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中學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
x月x日，我觀看了賞心悅目又激動(dòng)人心的溫哥華冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽。
中國(guó)有三對(duì)選手進(jìn)入自由滑決賽，他們?cè)诙坦?jié)目比賽中分別是第一、第四和第五。排名第二、第三的分別是德國(guó)和俄羅斯選手，他們是中國(guó)的主要對(duì)手。
比賽開(kāi)始了，前五名中最早出場(chǎng)的是中國(guó)的張丹、張昊，可惜他們?cè)谝粋�(gè)跳躍中失誤了。比賽太緊張了！失誤好像傳染病，隨后出場(chǎng)的俄羅斯和德國(guó)選手也都出現(xiàn)了大的.失誤。最后出場(chǎng)的兩對(duì)中國(guó)選手龐清、佟健和申雪、趙宏博頂住了巨大的壓力，開(kāi)始了表演。他們時(shí)而像穿花的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而像云中的燕子在冰上翱翔，時(shí)而像冰上的精靈翻騰跳躍，時(shí)而像孩子們玩的陀螺高速旋轉(zhuǎn)……精彩完美的表演贏得了觀眾的掌聲和裁判的高分，他們?yōu)橹袊?guó)隊(duì)獲得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌和銀牌。
中國(guó)加油！祖國(guó)萬(wàn)歲！
中學(xué)生作文 篇2
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂愁又快樂(lè)，雖說(shuō)是同一所學(xué)校，但充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)的“一校兩治”制度。唉！沒(méi)辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓(xùn)。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過(guò)，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓(xùn)期間，語(yǔ)文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的.微寫(xiě)作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險(xiǎn)的事，但不冒險(xiǎn)，何來(lái)日后的輝煌？開(kāi)始寫(xiě)了，我一心一意地抽取詞庫(kù)，大腦飛快地想著是否通順，是否用詞嚴(yán)謹(jǐn)？是否符合結(jié)構(gòu)？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛感到自己的人生寫(xiě)作史又多了一頁(yè)。
在第二天早自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文老師把我們所寫(xiě)擬成了一句小詩(shī)，在聽(tīng)到“不乏文學(xué)愛(ài)好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因?yàn)檫@一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽(tīng)到了吶喊。又為快樂(lè)的中學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
現(xiàn)在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習(xí)時(shí)，我總感覺(jué)一種力量激發(fā)著自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂(lè)當(dāng)中。
中學(xué)生活能給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著我們，不過(guò)就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂(lè)的。
中學(xué)生作文 篇3
“拉鉤上吊，一百年，不許變，誰(shuí)騙人就是小狗”妹妹的小拇指與我的小拇指拉在一起，她的臉上洋溢著無(wú)法掩飾的笑，“好，蓋章。”我們的大拇指重重地按在了一起。妹妹抬起頭，，伸出她的小拇指，得意地說(shuō)，“姐姐，我們拉過(guò)鉤鉤了，以后，你要每天都陪我玩，不許罵我，打我，不然你就是小狗狗。”“知道啦。”我舒心一笑，感覺(jué)心里很暖很暖，幾天前的情景再次浮現(xiàn)在我的腦海里……“姐姐，你可以教我這一題嗎，我不會(huì)”妹妹抱著她的練習(xí)簿來(lái)到我的寫(xiě)字桌前�！靶�(lè)（我妹的小名），你煩不煩啊，沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎，那么簡(jiǎn)單的題目你不會(huì)去問(wèn)媽媽啊……”我不耐煩地一邊提筆奮斗一邊責(zé)怪妹妹，我仿佛從書(shū)桌上的電腦屏幕里看到了自己皺成“川”字的眉和妹妹泛著淚光的眼。“嗚嗚，姐姐，我不喜歡你了，再也不理你了”妹妹委屈地跑出了房間，只留下這句話在房間里回蕩。我冷笑，“小孩子就是麻煩，我怎么多作業(yè)要做，那有時(shí)間理會(huì)她”。
“砰”，突然，房外傳來(lái)了玻璃摔碎的`聲音，我心中一緊，有不好的預(yù)感。我放下了筆，小心翼翼地走了出去。一出房門，我就看到客廳的地上有很多的碎玻璃渣，妹妹手里還拿著一個(gè)明晃晃的東西，燈光下，奪目耀眼�！巴貊螛�(lè)，你在干什么”，我像失去理性的獅子朝妹妹吼道。妹妹也是怒氣沖沖“叫你不教我作業(yè)，還罵我，我把你朋友送你的禮物都雜碎，狠�！蔽覜_到她的面前，一把奪下了她手中的東西，“你膽子什么時(shí)候變得這么大，這些都是我最好的朋友送我的，你居然把摔碎了，我要你好看�！痹捔T，就把她的手抓住，朝著她的屁股就打下去，把所有的怨恨都發(fā)泄出來(lái)了。雖然妹妹也有掙扎，但胳膊擰不過(guò)大腿，只能嚎啕大哭……從那以后，我和妹妹的關(guān)系一直僵化，他不理我，我也不理他。我們這對(duì)親姐妹仿若路人。直到有一天——一天，我無(wú)意間看到了她的日記，她記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從她的字里行間仿佛看到了她的可愛(ài)之處�？赡芪艺娴腻e(cuò)了，要不我向她道歉，姐妹沒(méi)有隔夜仇，嗯。睡覺(jué)前，我和妹妹敞開(kāi)心扉，聊了很久。她非要和我拉鉤才愿意原諒我，不過(guò)，有什么關(guān)系呢�！袄^上吊，一百年，不許變，誰(shuí)騙人是小狗。呵呵。”妹妹銀鈴般的笑聲久久縈繞在我的耳畔。我與妹妹有個(gè)約定，我與明天的自己也有個(gè)約定，今后，我要做個(gè)好姐姐，一個(gè)稱職的姐姐。
中學(xué)生作文 篇4
在我心中，雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的事跡就像一束陽(yáng)光，明星在聚光燈下驚艷的表演就像一束陽(yáng)光，在田里爭(zhēng)相怒放的向日葵就像一束陽(yáng)光。而我卻忽略了，其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我的笑容是春天的陽(yáng)光。當(dāng)春天到來(lái)，我奔跑在鮮花盛放原野上，我踏著悠悠的小徑，蹲下身子輕嗅路旁清新的小雛菊。蒲公英跟著風(fēng)的腳步輕盈的飄動(dòng)，引我走到蜿蜒的小溝旁。一叢叢蘆葦交錯(cuò)纏繞，露出潔白的`花，一抬頭，一只斷了線的風(fēng)箏在天空翱翔，劃出一道好看的弧線。我心蕩漾，低頭瞥見(jiàn)水中一張笑靨如花的臉。
我的勤勞是媽媽的陽(yáng)光。如果家里一片狼藉，臟亂不堪，我便會(huì)條件反射地?fù)P起掃帚，提起簸箕，進(jìn)行徹底大掃除。小到灰塵蜘蛛網(wǎng)，大到櫥柜雜物堆，只要哪里不順眼，通通清理掉。至于掃地洗碗的就更不在話下了，等到媽媽下班，積累了一天的疲勞，看到如此干凈整潔的家，一下心曠神怡，疲勞頓時(shí)一掃而光了。我的誠(chéng)實(shí)友好是同學(xué)的陽(yáng)光。我極少與同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，所謂人不犯我我不犯人，人若犯我，我也必寬容相待。同學(xué)若有求與我，我也會(huì)盡力地幫助他。如果有同學(xué)做不好的事，我會(huì)盡量勸戒，絕不包庇他。雖然我性格內(nèi)斂，但我也會(huì)盡力給同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。心若存一束陽(yáng)光，有何事不成呢？
我的開(kāi)朗樂(lè)觀是心靈的陽(yáng)光�？荚嚥豁樌�，何必苦惱煩躁，與其擔(dān)心前途，擔(dān)心父母責(zé)怪，不如回頭看一看自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真總結(jié)，確保自己不會(huì)在同一個(gè)地方再跌倒。事后更加努力聽(tīng)課，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)，一切都會(huì)過(guò)去。八百米測(cè)試，不用哭哭啼啼，手腳顫抖，自信地邁出自己的腳步，與風(fēng)一同奔跑，在跑道上揮灑汗水，即使不是最快，也應(yīng)該為自己鼓掌。
我，是一束陽(yáng)光，也許不是最燦爛的，也許不是最明亮的，但我要活出自己的精彩，將自己的光明照耀他人，溫暖他人，我便是那一束最珍貴的陽(yáng)光。
中學(xué)生作文 篇5
“你還記得六年級(jí)那時(shí)候……”看著身邊小學(xué)同學(xué)滿臉的回憶之色，我笑著搖搖頭。
“你記不記得上一次的事……”初中同學(xué)在回想之際興奮地對(duì)我說(shuō)道，換我安靜地聽(tīng)她的敘述，然后艱難又模糊地記起。
“你還是沒(méi)有想起是什么嗎？”又是誰(shuí)的疑問(wèn)，我卻依舊沒(méi)能回答出來(lái)，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語(yǔ)。
有時(shí)候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一干二凈。當(dāng)初我也是如此將某些事一筆一畫(huà)刻進(jìn)了骨里，只可惜，又或者說(shuō)是不出意料，最后記得的，只有我一人。如今，我開(kāi)始更多地飾演著其他人這個(gè)角色，甚至，連自己的許多事，都已從心上清掃到某個(gè)遺忘的角落，或許以后會(huì)重新被翻開(kāi)，但這種可能也只會(huì)隨著時(shí)間被無(wú)限縮小。
是因?yàn)椴恢档米约喝ビ洃洶�，是因�(yàn)椴恢匾愿静辉诤醢桑蔀楹挝視?huì)覺(jué)得有些殘忍，又有些惋惜。我怎么就忘了這么這么多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過(guò)去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。
沒(méi)有什么是過(guò)之不去的，沉浸在曾經(jīng)只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機(jī)會(huì)就要緊握著，如果僅因懊悔而對(duì)其不予以理會(huì)，那么就真的過(guò)去了。而且，很多東西是沒(méi)有多一次機(jī)會(huì)的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的`失去，包括當(dāng)初，自己說(shuō)過(guò)要記住的某段時(shí)光。
只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因?yàn)樗K究會(huì)對(duì)我的思想造成滯塞。有些笑過(guò)哭過(guò)的平凡日子，真的沒(méi)什么值得去紀(jì)念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因?yàn)槊恳淮蔚幕叵耄紩?huì)變成對(duì)目前生活的無(wú)謂埋怨，而我們總會(huì)忍不住回首幸福，卻不懂得爭(zhēng)取眼前的東西。
畢竟一輩子太長(zhǎng)，我還有很多路要走下去。
中學(xué)生作文 篇6
我趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴(kuò)大了，由茂盛的小草組成了一個(gè)大森林，小昆蟲(chóng)們搭建的房子，不規(guī)則的形狀，建成了一個(gè)村落，一個(gè)只屬于小昆蟲(chóng)生活的村落。
我的目光被幾個(gè)音樂(lè)演奏者吸引了，看那些可愛(ài)的小螞蟻，有的在唱歌，有的當(dāng)伴奏，有的還在臺(tái)下津津有味地看著呢。哇！主角出場(chǎng)了。一只帶著蝴蝶領(lǐng)結(jié)的舞者牽著他邀請(qǐng)來(lái)的舞伴身著五彩花衣的小蝴蝶。它們的舞姿那么美，那么輕盈，歌聲是那么悅耳。
看，那里還有些村民正在辛勤地勞動(dòng)，準(zhǔn)備著過(guò)冬的'糧食。它們忙碌的身影，是要告訴我吃苦耐勞嗎？我還看到了市場(chǎng)上有一對(duì)兄弟在做買賣；游樂(lè)場(chǎng)里的孩子在快樂(lè)地嬉戲；公園還有好多戶人家在散步呢！我愿牽著你的手，一起到螞蟻的王國(guó)里去散散步。
中學(xué)生作文 篇7
記住我們共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
——題記
不知何時(shí)起，就把咖啡看作了一位老友。
寂靜的早晨，清閑的午后，喧鬧的黃昏，抑或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯咖啡，時(shí)光頓時(shí)變得綿長(zhǎng)與親切。我愛(ài)極了那苦澀中回味悠長(zhǎng)的香氣，倘若陶潛的一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是那樣一種人山相望，安寧之美，那我與咖啡的情緣或許也就是這一種簡(jiǎn)單的淡定，迷戀于它仿佛經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮般的醇香。
與咖啡為友，是因?yàn)槲矣诳Х戎锌匆?jiàn)了生命的姿態(tài)。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。親記得第一次品嘗咖啡時(shí)，那種苦楚似乎快逼出我的眼淚，我固執(zhí)地不肯喝第二口。年齡見(jiàn)長(zhǎng)，經(jīng)歷了幾多挫折，記憶中咖啡的苦味卻日漸清晰了。第二次端起咖啡杯時(shí)，再次接觸它的苦，卻反讓我為之深深著迷了�；蛟S我年紀(jì)尚幼，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，亦不應(yīng)故作老成，但我卻從咖啡中，從裊裊的香氣中恍然讀出了生命。
是的，生命如這一杯咖啡，生命是苦的。因?yàn)槟悴恢郎鼤?huì)走的下一步棋是什么。生命似乎永遠(yuǎn)在你躊躇滿志時(shí)毫不留情的給你以打擊，冰冷的現(xiàn)實(shí)足以摧毀一切憧憬。然而生命卻又是慷慨的'，它從不會(huì)無(wú)情的把你逼上絕境，因?yàn)槲蚁騺?lái)相信讓我們絕望的只有我們自己，而非環(huán)境。生命永遠(yuǎn)有溫暖的一面，永遠(yuǎn)在某個(gè)未知的前方有一片春暖花開(kāi)，這似乎又像極了咖啡那迷人的醇香。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)的活下去，正如生命本身，尊重我們的存在。
與咖啡為友，是因?yàn)閺闹锌匆?jiàn)了歲月的光芒。我愛(ài)喝不加糖的咖啡，苦過(guò)之后只留下那份絲滑和暗香。一粒�？Х榷顾坪跏潜粴q月精心雕琢過(guò)，滲透了明麗的陽(yáng)光，在沸水中釋放了一生的芬芳。我從沒(méi)想過(guò)這么一把黑色的、并不美麗的咖啡豆會(huì)有如此馥郁到醉人的夢(mèng)！苦澀的咖啡和誘人的濃香，或許正應(yīng)了故人的一句話：要有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，哪怕明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
時(shí)光與夢(mèng)想，兩個(gè)永恒的話題被咖啡詮釋得如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無(wú)聲的說(shuō)明了一切，這就足夠了。
一直以為，咖啡太美太美，美到我無(wú)法把它當(dāng)做一杯咖啡，只能與它為友，以朋友的身份去看它、去讀它。所幸我讀出了一點(diǎn)什么，關(guān)于生命，關(guān)于時(shí)光。它以不張揚(yáng)的姿態(tài)，卻讓我一遍遍審視它，一遍遍感悟它。這或許也是朋友的真諦與內(nèi)涵。
與咖啡為友，惟愿我的心可以從喧鬧的世俗中走出，重拾一份寧?kù)o與溫馨，在陽(yáng)光下，靜靜享受咖啡的苦與香……
中學(xué)生作文 篇8
喧囂紅塵，難忘鄉(xiāng)水。
白墻黑瓦的樓房簡(jiǎn)樸無(wú)華，參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起，若似一幅淡淡的水墨畫(huà)，散發(fā)著溫婉氣息。
這便是我的故鄉(xiāng)，縣城一隅�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”是它的'寫(xiě)真，“一千頃，都鏡凈，倒碧峰”是它的本質(zhì)，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”是它的卓姿。旖旎風(fēng)光，怎可無(wú)水？
水，世之常物，皆可見(jiàn)之�；蛳礈煳鄯x，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更愛(ài)其脈脈流淌。最念念不忘的是自己小時(shí)候鑿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花錢去買魚(yú)缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚(yú)，拾螺嬉水，拾來(lái)的青螺是不要緊的，在盆內(nèi)置放三四天也無(wú)礙，可蝦、魚(yú)往往命不久矣，讓人很是心疼，于是我想在河灘邊筑個(gè)池塘養(yǎng)蝦，養(yǎng)魚(yú)。
費(fèi)了好大勁挖好坑掏盡沙，用手將水捧入坑內(nèi)，每次都如獲至寶，十指緊貼，小心翼翼，可總是只有一點(diǎn)點(diǎn)入得沙坑，往返數(shù)次，望著那“池塘”，透過(guò)恬靜澄澈的水，仿佛可以看見(jiàn)沙石不一的紋理，可以看見(jiàn)善惡并存的整個(gè)世界。
當(dāng)?shù)诙煅膊闀r(shí)，才發(fā)現(xiàn)水、蝦皆不著蹤影，心中很是郁悶，去質(zhì)問(wèn)祖母，祖母起初一臉詫異，待我道清前因后果，她就捧腹大笑�！芭赃吘褪呛恿鳎挠胁涣髯叩牡览�？”盡管她后來(lái)給出了解釋，我還是因此賭氣了好些日子。
現(xiàn)在回想起，不免為“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是時(shí)光，與水共流，一去不復(fù)返；感慨的是人生如水，奔流不息，與日月齊飛。
芊眠枝下水凼棲，水凼之外溪流思。水具有流動(dòng)性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊與恬靜中點(diǎn)滴匯成溪流，匯成江河，匯成大海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，水是柔和的，又是堅(jiān)韌的，因?yàn)殄浂簧岬淖非�，所以它在自然界中有著至高的�?quán)威，更擁有最高尚完美的品格。
風(fēng)鸞遠(yuǎn)去，江南水鄉(xiāng)，前方等待著我們，遙遠(yuǎn)而未知。我知道既非圣賢，必有愆尤，游離在滿是繁華的街市，迷惘難免，但鄉(xiāng)水難忘，也不可忘，當(dāng)效仿水之柔韌，讓那份鍥而不舍的追求，一直流淌在心間。
中學(xué)生作文 篇9
在我的記憶的檔案中，存著十分多的快樂(lè)。其中最新的一次就是今天發(fā)生的事。
昨天，我們張老師看上去十分開(kāi)心，大家都十分不解。開(kāi)始上體鍛課，張老師把我們留在了教室，大家十分不解，以為張老師要拖課。只見(jiàn)張老師慢條斯理地說(shuō)：今天，我要公布一個(gè)好消息。大家立刻打起精神，全神貫注地聽(tīng)著。我們年段去參加奧數(shù)比賽的同學(xué)，共有九個(gè)，我們班去了三個(gè)，中了兩個(gè)！哇！大家驚呼道。我的心情卻十分忐忑不安，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊粋�(gè)，假如沒(méi)被選中我不敢再想，只好盯著老師。這一次，我們班鐘云浩，是年段第五名，而且這次我們年段只有五人被選中。鐘云浩長(zhǎng)舒了一口氣�？晌覅s更緊張了。第四名是三班的李佳樂(lè)，第三名是三班的黃穎，第二名是吳南燕，第一名我回頭一瞥，只見(jiàn)姚孟欣呆呆地啃著水瓶蓋，額頭上掛著密密麻麻的汗珠。是我們班的陳琪豪！嗯？我慌忙抬起頭，連高興都來(lái)不急，馬上說(shuō)：真的嗎？嗯！老師笑著看著我。我這才意識(shí)過(guò)來(lái)，天啊，我成功了！我高興的連叫喊都忘了，經(jīng)過(guò)這么久的訓(xùn)練，終于成功了！
一放學(xué)，我便往家的`方向奔跑�？鞓�(lè)似乎給了我能量，平常跑六七百米會(huì)有點(diǎn)喘，今天竟健步如飛，真有點(diǎn)令我吃驚�；氐郊依铮荫R上對(duì)外婆說(shuō)：外、外婆，我?jiàn)W數(shù)考了全年段第一！外婆立馬高興的臉都紅了（她有高血壓），親了我一口，嘴里還大聲說(shuō)：哎呦我的乖孫�。∥腋吲d極了，說(shuō)：外婆，是區(qū)里的比賽。哎呀，我要去躺躺了，不然這心臟雖然平時(shí)我只要考得還行，外婆就會(huì)鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我�？蛇@次，我卻格外的快樂(lè)。
這一次，我實(shí)在可以說(shuō)是如愿以償。我經(jīng)過(guò)了快半個(gè)學(xué)期的努力（其中有一段時(shí)間不積極），果然沒(méi)有白費(fèi)啊！
這通過(guò)努力得到的快樂(lè)，令我終身難忘！
中學(xué)生作文 篇10
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。。。 。。。
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。。。 。。。而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想當(dāng)一名女教師。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女教師們?cè)谥v課時(shí)的好玩�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名女教師的辛苦與困難
于是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師成為了我的第二個(gè)理想從小我就對(duì)漫畫(huà)里的服裝很感興趣，很喜歡畫(huà)寫(xiě)可愛(ài)的服裝，常常自己找些新創(chuàng)意來(lái)設(shè)計(jì)幾件好看的服裝。然后拿給爸爸媽媽看爸爸媽媽得知了我喜歡設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)服裝就要畫(huà)畫(huà)方面好，爸媽馬上就給我報(bào)了美術(shù)班可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨陨狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了于是，我的第三個(gè)理想是。。。。。。。。
如今我已經(jīng)是一個(gè)初中的學(xué)生了如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的`學(xué)生了如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)最終才能實(shí)現(xiàn)它！
就是這個(gè)樣子，我的理想都做一名教師，因?yàn)榻處熞菜闶菍?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，可以在每一塊田地里撒下新的種子，讓那種子長(zhǎng)大成人。。。。。。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
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