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實(shí)用的中學(xué)生作文【共7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。
夏天的`校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的,一排排美人蕉是翠綠的,再加上那些翠綠的灌木叢,嫩綠的小草,好像整個(gè)學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹,它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪狀的珊瑚,有的像蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍,傲然挺立在校園里,似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。
秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過,操場(chǎng)上的大樹早已脫下來綠色的夏裝,穿上了黃色的秋裝,草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在樹下追逐嬉戲。
冬天的校園是白色的。雖然南方不會(huì)下雪,但是會(huì)有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,早晨去學(xué)校上學(xué),坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn),散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán),美麗極了。上課了,一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來,吹去了濃霧,帶走了春天的的彩色,夏天的綠色,秋天的黃色,吹來了隆冬,只留下白色的冬天。
我喜歡我的學(xué)校,是它陪我度過了精彩的童年!
中學(xué)生作文 篇2
容我想一下未來,我并不常常會(huì)想很遠(yuǎn),只是今天從晨練開始就一下子想到了死那么遠(yuǎn),這是禁忌的詞匯,因?yàn)椴辉,可是你我都知道,死,是不可避免的,而且無法預(yù)期,不能被安排,所以,死亡和我們的距離其實(shí)不能用遠(yuǎn)近來衡量,我想表達(dá)的是,我其實(shí)想了很多,甚至想到我死之前應(yīng)該是什么樣子的。
這關(guān)乎我的世界觀和人生觀,我必須承認(rèn),我不是積極的人,沒有上進(jìn)心,所關(guān)心的也不是蒼生,不是大地,不是整個(gè)世界,始終認(rèn)為自己只是一粒塵埃,照亮不了別人。我的使命除了照顧孩子和贍養(yǎng)老人,其他的就應(yīng)該自得其樂的.過好自己。我在一畝三分自留地里耕耘。
未來的人生應(yīng)該是這樣的,有一個(gè)充滿張力的內(nèi)心世界,這大概是我一直追求的,不那么容易為世俗的情緒左右,看淡得失,然后有一顆平淡的寧靜的心,或者你會(huì)覺得這是寡淡的追求,毫無樂趣可言?墒俏业臉啡膩聿辉诿辉谖镔|(zhì),那些東西或者也能給我短暫的快樂,但是那種快樂是一種交換,從來不會(huì)長(zhǎng)久,任何一種情緒都將會(huì)平息,什么都會(huì)過去。當(dāng)我這樣想的時(shí)候,我又會(huì)覺得大概是我一生過于平坦,未經(jīng)過坎坷,所以可以這樣不咸不淡的談理想,一副超脫的樣子。可是我不知道什么是坎坷,在意就是坎坷罷。要說坎坷,我想不健康的身體算不算?并不愉快的工作算不算?不懂人生計(jì)劃與算計(jì),算不算?每個(gè)人都坎坷。只是,經(jīng)歷過了,我就不在意了。那就不算坎坷吧?我只想將生活過的簡(jiǎn)單一些,再簡(jiǎn)單一些,就好比是貼身的棉布內(nèi)衣,樸實(shí)無華。女人一生多半都在尋找一種依賴,多半女人覺得有個(gè)好男人嫁了,就算功德圓滿。一度這也是我的理想。應(yīng)該說我的理想實(shí)現(xiàn)了多半,所嫁的男人很好,然而我依然會(huì)有無著的感覺,那是我的心依然沒有找到真正的依靠,后來我終于知道這個(gè)依靠不是男人,不是父親,不是家庭,是自己。女人的內(nèi)心必須要有張力,在失意的時(shí)候才能不失態(tài)。我想我需要活出優(yōu)雅的姿態(tài)。這大概才是我的理想罷。女人的優(yōu)雅,不是衣服可以表現(xiàn)的,是來自眉目間的自信,包容,淡定以及安靜。
所以我想要的未來是,素衣糙食,自由行走,安靜書寫,閱讀,領(lǐng)會(huì),然后和自然交談。想象著頭發(fā)花白的我還可以穿著繡花鞋走世界,就覺得從容真是絕美!女人沒有美貌一點(diǎn)不可怕,可怕的是沒有追求,流于世俗。我想要的未來是無論多少年歲,我始終有一顆純粹而干凈的心,有高貴的靈魂。
中學(xué)生作文 篇3
讀書,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻牽動(dòng)著我們的情緒。
有人唏噓,在失落的谷底徘徊,深感讀書之苦。
有人歡笑,在悠閑的林間徜徉,深感讀書之樂。
為何會(huì)如此?讀書本是一條艱辛而寂寞的道路,懸梁刺股、囊螢映雪,一燈如豆之下有他們孜孜不倦的身影,古之學(xué)者都是在這樣的,十年苦讀,滿腹經(jīng)綸,只為金榜題名。但博學(xué)者,又有哪一個(gè)是如此愁眉苦臉呢?
讀書自然是快樂的,但它披著痛苦的外衣。
誠(chéng)然,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比起以往,對(duì)我們的要求更高了,我們的壓力更大了,學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,父母與老師又一再強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,導(dǎo)致現(xiàn)在的同學(xué)們提起讀書無不是一臉苦相,抑制了我們對(duì)讀書的興趣。但沒有這些壓力,我們真的會(huì)靜下心來讀書嗎?
現(xiàn)代的社會(huì)已經(jīng)變得極為豐富多彩,各種游戲、上網(wǎng)設(shè)備層出不窮,時(shí)時(shí)刻刻煽動(dòng)著同學(xué)們離開書桌,投入那更炫目、更有趣的世界中去,我們?cè)僖膊粫?huì)像以前的讀書人一樣,抱著一冊(cè)古籍搖頭晃腦地念,一遍又一遍而樂此不疲。
人類經(jīng)過歲月百萬年的洗禮才走到現(xiàn)在,就算再笨再傻,百萬年也能凝聚出驚人的智慧,書本無疑就是承載這些智慧的絕佳容器。不論是《詩經(jīng)》還是《孟子》,是《水滸傳》還是《紅樓夢(mèng)》,抑或是《簡(jiǎn)?愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,它們又怎么會(huì)僅僅在為我們講述著一些故事呢?一本《詩經(jīng)》,讓我們跨過千年的歲月,窺見對(duì)愛人的思念、對(duì)官僚的控訴、對(duì)未來的憧憬;一本《簡(jiǎn)?愛》,讓我們看到一位女子對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對(duì)真正內(nèi)心的依從;一本《紅樓夢(mèng)》,為我們描畫出那一場(chǎng)盛世下的交織著愛恨情仇、金錢與欲望的悲劇……在書籍中,我們與智者對(duì)話、與大師交談,書籍滋養(yǎng)著我們,使我們可以在繁重的學(xué)業(yè)下找到一方不被功利打擾的凈土,安寧地歇息,使我們?cè)跓艏t酒綠之中不至于迷失自我。
可惜這些杰作中不乏生澀難懂的篇章,我們無法理解到其中的含義,看了三五行便覺得無趣,隨手丟開。文字只有引起我們的共鳴才會(huì)讓我們有繼續(xù)看下去的想法,同等的,我們只有達(dá)到了那樣的文化修養(yǎng)才會(huì)懂得杰作真正的價(jià)值,而提高文化修養(yǎng)的途徑,就是閱讀杰作,在杰作中審視自我,完善自我。
所謂“十年寒窗苦讀”、“勤學(xué)苦練”、“刻苦學(xué)習(xí)”,不過是外人看來而已。真正身處其中的人,專心致志,堅(jiān)持不懈,廢寢忘食,通宵達(dá)旦,他們?cè)跒樽约旱哪繕?biāo)與理想而奮斗,心中只有為其奮斗的'激情與獲得進(jìn)步的喜悅,夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成為強(qiáng)大無比的推力,推動(dòng)著他們?cè)诘缆飞喜恍傅厍斑M(jìn),這樣的生命是充實(shí)的,又怎么會(huì)感到苦呢?
讀書并非痛苦,但是“快樂是從艱苦中來的。只有經(jīng)過勞作、經(jīng)過奮斗得來的快樂,才是真快樂。而且快樂常常不是要等到艱苦之后,而是即在艱苦之中”,有書伴我,我將不再失落、不再迷茫,書籍為我指明彼岸的方向,而我將與它一起,在青春永不褪色的畫卷上留下我的一筆,像鷹飛向太陽一樣飛向光輝的未來。
中學(xué)生作文 篇4
青春不是人生的一個(gè)時(shí)段,它是心靈的一種境界,它不是粉紅的臉蛋,紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋,它是一種理想的形式,夢(mèng)想的品質(zhì),充滿激情的活力,它是春季生命的鮮嫩。
青春意味著有一種與生俱來之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望。這更常體現(xiàn)在一個(gè)60歲的.人身上,而非20歲小伙。沒有人只是因歲月的流逝而變老,我們變老只是因?yàn)槲覀兿缋硐搿?/p>
歲月可以衰老皮膚,但放棄熱情則會(huì)催老心靈。擔(dān)心、害怕、自棄,疲憊了我們的心靈,讓青春一去不復(fù)返。
不管是60歲還是16歲,在每個(gè)人的心中都擁有探求的吸力,對(duì)未來不甘失敗的孩子氣。及對(duì)生活游戲的欣喜。再在你我的心中有一個(gè)無線電站,只要它能從人類和上帝那收到美的希望,喝彩,鼓勵(lì)和力量,你就永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)這個(gè)天線倒塌,你的精神就會(huì)被憤懣之雪和悲觀之冰所覆蓋,你甚至在20歲時(shí)就會(huì)變老。但只要你的天線豎起,捕捉樂觀的電波,在80歲你去世時(shí),也可以保持年輕。
中學(xué)生作文 篇5
三月的柳兒,輕搖纖腰,何處飄飛而來的笛聲,穿梭在鵝黃的柳芽間?
風(fēng),微起,伊的長(zhǎng)發(fā),伴著這暖風(fēng),軟軟地舞。古老的青石巷,泛著歲月的`柔光。彎彎的石橋上,可是伊在吹奏那竹笛?伊可見枝枝嫩柳,也聽懂了伊的笛音呢……
小橋流水旁,那幾樹粉桃,可是九天玄女撒下的一片朝霞?但就算是千瓣桃紅,萬片朝霞,也遮不住伊那醉人的緋紅呵。
雨,好似不忍心,打碎這份寧靜的美,異常輕柔。伊為何還不回家?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,是在等待那溫潤(rùn)如玉的鄰家少年嗎?江南的女孩呦,真是癡情呢,也難怪,雨絲淼淼的江南,自古就是才子佳人所向往的浪漫之地呢。
青瓦古屋,被薄薄的雨霧籠著,清幽淡雅,那是哪戶人家飄出的炊煙,與雨霧綿綿纏絡(luò)?
春雨如絲,伊可知道,伊的輕紗長(zhǎng)裙上,印上了無數(shù)點(diǎn)春雨的吻?伊可望見了那位少年,正匆匆飛來?哦,有情的人兒終于相見了呵,可否輕輕地互訴衷腸?
陽春三月,煙雨江南,伊與伊醉人的故事,在春雨的潤(rùn)澤中,悄然發(fā)出嫩芽?jī)海`出最美的一叢朝霞……
中學(xué)生作文 篇6
再一次。坐在書桌旁,捧著一本散文書,細(xì)細(xì)品讀。落日的余暉斜斜地灑在書桌的一隅,天邊被染為橘紅色,溫馨,溫暖,揚(yáng)起嘴角,思緒被拉回了那夜。
已經(jīng)放了暑假,可是媽媽卻仍舊嚴(yán)格對(duì)我?偸歉嬖V我不能松懈,要繼續(xù)學(xué)習(xí)。眼前的文字像咒語一般,看得我頭昏眼花。上學(xué)的時(shí)候盼著暑假快來,能夠好好玩,放松一下?涩F(xiàn)在呢?欲哭無淚啊……
寂靜的夜,孤獨(dú)的星,寂寞的燈,苦讀的人,我再也忍受不了這枯燥無味的文字了,猛然起身,合上書本,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了黑夜中。
我漫無目的地在那條似曾相識(shí)的小路上走著,無人,無聲,無語,只有那幾盞孤寂的路燈在我身旁,為這漆黑的夜,那迷失的人,照亮前方漫漫長(zhǎng)路?晌覅s依舊迷茫,找不到屬于我的那條光明之路,又有誰可以為我指明?輕輕嘆了口氣,搖著頭,踢著路上的碎石,苦惱。淚,使勁的被我逼在眼眶中,抬頭望天……夜里的風(fēng),吹在單薄的.襯衣上,發(fā)絲在風(fēng)中飛舞,冰冷的手又裹緊了些衣服,卻裹不緊那顆冰冷的心。
一雙大手把我擁住,讓我感到依靠,這懷抱怎那樣熟悉,一股暖流莫名的從心頭涌出。回頭一看,竟是父親,他默默地跟在了我的后面,一路保護(hù)我?晌覅s一直沒發(fā)現(xiàn),他將自己的外套脫下給我穿上,那熟悉的味道讓我安心父親摟著我,而我也靜靜地靠在父親的臂上,就如一只迷失方向的小舟找到了那個(gè)溫馨的港灣,冰冷的心一點(diǎn)一點(diǎn)被父親給熔化。父親說過,我永遠(yuǎn)可以依賴他。他是我生命中永恒不變的保護(hù)傘!
“回家吧,累了吧!庇H切的話語在耳畔響著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向熟悉的方向走去。
“認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)心的閱讀,咀嚼文字的魅力,你會(huì)愛上讀書的!”把我送上床,看著地上被我撕碎的書簽,父親意味深長(zhǎng)地說道,接著,關(guān)上了燈,走出房間,帶著困意的我,卻被父親的這句話深深啟迪,黑暗中,我凝神思索著,倏忽間,我迷迷糊糊地睡著了。
第二天清晨,我按照父親的話再次捧起那本昨夜被冷落的書,抒情的優(yōu)美散文引領(lǐng)我遨游在美景之中,嘴角上揚(yáng),我明白了父親那句話的真諦。
父親啟迪了我,他告訴我讀書的意義,讓我明白如何真正讀一本書。父親不是文學(xué)家,也不是哲理學(xué)家,但在我心中,他是個(gè)很棒的教育家,他將自己讀書的經(jīng)驗(yàn)告訴我,讓我暢游在文學(xué)的世界中。
落日那最后的余暉也消失在盡頭,取而代之的是那充滿神秘感的夜。夜空很美,被那寧靜而又深邃的藍(lán)色所編織,也被那閃爍而又耀眼的繁星所布滿。貌似,已經(jīng)很久,都沒有看到如此美的星空了!瞧,那調(diào)皮的星星,正眨著眼睛向我訴說那我那文學(xué)的奧秘!
中學(xué)生作文 篇7
回憶起父親的笑,心中總是泛起酸楚,許是長(zhǎng)年在外的緣故,父親的笑總是透露出一種淡淡的無奈,歲月的鬼斧神工在父親的臉上留下了不可磨滅的印記,也像是一道驚雷深深地劈在我的心里。
從小學(xué)到初中,每一次寫親情的作文,我總會(huì)首選媽媽,這是我第一次對(duì)父親進(jìn)行敘述。我總覺得父親給我的愛就像是山,沒錯(cuò)就像一座山,可以讓我依靠在我背后默默的支持。今天我看了旭日陽剛唱的《春天里》的MV,于是我想起了在外工作的父親,他的內(nèi)心似乎就像歌詞描述的那樣,太多的事情牽絆著他。使他不可以灑脫。年輕時(shí)的心高氣傲,風(fēng)華正茂一去不復(fù)返,取而代之的則是撫養(yǎng)家庭的責(zé)任。
我想我不算是一個(gè)孝順的女兒。性格上的靦腆使我難以說出關(guān)心父親的話語。學(xué)業(yè)上的起起落落總是不能讓人心安。身體每到換季的不適,更無疑增加了父親的牽掛。以前,每逢父親打來電話時(shí),我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我害怕與父親之間無言的尷尬。而現(xiàn)在我也總算長(zhǎng)大一點(diǎn)了,父親在外的部已通過暑假的探訪也讓我深有體會(huì)。再遇到父親的電話時(shí),我也會(huì)熱絡(luò)的接起,聊聊彼此的近況,但就是說不出感謝父親的話語,這也讓母親感到失望,想必父親也是吧。
記得小學(xué)時(shí)候我抱過一個(gè)補(bǔ)課班,每次總是做到很晚,每到冬天父親就回來接我,有時(shí)來得早了,就會(huì)站到樓道里等,北方的'冬天寒冷就不必說了,出來后父親總是幫我整理好衣帽,跟在我后面,一路默默無語。
今夜我格外的想父親想起父親的白發(fā)悄悄的爬上了鬢角,肆意的生長(zhǎng)。想到父親的皺紋也愈發(fā)的多了。力氣也大不如前。每當(dāng)我在書海中找不到方向,迷失了前途時(shí),我就像其父親孩子般的笑容,是我又找回原路充滿斗志。
任時(shí)光匆匆流去,父愛于我而言只增不減。父親你老了,請(qǐng)拉住我的手,讓我?guī)闳プ瞿隳贻p時(shí)還未來得及做的事,讓我?guī)闳タ茨阄匆娺^的風(fēng)景。父愛如山,銘記于心。
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