初中生作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中生作文，歡迎大家分享。

初中生作文1

　　前行中，一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，每一朵浪花都是美麗的。一句溫馨的話語，不經(jīng)意間，在我心中蕩起了漣漪。

　　生命中，我走過了多少個日子，卻一次又一次錯過你給的溫暖。不想讓歲月的長河留下遺憾，珍惜你給的溫暖，是我重新開始的起點。

　　“七點了，趕緊起床了，再不起床就要遲到了�！�

　　“啊呦，讓我再睡5分鐘�！�

　　再一睜眼，已是七點半了。我趕緊穿好衣服，一溜兒煙兒沖到了餐桌前。一邊吃著早餐一邊抱怨，“都遲到了，也不早點叫我起床！”說著我把筷子扔向一邊，“不吃了，來不及了�！薄澳阏�在長身體呢，吃這么點怎么都行，再吃點�！薄俺允裁闯裕�再吃就不用去學(xué)校了�！蔽也活檵寢尩腵感受大呼小叫起來。出家門時，媽媽囑咐我：“外面冷，穿厚點�！闭f著媽媽早已走到我面前，幫我扣著紐扣。看著媽媽那長滿老繭的手，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過身，離開了媽媽的視線......

　　“外面冷，穿厚點兒！”多么平淡的一句話卻包涵了那無聲的母愛。包含了媽媽無怨無悔為我付出的一切。我的腦海中浮現(xiàn)一個個這樣的畫面：門口一位媽媽不停地叮囑著女兒；天冷時，學(xué)校門口拿著衣服等待的母親；生病時，女兒裹得厚厚的，母親卻只穿一件單薄的衣服。想到這里，我鼻子一酸，再也抑制不住自己的淚水，簌簌的流了下來。

　　還記得你曾經(jīng)也年輕過，我總喜歡牽著你的手走在陽光下，總喜歡問你這世界一切好奇的事物。你總笑著說：“長大你就明白了�！爆F(xiàn)在我長大了，我們卻越走越遠(yuǎn)了，出去我不再拉著你的手了，一些事總喜歡埋在心里一個人承擔(dān)，我總是對你大呼小叫。可你，卻一直都沒有變，還像曾經(jīng)一樣對待我精心呵護，百般照顧......

　　我已經(jīng)長大，不再是那個愛撒嬌、無理取鬧的孩子，是時候回頭看看那些不經(jīng)意間錯過的溫柔了。

　　一句話，暖人心；回頭看，她還在。

初中生作文2

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學(xué)，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學(xué)的新生活。窗外雨下個不停,望著大雨,思緒飄得好遠(yuǎn)......

　　我一直向往這樣的一所中學(xué)......

　　這所中學(xué)的環(huán)境一定是優(yōu)美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學(xué)生在樹下嬉戲、學(xué)習(xí)，校園里有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場......教學(xué)樓、實驗室、電腦室，教學(xué)設(shè)備樣樣齊全，這才是讓我們?nèi)�面發(fā)展的好學(xué)校。

　　這所中學(xué)的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴(yán)厲，但也熱愛關(guān)心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學(xué)到更多做人的道理;數(shù)學(xué)老師思維嚴(yán)密，遇題能解，能從實際生活出發(fā)，切入數(shù)學(xué)知識，開拓我們的`思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識;英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學(xué)習(xí)，豐富我們的語法知識;歷史老師博古通今;音樂老師歌聲動人......

　　這所學(xué)校的學(xué)生個個都是“強者”，和他們一起學(xué)習(xí)，我就能取其之長，補已之短。不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且團結(jié)友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。

　　生活更是多姿多彩，學(xué)校每年都會舉行一些有意義的活動，增強大家的團結(jié)意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發(fā)我們的寫作靈感，我們每天都在幸�？鞓�，書香飄逸的生活環(huán)境中成長......

　　“嘩!嘩!嘩......"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復(fù)習(xí)，想要考上這樣的中學(xué)，必須得付出巨大的努力!我會努力考上這么一所學(xué)校，為創(chuàng)造更多這樣的學(xué)校而努力奮斗!

初中生作文3

　　我看到的輝煌只不過是曾經(jīng)，看著自己的社一點點敗落，卻感到無能為力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng)辦起來的！如同看著自己的孩子一點點敗落，卻又無能為力的心情。

　　我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會在比我更有能力的`人手里變得輝煌！那時候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎？我是很討厭的，盡管從另一個角度看是為了他好，但是這往往會另人后悔的。我知道這樣做我一定會后悔的，一定，我相信！我不會做讓自己后悔的事。

　　是沒有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會放棄努力的！這是一個很重大的決定，因為生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過的人都會有好結(jié)果。至少不要讓自己后悔。而為了這個決定我不怕付出我的時間與精力！

　　青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時間當(dāng)籌碼的賭徒！可能有一天我們會站在輝煌的端點，也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺！把時間輸了都不會后悔。青春就是這樣一個奢侈的年代，那些明媚的時間我們都輸?shù)闷�。所以從不害怕�?/p>

　　這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸！賭局還沒開始，結(jié)局誰都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。

　　努力~為自己加油！聽見了嗎？看見了嗎？我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢想=現(xiàn)實！

初中生作文4

　　親愛的媽媽： 您好！

　　有一種情感，它是與生俱來的，沒有條件、綿綿不絕的，那就是母愛；有一個人不管你給她回饋的是什么，她永遠(yuǎn)愛你，無論你成功還是失敗，那就是深沉的母愛。

　　親愛的母親，您還記得那個寒冷的晚上嗎？您因為要加班，深夜才拖著疲憊的'身體回來。匆匆扒過幾口飯后，您就到客廳了。您并沒有休息，夜以繼日地為我織毛衣。也許是困了的緣故，毛衣針扎到了您的手，您也顧不上疼，若無其事地繼續(xù)為我織毛衣。這件事我原本也不知道，但就因為我比你早起了，但那幾分鐘足以讓我看到熟睡在沙發(fā)上的您和那用母愛織成的毛衣。我穿上那件毛衣，感到了一股暖流串便了我的全身…… 媽媽，還記得嗎？一天中午，我走在放學(xué)回家的路上，本來是晴空萬里的天空變得烏云密布，不一會兒便下起了大雨。我看著同學(xué)們一個個的被接走，心想，怎么沒人來接我，爸爸今天加班沒空接我，媽媽發(fā)著高燒呢，更是沒辦法接我。

　　我該怎么辦呢？就在我感到十分為難的時候，在那傾盆大雨織成的雨幕中出現(xiàn)了一個熟悉的身影——媽媽！您把傘遞給我，一步一滑地拉著我的手回家了。結(jié)果您的高燒更嚴(yán)重了，我的淚水不由自主的流下來…… 母愛是無私的也是偉大的，媽媽我要感謝您，感謝您為我付出的一切，感謝您這么多年來對我的幫助，感謝您在我生病時無微不至的照顧，感謝……千言萬語匯成一句話，媽媽，我愛您，我要努力做一個對社會有用的人，來感恩母愛，感恩社會！

　　祝 身體健康、萬事如意

　　永遠(yuǎn)愛你的兒子

初中生作文5

　　對于一個初三畢業(yè)班的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來自學(xué)習(xí)。

　　我來到省城讀初中之前生活在一個小縣城，原來的小學(xué)對英語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語成績與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績就會拉下很多，為了彌補差距，我只好把很多的時間用在英語上，這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時間，其他科目我也不如別人了，這對我整個的學(xué)校生活來說幾乎就是個“災(zāi)難”。原來那個愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過不去。漸漸地，我尤其討厭上英語課，連那個“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因為我發(fā)現(xiàn)她從來在課堂上不提問我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會”。這些苦悶我大多數(shù)時間都埋在心里，只是偶爾會跟爸爸說說。

　　一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對話。其中一條是這樣寫的：“家長您好！您的.短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他，是因為我的提問很多都是他在作業(yè)中不會的，是怕他回答不上來，打擊他剛剛萌生的一點學(xué)英語的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學(xué)來說是“小兒科”“過去時”的語法知識，我的眼睛濕潤了。

初中生作文6

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，只有心存感恩，心靈才不會孤單，世界才會變得更加美好。在人生當(dāng)中，我們會有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等。

　　而我想要感恩的是一位為我們鋪開知識的道路，為我們每天備課，查找資料，讓我們在生活中逐漸成長的藍(lán)老師。

　　在我讀小學(xué)三年級的時候，是藍(lán)老師教我們學(xué)英語。在開學(xué)兩三周之后，藍(lán)老師說要選英語小組長，而沒有準(zhǔn)備的我被幸運地選上了。到了晚上，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想：如果我做不好這個小組長怎么辦？如果連我都不會的英語該怎么教我的組員呢？如果到時候老師叫我?guī)ёx怎么辦？如果我?guī)Р缓�，同學(xué)們會不會笑話我呢？

　　第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個英語小組長職位的想法，因為我沒有自信能夠當(dāng)好這個小組長。藍(lán)老師聽了我的想法，并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“思荷，我相信你一定能擔(dān)任這個職位的。塞加納說過一句話：只要堅持不懈地努力奮斗，就沒有征服不了的東西�！甭犃死蠋熯@番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵我要勇敢地面對困難，大膽挑戰(zhàn)自己。

　　幾天后，老師讓我去講臺上帶讀。我憑著這些天的`努力，勇敢地走向講臺，朗朗上口地讀了起來。這時，臺下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　此后，我的英語也在慢慢地進步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對我說的話，我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅持不懈地努力奮斗，就沒有征服不了的東西”的話鼓勵了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進步。在此，我想真摯地向老師說一聲：“我永遠(yuǎn)感激您，藍(lán)老師。”

初中生作文7

　　當(dāng)前最熱門的話題莫過于減負(fù)了。何為減負(fù)？減負(fù)的重要內(nèi)容就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在這個問題上，仁者見仁，智者見智，我個人認(rèn)為，減負(fù)是應(yīng)該的，但不可因此而放松了學(xué)習(xí)。

　　本來，中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過于沉重，減一減有益于學(xué)生的身心健康，但是許多學(xué)生誤解了減負(fù)的真正用意，認(rèn)為減負(fù)等于玩。有的學(xué)校竟然出現(xiàn)了學(xué)生集體，不完成各科作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生的理由只是兩個字：減負(fù)。這樣一來，老師布置作業(yè)都要反復(fù)思量，生怕布置得稍多一點，被學(xué)生告上一狀。試想一下，身為一名學(xué)生，為了看幾分鐘漫畫，打幾分鐘電腦游戲，踢幾分鐘足球，竟如此地向老師的正常教學(xué)工作叫板。更有甚者拿減負(fù)作為擋箭牌，父母一提學(xué)習(xí)問題，他們便拿減負(fù)來抵擋。這哪里是在“減負(fù)”，分明是在減小了自己的學(xué)習(xí)動力。我們再試想一下，學(xué)習(xí)的好與不好難道不用測評了嗎？不競爭了？減負(fù)的對面毅然站出了競爭，在當(dāng)今社會中，競爭的激烈程度已呈現(xiàn)出白熱化，學(xué)習(xí)成績也早已成為首要的競爭條件，現(xiàn)在應(yīng)該是減負(fù)不減壓，減負(fù)不減學(xué)！中考仍在，高考仍存，我們有什么權(quán)利、有什么資格懈怠呢？

　　面對復(fù)雜的問題如何解決？說實在的'，現(xiàn)在解決一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題很簡單，但要解決中學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題可不那么簡單。我想，教育部門能否在提倡減負(fù)的同時，也下達(dá)一條學(xué)校有權(quán)教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)，卻又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的指示呢？（初中作文）

　　我們知道，釘子不但有“擠”和“鉆”的精神，還有變壓力為動力的品格。當(dāng)今的一些中學(xué)生就是因為缺少了釘子的這種品格，才出現(xiàn)了誤解減負(fù)間題的怪念頭。愿全體中學(xué)生正確對待減負(fù)，規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)。

初中生作文8

　　有人說：“家是生活忙碌中的驛站，家是風(fēng)雨中溫暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉�！钡�我卻覺得這話說得不對。

　　“丁零零……”放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包就像小鳥回巢般急不可待地往家趕，因為家里有可口的飯菜等著他，有慈愛的親人迎接他。而我卻不想回家。數(shù)不清有多少次，當(dāng)我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當(dāng)天發(fā)生的新鮮事告訴家人時，迎接我的只有空落落的房間。曾經(jīng)有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們早些回家，可是，得到的卻總是父母無奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時，我真恨不得長一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。

　　漸漸地，我不愿意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經(jīng)常在學(xué)校寫作業(yè)。

　　有一天晚上，從同學(xué)家做好作業(yè)出來已經(jīng)五點多了，意外地發(fā)現(xiàn)家里亮著燈。一定是爸爸媽媽，他們終于比我早回家了！我三步并作兩步急忙趕回家�！鞍�，媽我回來了！”當(dāng)我滿心歡喜進家門時，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的.一頓訓(xùn)斥：“你怎么這么晚才回家？……”頓時，一股難以名狀的怒火涌上心頭，多少日子以來的委屈，今天化作一聲責(zé)問從我口里沖了出來：“你們每天回來這么晚，我一個人在家里害怕！”爸爸媽媽頓時啞口無言。

　　第二天放學(xué)，我回到家，讓我吃驚的是：替我開門的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間里彌漫著紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍著飯桌吃飯。父母對昨天發(fā)生的事表示歉意：“君君，對不起，昨天是爸爸媽媽不對！我們平時對你的關(guān)心太少了，以后我們盡可能早點回家，多陪陪你�！�

　　果然，從那以后，我們家變得溫馨起來！放學(xué)回家不是爸爸，就是媽媽會在家里等著我。吃晚飯的時間是我們家最幸福 的時刻，一家人在一起天南海北啥事都說，其中常常穿插著爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂。

　　現(xiàn)在我真正體會到：回家的感覺真好！

初中生作文9

　　我的母校在無錫市連元街小學(xué)。她是一個花園式的學(xué)校。校園里，會舉辦各種各樣的活動，會發(fā)生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨，她頗有情趣，令我難忘。

　　你看，又下雨了。校園里，那雨充滿了激情，充滿了詩意。她蘊含著豐富情感，有時淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩；有時熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時吞吞吐吐，時下時停，像淑女悲秋；有時夾著寒風(fēng)冷雨，肆虐瘋狂，又仿佛失去了親人的大嬸在嚎叫……

　　那次，正是盛夏的下午，同學(xué)們都在教室里安安靜靜地做著自修課作業(yè)。漸漸地，天灰蒙蒙起來，或許是因為光線的緣故，許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向窗外，就連心思也飛走了，再也沒有心思做作業(yè)了。強烈的風(fēng)吹卷著樹葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲，猶如一位詩人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響，發(fā)出了令人震顫的聲音，又仿佛是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經(jīng)結(jié)束，“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了，隨著雷聲，伴著狂風(fēng)，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的`聲響傳在我的耳邊，同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。

　　自修課終于結(jié)束了，“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊里，聽著滴落在小花圃里的雨，就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏，沒有了暴風(fēng)的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭里降落，泛起了圈圈漣漪，使人仿佛在另一個美妙的境界中。

　　校園聽雨，別有情趣！

初中生作文10

　　“寶藏”這個詞就如同“秘密”，每個人的心中都有一種價值高尚的寶藏每個人都有自己心中的寶藏，其實我也不例外，我也有自己的寶藏，它就像一顆會發(fā)光，會發(fā)熱的太陽，一直給我溫暖，一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的寶藏吧！

　　記得在我五年級時，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了一道奧數(shù)題。我看著一條又長又難的題心里很鬧心�！敖o你們一分鐘的時間看看這道題，這道題可不是那么簡單，請你們慎重考慮再落筆。”同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的看著題，可我卻很茫然。老師看了我兩眼，我大概是知道怎么回事，趕緊裝模作樣地低頭研究。

　　“三，二，一，時間到！請同學(xué)們開始作答！”老師那嚴(yán)肅而又響亮的聲音在我耳邊回響�？粗�同學(xué)們奮筆疾書的寫著，只有我在那里四處張望，眼看時間就快到了，我急得快要哭出來了。

　　“時間到！下面我找人說一說這道題！”老師那嚴(yán)峻的眼神盯著我看了看，“這位同學(xué)，你來作答�！蔽耶�(dāng)時都蒙了，我心里想這要是被老師叫起來不會說該怎么辦呀？我慢慢地站了起來，支支吾吾的說了半天也不知道對不對。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的.神態(tài)讓我很難過。我的眼淚不自主地流下來。老師便對我說：“那你請坐吧！下課到我辦公室來一趟�！�

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，老師上節(jié)課的話讓我很害怕，為什么害怕？因為我不知道老師該怎樣懲罰我。我邁著沉重的腳步來到了老師的辦公室�！斑^來。這道題你是不會嗎？”這句話突然變得很溫暖，我小心的點了點頭�！澳呛梦抑唤棠阋槐�，下次再出現(xiàn)這種類型題不許再錯了�！蔽腋械椒浅ｓ@訝，那是因為老師不但沒有批評我，還給我耐心的講題，這讓我感覺很溫暖。從此以后這種類型題我再也沒有錯過，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好，學(xué)習(xí)變得越來越自信了。

　　老師，謝謝您對我的鼓勵和幫助，您的耐心講解讓我找到了學(xué)習(xí)的自信，讓我心中充滿了陽光，正是因為您的鼓勵和幫助我才會成績越來越好，感謝您，您的鼓勵和幫助是我無比珍貴的寶藏。

初中生作文11

　　陣陣的寒風(fēng)中，慵懶的陽光，偶爾也有一陣陣和風(fēng)悄悄拂過我的臉。是的，春天來了，這個美好的季節(jié)悄悄降臨了�；▋簜兟�慢蘇醒了，草兒們慢慢長高了，動物們慢慢勤勞起來了，我也隨著這溫暖的氣氛來到美麗的小花園，那里是給我?guī)�來快樂的一個地方。

　　采摘下一朵二月蘭，隨著一陣陣和風(fēng)想起了這樣一件難以忘懷的事兒：那是一個陽光明媚的日子，我來到學(xué)校，老師發(fā)下昨天的測試卷，我考得不太好，比以前低了十幾分，老師在課堂上嚴(yán)厲地批評了我，我真恨不得鉆進一個縫里。下課后，老師又把我叫到辦公室，說我這次考得很糟糕，而且主要問題是沒看清題目，還發(fā)短信給我媽媽，讓她教育我。回到家后，母親第一反應(yīng)就是罵我，使我心情越來越不好，在房間里拼命發(fā)泄，大叫，砸東西，心理好像有塊大石頭一樣。

　　傍晚，我來到花園，懷著糟透了的心情出來散步。一只美麗的蝴蝶引起了我的注意，那只蝴蝶十分漂亮，翅膀是我最喜歡的'金色，我跟著蝴蝶來到花園中心的花壇，我看到了一朵粉色的二月蘭，我輕輕摘下它，實在太漂亮了，便不由自主地采摘了許多……然后與花園里和那些小動物“玩兒”了一會兒，心情慢慢舒暢起來，小草們似乎知道了我的心思，都高興得搖頭晃腦，花兒們也興奮得笑開了臉，我第一次覺得春天這么美好，能讓原本很糟的心情變得舒暢，花兒們也興奮得笑開了臉，能讓原本很糟的心情變得舒暢，我拿著許多二月蘭回到家，放在花瓶里，高興得合不攏嘴。我覺得自己就像這美妙的春天，我不再生媽媽的氣，請求媽媽原諒我，媽媽也摸著我的頭，說自己脾氣不好，讓我原諒她……

　　想到這后，我的嘴角輕輕往上揚了一下。以前我覺得春天只不過是一個季節(jié)，而且就在我們身邊，非常普通，甚至沒感覺，但現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，春天是一種希望，它能給人們帶來生機，帶來希望，我覺得，春天就在我的心中……

初中生作文12

　　從前，有一只彩虹兔一直默默地守護著美麗的彩虹。小貓和小狗很喜歡彩虹兔，于是它們?nèi)齻�就成了最好的朋友。

　　這是一個陽光明媚的早晨，小貓和小狗到彩虹兔家玩耍。彩虹兔等吃完午餐就到山上去郊游，它們發(fā)現(xiàn)一位老人坐在樹陰下暈倒了，才它們馬上跑了過去扶起老人，還把自己帶的糧食和水給那位老人，老人連一句“謝謝”也顧不上說，就狼吞虎咽的吃起來，等老人吃飽了，彩虹兔等還把老人送回了家，臨走時還再三叮囑說：“老人家，現(xiàn)在的天氣太熱你少點外出，小心中暑�！边@一幕情景被一個剛剛路過的仙女看見了，而且還深深地打動了她，于是仙女就來到彩虹兔、小貓和小狗的面前說：“你們剛剛的舉動深深地打動了我，我告訴你一件事作為我對你們的獎勵。彩虹的盡頭有一棵千年樹，樹上有一棵吸取了天地精華的果實，你們只要把這顆果實摘下放在千年樹旁邊的石桌上，那機關(guān)就會被啟動，你們就能得到寶藏�！闭f完仙女就飛走了。

　　彩虹兔帶領(lǐng)著它的好朋友——小貓和小狗登上彩虹，它們并不知道第一個困難正向它們沖來。它們還像往常那樣辛苦地走著，突然一只獅子沖來，彩虹兔們?nèi)鐾染团�，跑到了一片沼澤前，彩虹兔機靈的腦子一動，就拾起地上較大的石頭向沼澤扔去，小貓和小狗也照著彩虹兔的`樣子做。它們用輕巧的身體和靈活的腳相互配合，終于逃出了獅子的追捕，獅子見自己的獵物已逃走，只好掃興歸去。彩虹兔經(jīng)過重重困難，終于來到了彩虹的盡頭摘取到千年樹的果實，把果實放在石桌上，寶藏在它們面前出現(xiàn)了，它們也因此得到了寶藏。

　　通過這個故事我們知道了：“好人有好報”和“世上無難事，只怕有心人”這兩個道理。

初中生作文13

　　從初一開始，我學(xué)會了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小棋盤也反映著偌大的人生。

　　兩人對弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前時，大有“氣吞山河如虎”之勢，膽小者重于防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)�，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)穩(wěn)健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁昌進，急于求成，行棋不思后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”�。工于心計的`高手第一局故意輸給對手，增其傲氣、滅其防備之心，而暗探對手套路，以謀對策，且言：“君子讓頭局�！睜柡蟊苋酥�長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯關(guān)稱臣為止，高傲自大文徒往往瞧不起對手，擺出一副“惟我獨尊”盛氣凌人之勢，對手也往往被震住了，此等人心于雖勝人一籌，但并無真才實學(xué)，也難有勝局，人們不同的性格，不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋流盡致。

　　棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戳大開，雙方死傷無數(shù)。這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。

　　棋逢對手確是一件快事。雙方坐定，大戰(zhàn)三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負(fù)，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對手抓住機會，窮追不舍，確認(rèn)敗局已定，勝利無望，忽眼前一亮，柳暗花明，回馬一構(gòu)，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。此時頓覺特別暢快，回味無窮……

　　其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是不易言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完整自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小圭上發(fā)現(xiàn)生命的玄機，也就不枉這一生了。

　　所以，與其說人生如棋，不如說棋如人生。

初中生作文14

　　這是我生活中的真實故事。

　　她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。

　　三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的.一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學(xué)同學(xué)�？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認(rèn)識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個女生和我認(rèn)識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認(rèn)不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。

　　慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！

　　現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!

　　我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。

初中生作文15

　　生存是人人都要學(xué)的，但是想要學(xué)會生存很不容易！因為生存是變化多端的，可能是溺水、火災(zāi)、地震等。

　　特別是拐騙販賣兒童和“扒手”！這兩點我們要尤其注意，我的的老師就遇到這種騙術(shù)。

　　星期天，這可能是大多數(shù)婦女賣菜的日子。當(dāng)然我的老師也不列外。

　　在選菜的的時候，來了一位“大媽”，用她的肩蹭了一下老師的肩，然后老師的肩上有了泥土，然后“大媽”就在給另一個人使眼色�！按髬尅本蛷陌�里掏出一張神奇的紙，來擦老師的肩，但是越擦越臟。老師立馬發(fā)現(xiàn)不對勁，然后轉(zhuǎn)身過來，看見一個人的手已伸進了包里。老師回過頭來說∶“你們干什么？”可他已逃之夭夭了。

　　我的'學(xué)校旁的樹林里鬧過幾次“鬼”。寫到這里，我開始打起了冷戰(zhàn)！鬧“鬼”已不是第一次了，多年前就鬧過幾次。這下可好，又開始了。我害怕得不得了，因為走過這條小路的小孩有一小半消失了。

　　這天很不尋常，連警察都來了。警察一來，就問我是不是小帥，我說是。可能是我的爸爸找來的。然后警察讓我當(dāng)誘餌，引“鬼”出來。放學(xué)了，我便一個人來到這里，突然一個叔叔抱起我就跑，我發(fā)現(xiàn)他是人犯子。便說：“叔叔，謝謝你抱我走�！蓖蝗唬�我看見后面在追的警察。便又說：“可不可以讓我上個廁所”。說完叔叔放我下來了，因為人犯子看我很“笨”。又沒發(fā)現(xiàn)警察，所以把我放了下來。但警察也不是吃素的，三下五除二就追上來抓住了人犯子。

　　這件事讓我牢牢地記在心里。因此我總結(jié)了我和老師的生存經(jīng)驗∶想快速學(xué)會生存，就必須機智、聰明、勇敢！

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