中學生作文[范例3篇]
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的中學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
盡管暑期中書城、圖書館的人數(shù)又猛增,青年學生成了閱讀的中堅力量,但調(diào)查顯示學生的閱讀仍然是一個曖昧的問題。其中經(jīng)典名著在青年人中公信力的缺乏已經(jīng)是一個不容忽視的現(xiàn)象,日前,我們就學生們?yōu)槭裁床蛔x名著的`問題,在書城和圖書館隨機采訪了一些青年學生和家長。以下就是各種“不讀名著的理由”:
名著屬于“閑書”。在主要出售教輔讀物的書城四樓,許多家長和孩子一道在挑選各類輔導材料。一位初二男生的母親顯得憂心忡忡,稱小孩其實很喜歡讀文學書,語文也學得不錯,但總成績不太理想。明年就要升學考了,此時無論如何不敢掉以輕心,她“絕對不讓孩子在這時候碰閑書,名著也不例外”。一位高二女生專注地翻閱那些“一課一練”之類東西,她的母親不無得意地說,“小孩大了,我不強求她讀名著,也不反對她讀,但小孩是自覺的,她知道現(xiàn)在該做什么!碧L,太厚,令人望而生畏。長篇的語言和結構因素成了人們親近名著的一個障礙。許多人表示,有時也翻翻名著,只覺眼花繚亂,沒看出什么又放下了,此后也沒興趣再去碰它。即使要看,一般也只看些短篇,而文學名著的“影視版”相應更受追捧。
一些學生說,現(xiàn)在大部分名著已拍成電視劇或電影,看過后就知道是怎么回事,也沒有耐心再去看原著。在言語間,他們對名著不敢褻慢,只是“敬鬼神而遠之”。在書城選購名著的多為初高中畢業(yè)生,他們說,過去的暑假都陷在各種各樣的班里,根本沒時間讀名著。某市重點中學高一的學生在回想了自己讀名著的經(jīng)歷后苦笑著說:“我看過《牛虻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,好像都是在病床上讀的?生病在家,不用上學,就從爸爸的書櫥里找出來讀,F(xiàn)在就不行了,《基度山伯爵》斷斷續(xù)續(xù)看了一學期都還沒看完!泵c生活沒關系。在采訪中,令人意外的是學生們對《花季雨季》、《第一次親密接觸》、《三重門》等作品表示出的熱情與興奮。他們認為上述這些作品“有意思”,“貼近生活”。有一個女生的看法可能有一定代表性。她自稱讀過一些名著如《苔絲》、《簡愛》、《安娜·卡列尼娜》等,也喜歡冰心、張愛玲,對名著并不排斥,不過她更喜歡看時尚雜志、成功人士(如比爾·蓋茨)傳記,以及理財類書籍。她對《富爸爸,窮爸爸》很欣賞,說這類書給人啟發(fā)大,對人生的影響更直接。
一位家長說,他希望孩子能讀一些名著,但也只是讀一些就夠了,用不著讀太多,因為孩子將來不一定搞文學,或去讀中文系什么的。持這種態(tài)度的家長比較普遍。在上海書城見一女生埋頭專注地抄寫《西游記》中的段落,問她既然這么喜歡為何不索性買下來,她說是老師布置的“摘抄”作業(yè),其實一點看不進去,邊說邊匆匆起身,合上書走了。在上海圖書館,一女生檢索了大量名著篇目,問她平時經(jīng)?磫,答:為了完成任務。再問:對讀名著有何想法?答:沒什么想法。筆者在普陀區(qū)圖書館了解到,來這里借名著的同學十之八九是為了完成暑期“作業(yè)”才硬著頭皮走近名著的。
中學生作文 篇2
親愛的老媽,您在家里好嗎?是不是在做家務?是不是在看護妹妹?或者就是終于肯到醫(yī)院去檢查早已疲憊不堪的不愿為它花錢卻又不得不為它花錢的身體?您一定想不到我在干什么吧?上課?學習?做作業(yè)?不!都不是,我正在給您寫信呢。
呵呵,驚訝吧?可是,我卻不得不對您說——
媽媽,您真不理解我!不由女兒不這么說。因為:每當我放假時候,您讓我干的第一件事就是寫作業(yè)。看著一個個伙伴在小區(qū)里玩耍,聽著他們銀鈴般的笑聲,我的心中就升起一團怒火,您卻說:“放假是為了讓你們的視野、心靈更開闊,不受禁錮,但是布置作業(yè),一是檢測自己,二是不讓你們光想著玩,忘記了主要任務。你頭等大事---作業(yè)沒做完,我怎么好放心你玩呢?”說得我口服心服?墒菋寢,您還是不理解我。
媽媽,您根本就不愛我!我不能不這么說。因為:每當哪個親戚、鄰居、朋友送到家的一些零食,您從來不讓我沾口,您總是說讓我管好自己的嘴。除非在我的絕招——苦苦哀求之下才會讓我小酌一點!您真小氣!可您卻說:“看看對門那家女孩,因為貪吃零食而引起了肥胖癥,那么可怕!再說,為了治好她的病,小姑娘都受了多少苦啊,孩子,媽媽可不希望你成為她那樣!”說得我啞口無言。可是媽媽,您還是不愛我。
媽媽,您真是想氣死我!我不得不這么說。因為:從去年起,病魔就悄無聲息地來到您身邊,先是子宮肌瘤,再是骨盆,接著是莫名的出血現(xiàn)象,看著日漸消瘦的'您,媽媽,您知道我心里有多難受嗎?費盡周折地勸說您住院,可是您卻說:“我不喜歡醫(yī)院,多拘束啊,只要我在家好好休息也是一樣的!闭f得我五體投地,可是媽媽,您還是氣死我了!
……
可是媽媽,我知道,您說讓我寫作業(yè)不僅是為了您,更是想讓我養(yǎng)成良好的學習習慣;我知道您不讓我隨便吃零食,不僅是不想讓我重蹈對門女孩的覆轍,更是為了讓我有個健康的好身體;我知道您不去醫(yī)院,不僅是您不喜歡醫(yī)院,更是怕那巨大的醫(yī)療費用咱家支付不起!
媽媽,我謝謝您對我的“壞,雖然咱們家沒了爸爸,但是在您的精心呵護下,我學會堅強,學會樂觀,學會奮進。
可是媽媽,您知道嗎?您是我的全部,只要您好好珍惜自己,保護自己,您健健康康的,我就很開心了。
媽媽,我愛您!
中學生作文 篇3
聽著那熟悉前奏回憶逆流成河,淹沒我還未塵埃落定那不蕩的心。冬天,天際矗立著摩天輪,巨人一般的俯瞰著大地。我知道從它開始旋轉(zhuǎn)的那一刻,便似乎沒有停下的意思。也許它正是童話中命運的齒輪,帶動時間的步伐。光暈在天邊的宣紙上渲染開來,菊紅色的陽光融化在天際,散發(fā)出香甜的氣息。當飛鳥嗅見這甜蜜的果香而振翅飛向太陽、融入太陽的光輝時,我靜默了,像是接受了什么使命似的,往晨曦落足的地方開始了我執(zhí)念的尋找。
那些悸動,沒說的、用微笑帶過。
徒步行走在雨水積慮的淅淅嘩啦的走道,凝望著黑夜里安詳?shù)暮Q。也許是上天憐憫我,讓我看到曾經(jīng)屬于我的靜謐。汝光溫和,嘴角上揚,我呆呆的站在原地,身后被我無視的小貓找那個小主人了。少女兩手插在褲帶,低頭看著在那里縮成一團靜靜看著自己的貓兒。她抽出了褲袋里的手伸向這只還沒半本語文書大的貓兒。良久,溫熱的舌尖上流轉(zhuǎn)著琉璃般燦爛的星光,使少女彌漫憂傷和落寞的棕色眸子瞬間凝神(那些溫柔希望它會懂)抱著懷中撒嬌的.流浪貓,略帶微笑地低語道:“飛兒,還好嗎?我們又見面了耶。”便從我的身邊擦過。風兒帶給我的他的音語:“呵呵,回家嘍~”我默默的跟在他們后面,好奇心驅(qū)使我這樣做。
到了一個民房前,少女打開門又輕輕地又帶上了。我倚在欄桿上,傾聽著屋里那喋喋不休的爭吵聲、令人聒噪的爭吵聲。“死丫頭,我看你就是神經(jīng)!趁早給我嫁人,省得我天天養(yǎng)你還不招你好!”震耳欲聾的粗壯聲使得屋子旁邊的鳥兒群起而落,又在屋外的另一角,一片羽毛掉落在我黑色的上衣,我淡淡望了一眼,心思又回到屋子里的爭吵聲之中
那少女委屈的、倔強的嗚咽道:“但、但是我還只是16歲了!怎么、怎么可以嫁人呢,不可以的父親,不可以的!”啪的一聲,一個渾厚有力的巴掌突襲在少女細嫩的臉上。少女重重的摔在水泥地上,口袋里的飛兒爬了出來進入了男人的眼眸中,他朝它走來,對少女說:“這是個什么東西!你還有情調(diào)去養(yǎng)貓啊,看著飛兒出神。眼光一轉(zhuǎn),恍惚見她聽見“喵”的一聲,他微微怔住,詫異地瞪著眼前的飛兒,是幻覺嗎?不是在兩年前,媽媽帶回家時就不會叫的么?還是……
“喵——”聲線像牛奶一般溫暖潤滑,飛兒望著她,如唱歌一般叫了起來。
“喵——”燕燕不哭了。
“喵——”燕燕,飛兒在這里。
“喵——”燕燕不要悲傷。
“喵——”燕燕要永遠幸福的微笑。
“喵——”燕燕,有我在身邊就不會冷。
少女抱著飛兒走到我面前,說:“姐姐,這個貓我可以養(yǎng)嗎?”我淡淡地說:“燕燕,還執(zhí)念著呢?它是帶有邪惡的載體,你還記得媽媽嗎?”燕燕原本可憐的眸子瞬間回復以前的冷漠,放下貓說:“帶我毀了它!北愠谀凶呷ァ_@一氣呵成的變化似乎太不可思議了,可誰又能體會兩年前那個充滿血腥的夜晚呢?
看,又有一個失魂落魄的少女撿起貓,那個貓的頭上在月光的余輝中隱隱約約的顯現(xiàn)出那怕人的——休止符。
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