中學生作文大全7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生作文 篇1
詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們的眼里，最迷人的還是秋天的色彩，我愛秋天。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六·一”節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的.泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的！
面前，是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……
中學生作文 篇2
寒冷的冬天已過，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春天是一個萬物復蘇、生機勃勃、充滿希望、開始奮斗的季節(jié)。
春天來了，人、動物、植物形成了一幅美不勝收的風景畫。春天來了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開始的“草色遙看近卻無”已經變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽光一照，就會發(fā)出奪目的光彩。微風拂過，那頭美麗的秀發(fā)就會隨風起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來，柳樹像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂精靈，給人以神秘感。
春天來了，桃樹、杏樹、梨樹也都含苞待放。紅的像火，白的`像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開了百花爭艷的活動，給人以神秘感。春天來了。
春天來了，小燕子也從南方飛回來了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來自于南方的探看使者。小燕子有時會落在電線上，遠遠望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時會在雨中穿行，好像想用自己的小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來開心的叫著。
春天，真是熱鬧啊！春天來了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時節(jié)，春天給人們帶來了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時節(jié)，人們在春里找到了奮斗的目標，拼搏的對象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書時節(jié)，我們在春光的沐浴下發(fā)奮學習，希望能早日成長，為祖國的春天而效力。
春天來了，一切都要更新，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
中學生作文 篇3
每個人的成長都應當有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收獲許多。
我們困惑是什么呢？想知道嗎，那就看下去吧！
有許多人認為在家生活比學校生活好，他們更喜歡家，但我不這么認為！因為每當周末，就是我的“苦難日”。
一回到家，媽媽就讓我做作業(yè)。到周六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的'衣服都壓在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的�？墒秦瑝粲謥砹耍患胰说男佣荚谶@，我敢怒不敢言，因為家中有母老虎呀！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的我費了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了�！叭ブ箫垺崩淅湟痪鋽R我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執(zhí)行吶！”
唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉著我做作業(yè)……經過一天的波折，傍晚時分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。
我也是醉了，誰來救救我呀？
為什么我有那么多煩惱？為什么我要干那么多家務活？為什么我每天作業(yè)做個不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛煉我，也許今天的我還什么都不會做呢！
我也應當謝謝媽媽，因為在我成長的路上，她給我困惑的同時，也給了我成長的體驗，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強大。
中學生作文 篇4
從小，爺爺就喜歡教我各種東西，其中教得最多的當屬唱越劇。
爺爺是個越劇迷，一有空就對著電視機咿咿呀呀地唱個不停。甚至戲曲演員的一個抬腿、一個空翻，他都能做得有板有樣，雖然他上了歲數(shù)，但做起來竟毫不吃力，像是有使不盡的氣力。他總會手把手地教我，可惜我腿腳僵硬，又怕吃苦，終是沒學會這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情，唱起戲文來也是有模有樣的，這讓爺爺欣慰不已。從此，我也喜歡上了唱戲。
一次，爺爺帶我去看戲，演出結束后，他卻愁眉不展。一問才知，這出戲有個角色以前是他的好友出演的，可惜好友已經去世了，現(xiàn)在這個年輕的演員替位，爺爺總能從這個人身上找出點舊友的影子。“物是人非了！”爺爺這樣感嘆著。他跟我說起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看，幾十年唱下來也就那么一個套路，但戲曲就妙在同一個角色，扮演者不同，其風格也不盡相同，各有各的妙處。一個老演員離開了，又有個新人來成就一個新的經典。你說，像這樣萬花筒一般千姿百態(tài)的東西，怎么會讓人膩呢？就像是孫悟空這個角色，有人調皮中透著可愛，有人靈動中透著老成，一個結束了，另一個又開始了，你說他演得不好嗎？不，那只是全新的美。
后來，爺爺走了，連帶著我幼時的'戲曲夢，包括那個老戲班一同離去了。生活中缺了戲，我一度覺得迷茫，像是無頭蒼蠅一般團團轉。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了，我唱戲的愛好也結束了，我沒有了愛好。在那一天，我又去了小巷子，老房子已經全部拆了，雜亂地堆在一起，像是地震后的廢墟一樣。還有那個老戲臺，也沒了。我嗅了嗅空氣中的泥土味，還有雨后的那種清新，心情卻怎么也好不起來。腳下全是雨水打落的黃葉，腳踩下去時的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽見了一陣二胡聲，還有那熟悉不過的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那戲臺子好好地擺在巷尾，上面的演員唱得正歡。
“哦，他們啊，就是那個老戲班，只不過領頭人換成了之前那人的兒子而已�！彼麄冞@么說道，“子承父業(yè)嘛，老的時代過去，新的太陽來了�！蔽一腥淮笪�。
葉落了，化成泥，被樹吸收，明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了，新的人又來了;雖然爺爺走了，但我還承襲著他的期許和夢想啊。
人生如戲，舊事物衰敗，新事物還會來，過去結束了，未來還在等著我們。一個傳承，是由許多的結束和開始構成的，物是人非，但心中的那份信念依舊不變，那種傳承永遠不變。
中學生作文 篇5
你說，這事巧不巧？奶奶今年正好是60歲了，她常半開玩笑半自豪地說：“我可是和祖國一起長大的，今年可有13億人為我祝壽�。 �
奶奶和爺爺常年住在農村老家，我和爸爸媽媽都在城里住著，我總覺得該給奶奶買個什么東西，既可以作為生日禮物，又可以照應奶奶。
我把這個想法向爸爸提了出來，爸爸一邊拍著我的頭，一邊朝我笑笑說：“那你說該送奶奶什么生日禮物？”我突然想到，前幾天鄰居阿姨給她年老的媽媽買了一個手機，我們不也可以給奶奶買個手機嗎？“爸爸，就幫奶奶買個手機吧，這樣就可以常常跟奶奶聯(lián)系了，你說行嗎？”
奶奶聽說是我的主意，忙拒絕說：“果果，你給我送這玩藝有什么用？這是他們年輕人用的，咱村那么多的.老奶奶，別人會笑話的�！卑职謱δ棠陶f：“媽，這手機您用著比電話方便，有啥事情躺在被窩里就能打出去，不用您再起床撥電話了！”
手機終于還是買回來了，我憑著自己平時自學的一點手機知識耐心地教奶奶怎么開機、怎么關機、怎么撥號、怎么充電。奶奶倒是悟性挺高，對這新奇的玩藝極感興趣，一個小時就搞定了手機的使用方法。
自從奶奶有了手機，她把手機每時每刻都帶在身邊。在家里，她不僅天天向爺爺顯擺，還給來家里串門的老姐兒們瞧稀罕。有了手機，奶奶也喜歡上街去遛彎了，她把手機拿在手里，逢人便說：“這是我孫女給我買的手機，有這東西方便多了！”街上的人都很羨慕，笑著說：“瞧這老太太多時髦！”
奶奶把手機視為寶貝，舍不得用，我一次也沒有接到過她用手機打給我的電話．，每次我想她，拔通她的手機號碼。奶奶興奮地說：“這玩意可真行，我在村頭的樹林邊兒溜達呢！”我說：“您別舍不得用，有什么事就用手機打給我！”奶奶笑著說：“奶奶想你，看看手機就滿足了�！�
國慶節(jié)那天，我正在看閱兵直播，奶奶突然打來了電話：“果果，你看電視了嗎？瞧瞧咱們祖國變化真是太大了！那么多的人在為奶奶祝壽呢！”聽著手機那頭的笑聲，我激動得不知說什么好。
如今，手機成了奶奶形影不離的朋友，也成了奶奶生活上的好幫手。
“叮鈴鈴……”瞧，電話上又顯示奶奶的手機號了！下一次，我還想教奶奶發(fā)短信呢！
中學生作文 篇6
無意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細細的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日，它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣，仿佛兩個朗朗大方的姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫�；ò赀吘壧幍牡鄣街虚g的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉于其中。
之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜里出奇的安靜，沒有風吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了她們的竊竊私語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的.花而已，我告訴自己。
第二天，她們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花，一株二艷，竟相綻放。但隨著時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零�！�
我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給她的姐妹，黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
點評：從自然生命中感悟出深刻的哲理，這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句，非常巧妙地點題，又點出了文章的主旨。考生對雙生花的刻畫及生命感悟是深邃的，文章采用了擬人的手法，賦予花以人的情感和思維。的確，“那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場”，在面對艱難困苦的抉擇時，我們或許應該像花一樣，用堅強毅力等待，甚至是煎熬，成全他人的輝煌。
中學生作文 篇7
在人生中，也許我無法成為湛藍的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自疲c綴藍天；也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大海；也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷�，盡現(xiàn)濃綠；我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的'側發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分數(shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。
在同學家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。
在學校，我曾一度與同學產生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學之間產生矛盾，從不會處理同學關系的我，到那時才認清自己的錯誤，與同學道歉，第一次當班長，我變得更負責人，更加理性，更加關心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風暴。人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長！
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