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【優(yōu)秀】中學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
時(shí)間的腳步總是很快的,這我一直知道。
就像前幾天剛釀好的玫瑰蜜,馥郁的味道還繞在嘴邊,那盛滿香甜的罐子卻早已見了底;匚稛o窮,可惜再找不回初嘗的滋味。向來如此,握不住的,就名為時(shí)間。你明白的,像我一樣,就是生命只有這短短幾月的昆蟲,時(shí)間于我,就是最珍貴的存在,無可置疑。唯一能做的,只有珍惜。有時(shí)我忙碌著,甚至來不及回憶昨天。好吧,明天就要進(jìn)入夏季,所以現(xiàn)在,我抽出這么一點(diǎn)時(shí)間,用來緬懷。我尚且沒有經(jīng)歷過其他的季節(jié),所以我沒有資格對(duì)你說,春天最怎么樣。但我可以告訴你,當(dāng)然這也是別的蜜蜂告訴我的,春天,是最甜的季節(jié)。如果你還是不能明白,那這么說吧,春天的味道,是比最美麗的花,釀造出的最甜的蜜,還要更加醉人一點(diǎn)的。雖然偶爾的.,那甜蜜的味道中,會(huì)有一點(diǎn)酸澀。這酸澀,來自快要下雨的時(shí)候。這時(shí)候感覺不是很好。天空就這么沉下來,陽(yáng)光都變成灰色的。所以嬌弱的花們的蜜,就暗暗苦澀下來,有蜜蜂告訴我,那就像眼淚的味道。緊接著,會(huì)有很大的雨點(diǎn)打下來,是很疼的感覺。我躲在葉子下,可是花沒法躲。我也只能看著她們,倔強(qiáng)著接受那些討厭的雨點(diǎn)?墒敲慨(dāng)太陽(yáng)重新出來,花兒的蜜,也格外香甜。我不是很懂,不過這世界本來就有些莫名其妙。各種花在一起的時(shí)候,也會(huì)有盛大的舞會(huì)。她們穿最漂亮的裙子,掛最好看笑容,聚在一起。這個(gè)時(shí)候,連空氣都是充滿歡樂的。春天在我心里,是很美麗的,所以我現(xiàn)在用白色鈴蘭的花蕊,將我的懷念追憶寫在鳶尾的花瓣上,寄給春天。當(dāng)然,我的春天,人類還給她取了一個(gè)好聽的名字,叫做花季。
中學(xué)生作文 篇2
伴著春姑娘的到來,種子弟弟的青睞,我,便在這春天的土地上呱呱墜地,用我細(xì)瘦的胳膊撫摸著母親柔軟的肌膚,如今,在這炎炎夏日里,我便帶著期待與興奮的心情步入了初三,便品嘗到了榴蓮般初三的味道`````
果然,初三的生活如同榴蓮,讓人緊張與苦累,補(bǔ)課不到兩天,個(gè)科的資料書已堆滿我們的書桌,看著老師發(fā)書的`背影,同學(xué)們的哀嘆聲連連四起,真可謂是四面"邊聲連角起''!同桌高興的對(duì)我說:"哈哈,今天只有語(yǔ)文作業(yè),榴蓮初三。''沒想到話音剛落,只見英語(yǔ)老師那著一瘰資料書站在教師門口,平淡的說道;"今天的家庭作業(yè)是從第3面做到``````''老師剛說完,全班同學(xué)齊聲嘆道;"唉```''英語(yǔ)老師剛走,數(shù)學(xué)老師便現(xiàn)身于講臺(tái),大聲的說道;"今天的作業(yè)是第3面的地1課時(shí),第2課時(shí),第`````''還沒等老師說完,我們已連連嘆到;"天!明天又要成熊貓了啊```!''老師一聲令下;"做作業(yè)!''頓時(shí),我們就變得像一只只乖綿羊,一聲不吭,埋頭苦做,教師里鴉雀無聲。
"叮叮叮``````''終于放學(xué)了,背著古囔囔的書包,拖著沉重的腳步回到了家里,燈光的陪伴,牛奶的香醇,明月高照,繁星滿天,田蛙亂鳴,昆蟲跳躍,在這美好的夏夜里,我卻在埋頭苦干```
這讓我不由自主的想到了榴蓮,初三的滋味正如榴蓮的刺,誰(shuí)也不愿去觸摸它;初三的滋味正如榴蓮的臭,誰(shuí)也不愿去接近它;但初三的滋味也正如榴蓮的營(yíng)養(yǎng)與味道,讓人留連忘返````
初三不是只有苦的,當(dāng)然也有甜的時(shí)候。當(dāng)我們解答了一個(gè)難題時(shí),心里所產(chǎn)生的成就感是什么也不可代替的;當(dāng)我們得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),心里所產(chǎn)生的喜悅比吃糖還要甜;當(dāng)我們的付出有了成果時(shí),心中的苦累便回?zé)熛粕ⅲ殡S我們的只有快樂和無限的喜悅`````
爸爸常常買榴蓮給我吃,因?yàn)樗f留戀有營(yíng)養(yǎng),相當(dāng)與兩只母雞。初三的滋味不正如留戀嗎?雖然學(xué)習(xí)很苦,很累,但在初三學(xué)到的知識(shí)不正是榴蓮所具有的營(yíng)養(yǎng)嗎?吸取了這個(gè)營(yíng)養(yǎng),我們便會(huì)快樂的享受初三的滋味````
當(dāng)你手了足夠的磨練,吸取了足夠的營(yíng)養(yǎng),帶著成功踏出這個(gè)校園時(shí),我想:你不會(huì)說初三的滋味是苦的,你記住的只會(huì)是初三的營(yíng)養(yǎng)罷了,到那時(shí)候,"榴蓮''就不會(huì)是"榴蓮''了,而是讓你"流連''。
中學(xué)生作文 篇3
爸爸和大伯站在門口,奶奶坐在輪椅上,爺爺扶著輪椅坐在一旁,我從里屋倒了一大瓶開水裝在保溫瓶里妥妥放進(jìn)背包里,也走到爸爸身邊。時(shí)間正好,哥哥珊珊來遲,道了幾句抱歉后,我們一家人就上路了。
奶奶的身體漸漸恢復(fù),因?yàn)椴⊥炊槟疽丫玫淖笸仍诩胰说南ば恼樟舷乱苍絹碓嚼,只是在家奶奶喜歡坐在輪椅上。自從奶奶生病出院以后,她總是拒絕出門,也許是自尊心太強(qiáng)和倔強(qiáng)使然。這次離奶奶上次出門又將近半年了。國(guó)慶節(jié)放假,哥哥從長(zhǎng)沙趕回家,我和哥哥勸了很久,奶奶才同意和我們一起去官店吃酒席,順帶看看風(fēng)景。
爸爸開車,我們一路上說說笑笑,爺爺講了很多他父母的故事,講我們?cè)镜睦霞,講后來遇見的一個(gè)姓的“一家人”。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的路途,到了一座橋邊。爸爸停下車,叫我們下車看看。
這是一座長(zhǎng)橋,橋下應(yīng)該就是景陽(yáng)河吧。哥哥把奶奶扶下車,一路走著到了橋邊,奶奶扶著欄桿,望向河的另一邊,就這么望著,好久都沒有說話。
我站在奶奶身旁,哥哥示意我不要說話。我看著奶奶,突然發(fā)現(xiàn),奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了。在這之前,奶奶的頭發(fā)一向都是銀白色的,原來,經(jīng)過這場(chǎng)病,奶奶又老了許多。老了許多……我又看見奶奶臉上的皺紋,那上邊刻滿了歲月,刻滿了辛勞。奶奶,已經(jīng)勞苦了一生,她的.青春雖是和平年代,但正趕上全中國(guó)最艱苦和處于落后的時(shí)期,而如今這盛世,她卻來不及好好觀賞和享受,就猝然老去。這一刻,我的淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)。
從前我從來沒有把“;丶铱纯础焙汀翱赡軄聿患啊碑(dāng)做一回事,在心里,我總覺得,等爺爺奶奶離開我們還是一件很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的事?删驮谖铱吹侥棠痰睦先r(shí),我猛然明白,也許,他們離開只會(huì)是一瞬間的事,也許你來不及反應(yīng)……
我強(qiáng)忍住淚水,奶奶卻忽然轉(zhuǎn)頭,看了看我,然后又轉(zhuǎn)身,面對(duì)橋的那頭,說:“走吧,風(fēng)景看完了,這橋還有很多呢!备绺绶鲋棠套吡,我終于沒忍住淚,但立馬擦去,我告訴爸爸要陪奶奶走過橋,就跑到奶奶身旁,也挽起奶奶的手,一起走了。
是啊,長(zhǎng)橋是走得完的,可就算只有一小段路了,我們也要挽著奶奶的手,陪在她身邊,一起走……
中學(xué)生作文 篇4
今天晚上,我陪外公去散步。我們來到健身器材旁邊的卵石路上散步。
我和外公繞著花壇走,走著走著,我就開始東張西望,這時(shí),天空中那一輪美麗的月亮映入我的眼簾。它,不像平時(shí)那樣皎潔,但是很圓;它呈現(xiàn)出一種淡橘黃,再加上一點(diǎn)兒黃色的奇妙感覺——稍淡的肉色,但并不完全是,還用淡紅勾了一個(gè)邊框,美麗極了。
這會(huì)兒,連云兒也不敢靠近公主般的月亮;過了一會(huì)兒,云兒侵略了美麗的月亮,讓月亮不再美麗,反而成了一個(gè)殘疾人;一會(huì)兒,月亮和云兒互相謙讓,誰(shuí)也不弄誰(shuí),和睦相處;一會(huì)兒,月亮請(qǐng)?jiān)苾旱剿易隹;一?huì)兒,云兒請(qǐng)?jiān)铝寥ニ益覒颉?/p>
那神秘的月亮,多么像《神奇寶貝》中的紅色月亮!還記得有一集中說道:“化石盔組成了一個(gè)小島,在紅月亮的夜晚中復(fù)活了”。我就想到,現(xiàn)在是哪個(gè)大洋中的'小島在慢慢消失呢?誰(shuí)知,云兒的赴宴匆匆忙忙,沒有一點(diǎn)兒心思看看身邊的美女,惹得月亮火冒三丈!而月亮呢?一身最普通的白衣服去云兒家玩耍,回家后又是一身臟臟的黃衣服。一段時(shí)間過去了,月亮和云兒都回家去了,不出來了。也許是睡覺了,喲,時(shí)間不早了,我也得回家睡覺嘍!
中學(xué)生作文 篇5
對(duì)我來說,你是我青春歲月中最靚麗的一道風(fēng)景線,我的青春歲月也因你的出現(xiàn)而精彩!
——題記
那段有關(guān)青春的歲月,是朦朧的,多愁善感的,而我在這段歲月中,遇見了你,于是,我的青春因你的出現(xiàn)而變得多姿多彩。我愿意珍惜,珍惜那段時(shí)光中的美好。
你是一杯醇香的茶,能解渴,也能解毒,還能提神醒腦。在失意沮喪時(shí)你能給人送上安慰;在志得意滿時(shí)你能給人明訓(xùn)警示;在不幸的時(shí)候,你會(huì)第一個(gè)伸出溫暖之手;在幸福的時(shí)候,你又會(huì)第一個(gè)送來溫馨的.祝福。你香得恬淡,香得內(nèi)斂,香飄飄地路過我的青春歲月,成為我青春歲月中的風(fēng)景線。
你是這個(gè)世界上最懂我的人,開啟我的心智,滋潤(rùn)我的心靈,將我變成有思想有道德的少年。在某個(gè)春野的路旁,你是否有個(gè)夢(mèng)想,春來初夏的輕語(yǔ)喚醒了我沉睡的高中夢(mèng);四月,帶著初夏的斑斕,你又給了我美麗的感嘆。一雙薄翼,揮動(dòng)不來的夢(mèng)想,追趕春天的花朵,用熱情吻開夏天的秘密。那是一雙薄翼,卻給我加足了馬力,去追尋夏日的驕陽(yáng)和三年前埋下的夢(mèng)想。你瀟灑地路過的青春歲月,成為我青春歲月中的風(fēng)景線。
你是一粒粒自信自□,經(jīng)過一個(gè)個(gè)風(fēng)雨歷練的歲月,長(zhǎng)成了一種關(guān)愛幸福的花朵,在我無助的時(shí)候?yàn)槲宜蛠戆参浚谖覠⿶灥臅r(shí)候送來歡笑。你開在我的青春向陽(yáng)的主干道上,慢慢地發(fā)芽開花。于是,青春路上便開滿了友情、親情的花兒。你開滿我的青春歲月,成為我青春歲月的風(fēng)景線。
我會(huì)一直守候著你,就為那段青蔥歲月,就為讀你成為了一種習(xí)慣,因?yàn)槟阋殉闪宋仪啻簹q月中一道靚麗的風(fēng)景線。
你就是我最喜歡的《中學(xué)生閱讀》,你是我初中生涯中最好的益友,你伴我成長(zhǎng),一路上給我溫暖,給我激情,讓我從懵懂走向成熟。在你的引領(lǐng)下,我的作文水平日日益提高,我寫的作文多次獲校級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),最近,我寫的一篇“學(xué)雷鋒、講文明、比奉獻(xiàn)”征文在《XX日?qǐng)?bào)·文教?飞习l(fā)表。這些成績(jī)的取得,不能不說是與你相遇、相識(shí)、相知的結(jié)果。
感謝你,《中學(xué)生閱讀》,是你路過我的青春歲月,讓我的青春熠熠生輝,精彩不斷;感謝你,《中學(xué)生閱讀》,是你路過我的青春歲月,讓我的人生也因你而精彩!
中學(xué)生作文 篇6
我喜歡漂亮的風(fēng)箏,更喜歡放飛風(fēng)箏的過程,但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒,一直往上飛的`精神。
還記得上個(gè)春天,我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低,看到這幅景象,我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線,媽媽幫我托著風(fēng)箏,我一聲“放”,媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。
我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑,沒想到竟被小石子絆了一下,摔在地上,媽媽卻“嘿嘿”地笑,我生氣地爬起來,重新放了一次,之后放松線板,再拉緊,風(fēng)箏越來越高了。
望著越飛越高地風(fēng)箏,我想風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來,并往更高處飛去,沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來,再繼續(xù)向更高處前進(jìn)……,這就是風(fēng)箏給我的啟示。
中學(xué)生作文 篇7
放暑假了,時(shí)間很集中,我就想努力把駕照考下來。
由于前一段沒有時(shí)間,在車上剛有了感覺,今天上去車無所適從,不知道該從哪里下手。本來上一次已經(jīng)勉強(qiáng)可以倒樁了,由于中間的間斷,上車后感到手很生,找不到一點(diǎn)感覺。沒辦法,從開始的走直線練起吧!還好,這次十幾個(gè)人都是新手,我跟他們應(yīng)該在一個(gè)層次吧,這樣也好相互探討,互相督促。
盡管今天的天氣很熱,但是沒有阻止住我們這十幾個(gè)人的練車熱情,似乎教練也被我們這些超齡學(xué)生的勤學(xué)精神所感動(dòng),教得很認(rèn)真!
練了兩把,才找到感覺,看來真的是熟能生巧,幾天不用手就生啊!
這一批學(xué)生中,我是老大姐,看來還是要給他們做個(gè)榜樣的。
下午三點(diǎn)開始,我們十幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)約好,三點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到練車場(chǎng),集中練習(xí),盡快考試!
雖然在這批學(xué)生中我年齡是最大的一個(gè),但是我有年輕的心態(tài),旺盛的精力,好學(xué)的精神,不服輸?shù)腵干勁,所以我不會(huì)讓自己落后于這些年輕人!
如果現(xiàn)代文盲的標(biāo)準(zhǔn)定為不精通一門外語(yǔ),不懂計(jì)算機(jī),沒有駕駛證的話,即使人到中年,我也不會(huì)甘心當(dāng)這個(gè)文盲。如果不能精通一門外語(yǔ),那我會(huì)努力讓自己懂計(jì)算機(jī),拿到駕駛證,這樣就算個(gè)半文盲吧!
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,你不學(xué)習(xí)肯定會(huì)落伍,所以我會(huì)每天都給自己一個(gè)上進(jìn)的理由,時(shí)光絕不虛度,做個(gè)緊跟時(shí)代步伐的現(xiàn)代知識(shí)女性!
朋友們,為了讓自己在社會(huì)上更穩(wěn)地立足,唯有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),讓我們一起努力吧!
中學(xué)生作文 篇8
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中,猶如一縷炊煙溶入到空氣中,無聲無息地消失了。
時(shí)間是公平的,它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天,一天二十四個(gè)小時(shí),它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息,時(shí)間太慢;有人埋怨,時(shí)光飛逝;有人憤恨,歲月從不眷顧他,而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間,卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無聲的,冬去秋來。稍不留意,就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無情的,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕,更不會(huì)因人的懇求而回首;而時(shí)間又是有情的,它無私地贈(zèng)于你無窮的智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天,聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂。在生活中,人們往往會(huì)忽略最平凡、最無聲無息的一切,然而當(dāng)這些看似平凡,最無聲無息的一切離去之后,人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過隙,時(shí)間如掌中流沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,為何總是要在失去后才懂得珍惜呢?
珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天,難道不值得我們好好珍惜嗎?
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日,而今日卻如此懶散地度過。就如寒好鳥一般。在嚴(yán)冬將來臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩而到了明日,看著暖暖的日光,則得過且過,如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥沒有履行自己的諾言,而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥充分印證了魯迅先生的.一句話:浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過的:當(dāng)我們回憶往事時(shí),不應(yīng)因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)因碌碌無為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問題。
珍惜吧!不要讓時(shí)間去哪了?這個(gè)問題將我們難住了。
中學(xué)生作文 篇9
我是一棵不起眼的小樹苗,卻在這逆境中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),不卑,不屈。
我生來就很矮小,在這片花的世界中,我的存在對(duì)它們只能是悲涼的點(diǎn)綴。一開始,花兒們很熱心地問我是從什么地方來的,可當(dāng)她們聽說我是被拋棄的時(shí),便全都用鄙視的目光看著我,躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,并且大肆宣揚(yáng)我的身世,很快,一傳十,十傳百,我身邊所有的花兒都知道了我這棵矮小的樹。正當(dāng)我沮喪之時(shí),我的頭頂傳來了一陣渾厚的笑聲。我抬頭一看,原來是那棵高到了云端的參天大樹。它安慰我:“你不用沮喪,我剛來到這里的時(shí)候也是一棵很矮的`樹,但是我并不在乎別人對(duì)我的看法,每一天都努力吸收養(yǎng)分,,就這樣,我逐漸長(zhǎng)得高大起來,而那些花兒也不敢再嘲笑我了,因?yàn)槲冶人麄兏叱隽税俦丁!彼⑿χ粗遥骸澳闶菢,是高大的樹。你本來就?yīng)該比那些花兒高,只是,要等你長(zhǎng)高,需要一個(gè)過程。”我抹去了眼淚,看向大樹,回贈(zèng)了一個(gè)微笑,并下定決心:一定要堅(jiān)強(qiáng)地存活下去! 自那天起,我不再害怕風(fēng)雨,每次下雨時(shí),我都會(huì)挺起胸膛,將根深深地扎入泥土之中,很快,我就長(zhǎng)得又高又大。那些曾經(jīng)對(duì)我冷嘲熱諷的花兒們也停止了議論,驚恐地交頭接耳,看著我一天比一天高。
過了一段日子之后,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,風(fēng)力大得足可以把屋逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的作文
頂掀翻當(dāng)我快要被連根拔起的時(shí)候,大樹的話在我的耳畔響起來:“你的任務(wù)就是長(zhǎng)成一棵粗壯的樹,然后,為人類做出自己的貢獻(xiàn)!彪S后,那些花兒嘲笑我的表情也一一在我的眼前浮現(xiàn)。“對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!”我這樣想著,用盡了全部的力量抵抗暴風(fēng)雨,不知過了多久,雨終于停了,被打落的花瓣花瓣像是為大地鋪了一層厚厚的毛毯。我低下頭,看看自己身上的傷,又看了看散落的花瓣,開心地笑了。
后來,鳥兒們?cè)谖业纳砩习布遥,一片安靜,祥和的景象。不知道這樣過了多少年,當(dāng)我看到有人闖入這個(gè)世界,并且手中還拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的電鋸時(shí),我知道,我為人類作出貢獻(xiàn)的時(shí)刻到了。
我聽到的最后的聲音是工人們對(duì)我的贊嘆:“這塊木料真好,難得有這么結(jié)實(shí)的木材!
我平靜地笑了,因?yàn),我很?jiān)強(qiáng)。
中學(xué)生作文 篇10
回頭望著走過的路,或深或淺,或清晰或模糊,一個(gè)人一路,跌跌撞撞,走走停停,有過開心也有過傷痛,每一幕就像過電影一樣,只是再也無法觸及。
看著墻上的時(shí)鐘一點(diǎn)一滴的走著,在我的人生中,許多人來了,又走了,留下或深或淺的腳印,有些人有些事,可能即使想念卻連夢(mèng)中也不會(huì)再見了。
有些感慨,有些滄桑,不知是自己變老了,還是社會(huì)變得太快了,越來越喜歡一個(gè)人靜靜地回憶過去了。有些事有些感情,或許就沒有結(jié)果,也沒有元嬰,總是在自己不經(jīng)意間就悄然來到,或許自己太入戲,以為只要全心的付出,真心的對(duì)待,就會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局。直到現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)自己始終慢半拍,只是一個(gè)人入戲而已。或許就像有些人說的,這一生,應(yīng)該有一次,為了某個(gè)人,為了愛情瘋狂一次,任性一次,哪怕最后遍體鱗傷,忘乎所以,也就夠了。
或許我們這代人,注定了有愛情,但沒有未來。所以很多人在面對(duì)愛情與現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,在經(jīng)歷了社會(huì)之后,放棄了曾經(jīng)堅(jiān)守的愛,放棄了那份承諾,放棄了要始終牽著對(duì)方的手。不得不承認(rèn),在現(xiàn)實(shí)面前,愛情有時(shí)是那么的蒼白無力。在愛情的世界,再甜蜜的感覺,再溫暖的呵護(hù),再真摯的諾言,也會(huì)隨著時(shí)間的變遷,慢慢褪色,歸于平淡,甚至慢慢消失殆盡。只是處于戲中的我們,或許都明白,或許清楚,只是寧愿裝傻,也希望留些彼此間的時(shí)光。在經(jīng)歷了美好之后,誰(shuí)也不愿承認(rèn)就此結(jié)束。總會(huì)有一個(gè)人先行離開,剩下的一個(gè)人或挽救,或掙扎,或痛苦,或糾纏,最終還是無奈無力的放對(duì)方走,成全對(duì)方,也成全自己。
就像陳奕迅唱的'十年,十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我,我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右,走過漸漸熟悉的街頭,十年之后,我們還是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由,最后情人難免淪為朋友?墒怯行┤,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身的時(shí)候,就是一輩子,從此只是相忘于江湖。我們或許會(huì)經(jīng)常懷念,經(jīng)常想起,只是再也不愿提起,聽到對(duì)方的消息,或者沉默,或者微笑。沒有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)陪誰(shuí)一輩子,從此一個(gè)人習(xí)慣了孤單,習(xí)慣了和很多人聊天,習(xí)慣一個(gè)人的生活?偸呛芰w慕那些一輩子只經(jīng)歷一次愛情的人,一輩子只牽一個(gè)人的手到白頭的人。也曾幻想如果自己也是這樣會(huì)是多么幸福的模樣,可惜它只會(huì)存在自己的童話里。
所有的事情最終都會(huì)過去,歸于平淡,或許不會(huì)再有轟轟烈烈的感情,或許不會(huì)再有一瞬間想要和對(duì)方一輩子的沖動(dòng)。才明白,平平淡淡才是真,這樣過一輩子也挺好,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,總會(huì)有個(gè)人陪自己細(xì)水長(zhǎng)流,看盡世間的繁華與冷暖。
每個(gè)人的一生都像一部戲,只是各不相同,每個(gè)人都用心的在戲里扮演屬于自己獨(dú)特的角色,用自己的方式走完一步步短片。每個(gè)階段,都等著我們?nèi)霊颍輵,散?chǎng)落幕。接著又會(huì)開始另一部戲,只是我們選擇了怎樣走過之后,卻不能重新彩排,重新走過。我想說,我的青春,我做主;我的年華,我演繹;我的人生,我入戲,我有我精彩!
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