中學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　如今，在社會(huì)生活中，經(jīng)濟(jì)條件日趨完善，時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步日益加快的現(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)了中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象。這一時(shí)間在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師間引起了轟動(dòng)。那么，中學(xué)生到底該不該帶手機(jī)進(jìn)校園呢？

　　該。

　　1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時(shí)間靠在工作上這也就減少了關(guān)心孩子的時(shí)間。如果孩子能隨身帶著手機(jī)，外出或上學(xué)等能隨時(shí)給父母報(bào)個(gè)平安，這既減少了父母的憂慮，也節(jié)省了很多時(shí)間，非常方便。

　　2現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件，大多數(shù)家庭都有了提高，基本能養(yǎng)活孩子的手機(jī)，再說，現(xiàn)在帶手機(jī)的同學(xué)或有手機(jī)的同學(xué)已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說：他們班里50名同學(xué)，40名同學(xué)手機(jī)，可見這個(gè)可怕的數(shù)字足以說明帶手機(jī)的普遍性。

　　3只要學(xué)校能制定好一些相關(guān)制度，學(xué)生不影響課堂教學(xué)，完全可以帶著手機(jī)。

　　可以便于學(xué)生多角度交往'學(xué)習(xí)及時(shí)，及時(shí)了解一些新聞消息等。

　　不應(yīng)該。

　　1手機(jī)對(duì)人尤其是學(xué)生的輻射能力很強(qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有損大腦，對(duì)身體健康極為不利。

　　學(xué)生的.防范意識(shí)還比較弱，加上由于貪玩，所以手機(jī)很容易丟失。另外，很有可能隨時(shí)會(huì)成為不發(fā)分子的獵物，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險(xiǎn)這對(duì)自己的成長(zhǎng)和家庭會(huì)帶來很大影響。

　　2容易引起同學(xué)間互相攀比，造成不良風(fēng)氣。尤其對(duì)于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會(huì)帶來家庭負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

　　3手機(jī)作為通訊工具，對(duì)學(xué)生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng)，會(huì)成為同學(xué)間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學(xué)質(zhì)量和紀(jì)律。另外，也很可能會(huì)引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩

　　4最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學(xué)校的校規(guī)中明令不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3、文曲星等進(jìn)入校園。而《中學(xué)生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀(jì)”。另外，《中學(xué)生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。

　　5就算真有事，我們完全可以借學(xué)校的電話或者老師的手機(jī)用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。

　　不過，這個(gè)問題的最終定論還是應(yīng)該看老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的反應(yīng)，甚至是國(guó)家、政府施行的一些條例�，F(xiàn)在不是有了專門兒為學(xué)生準(zhǔn)備的只能通電話的小靈通了嗎？這個(gè)應(yīng)該可以考慮。但是，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前，最好還是不帶，以上反對(duì)條例全是理由。

中學(xué)生作文 篇2

　　我學(xué)了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說明自己應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大啦，成熟啦，其實(shí)作者也不想承擔(dān)那么多，但是他自己明白他已經(jīng)長(zhǎng)大啦，不得不去面對(duì)，不得不承擔(dān)，作者只好擔(dān)負(fù)拉爸爸的重托。

　　也許我也有同樣的命運(yùn)，背負(fù)著同樣的責(zé)任，去面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí)。

　　爸爸再過幾天就要出差啦，可媽媽還在上班，爺爺奶奶都在老家，我該怎么辦呢？在家我算老大，許多事都得我去做，但現(xiàn)在我還得上學(xué)，我還有兩個(gè)妹妹------一個(gè)八歲，一個(gè)才兩歲。

　　于是我哀求爸爸別去啦，不然我會(huì)累死的。我是個(gè)懶人，總想逃避困難，可爸爸對(duì)我說：你已經(jīng)長(zhǎng)大啦，該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事啦！

　　可是.........

　　多想回到孩提時(shí)代，沒有妹妹，一個(gè)人享受天倫之樂！現(xiàn)在都想穿越時(shí)空啦！

　　但是我現(xiàn)在還是我，已經(jīng)是大姐姐啦，這是無法改變的事實(shí)。我不能讓父母對(duì)我失望，我長(zhǎng)大了！

　　能力越大，責(zé)任就越大，我擁有自己的能力，應(yīng)該承擔(dān)起屬于我那份責(zé)任，因?yàn)槲议L(zhǎng)大啦！

　　爸，你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。我有平凡的能力，但是我可以背起我應(yīng)有的責(zé)任，請(qǐng)相信我！

中學(xué)生作文 篇3

　　清涼的風(fēng)輕輕地吹在面頰上，風(fēng)中幾朵淡紫的梧桐花也隨風(fēng)飄落，秋初夏末的景色顯得更為凄涼。

　　我停下了腳步，從地上拾起一朵剛剛落地的花朵，細(xì)長(zhǎng)的花蕊無精打采得靠在花瓣上，整個(gè)充滿了靈魂被抽走后的寂靜。

　　我輕輕地?fù)崦�著它那柔軟的花瓣，在花蕊深處，下午的沖突如同電影一般在眼前映現(xiàn)，痛苦在腦海里劃過，心中傷口在向外滴血。

　　就在幾小時(shí)前，昏暗襯托著昏暗的影子，我用力地放下書本，對(duì)著一旁的母親說道：“我長(zhǎng)大了，應(yīng)有一些自己的思想了！你們能不能不要把我管這么緊？”母親愣了一下，對(duì)著我說：“好，我以后不管你了！”然后，她就轉(zhuǎn)身離去，留下了黑暗和一顆受傷的心。

　　母親�。∥抑�道你關(guān)心我，可你是否注意過我的意見，你是否只把目光投向了陰暗的一面，你注意到的只是大海表面漂浮的污穢，而極少去尋找海底的珍珠。你注意到的只是暴風(fēng)雨前彌漫的陰云，而忽略了陰云之后的明星。這一次你又一次發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。暴風(fēng)雨在黑暗中降臨，將海面的一切打入海底，黑紫的'閃電劃過天空，在無人關(guān)心的地方花瓣四分五裂隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我猛然抬起了頭，一個(gè)念頭在腦海劃過，梧桐樹干上的條條褶皺映入眼簾，我猛然醒悟：在暴風(fēng)雨過后，真正受傷的是守護(hù)著大海的海岸；雷霆劈過的地方，真正受傷的是日漸蒼老的樹干。舊花在落地后，會(huì)有新紅長(zhǎng)出，新紅會(huì)更加艷麗。而改造新紅的樹干，卻需要年輪去一層層的包裹傷口。

　　我輕輕的將花放在樹根旁，心中傷口漸漸在心里愈合，我看著被霞光印紅的樹干，在心里暗暗禱告：但愿天地之間的災(zāi)難不要去破換這時(shí)樹與花的寧靜。

中學(xué)生作文 篇4

　　阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光，朋友被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

　　他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：

　　"今天我的好朋友救了我一命�！�

　　一旁好奇的朋友問說：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另個(gè)笑笑的回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) ， 要寫在易忘的地方 ，

　　風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的深處。那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�

　　朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的`朋友...

　　朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，

　　總會(huì)看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

中學(xué)生作文 篇5

　　許誠(chéng)剛過了而立之年，事業(yè)上小有所成，也按部就班地娶妻生子，小生活過得美滋滋的。許誠(chéng)的父親不久前去世了，他也只是匆匆回鄉(xiāng)辦了喪事，收了喪金，又趕回城里，后被提拔為公司商品部部長(zhǎng)。

　　許誠(chéng)想了想，總歸來說也不該把母親一個(gè)人留在那窮鄉(xiāng)僻壤。他趕回鄉(xiāng)里，看到一個(gè)人站在村口，背著大包小包等著他的母親。她的頭時(shí)不時(shí)往回張望，許誠(chéng)背起她的幾個(gè)包，輕輕地推推她的肩：

　　“媽——走吧�！�

　　車子一顛一顛開回了城里，母親看著前方的眼神愈發(fā)空洞。許誠(chéng)帶她上了樓，又是電梯又是家里的小二樓，怕她過于不適應(yīng)。妻子打掃干凈屋子，然后就匆匆上班去了——為這她請(qǐng)了兩小時(shí)的假，這一來她今年的全勤獎(jiǎng)可就沒了。

　　許誠(chéng)的兒子許恩今年七歲。母親只見過他兩次。中午放學(xué)，許恩看到四年不見的奶奶，也只有很少的印象，但卻格外親近。母親還是有不適應(yīng)，許誠(chéng)就放寬心了許多——起初他還怕兩人無法好好相處呢。

　　這天去游樂園，許誠(chéng)開車在家門口等一家人。母親執(zhí)意要收拾被玩具堆滿的沙發(fā)。妻子說不過她，只能帶許恩先下樓去。十分鐘…二十分鐘…三十分鐘…母親遲遲沒有露面。許誠(chéng)急了，待他沖進(jìn)家門，只看見母親坐在雙人沙發(fā)的一角，眼淚簌簌的流著。沒有去成游樂園，許恩火了，一頓牢騷發(fā)在母親身上。母親哭得更厲害了，可這事也就這么過去了。

　　許誠(chéng)放棄晚上的加班，帶著母親去了醫(yī)院，他急忙向醫(yī)生詢問母親的問題。醫(yī)生一再搖頭，聽了許誠(chéng)對(duì)一家生活的描述，他沉默了一會(huì)兒：“可能是許母在過去的生活中有什么忘不掉的東西，而她現(xiàn)在的生活里并沒有這種東西�！痹S誠(chéng)連忙向醫(yī)生道謝，卻又懵了，什么東西是母親以前有，而現(xiàn)在沒有的呢？

　　許恩消氣之后，也乖了許多。許誠(chéng)只能逗他：“奶奶得了一種病，只要坐在沙發(fā)上就會(huì)哭。”之后每當(dāng)母親要坐的時(shí)候，許恩總是小跑著給她搬椅子。而當(dāng)只有母親一個(gè)人在家時(shí)，她坐在沙發(fā)上，還是會(huì)哭。

　　許誠(chéng)事業(yè)正值黃金期，妻子也升了職，一家人更忙了，兩人每天早出晚歸，有時(shí)家也不回。許恩有時(shí)也住在同小區(qū)的.小伙伴家。日子就這樣過了兩個(gè)多月。

　　一天，當(dāng)許誠(chéng)回到家，少有的同家人共進(jìn)晚餐時(shí)。母親似乎斟酌良久，然后眼眶泛紅的說：“小誠(chéng)啊，改天有時(shí)間，把媽送回去吧�！�

　　許誠(chéng)和妻子急了，忙問是不是哪里不舒服，母親止不住地?fù)u頭。就這樣僵了幾分鐘，許誠(chéng)打電話跟公司請(qǐng)假。

　　第二天，開了幾個(gè)小時(shí)的車，許誠(chéng)推開家里的門，半年不收拾，灰塵多了許多。母親把許誠(chéng)叫到里屋，坐在破舊的沙發(fā)上。

　　“我每次坐在這個(gè)沙發(fā)上，旁邊就好像作者當(dāng)年的你爸，也許是我想多了。黨我去了城里，我想說說話，卻只有我一個(gè)人。你們忙我能理解。可我坐在你家的那沙發(fā)上，就看不到你爸爸了……”

　　許誠(chéng)不知道該說什么，呆呆的看著她。

　　許誠(chéng)出了村口，在那個(gè)土坡上往回看看，然后義無反顧的扭身走了。那座城里，有他的家。他的魂，他的身心，都在那里。

中學(xué)生作文 篇6

　　記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而那一幕幕令我難忘，令我感動(dòng)的事，卻仿佛就發(fā)生在眼前，收藏在我的心里，它們成了我揮之不去的記憶。

　　還記得那次演講比賽，因?yàn)閶寢尦霾�，所以不能為我指�?dǎo)，我的心理沮喪極了。想到既沒有媽媽的幫助，又沒有同學(xué)為我加油，我對(duì)這次比賽已不報(bào)任何希望。悶悶不樂地走進(jìn)賽場(chǎng)，突然發(fā)覺手機(jī)響了。一聽，是媽媽，我怔住了。電話那邊傳來了那溫柔而又親切的聲音：“女兒，聽爸爸說你對(duì)這次比賽沒有了信心，但媽媽這邊的工作實(shí)在是太忙了，所以不能回來陪你參賽。要不這樣吧，咱們來做個(gè)約定，你答應(yīng)媽媽好好參加比賽，媽媽在這邊努力工作，回來后咱們一起慶祝，好嗎？媽媽相信你！”聽到這一番話語，我的眼眶濕潤(rùn)了，原來媽媽并沒有忘記這次比賽，而是她的工作實(shí)在是太忙了，如果不好好比賽，我真對(duì)不起媽媽的良苦用心！這時(shí)，我的勇氣大增，并在心里不斷的激勵(lì)自己。最終，我在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽，我不會(huì)忘記您那鼓勵(lì)的話語，您的愛，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。

　　也不會(huì)忘記您為我挑魚刺時(shí)仔細(xì)的神態(tài)。每次吃魚，您總是將魚肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地揀去黃花魚上的幾根大刺，并慢慢地用筷子把魚肉旁的小刺弄掉，還認(rèn)真地看著魚肉，害怕那些小魚刺卡住我的喉嚨。但您卻總是在我吃完后再吃。每當(dāng)年幼天真的我問起您時(shí)，您卻總是對(duì)我說，媽媽不餓，你先吃。我信以為真，現(xiàn)在才明白，那是您對(duì)我不用言語來表達(dá)的愛。媽媽，我不會(huì)忘記您為我挑魚刺時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。您的'愛，將永遠(yuǎn)收藏在我的心里。

　　媽媽，您的愛，讓我倍感溫暖，他們將我永遠(yuǎn)收藏在我的心里成為我揮之不去的記憶，因?yàn)橛心�的愛，讓我十二歲的天空更加精彩！

中學(xué)生作文 篇7

　　歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風(fēng)吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。

　　回想起自己六年的小學(xué)生活，感覺還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來的初中生活將會(huì)有越來越多的作業(yè)，有更多的課程，而且學(xué)習(xí)難度也越來越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開始嚴(yán)格要求自己，寫出自己的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛苦。

　　我是一個(gè)性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在小學(xué)生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個(gè)，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享小秘密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因?yàn)槲覀儽舜嘶ハ嘈湃巍⒄嬲\(chéng)以待，會(huì)為對(duì)方的成功而喜悅，為對(duì)方的失敗而難過。在新的學(xué)校，我一定也會(huì)結(jié)交到這樣的.真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時(shí)老朋友我們也會(huì)約好經(jīng)常出來一起聚聚。

　　年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書聲，即將開始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂章，一個(gè)美麗的開始。

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