中學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學生作文 篇1

　　生活中有一種美，叫文明，它不張揚，不炫耀，更不自傲。舉手投足，一笑一顰，是優(yōu)雅的，是一種值得推崇的美。

　　中國是禮儀之邦，講文明，源遠流長�，F(xiàn)在，講文明的接力棒傳到我們手中，就要握緊、傳好。在生活中，我們做新時代文明的形象代言人，要處處講文明，時時講文明。

　　歌德說過：一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。生活中，等待綠燈亮起時才走過斑馬路線的你，怎能不美？此刻正在認真傾聽我演講的你們，又怎能不美？

　　在學校里，上完體育課，靜悄悄的回到教室的你，是文明的。去老師辦公室交本子，腳步輕悄悄的你，是文明的。課堂上專心致志聽同學發(fā)言的你，是文明的……沒錯！因為我們講文明，我們是這個時代最美的人。

　　孔子曰：吾日三省吾身。我們每天都要反省，今天，我文明了嗎？如果做到的話，請讓我為你點個贊。如果沒有的話，請反省，立即改正不文明的行為。要知道，知錯就改，就是一種文明。要記住，文明的你，永遠是最美的。

　　今天是嶄新的一天，明天是今天的延續(xù)，做一個講文明的中學生，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去傳遞生活中美吧！善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，我是這樣堅持的，請允許我在這里與大家分享的做法。

　　一次，我們一家人去游梵凈山，在金頂上，爸爸正準備給我和媽媽拍照時，有一位叔叔剛好走過來，他看到我爸爸拿出手機正要拍照，停在了原地，等我們拍好后才經(jīng)過。就一個小小的舉動、就一個短短的瞬間，讓我記住了文明。自那以后，當我景點看到別人在拍照時，都跟學那位叔叔的`做法，停下來，悄悄地把文明傳遞。

　　生活中的文明，即便發(fā)生在瞬間，也會留下永恒的記憶，提醒我們?nèi)プ鲆粋�講文明的中學生。

　　一次，我和同學一起優(yōu)哉游哉走在回家的路上，我無意間回頭看了一眼，看到離我們大約有一米遠的小轎車，在我們后面慢慢的開，沒有刺耳的鳴笛，肯定是怕驚擾了正在聊天的我們。我趕緊拉著同學站在路邊，目送小車前行，司機還鳴了一聲喇叭�？吹奖舜讼嘧尩那樾�，我們心中都感到暖暖的。我們?yōu)樗緳C的文明行為點贊，也為自己的文明點贊。

　　每每想到這些生活中的美，一個微笑，一個禮讓，一聲謝謝……原本我們是素不相識的，同樣讓我心生感動，為我們傳遞文明的社會而自豪。

　　敬人者，人恒敬之，孟子曾這樣說過。做一個受人尊敬的人，就離不開文明。做一個文明中學生的前提，就是要學會發(fā)現(xiàn)生活中的美，理解到文明的真正含義，不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。我們遇見，微笑相迎，我們分別，笑說再見，我們享受文明帶來的快樂。

　　為了學校更美麗，社會更和諧，需要年輕的你我他攜手前行，一同去創(chuàng)建文明、傳遞文明……我相信：文明之花永遠在校園里綻放！文明的種子一定會在大地上生根發(fā)芽！

中學生作文 篇2

　　“噼里啪啦……”無論是大街還是小巷都是一片辭舊迎新的鞭炮聲，響徹云霄。

　　除夕早上，我和爸爸早早的起了床，我們先貼春聯(lián)。上聯(lián)是“四海祥云降福來”，下聯(lián)是“九州瑞氣迎春到”，橫批是"納福迎祥"。我好奇地問爸爸是什么意思。爸爸摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，它的意思就是說日子越過越紅火唄！“呵呵……就這樣笑嘻嘻的度過了早上。

　　除夕夜，我們一大家子聚在一起有說有笑的圍著大圓桌吃豐盛的年夜飯，有我最愛的蔥油大青蟹、糖醋排骨、涼粉雞蛋面餅等，看得我眼花繚亂，不知從哪兒下筷好。隨著姐姐沈欣一聲”哇“，香噴噴的油炸冰淇淋上了桌，金燦燦的外衣，雪白的奶油。就這么看著，我的口水也不爭氣地流了下來。我馬上將筷子伸往盆中，一下子盛了三四個，這下姐姐可不滿了“喂！明天早上拉肚子了我可不管！”說著還陰險的笑了笑，我自覺地將碗中的美食給她送去了兩個，她這才滿意地點了點頭。經(jīng)她那么一折騰油炸冰淇淋都涼了，我馬上往嘴里送，又酥又涼，甜而不膩，簡直是人間少見的.極品美食。

　　年夜飯后，則是小朋友們的最愛——放煙花了，貪玩的妹妹死活要親手點引線，一下子鞭炮就像噴泉一樣飛了出來，把妹妹嚇得屁滾尿流。我和姐姐幸災樂禍，抿著嘴笑個不停，還念念有詞“自作孽，不可活”。結(jié)果我們倆收到了妹妹的兩個“衛(wèi)生球”，這才不說了。鄰居家的小孩玩起了仙女棒，我們也不甘落后玩了起來，按爸媽的話說那就是老頑童。

　　過了今晚就是大年初一了，我真想在這一刻時間能定格，因為明天我又要大一歲了，我是多么舍不得你的流失，好像緊緊抓住你，不讓你走！——時間。

中學生作文 篇3

　　春天，萬物蘇醒，鳥語花香，是個放風箏的好季節(jié)。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發(fā)現(xiàn)公園門口的到處是買風箏的攤位，攤上的風箏五彩繽紛、鮮艷奪目。還有大批前來游玩的人群，熱鬧極了。

　　我們今天玩的主題是放風箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經(jīng)有許多美麗的風箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍色、三角

　　狀的風箏，可能因為重心不穩(wěn)，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的游戲。

　　到了游船碼頭，我們選擇了手劃船。以前我都是玩電動船的.，今天想換換胃口。媽媽說手劃船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎么劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終于可以在寬闊的湖面上劃行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他游船比賽一番呢。呀，該到回去的時候，這時，由于風實在太大，小船直往岸上撞，總算風小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。

　　下船之后我們又要準備放風箏了。這次我們意外得到了一只藍色的金魚風箏，潘叔叔把這個風箏放的可高了�？上Ш镁安婚L，風箏掉到了河里面，撈上來之后已經(jīng)是只“落湯雞”了，所以只好收線了。

　　在公園我還用玉米喂了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多游樂設(shè)施，我心里在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。

中學生作文 篇4

　　想起你的時候，我變得堅強；想起你的時候，我更加勇敢；想起你的時候，我的心變得更加溫暖……想起你的時候，我知道，你是那個在我的背后一直默默支持我的人；你是那個無論什么時候，都不厭其煩聽我哭訴的人。你是那個人，那個深深印在我腦海里的人。

　　在我心中，你是世界上最美麗的那個人。你有一頭稍帶棕色的微卷的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，它們永遠那么清澈透亮。雖然你的臉上有一點點的斑，但那絲毫不影響他人來欣賞你的美，反而為你的臉添加了一抹神秘的色彩。

　　記得在一次籃球比賽上，陰差陽錯地，那個球傳到了我的手上，而當時的我正巧站在籃筐前。一瞬間，所有的眼神都聚集到了我的身上，我一下子慌了神。就在那一剎那，你的臉在我的腦海中一閃而過。我捕捉到了！捕捉到了你那堅定的眼神以及相信我的表情，我深吸一口氣，眼神鎖定籃球架，把球投了出去。我緊張地閉上了眼睛。我聽到那球“咚”一下落地的聲音，聽到了同學們的歡呼聲，聽到了裁判宣布比賽結(jié)束、藍隊獲勝的.聲音……“什么？”我猛地一下回過神來，不可思議地張開了眼睛，“藍隊獲勝了？我沒聽錯吧？”我狠狠地打了一下自己的頭，“哦，好痛！這不是夢！是真的！是真的！啊，太棒了！”所有同學都激動地抱住了我。這一刻，我的心情是無法用語言來形容的。

　　想起你的時候，我更加勇敢，我鼓起了勇氣，邁出了這艱難的一步，最終，我成功了，我克服了一切障礙，我做到了。這里面，你對我的幫助是不可缺少的。是因為你，因為我想起了你，所以，我成功了！

　　在我遇到挫折時，遇到障礙時，遇到傷心難過的事情時，你的身影總會及時出現(xiàn)在我的腦海，幫助我一起度過難關(guān)。你一直都在，在我的身邊，在我的腦海。

中學生作文 篇5

　　在我們這個時代的人，可能都知道上學是干嗎的？上學就是考什么名牌大學的，然后就是畢業(yè)找個工作還能有什么啊。

　　可是，你們知道么？上學不是簡簡單單的學習，而是從我們小時就開始教我門怎么做人，然后怎么為人處世，而現(xiàn)在的教育制度卻讓這種本是教育人的東西變的越來越邊緣化，一開始就是為了考大學，然后就是每天的無休止的看書，背書，作題�？墒沁@有什么用呢？無非就是給我這個本就素質(zhì)不高的國家摸黑。

　　我們這是個天高皇帝遠的地方，什么先進的教育是不可能光臨這里的，而人們的傳統(tǒng)的思想更是變本加利，總是認為農(nóng)民的孩子就是上大學要么就是種地，可是我們?nèi)松�的價值難道就只有這么大嗎？我們不想平庸可是也不能說我們就要在這兩棵樹上吊死吧！世界這么大，而生活又是如此的豐富多彩，我們就這樣了了我們的一生你難道沒有遺憾嗎？

　　我們的許多的人都講到了教育，可是有多少人去說去講去想辦法改了呢。為了一點點的升學率，就讓我們向機器一般的`學習。

　　我們的潛力在哪？我們的創(chuàng)造力在哪？我們的創(chuàng)造力用在了怎么想辦法上課睡覺，怎么樣睡覺不被老師發(fā)現(xiàn)，怎么樣睡覺舒服？我們有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”這就是我們上學的所謂“創(chuàng)造力”創(chuàng)造出來的�。�

　　在美國，教育的主要目的就是教我們怎么樣做人，怎么樣生活，怎么樣挖掘自己的潛力，可是，我們的教育都干什么了呢？都用在了學習，學習書本……

　　對于我們同樣的年齡相比，我門不如美國的人。甚至我們是沒有可比性的，我們的教育培養(yǎng)的有書呆子……可以真正的熱鬧才就是少之又少。

　　我門每天要學習到很晚，半夜。更有甚時是通宵�？墒俏覀儾粚W又有什么辦法，差的學習成績給我們的是責罵和抱怨，給家里帶來的一家人的不高興，是一家人的失望，是所有對我們抱希望的人失望的眼神。而我們能給他們什么呢？只有學習成績！

　　我們有的學出了成績，有的學成了傻子、呆子……可是到最后我們得到了什么？是一腦子可想而不可用的“知識”。是見了人向女生式的靦腆、害羞。我們附近有個大人說他家的孩子學習學的見了人都不敢說話。這是什么，難道是我們教育的好處。國家管的住的地方還好，可是，我們也可以向大城市里的學生那樣享受同樣的待遇啊。

　　我們不是向大家想象的那樣舒服，不是向那樣的清閑。

　　我們的日子也是不好過的，不要以為我們過著神仙的日子。

中學生作文 篇6

　　處于喧囂嘈雜的鬧市中的我們，只有靜下心來，才會體會到這無聲的愛。——題記

　　最近比較忙，老師布置的作業(yè)很多，什么事都無暇顧及，什么都感覺很煩，還要做媽媽買的習題集，早上曾因一件小事還與媽媽大吵了一通。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，按照媽媽的要求，我還在做著作業(yè)，手中的筆雖然在“刷刷”地移動著，可我一寫就錯，總是不能靜下心來，腦海中總浮現(xiàn)出上午與媽媽吵架的情景，我感到媽媽對我太苛刻了，甚至沖動地認為媽媽不愛我。

　　忽然，我仿佛聞到了一股濃濃的牛奶的香氣，再一看，桌上出現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的牛奶，朦朧的水汽像云霧般在四周彌散開來，在空氣中氤氳著。這熟悉的牛奶的香氣使我陶醉了，我習慣地轉(zhuǎn)過身，看到媽媽正披著一件外衣，溫柔地看著我，在她的眼神中，我看到了無限的慈愛。這么晚了，媽媽還沒有睡，多少個夜晚媽媽都是這樣地陪著我。我再一次感到了溫暖，心中也平靜了下來，這兩天來積累在心中的煩躁之氣，也都煙消云散了。

　　我再次回憶起早上的.情景時，已經(jīng)不再是抱怨，而是感到深深的自責，是啊，仔細想想，其實媽媽也是為了我好，她那么嚴格的要求我，只是為了讓我變得更加優(yōu)秀。我又想到平時都是媽媽為我買衣，又為我洗衣；在我生病時，又是媽媽為我求醫(yī)抓藥，為我端藥送水；在下雨時，是媽媽為我送來雨傘；在我憂愁煩惱時，又是媽媽為我排憂解難……我真恨我自己，為什么，剛才我總是想著媽媽的不是呢？為什么我總是認為媽媽對我太苛刻呢？其實媽媽為我所做的這一切都折射出媽媽對我的愛，可平常我為什么沒有發(fā)現(xiàn)呢？大概是因為我的心是喧鬧的，浮躁的，沒有靜下心來，自然就無法感受那無言的愛，媽媽的愛就像那香濃的牛奶一樣，清新而又沁人心脾，悄無聲息地滋潤了我的心田。

　　母愛無言。

中學生作文 篇7

　　媽媽的無私，媽媽的愛護，媽媽的愛心深深地打動了我，我為有這樣的媽媽而驕傲。

　　我的媽媽是一位平凡而偉大的母親，是一位嚴厲而仁慈的母親，是一位負責任的母親。她在我傷心難過時給我安慰，在我驕傲自滿時提醒我，在我高興時陪我一起笑。她是我敬愛的母親，又是我無聲的良師……

　　從我降臨在這世上后，媽媽就無微不至地照顧我；在我呀呀學語的時候，媽媽就開始默默地教育我；從我步如小學校門的那一瞬間，媽媽就漸漸地讓我學會獨立；在我進入這令人緊張、令人生畏的六年級時，媽媽就一直在鼓勵我，她不叫苦不叫累，沒有半句怨言……這一切一切，我永遠忘不了。這不能使我不為媽媽感到驕傲！

　　還記得：

　　以前，媽媽是一位工作熱愛者，可從我出生以后，她卻成為一位全職母親。因為媽媽一心想栽培我，一心想給我溫暖，她清楚這些愛一旦兒時沒有給我們的話，長大了以后怎么補也補不回來了。所以媽媽一直把我當成是她的一切，她覺得我比她自己還要重要。

　　因為我，媽媽放棄了她的求職夢，因為我，媽媽把所有精力都集中在我的身上，因為我，媽媽犧牲了許多、放棄了許多……我曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，你不覺得可惜嗎？您將來的.成就就這樣耗在我的身上嗎？”媽媽每次都給我同樣的答案：“所以你該怎么做才不辜負我呢？”我每次也會像對聯(lián)一樣回答：“好好學習！”

　　多么偉大的母親呀！我怎能不為媽媽感到驕傲？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”世上并非只有媽媽好，但是我敢肯定，媽媽肯定是世上最好！現(xiàn)在我就是一塊寶，是一塊被母愛包圍著的寶，是一塊在母親呵護下等待萌芽的寶！

　　母親是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最愛的人。我為媽媽而驕傲！

中學生作文 篇8

　　“態(tài)度決定一切”，良好的態(tài)度在學習中有舉足輕重的作用。我們應該把學習作為自己的主業(yè)，熱愛、重視學習;要明白學習并非一日之功，必須經(jīng)過長期努力才能進步。只有摒棄雜念，全身心投入，才能提高學習效率，取得理想的學習成績，在學習的道路越走越順利。對待老師的態(tài)度也是決定成績高低的關(guān)鍵。“親其師，信其道”，與老師建立深厚的情誼是有必要的。我們應尊重老師，按照老師的要求去做，當老師給予幫助時，，我們要心懷感激，當老師批評時，我們更應懷有一顆感恩的心，不能埋怨老師，更不能頂撞老師。只有這樣，我們才能在學習上克服不足，少走彎路，才能在學業(yè)上取得滿意的成績。習慣決定成敗。良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。養(yǎng)成良好的學習習慣，才能使自己的學習成績穩(wěn)定且能夠蒸蒸日上。

　　首先應養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習慣�！皩W而不思則罔”，埋頭死學只能生產(chǎn)讀書機器，勤于思考、善于思考的學生才是會學習的。就拿數(shù)學來說吧，做題時，不僅要思考題怎樣解出來，還要善于總結(jié)一類題型的解題規(guī)律，總結(jié)容易丟拉的知識點，對于錯題和難題，要勤于反思，提高解題的能力。其次，要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。老天很公平，給每人每天都只有24小時�？茖W安排學習時間、擠時間學習就顯得尤為重要。一是要加強學習的計劃性，要明確自己每一階段、每一周、每一天。甚至每一時段的課余時間要做什么，都要做出具體的'安排，達到什么樣的程度，都要心中有數(shù)。比如，早晨到校，進行早讀的內(nèi)容，不能是隨意拿出一科書就讀應該有安排，比較好的安排是在7：00—7：30分，可以背歷史、地理、生物和政治，當天有哪一科，就背哪一科，7：30以后，在語文和英語老師的帶領(lǐng)下，進行這兩科的記背，這樣長久堅持，記背的學科就能夠在學校掌握了，就可以騰出大塊的時間按，做語文、數(shù)學、英語和物理等科的題目。再比如，我還擠出睡覺前和起床后的20分鐘記英語單詞，我覺得這樣的時段對我來說，記憶的效果更好。點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累還挺可觀，貴在能夠長久地堅持。

　　第三，要認真學好每一科。數(shù)學：要保證上課認真聽講，理解每一個知識點，不懂的要想盡辦法弄明白，這時不能因怕丟面子，就不去問，怕別人說自己多么愚蠢。其實，真正愚蠢的人是不問的人。我的數(shù)學老師曾告誡過我們：“學會了知識，但不等于會做題”，所以課后練習最重要。但我不崇尚題海戰(zhàn)術(shù)，一是我們沒有太多時間，二是效率太低。我做題時總是追求“母題”，萬變不離其宗，找一些有針對性的題做。課后再把錯題超在書上，因為人教版的數(shù)學書有足夠的空白，如果是錯題本的話，我害怕會丟掉的。語文是一場長跑，冰凍三尺非一日之寒。多做閱讀會提升閱讀能力，但對于一些答題技巧也要爛熟于心。平時多積累生活，對于生活中的事積極發(fā)表自己的看法，并形成文字，長此以往，你的作文會擁有鮮活的生命力，對提高作文水平有很大的幫助。英語就需要點兒智商了，因為英語的語法很多很多，但是在平時的課堂上，老師都會給你好方法的，所以，提高課堂效率對學英語有顯著幫助。對于歷史和政治嘛，我實在沒有什么好方法，因為這兩科只有多背多練才能提高成績。要取得優(yōu)異的學習成績，我以為就是要在學習上多投入精力，執(zhí)著向前，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，因為一蹴而就是不能永遠保持成功的。

中學生作文 篇9

　　“嘣”在不經(jīng)意間，一個微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風吹雨打的小花終于綻放了，綻放了經(jīng)過風雨洗禮后的生命之花。

　　當你破譯出一道難題時，那一刻的喜悅就是花開的聲音；當你做出一個正確的選擇時，那一份的欣喜便是花開的聲音；當你實現(xiàn)理想并且取得成功時，那一秒的成功便是花開的聲音。

　　當200X年的金融風暴席卷了整個美國時，美國的一家電器制造公司倒閉，公司的總裁來到湖邊準備結(jié)束自己的生命時，當他快沉入湖底之際，被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的`話響徹他的耳畔：“不！你仍然還活著，至少還擁有生命，你沒有權(quán)利輕易放棄！”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司，重新開始，一切從頭做起，最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時候，他開除了他人生最美的花，奏出了他人生最優(yōu)美的花開的聲音。

　　還記得德國音樂家貝多芬嗎？他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅定的意念和對音樂的熱愛走完了他漫長而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺演出，過早地背上了家庭的重擔，十幾歲就可以自譜曲，但對于一個音樂家來說，聽力是最重要的能力，而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾，讓他的聽力急速下降，他的未婚妻又因此而離開了他。在雙重打擊下，他非但沒有沒有被打倒，反而更加努力利用骨傳導完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時他與世長辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開的聲音——一曲悲壯的人生命運交響曲，為我們詮釋了音樂的真諦。

　　現(xiàn)在我不會再說花開怎么會有聲音？我會說花開的聲音是偉大生命的體現(xiàn)，是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會茫然，我體會了花開的聲音的真諦，當你用心去完成一件事的時侯，用意念去支持自己做一件事時，花開的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……

中學生作文 篇10

　　昨天上午，數(shù)學老師郭老師把我們上星期做的數(shù)學《補充習題》發(fā)下來讓我們訂正，一看郭老師那個臉色，就知道錯的人一定很多。

　　果然，郭老師開口說話了：“各位同學，猜猜哪邊是沒錯的，哪邊是錯的？”我們?nèi)�班同學看了一眼講臺上的作業(yè)，一邊很多，一邊很少，所以我們都猜錯的少，對的多。郭老師生氣地說：“告訴人你們，看那邊多的全是錯的`，就這么一點人全對，你們丟不丟人呀？連我都覺得丟人�！苯酉聛恚�郭老師開始報錯的人的名字：吳潤松、倪嬌、朱舒楠、甘甜……老師報的時候我們都很緊張。終于，郭老師把名字全部報完了，被報到的同學個個垂頭喪氣。這時，郭老師把沒錯的也發(fā)下來了，我一看，本子上一個“X”也沒有，就不禁有點沾沾自喜，驕傲地對旁邊的同學說：“哎呀，你看，你看，錯那么多，而我一個都沒錯�！迸赃叺耐瑢W都被我說得非常不好意思。這時郭老師點我的名說：“劉林靈同學，不要太驕傲，說不定 別人下次就超過你了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

　　通過這件事，我懂行了做人不能驕傲，要謙虛。老師這句話我將永遠銘記在心。

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