【通用】中學(xué)生作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　因個人飲食習(xí)慣的因素及其他原因，咖啡、星巴克至今未出現(xiàn)在我的生活中，從行業(yè)來講，把星巴克與飼料行業(yè)相提并論總覺得有點(diǎn)太牽強(qiáng)，距離有些遙遠(yuǎn)。從看完幾張彩頁與引言后，逐漸產(chǎn)生讀下去的興趣。霍華德.舒爾茨全文時(shí)刻流露出自己對星巴克深厚的情感和信仰；對管理的“伙伴”及其家人承擔(dān)的責(zé)任與愛；在危機(jī)中表現(xiàn)出來的“淡定”品質(zhì)；對變革的實(shí)施有著“戰(zhàn)則必勝”的信心和策略所有這些都是我們目前面臨的挑戰(zhàn)和接受變革所需要的素質(zhì)根本。

　　自1971年星巴克誕生，到1987年“星巴克咖啡公司”的成立，星巴克成為美國最棒的就業(yè)單位，公司也轉(zhuǎn)而關(guān)注全球性戰(zhàn)略擴(kuò)張，擴(kuò)建門店；自信心膨脹；股價(jià)暴漲；銷售業(yè)績不斷提高；直到20xx年，星巴克的一切停止；20xx年1月，霍華德.舒爾茨重新出山，拯救星巴克；20xx年9月，星巴克創(chuàng)造了歷史上盈利最高的財(cái)務(wù)季度。這一切得益于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)獒槍π詰?zhàn)術(shù)應(yīng)用。面對目前的變革，我們應(yīng)汲取更多的思路與做法帶到我們的工作中。下面摘取自己感覺核心的幾點(diǎn)與大家分享。

　　一、負(fù)責(zé)、希望、求變

　　在經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)，銷售額急劇下滑，星巴克危機(jī)重重，面臨巨大的壓力下，作出重要的戰(zhàn)術(shù)方案，激勵人心、團(tuán)結(jié)伙伴，靈活做事，實(shí)行改革新計(jì)劃。霍華德首先是一個對自己高度負(fù)責(zé)的人，對于生活、事業(yè)有著更高的'追求而不是安于現(xiàn)狀，如果說在困難面前不知如何是好，不想改變或者根本意識不到 危機(jī)的出現(xiàn)，那么或許看不到現(xiàn)在的星巴克。所以說“靈活做事”才是重中之重的策略。求變、創(chuàng)新，星巴克始終追求創(chuàng)新，大膽嘗試。因?yàn)榛羧A德意識到，除了開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)造外，星巴克別無選擇�！皠�(chuàng)新的因子從來就深植在我們的基因里”這是霍華德的一句話，“成為咖啡界無可爭議的領(lǐng)袖”是他的最終目標(biāo)。 在當(dāng)前倡導(dǎo)變革時(shí)期，我們每個人都應(yīng)感受到變革帶來的壓力與危機(jī)，群策群力，以回歸基本層面的心態(tài)、快速行動，解決當(dāng)前亟待解決的問題，擔(dān)責(zé)任、盡義務(wù)，把每項(xiàng)工作、每件事做好。

　　二、為生存而戰(zhàn)，信賴伙伴

　　曾經(jīng)因巨額的公司財(cái)富以及輝煌紀(jì)錄而滋生的傲慢情緒，逐漸成了一種風(fēng)氣，

　　霍華德在出山前清楚的明白當(dāng)前的處境，已經(jīng)迷失了方向，必須重新定位，并提出重返核心價(jià)值觀。當(dāng)霍華德提出一系列變革思路時(shí)得到很多人的支持、建議。很快達(dá)到共識、互信。使變革步步成功。

　　一個崗位做久了很容易出現(xiàn)浮躁的情緒，墨守成規(guī)，難以有新思路重現(xiàn)，對新生的事務(wù)又不甘接受。缺乏同事間的交流溝通。思路、做法的更新與自身品性的塑造，并非一日之功，也未必每人做的盡善盡美，不如我們觀看眼前，尋找一個優(yōu)秀的身邊人或者說是某人身上具備的某個有點(diǎn)正是你缺少的，然后去學(xué)習(xí)他�？焖購�(fù)制，應(yīng)用到自身工作中來。

　　三、商業(yè)思維和信心

　　1999-20xx年，星巴克在中國開設(shè)近700家門店，成為在美國市場之外的最大市場。因?yàn)樾前涂四軌蛱峁└�好的咖啡體驗(yàn)，能在一個喝茶的國度里，保持業(yè)務(wù)增長，蓬勃發(fā)展的中國蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。這就是星巴克的商業(yè)思維和成為行業(yè)領(lǐng)袖的信心。最重要的一點(diǎn)就是關(guān)注的細(xì)節(jié)融入當(dāng)?shù)匚幕�，讓每個門店更加本土化。

　　當(dāng)我們的行業(yè)正處于“群雄逐鹿”時(shí)期，每天感受到的是競爭對手給我們的壓力。我們應(yīng)維護(hù)好基礎(chǔ)做法，質(zhì)量取勝，效率提升，讓對手看到我們不斷創(chuàng)新的活力。積極圍繞核心創(chuàng)新，不安于現(xiàn)狀，嘗試尋找新辦法�？焖傩袆樱�親身實(shí)踐。遇到問題，挖掘的越深，問題越多，問題越多，針對性的一個一個解決。遇到麻煩，冷靜思考，逐個擊破。專注于產(chǎn)品品質(zhì)，專注于提高客戶的信任度，專注于建立持久有效的關(guān)系，這就意味著要有堅(jiān)定的信心，把客戶需求放在第一位，尊重競爭對手，穩(wěn)步前進(jìn)。

　　曾經(jīng)迷失，卻從未遠(yuǎn)離信仰；可被戰(zhàn)勝，但仍能卷土重來。

　　讓我們一路向前！

中學(xué)生作文 篇2

　　朋友們，在花園里，在廣場上，在動物園里，在公園里……我們隨處都可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人有則�！薄暗厍驄寢屔�病了，請你保護(hù)她�！薄拔覀儜�(yīng)與鳥兒心靈相溝通，生命相維系�！钡仍S許多多的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，保護(hù)動物的廣告語。可是，朋友你真的做到了嗎？

　　我曾經(jīng)看過一幅漫畫，有一只小魚在水里舉著一把“傘”在游泳，河里漂浮著塑料袋，啤酒瓶之類的一大堆危害環(huán)境的東西�？粗�這些東西我的心情久久都不能平靜下來。把這些垃圾亂扔在小河里，草地上，大街上……的'人們是多麼可恥��！我們?nèi)祟惻笥褌儼�，你們怎么忍心把這清可見底的小河，干干凈凈的環(huán)境，我們美麗可愛的家園弄得臟兮兮，亂七八糟的呢？

　　我在此向全世界的人類朋友們呼吁：朋友們啊，快點(diǎn)停下來吧，醒醒吧，請不要在這樣任意破壞我們的家園了，再這樣下去，明天將會是那可怕的世界末日！人類朋友們，快快住手吧！還給小魚兒一個整潔舒適的家，讓他們繼續(xù)歡快的生活吧；還給小鳥兒一片自由的藍(lán)天，讓它們只自由自在的飛翔；給所有的動物們美麗干凈的家園！那是為我們子孫后代造福�。�

　　朋友們，讓我們一起來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！手拉手，團(tuán)結(jié)一致大家一起來精心的保護(hù)我們這個美麗，可愛但又太容易破壞的家圓吧！只有這樣我們的明天才會更加美好，幸福！所有的環(huán)保小衛(wèi)士們快快行動起來吧！來保護(hù)我們這個美麗，可愛的家園吧！比一比，看誰最稱職！爭一爭，看誰最有資格！

中學(xué)生作文 篇3

　　我一直對“長大”這個話題很感冒。說實(shí)話，我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣，因?yàn)�，在我看來，長大，其實(shí)是一把雙刃劍，會讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂，也會讓自己失去太多的記憶與美好。

　　我渴望長大，一如小時(shí)候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释��?/p>

　　從托兒所到幼兒園，再到小學(xué)，而現(xiàn)在又來到初中，我感受過幼時(shí)的歡樂、童年時(shí)的美好，然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨著成長的彩色旋律悄然而來的。長大，意味著我們收獲更多的美，也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我，真的向往成長的曼妙旅程。

　　我害怕長大，就像害怕孤獨(dú)地呆在黑黑的屋子里。

　　不知哪一天，我突然感覺，心空落落的，飄飄然如浮云般蕩漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛的玉鈴鐺；照照鏡子，頭發(fā)不管是剪了多少回，仍是光速發(fā)展；摸摸心臟，沒有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時(shí)光的惡作劇。它稀釋了我真愛的物與魂，偷藏了我的.少兒年華，帶走了我最舍不得的，人或者物。

　　我所希望的，不是時(shí)間的殘忍，不是時(shí)光的美好，而是它默默的智慧。

　　時(shí)光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過來！

中學(xué)生作文 篇4

　　童年是一個記憶的天窗，當(dāng)我打開它的時(shí)候，就會出現(xiàn)難忘而又快樂的童年。

　　我的童年在九十年代，沒有玩具，沒有電視、也沒有動畫片看，但我們感覺很快樂，讓每個同齡人都覺得回味無窮。記得年幼的我很貪玩，八歲時(shí)的一天，我放學(xué)后，我和兩個同學(xué)急急忙忙把媽媽布置找豬草的任務(wù)完成后就直奔到村口的小魚塘去釣魚。我把縫衣針用火燒紅后做成魚鉤，又挖來蚯蚓做小魚的誘餌；開始釣了起來，“我釣到一條啦!”我高興地叫了起來，相繼其他兩個小朋友也釣到了小魚，一條，兩條……。大家都釣到許多小魚，但沒裝魚的工具，怎么辦？大家都沒主意時(shí)，我把鞋子脫下裝滿水當(dāng)魚缸用，把小魚放到鞋子里面；釣了好一會，天色漸漸暗下，大家的鞋子里面都裝滿了小魚，我們都高興的笑了，光著小腳，背上籮筐，手里抬著裝著小魚的鞋子回家了。

　　我在村子里面是個“娃娃頭”，比我大和比我小的孩子都喜歡和我一起玩。由于沒玩具，我就帶領(lǐng)小朋友到山上砍來木頭，把木頭加工成一輛三輪木頭車，整個村子的小朋友二十多人一起排隊(duì)輪流坐我的車，從村頭的'坡上滑到坡下，又把車抬到坡頭往下滑，小伙伴們個個灰土灰臉的，滿身是黃土，那種“咯吱咯吱”的車輪聲和小朋友的歡笑聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個村莊上空。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有電，要看一場電影簡直成了我們的夢想。有一次，聽說十多公里外的村子有人來放電影，晚飯都來不及吃就跑到鄰村看電影，當(dāng)時(shí)只記得是戰(zhàn)爭片，好看極了，那些解放軍很勇敢，把敵人收拾得屁滾尿流。電影結(jié)束后，我們悄悄的去電影布幕下找子彈殼，幾個小朋友去摸了半天一個彈殼也沒撿到，放電影的大叔看到了笑著告訴我們電影里的彈殼是不會掉到地上的，要撿彈殼長大后向解放軍一樣勇敢就能撿到很多的彈殼！長大后，我參軍到了部隊(duì)用彈殼做成一盞漂亮的臺燈，放到床頭柜上，當(dāng)看到這盞臺燈，我就會回憶童年時(shí)的天真。

　　童年像流水一樣，一去不復(fù)返，每當(dāng)想起兒時(shí)玩過的那些“老鷹抓小雞”、“找朋友”、“丟手絹”和一些叫不出名字的小游戲時(shí)，覺得我的童年很有趣，使人回味無窮。

中學(xué)生作文 篇5

　　記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見得那成片的燦爛如新的金黃。

　　每次春天來臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳，團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿開來，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫面……

　　記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來，不一會幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

　　雖然不是很猛烈，但也卻是一場不小的.雨，正當(dāng)我還在為該怎么回家的問題而煩惱是，突然，一個熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽！”我向媽媽招手，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，立刻從人群中穿梭走來我身邊，“來，把雨鞋換上�！眿寢尠延晷�拿出來放在我腳下，雖然是簡單的動作簡單的話語，卻讓我的心里洋溢著無比的幸福和溫暖！

　　我愛上了這不同尋常的春天。

　　這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線也會勾畫出無限的溫馨，讓人不由得去欣賞著如畫的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會忘記春天的每一片金黃……

中學(xué)生作文 篇6

　　我懂得堅(jiān)強(qiáng)，但我不曉得這是不是一種優(yōu)點(diǎn)。柔弱的軀體背著重重的殼，看似堅(jiān)強(qiáng)卻易碎，在異人眼中卻不曾留一滴。當(dāng)心靈觸摸到真情，或是痛心，淚水就那么輕易地留了下來。被淚粘稠的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地挨著困難前進(jìn)。原來，殼只是為了掩飾那柔弱的身軀，淚水只是為了掩蓋那容易泄漏的感情。

　　我已經(jīng)學(xué)不會怎樣去流露感情，用眼神，還是微笑？那用牙齒支撐的酒窩，那用眉頭緊縮著的眼眶，只會給我再抹上一層陰影。

　　我常常凝視著窗外湛藍(lán)的天空，問自己，為什么要流淚？難道就像天空的那層淺藍(lán)，保護(hù)自己？只是這種保護(hù)色，未免過于透徹。同時(shí)我又相信，流過淚會變得更堅(jiān)強(qiáng)。可是，淚水它教會我的只是掩飾，毫不保留的掩飾，讓外人看不透，摸不著，這就是堅(jiān)強(qiáng)？哼，可笑的堅(jiān)強(qiáng)。

　　在親人面前，我常常會因?yàn)樗麄兊腵一句話而莫明其妙地流淚。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”，我已經(jīng)失去了語言的掌控。淚水又可以表達(dá)什么？咸？苦？他們一串奇怪的問題之后，各執(zhí)己見，我得到的只是一些毫不相干的撫慰。所謂堅(jiān)強(qiáng)，不過是把自己一層層地裹起來。

　　我變堅(jiān)強(qiáng)了。誰說不是呢？我一直在心中筑墻，已經(jīng)十四年了啊，那墻早已湮沒我的頭頂，誰還想闖進(jìn)來呢？我在墻內(nèi)吶喊，狂歡，但最終他們看到的只是一扇冰冷的墻，然后“噢，”掉頭就走。陽光不愿意靠近這道墻，因?yàn)樗鼤�給它帶來遮擋。所以渴望陽光。某位好心人通過多重反射，這狹小的空間終于有了一絲陽光�？墒俏覒峙滤�了，害怕它會帶來不詳，還是習(xí)慣了活在陰暗的角落。當(dāng)光線逐漸消退，我的嘴角開始微微上揚(yáng)，卻又再瞬間墜落，不知該欣喜，還是悲傷。我的堅(jiān)強(qiáng)像道墻，墻的那邊便是淚水，推翻墻，就是我。一道墻，就囚禁了我所有的快樂。

　　太堅(jiān)強(qiáng)的孩子太孤單，太容易受傷，他們都不會遺忘，總是習(xí)慣用淚水埋藏。

中學(xué)生作文 篇7

　　一直以來，我相信雨是有靈性的！

　　一場傾盆大雨，從我的年上無情的打落下來。雨和淚水交織在一起，連雨也不知道我臉上流的是雨還是淚水……

　　我坐在電視機(jī)前，我呆呆的望著。屏幕前，傾盆大雨。一個女孩子在大雨中淋著，她是那么茫然，那么疲憊。雨水打濕了她，也把她的心給淋濕了！終于雨停了，我替她欣慰，女孩望著天空上美麗的彩虹，她笑了：“雨后見彩虹，我的歷史該翻開嶄新的一頁了！”

　　回家的'路上，天空下去牛毛細(xì)雨，我貪婪地的嗅著這雨的芬芳，希望自己也能變成這清新的雨。突然，天空烏云密布，頃刻間下起了暴雨，我并不想躲雨，反而想好好淋一場雨不知過了多久，我的身上全部是雨，全部被淋濕了！

　　我感到孤單，我感到寒冷，我感到害怕，自己獨(dú)自走在熟悉的路上，可是，霎那間我覺得這熟悉的道路是那樣的陌生……

　　我想起那個“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的早晨。

　　雨停后，我和世界又是一樣的，有事嶄新的。我燃起對生活的渴望。感謝你，小雨滴，是你洗滌了我的心，是你給了我靈魂！

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