生：“XXX同學，請你上來，把剛才那個題目給我看看�！贝蠹乙宦�，都傻了眼。而那位同學更是不知如何是好，但也只能硬著頭皮走了上去。結(jié)果可想而知，這位可憐的同學被長繩絆倒了。千算萬謀，最后竟跳進自己挖的坑。真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”��！而“谷哥”卻風輕云淡，嗔怪地笑道：“怎么這么不小心？走路都會摔跤！好在摔得較輕，算了，題目等下來我辦公室問吧！”說完就瀟灑地走了，只留下一臉錯愕的我們。哎！狡猾的“谷哥”啊！
“谷哥”雖然性格溫和，但他在學習上對我們要求也很嚴格。正因為如此，我們的成績一直都在年級名列前茅。在他的教導下，我的歷史成績也是直線上升。
千言萬語匯成一句話：“谷哥”，感謝您！感謝您陪伴我們走過初三一年，感謝您對我們的諄諄教誨！
中學生作文 篇5
從小到大，到我開始懂事時我認為父親是陌生的，因為每天早上睜開眼看到的母親，晚上合上眼前看到的還是母親，談父親�？墒亲越�(jīng)這么久以來唯獨那件事?lián)]之不去。歷歷在目，就是那件事讓我知道了父親其實是很關(guān)心我的，只是不善表達罷了。
那真是一個倒霉的日子，我和堂姐騎摩托車到海邊買海星，誰知道海邊連個小販子的影子也沒看到，還得雇一輛摩托車拖著我們那輛破車回去！那個司機還真健談！問了我一些七七八八的問題，但當我回答我在哪兒讀書后，他開始興奮起來，不僅告訴我他有一個孩子和我同校同年級，還滔滔不絕地說起他兒子的期末考成績，嗯！成績是挺不錯的，我承認，突然對這個令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇，于是便問叫什么名字，他突然沉默了，那么小一會兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開始開小差時，他又突然地冒出一句，其實他今天只是到那個海邊去散心的，他并不在那載人。
哦！我當然不會忘了他拖我們那輛破車的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！
現(xiàn)在想想，其實他“死要”的只是他的孩子的“面子”，在他那真實的'自豪的表情下，其實隱蔽著一顆自卑的，卻想捍衛(wèi)自己孩子尊嚴的心。
但是，那么一個優(yōu)秀的孩子，真的會鄙視自己父親的職業(yè)嗎？會因為父親的工作不那么高貴而覺得在同學面前抬不起頭嗎？我想應該不會吧！
曾經(jīng)，我也見過我們班的一位同學開心地接過作為摩托車司機的父親的衣服，然后摩托車載著他們相依的身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下，中學生作文《談父親》。好溫暖的一幕！真正的父愛是不需要見面時的高談闊論，不需要密密麻麻的信紙文字，是需要的應該是一種為孩子舍身處地想的境地，從行動語言舉止上體現(xiàn)出來。
我一輩子的老爸也是這樣的吧。
中學生作文 篇6
開學了，開學了！開學的時間最理解學校，學校最理解這個盛典。是的，學校舉著旗幟，校門開著和諧，禮堂穿著盛裝，迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。
校園最先沉浸在歡樂里。來來往往的目光抬升著新學年的高度。
“老師，你好！”這是最直接、最真誠、最崇高的問候！師生的珍貴情誼從校園的每個角落外溢。開學典禮就是一次莊嚴的凝聚。每一個座位都是人生的一個位置，每一個理想的位置都是對未來的承諾，每一個將要兌現(xiàn)的承諾都是學校的光榮……
“你好，老師！”這是以春天的名義，向知識、向老師、向播種者致以最崇高的敬禮！
國歌奏響了。氣吞山河的氣勢在回蕩，排山倒海的力量在鼓舞。
就從學校和校園開始，就從禮堂和典禮起步，有一種熱血叫活力，有一種活力叫希望，有一種希望叫發(fā)展，有一種發(fā)展叫學習，有一種學習叫基礎(chǔ)，有一種基礎(chǔ)叫理想！
校長的講話，使大家明白了知識后面有海洋，奮斗就是一葉小舟；能力前面有高山，攀登就是一把梯子。學生代表的發(fā)言，代表了大家堅定著奮斗和攀登的決心。
開學了，開學了！從此，在學習和成長的道路上，所有的老師分擔兼程的風雨，所有的學生分享燦爛的陽光！開學典禮，就這樣傳承著學習的意志、力量、不朽和美……
手捧新課本
以一顆天真的心打量新課本，以打量新課本的心情打量年輕的學習。
手捧新課本，手捧沉甸甸的`閱讀，一份沉重的責任，站在我們年輕的手掌上。掌心朝里，把握精彩的內(nèi)容，讓這些內(nèi)容與自己的心窩近些，再近些，聽取文字活躍的聲音！
掌心朝里，緊握自己的注意力，用目光接納老師講授的姿勢，用心聆聽每一句話的力量！
各種知識在這里匯聚，匯聚成一頁一頁洶涌的浪花。課本，就是一片大海；新課本，就是一片大海的日出，閃耀著民族的智慧，折射出民族的希望，傳承著民族的精髓……
從封面看起，看到一種層次和高度；從扉頁看起，看到一種品位和襯托；從目錄看起，看到一個概貌和誘惑；從內(nèi)容看起，看到一種信心和體驗。就這么、就這么看穿文字。
以一顆進取的心研讀新課本，以研讀新課本的心情進行年輕的學習。
打開新課本，打開一片新天地。即使瀏覽的是片言只語，也是點點滴滴的思想火花，字里行間散發(fā)的是真誠、徹底的交融；即使研讀的是一頁半張，也是杯杯盞盞的滄海桑田，前言后語流出的都是明媚的陽光！在陽光下，有形無形的壓力，就是學習的動力！
手捧新課本，手捧沉甸甸的智慧，我們情不自禁地緊緊攥著一份興趣、責任和自豪！
手捧新課本，我們在智慧后面傾聽和閱讀，在傾聽和閱讀后面接近智慧……
中學生作文 篇7
今天真夠倒霉的
今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。
我正在看起我最喜歡的動畫片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說：“佳佳，你幫媽媽去買一包鹽來，我就要用了！”可是我還在看動畫片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買鹽。
走到超市，我在買菜的.地方看見了一包包的“鹽”我不管那么多，買了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。因為我心里只想著快一點回家去看《喜羊羊與灰太狼》，我把“鹽”給了媽媽，可媽媽說：“你買的是鹽嗎？”我一看：“��！怎么是糖呀！我買的明明是鹽”媽媽生氣 的說：“看看你，鹽都買錯了，你用你自己的零花錢再去買一包鹽！”
真是的，被罵了還不說，還要用自己的錢去買一包，真是賠了夫人又折兵呀！
看來我這粗心的毛病真要改改了！
中學生作文 篇8
“上課時間快到了……”預備鈴打響了，與往常一樣，下課活蹦亂跳的同學們一窩蜂地涌進了教室，優(yōu)美的旋律在教室回響，可老師還沒來教室上課，寂靜的教室，漸漸開始活躍起來。
大家見老師遲到了，便不再想坐端正，開始漸漸隨意起來�？凑n外書的，小聲談論的，玩起來的，應有盡有。一會兒，教室就像炸開了鍋一樣，你隨處可見一本掉地的課本，甚至是飛舞的課本。只要老師不在，教室難道不是我們這群“小鳥”的“天堂”嗎？窗外本來恬靜的陽光，看見了我們這樣，似乎也變得飛躍起來�？珊镁安婚L，“嘭”的.一聲巨響，講臺也因為著巨大的震動而顫抖起來。果然，掃興的班長有揮舞著她的“武器”——班牌。“不要講話！”威嚴的聲音跟老師一模一樣。她總是那么嚴肅，那姿態(tài)，那威嚴，絕對是被老師帶“壞”了。這時，班級就猶如有老師在場一般，一片寂靜。不知何時，課本又端正地擺在桌子上，真是神速啊！
“嗝——”“哈哈哈哈！”一聲長長的打嗝聲又把大笑拉回了教室，就連班長也捂住嘴，笑不露齒。聚會又開始了，同學們又放聲大笑、講話，課本又在飛舞了，即使班長盡力維持秩序，但好手難敵雙拳，更何況我們有那么多人呢？
突然，神出鬼沒的語文老師，又抱著教本，一副撲克臉，謎一樣的出現(xiàn)在教室門前。同學們僅呆住了幾秒，一切又回歸原位，一場持續(xù)了五分鐘的聚會結(jié)束了，剛才好像什么也沒有發(fā)生過，唯一的證明就是仍站在講臺上的班長了。老師一副“我早就知道會這樣”的眼神，我們知道：還是乖乖地接受教育吧，開聚會總是要付出代價的……
通過這五分鐘，我深知，這樣是不對的，但是為什么我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢？
中學生作文 篇9
“它是一片樹葉，平凡得無奇，與其他的葉子簡直長得一模一樣，這即將枯萎的一枝樹干上的小樹葉們也感受到秋天的來到，準備迎接大地的懷抱，為母親的下一代提供自己的養(yǎng)料。卻在這平凡的崗位上出生了一位哲學家�！�
“他是一個男孩兒，同麻雀一樣的人物，可有可無，成績和相貌在班上并不出眾，正因如此，他也在母親管教他的方面得到了很大程度上的放松。不過他也從來沒有想過如何去改變身邊不公平的一切，甚至沒有意識到這樣的錯誤。”
一年的秋季假期到了，男孩的母親為了進一步的放松他，還有，覺得自己的孩子不是塊材料，所以帶著他來到了鄉(xiāng)下外婆家，讓小男孩在這里感受一下鄉(xiāng)村氣息，鍛煉一下自己。
前幾天，小男孩很自覺的完成了差不多有一半的長假作業(yè)。認為這樣就能高高興興地在后半期玩耍了，這種想法也幾乎算得上小男孩兒唯一的優(yōu)點：學的時候認真學，玩的時候認真玩。加上小男孩十分友好，在鄉(xiāng)下認識到了非常多的好朋友，在閑暇時間和他一起玩。
命運的轉(zhuǎn)折點，也就在不久的一天了……
那天，小男孩兒早早的完成了作業(yè)，準備出去找朋友玩了，但是，卻因為其他小朋友希望多睡一會兒，而且不想完成作業(yè)，所以只有小男孩兒一個人在外面瞎轉(zhuǎn)悠。小男孩兒在外面自娛自樂，玩的不亦樂乎�？墒�，沒有過多久，他就玩累了，于是，他靠著一棵大樹睡著了……
恰巧，這時也是那哲學家落葉凋零的時候，飄落到地上的時候，它沒有馬上沉沉睡去，而是哀嘆一聲，“飄落的時候終究還是到了，可惜飄落的不是櫻花，而是樹葉……”小男孩兒被落葉發(fā)現(xiàn)了，落葉微微笑了一下，潛入了小男孩兒的夢中，開始觀察這個“差生”。
“落葉紛飛的背景，沒有太多的.進行渲染。一個和自己長的一模一樣的小男孩站在自己的面前，小男孩驚呆了，沒有繼續(xù)四處觀望，而是把注意力都放到了這個替身身上。那替身微笑了一下，那是最純潔的角度。這真的是自己嗎？小男孩兒想到。說正題吧，替身開口了，你其實與你的現(xiàn)實完全不同，大家，包括你自己都忽視了你的優(yōu)點：謙讓、友好、天真、熱情……這難道不是一位優(yōu)秀學生所具備的特點嗎？小男孩呆了呆，心里突然閃過了關(guān)于這一些優(yōu)點的畫面，自己的臉上，也露出了同樣的微笑……一道白光閃過，一切消失了……”男孩突然驚醒，發(fā)現(xiàn)一切與夢境相差太遠，還有，還有就是自己到底是否就像那替身所說的一樣，那么優(yōu)秀嗎？
起身之后，發(fā)現(xiàn)肩上有一片落葉，似乎朝著自己微笑，而且，而且似乎與自己夢境中的替身一樣�！安粚Π。淙~不會笑啊。”小男孩揉了揉眼睛，說道。落葉突然開口了，“呵呵，這并不是假的，你，真的那么優(yōu)秀，看看飄落的樹葉吧，會對你有幫助的！”說完，落葉真的落了。
小男孩兒凝望著頭頂上方，突然震驚于自己沒注意到的一個細節(jié)：落葉在飄落時似乎覺得不舒服，突然一扭身體，改變了自己飛行的軌跡。他心想：為什么連落葉都可以改變自己的落點，而自己偏偏不去嘗試呢？這次，小男孩兒笑了，那純潔的笑容……
時光飛逝，小男孩兒真的改變了自己的命運，與默默無聞擦邊而過。20年過去了，小男孩兒成為了世界名人，哲學家、文學家、世界首富等等榮譽仿佛為他而譜寫傳奇，他的名字在全亞洲幾乎家喻戶曉。而他，僅僅想做一件事：回到那時的樹下……
后來，百忙之中抽出空閑時間來，回到了那棵樹下，睡了一覺，笑了一笑，最純潔的…笑容……
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