中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
今天一早，我就早早的和爸爸、媽媽一起起床了！因為，今天是我的生日，我要和朋友們?nèi)ノ饔浚?/p>
我們先是坐著車到了西涌，玩兒了一會兒健身器材，不過，不要太羨慕了哦！后面還有更好玩兒的呢！我們又到了海邊，脫下鞋，踩在軟軟的、暖和的沙灘上，啊！真舒服，我們又脫下鞋在海水里泡了一會兒腳，等我們的.腳都已經(jīng)麻木的時候，突然，一個大貝殼沖到了我們的腳上，我們的眼睛一亮，對了！咱們來揀貝殼吧！于是，我們就興高采烈的揀起貝殼來了，我們先是去找了一個水瓶，然后就開始分工合作，一個人揀貝殼、一個人洗貝殼，一個人往水瓶里裝，等分好了，我們就開始了，我是洗貝殼的，先找一個東西，把它裝滿水放點沙子（是舀海水的時候進(jìn)去的），然后把別人揀的貝殼放進(jìn)水里洗干凈，把沙子撥掉，叫別人把它裝在水瓶里，（如果你發(fā)現(xiàn)有孔的貝殼，還可以把它穿成貝殼手鐲噢！）這樣，貝殼揀得就會更有趣了！在我們揀得正有趣著呢的時候，突然有人在喊：“哎，曹一冰，我揀到了三個活貝殼！”我回頭一看，呀，還真是幾個活貝殼呢，于是，我趕緊把它裝到了水瓶里。貝殼揀完了，我們也累得筋疲力盡了！
于是，我們又吃了個飯就各自回各自的家了！
中學(xué)生作文 篇2
經(jīng)典是否還被人們記得？
仿佛在此經(jīng)濟(jì)高速運轉(zhuǎn)的社會中，經(jīng)典已被人們遺忘，取而代之的是時尚，潮流。
在今天，我們過多地追求時尚，選擇潮流，雖然減少了對經(jīng)典的追捧，但是經(jīng)典它永不會被泯滅，他會躲在角落暗暗發(fā)光，等待那一個有心人。
在今天，時尚、潮流已幾乎快趨于大眾化，許許多多許許多多的東西都希望是新穎而出眾的，這固然很好，有利于創(chuàng)新型國家的建設(shè)，但是在過多的追求過后為何不驀然回首，細(xì)細(xì)品讀那曾經(jīng)的經(jīng)典，或許那會讓你發(fā)現(xiàn)和擁有一個更不一樣的世界呢！
今天，又是一個淅淅瀝瀝下著小雨的天氣，我極其討厭此天氣，因為它我不能外出，只能乖乖在家。心情煩躁的我坐在窗前，默默祈禱那小雨可以不要再下。無聊了一陣的我決定要拿一本書共度時光，我在書架前，前挑后選不是小說不是哲理書，而是一本經(jīng)典《西游記》。我坐在窗前翻開了書，伴著那淅淅瀝瀝的雨聲，咀嚼起了我的經(jīng)典，我仔細(xì)地閱讀著，那切實的語句把每一個畫面都好像真實的反映出來，寫得可謂是活靈活現(xiàn)。
我一頁一頁地翻啊看啊，看得非常入神，就好像我的'靈魂已和經(jīng)典一體，早已忘乎了窗外那厭煩的雨天，感受到的只有那經(jīng)典中的經(jīng)典，不知不覺看得已有些疲倦，我便合起書望向窗外，窗外的一彎彩虹映入我的眼簾，我叫了一聲：“啊！好美，好經(jīng)典！”美既是對彩虹的喜歡也是對經(jīng)典的贊頌。
此時我覺得經(jīng)典才是時尚，才是潮流�；蛟S你會想要跟我說：“這很矛盾”。但在我看來，它一點也不矛盾。反而是正確的，是追求時尚潮流的完美“經(jīng)典”。
時尚，潮流可使您與社會并肩齊走，但在此不妨把經(jīng)典也帶在身上一同享受。如若這樣，你便會發(fā)現(xiàn)那最完美的你。
如果“我”是時尚，而你是經(jīng)典，那就讓我們完美結(jié)合，攜手而走吧！
“我”與經(jīng)典、時尚與經(jīng)典，同在。
中學(xué)生作文 篇3
今年寒假，我和媽媽終于要去期盼以久的海南了，這次我還有一個目的，就是要去乘一乘飛機(jī)，一路上我特別興奮。
我們來到了上海的浦東機(jī)場。機(jī)場又大又高，人流如潮，我們通過了嚴(yán)格的.安檢，進(jìn)入了登機(jī)區(qū)，哇！飛機(jī)場真遼闊啊，�？恐枚啻蟠笮⌒。舶透鞣N顏色的飛機(jī)。我們登上了綠色尾巴的飛機(jī)，美麗的空中小姐向我打招呼呢！飛機(jī)先是慢慢在滑行著，接著越來越快，然后一下子就騰空而起了。第一次我看了看窗外燈火通明，第二次看燈光已經(jīng)模糊極了，再一次看了看窗外滿天都是烏云了，我這才知道我們已經(jīng)飛上了藍(lán)天，飛上了云層。真的太神奇了。
你們知道我在哪里寫這篇作文的嗎？告訴你們吧，我是在飛機(jī)上寫的。
中學(xué)生作文 篇4
今天下午放學(xué)回來，我就帶著MP3沖出去玩，雨*玩。畢竟在學(xué)校一個星期，我都沒有真正地玩過。我出去玩的時候就看見天是烏云密布，可我還是出去了。我一邊走就一邊聽歌，走著走著就下雨了。我出去的時候沒帶傘，已經(jīng)做好了淋雨的準(zhǔn)備。雨越下越大，我從新華書店折回家，一路是沖回來的。我有意讓自己跑多水的地方，從不避雨。好久都沒有這樣痛快地淋過雨了。小學(xué)的時候，是一路淋雨然后跑回家。上了中學(xué)以后，雖然我才初一，但是已經(jīng)要為3年后的中考做好準(zhǔn)備了，而且我還是住校的。住校以后，每個星期六下午3點45分才放學(xué)回家，星期日晚上就要回校了。 我不停地淋雨，全身都濕透了。街上的人都用疑惑的眼光看著我，我當(dāng)然清楚他們什么意思——怎么鶴華的女孩帶著耳機(jī)出來淋雨玩（我是一回家就出去玩，沒換校服。）？很久沒有這么痛快了，我站在空地上，看著天空，還是烏云密布，雨滴答滴答地往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，腳上，鞋子上，風(fēng)在我的'耳邊呼嘯著。在學(xué)校里，隔著雪白的大門，看著外面來來往往的車輛，覺得自己好象與世隔絕一樣，每天重復(fù)著同樣的動作——讀書，吃飯，睡覺，活動。如同一個廢人。行尸走肉。 不可否認(rèn)，我有些厭倦學(xué)校那種枯燥無味的生活，但我適應(yīng)那種生活。環(huán)境改變了我。沖出學(xué)校，才會感覺到外面的空氣有多么清新，天空有多么蔚藍(lán)，世界是多么豐富。那種行尸走肉般的生活，不應(yīng)該屬于我�？梢酝妫瑸槭裁床煌�；可以瘋狂，為什么不瘋狂？這才是我真正體會到屬于我生活的真諦。
中學(xué)生作文 篇5
去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我?guī)缀醺杏X不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態(tài)的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背后，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，隨風(fēng)搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環(huán)抱有一起，好像不忍分開似的'。微風(fēng)中，已經(jīng)開放的花兒正迎著微風(fēng)翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有蘇醒……，這些荷花姿態(tài)萬千，用語言簡直無法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，里面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽光的照耀下，像一只紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數(shù)清，花蕊的中間長出一個小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以制成藥材。
尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過后，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時候一陣風(fēng)吹過，滿地荷花都在隨風(fēng)擺動。乍看，猶如無數(shù)仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風(fēng)過了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過來，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水里游來游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實用價值，更可貴的是它出于污泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛，不受惡劣環(huán)境的影響，做品格高尚的人。
我愛你，荷花。
中學(xué)生作文 篇6
一聲驚蟄，天氣就驟然暖和起來。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響，春雨也淅淅瀝瀝地飄灑下來。在這樣萬物萌生的日子里，不出去尋春怎么行呢？這個周末，我和爸爸媽媽一起去黿頭渚賞春。
來到門口，還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，我想了很久，也沒想出是什么香味來。我們跨進(jìn)大門，一眼就看見了那似錦的繁花。那也不怪，有花之處遍是春。路邊的野花，一叢叢、一簇簇，白的好似漫天飛雪，紅的好似熊熊烈火。
我們向院內(nèi)走去，隱隱約約，天邊似乎飄來了幾朵紅云。云怎么會是紅色的呢？我走近一看，原來是櫻花。這就是清香的來源！這櫻花就像一片無垠的彩霞。你看，這一朵朵，一片片，壓滿枝頭，開滿晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，像晶瑩的寶石，像水洗的胭脂。我們好不容易從花“球”里找出一朵，這朵花的花瓣疊在一起，花瓣中間星星點點的，橘黃色花蕊微微抖動，好看極了。櫻花把春光渲染得多么鮮明，多么濃艷�。∥医蛔∧贸稣障鄼C(jī)“咔嚓”來了一個特寫。我把鼻子湊到花前，頓時，一股幽幽的清香彌漫了我的鼻腔�！鞍�！好香！”我叫道。
我依依不舍地離開了櫻花谷，不久，眼前出現(xiàn)了一個小池塘。我往池塘里一看，恍如身臨仙境一般。青山、綠樹、紅花，都倒映在了水里。池塘邊有許多柳樹，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，微風(fēng)吹過，柳枝招展，仿佛在翩翩起舞。玉蘭樹開花了，那一朵朵白里透粉的'大花，仿佛是用玉雕刻而成。多么嬌媚，多么誘人。在綠葉的襯托下，顯得素潔高雅、纖塵不染。我不禁陶醉了。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，這樣的潑辣！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！我愛黿頭渚的春天！
點評：小作者有序地描寫了春天的黿頭渚，由“櫻花谷”到“小池塘”，通過自己的觀察，繪聲繪色地寫出了它們的“春之美”。文筆流暢，語句優(yōu)美，讓人有身臨其境之感。
中學(xué)生作文 篇7
童年，是一只只放飛夢想的風(fēng)箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個記錄著成長印跡的“秘密”相冊??每個人都有一份快樂的童年，童年有無限的美好回憶，大家還記得自己的童年嗎？記憶中，我的.童年生活可謂多姿多彩，有著許多有趣、好笑的故事，讓我至今還記憶猶新。
記得小時候，媽媽說我是世界上最臭美的小孩子，因為我每次看到媽媽燙發(fā)、化妝我都會十分好奇，特別對媽媽的高跟鞋情有獨鐘，我一直希望穿一次高跟鞋，但一直沒有機(jī)會，因為每次我剛拿到媽媽的鞋子，媽媽總會神不知鬼不覺地站在我身后，說道：“小朋友不可以穿高跟鞋！”終于有一次，媽媽對我說：“琦琦，我出去一下，你乖乖待在家里哦！”我聽話地點了點頭，媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中，我扒著窗戶，看著媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)了，立馬回到房間里，開始了“找鞋子的長征”，我翻了好多雙，都不合自己的心意，突然想起，媽媽有一雙漆皮的紅色短靴，便一邊翻，一邊嘟囔：“不是這雙，也不是這雙�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣，顫顫巍巍地站了起來，在房間里慢慢地走來走去，感覺美滋滋的，但“逛”了一會后，感覺好累哦！
正想一屁股坐下來時，突然腳一歪，“咕咚”一聲巨響，我像一個“大粽子”一樣，倒了下去，一頭撞到了柜子上，眼淚頓時像開了泄的閘門，噴涌而出，好痛啊！這時，門開了，熟悉的“噠噠”聲，在耳邊響起，媽媽回來了，她一看滿地的鞋子，本想發(fā)火，但又看看我頭上的包，哭笑不得。她幸災(zāi)樂禍地問我：“下次還穿高跟鞋嗎？”我一聽，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不穿了，死都不穿了。”
每當(dāng)打開這一本記錄成長足跡的“童年相冊”，都會勾起我無盡的快樂與“傷心”。讓我們一起來親手翻開那一頁頁珍貴的記憶，享受豐富多彩的生活，分享回味無窮的趣事。
中學(xué)生作文 篇8
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫滿了她的認(rèn)真。其實，她不光有文藝范兒，而且學(xué)習(xí)成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學(xué)們個個都絞盡腦汁認(rèn)認(rèn)真真地寫著，一絲不茍地畫著著，一遍遍小心翼翼地涂抹著。當(dāng)圖文并茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想著第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂了半天。
第二天一早，同學(xué)們到學(xué)校紛紛把各自的作品拿出來亮相�？僧�(dāng)她把自己的作品拿出來的那一刻，我們的下巴都要掉下來了！哇，這作品簡直堪稱完美！精美的'邊框、細(xì)致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內(nèi)容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達(dá)到她這個水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動地在同學(xué)面前猛夸了一通。從此以后，詩歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀眾看著，看著，也學(xué)會了不少東西。
寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節(jié)黑板報的任務(wù)，立馬收集資料，在短短的三天之內(nèi)就完成了這個艱巨的任務(wù)。她和她的團(tuán)隊們既畫出了未來生活的向往，又用文字普及了科學(xué)知識，吸引了許多同學(xué)駐足觀看。
她就是我的無敵后桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。
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