中學(xué)生作文合集（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學(xué)時信誓旦旦地對自己說，以后要一定考進某個名牌大學(xué)�？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的.中學(xué)生。許多成功人士回憶起學(xué)生時代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。
常言道，只要功夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的中學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節(jié)，其實很多東西都是細節(jié)決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了；有時，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動；有時，我們忘卻細節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……
還有許許多多的“有時”與“于是”，都是因為平時不注意細節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。看見老師，還能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙……
這些，都是對自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。
做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。作文
中學(xué)生作文 篇2
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂愁又快樂，雖說是同一所學(xué)校，但充分體現(xiàn)了校長的“一校兩治”制度。唉！沒辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓(xùn)。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓(xùn)練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過，立馬進行“諾曼底登陸”。但軍訓(xùn)期間，語文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫作。雖然比較簡單，但“野心十足”的我總想給它玩點新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的`事，但不冒險，何來日后的輝煌？開始寫了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想著是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結(jié)構(gòu)？在這樣進行了一個小時之后，第一篇文言文終于成了。此時的我，激動萬分，仿佛感到自己的人生寫作史又多了一頁。
在第二天早自習(xí)時，語文老師把我們所寫擬成了一句小詩，在聽到“不乏文學(xué)愛好者，詩詞曲賦了逍遙”時，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個朋友。
彼時，我又像是聽到了吶喊。又為快樂的中學(xué)生活拉開了序幕。
現(xiàn)在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習(xí)時，我總感覺一種力量激發(fā)著自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂當中。
中學(xué)生活能給我們的成長帶來更豐富的視野，同時，三年后的中考同樣也在等待著我們，不過就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂的。
中學(xué)生作文 篇3
沒個人都有對自己很滿意的時候，可能是一天，一個星期，一個月，一年甚至更長的時間，但人不能只知足于現(xiàn)狀，當你達到自己要求很滿意的時候，你應(yīng)該追求更高的目標，所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀而不去奮斗。
在那一年的夏天，我和我哥哥，姐姐，還有爺爺都在家，每當我看到姐姐騎著自行車到處玩的時候，我都會在想為什么姐姐會騎車而我不會呢？我?guī)е@個疑問去問爺爺，爺爺說：因為你姐姐她以前在家的時候爺爺教的，我聽到了很開心，因為我想既然姐姐可以學(xué)，我為什么不可以學(xué)呢？于是我就嚷嚷著要爺爺也教我騎自行車，爺爺笑呵呵的同意了。
就在那天下午，爺爺從店里面把車拿出來讓姐姐先騎了一遍給我看，我看完后興奮的.爬了上去，可是還沒爬上去車子就倒了，而且還摔了跤。爺爺看后說，開始要人在后面扶著才可以，聽后爺爺在后面扶著車尾我慢慢爬了上去，開始我想學(xué)姐姐一樣一圈一圈騎，可騎到一半怎么也騎不過去，我問爺爺為什么。爺爺說我現(xiàn)在還不會騎，對自行車不熟悉，半圈半圈騎就可以了，等學(xué)會以后再一圈一圈的騎。我聽后就按照爺爺說的去做，每當我騎到一半的時候爺爺就放手，但我每次都只騎了一點就摔了下來。就這樣一次一次的騎，學(xué)了一兩個小時后爺爺說不扶讓我騎下看，我剛騎沒多久就摔下來了。爺爺叫我一直這樣練，就這樣我練了一下午，但還是有點不熟悉。那天以后，我每天都去溜坡玩，就這樣過了幾天自己嘗試著一圈一圈的騎，開始騎不過去，后來騎多了就騎過去了，當我覺得完全掌握一圈一圈騎的時候我很開心，所以騎的很快，可沒想到的是方向沒掌控好給撞墻上去了，那時候我才發(fā)現(xiàn)自己并有沒熟悉的車子，所以我就每天練，到現(xiàn)在我汽車雖然不算非常好，還技術(shù)還算過的去吧。
當我學(xué)會騎自行車的那天，我對自己很滿意，但那天過我我并不滿足現(xiàn)狀，但現(xiàn)在我已經(jīng)會騎很多種車了，等我成年以后我還要去學(xué)習(xí)開汽車，所以人沒有永遠滿足的時候，只是一時滿足罷了。
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