中學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼闹袑W生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
前不久，我在《楚天都市報》上看到這樣一篇報道：武漢大學大二學生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤。我想，我們每個人的命運不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小時候出生在一個幸福的家庭，在父母的的關愛中漸漸長大。一轉眼，我就上一年級了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學，放學后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過的無憂無慮。后來父母要去遠方打工，開始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊?”父母跟我說了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來啊!”
在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學校里看見小朋友一個一個的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。
爺爺奶奶看見我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習慣了這里的生活，快樂又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來了。有時候我會接到父母打來的電話，在他們溫暖的話語中，我更加努力的學習，成績一直名列前茅。
我有時在學�；厥盏礁改竵硇�，在他們無聲而又滿懷期望的話語中我找到了自信，堅信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。
當我在學校遇到一些不順心的事時，我的眼前就會浮現(xiàn)出老師教我們的`“自尊、自信、自強、自立”，這八個字讓我樂觀開朗起來，讓我既不自卑也不自負，在我成長的路上掃平一切障礙。
再看一看別的人吧。有的人因為殘疾了而自暴自棄，認為老天爺對他不公平。其實這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個人的時間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時間去鍛煉普通人能做的事!
比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學的學業(yè)。這一切都是一個殘疾人做出來的成績，我們完整無缺的人就不能這樣嗎?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是的，如果你面對困難臨陣退縮的話，那么你就一事無成，只有用樂觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過生活中的風風雨雨。
所以我們要笑對生活，做生活的強者!
中學生作文 篇2
夏日，陽光很是耀眼，似乎有點灼人，空氣中，浮動著不少灰塵，“霧騰騰”的一片，吸進鼻腔有種難聞的味道。
我獨自一人，匆匆忙忙地走在回家地路上，一邊連聲抱怨這該死的天氣，一邊流著汗、著急地邁著步子。離家似乎愈來愈近了，我臉上掛著的笑容也愈發(fā)地清晰起來，“再過一座橋就到家啦……”我在心里暗暗地想。
這是座正在鋪造的橋，先不說橋面又小又窄，到處坑坑洼洼，就來橋頭也是崎嶇不平，兩邊還堆滿了足足十幾米高的巨石，供人行走十分不方便。我快到橋頭時，看到一位老人坐在輪椅上，輪子被高低不平地橋面絆住了，只見他身體努力地向前傾，兩只手，一只握緊扶手，另一只使勁滾動著輪子，汗水早已沾濕了他的衣襟，顯出努力的樣子�？赡禽喴畏路鸸室庾鲗λ频模銮昂龊�，就是不肯越過那道“坎兒”。
我見了，想順便過去幫他一把，可看見就在不遠處的家，便打消了這個念頭，收回剛剛邁出的步子，繼續(xù)調轉方向，朝家走去。我離那位老人越來越近了，在我經(jīng)過他身邊的時候，我不由地加快了自己地腳步，撇過頭去，生怕他會看見我似的，不敢抬頭。可走過去沒幾步路時，我又猶豫了……
“這樣好么？雖然，我確實沒有必要去幫助他，但就這樣視而不見嗎？……”我停下了腳步，總覺得心里有些不安，再轉過頭去，那個老人仍然在不停地努力著。我轉前轉后看了又看，最終還是決定，去幫他一下。
我慢慢走到他跟前，輕聲叫了一句：“爺爺，別著急，我來幫你吧，你要去哪？”他先是一愣，然后支吾著說：“我過了橋就到了……可卡在這里了�！蔽易叩剿砗�，說：“行，我送您過橋吧！”沒等他回答，便推起了輪椅，不試不知道，沒想到竟然不起作用，又試了幾次，還是如此，豆大的汗珠從額前滾落下來，老人說：“小姑娘，謝謝你，你回家吧，我自己來……”我打斷他的`話：“沒事的，這樣吧，你用一點力，我們一起試試看。”說著，集齊力量，使勁一推，成功了！輪椅到了橋中央，我松開手，說：“老爺爺，我走咯！”
他轉過身來，我輕輕抬起頭，拭著臉上的汗水，淺淺地沖他一笑……“謝謝你啊，小姑娘！”他微瞇著眼說道。
抬頭，淺笑，多么平凡地動作啊！夏日的風已經(jīng)退去了那般炎熱，留下的，只有溫存的喜悅……
抬頭，淺笑……
中學生作文 篇3
暑假太熱了，火辣辣的太陽炙考著大地。我受不了這么熱的天氣，便私自去××游泳池游泳。
游泳池可真是一個閉暑的好地方，我正快樂地游著，忽然看見一個小妹妹浮在水面上，我想：大概是仰泳的吧！可過了10分鐘，小妹妹依然一動不動。我預感要出什么事，連忙游到小妹妹的身邊，摸了摸她的手，呀！僵硬的像僵尸一樣。過了一分鐘，我才遲緩地大叫道：“救人！救人呀！”
人們早以圍了上來，幾個好心的叔把她抬上了岸，又把她抬著準備送往醫(yī)院，這時，從人群里走出來一個和我年齡差不多大的女孩。她先摸了摸她的`手，又測了一個呼吸，接著從口袋里拿出一個紅艷艷的大蘋果，先把大蘋果放到小妹妹的鼻子下聞了聞，然后給小妹妹吃了一口，沒過一分鐘，小妹妹已經(jīng)坐了起來，然后和大女孩一起走了。
當人們明白了是怎么回事的時候，早已飛奔出游泳館，可哪里見得到她倆的人呢？我也懷疑起來：她們跑得也太快了。
回到家里，發(fā)現(xiàn)地上放著一個包裝好的大籃子，上面有一封信，我連忙打開看：
親愛地地球人：
你們好！我們是丁星球來的二名專家，別看我們年齡小，我們可是丁星球的資深人物。今天到你們這來，主要是因為地球的發(fā)展水平太低，想來幫助下你們。
剛才在游泳池的一幕，是我和我妹合導演的一場戲，那時我拿了出的水果，是丁星球最新研制的“生命水果”，效果你也看到了�；@子里裝的，是我為了感謝你救我妹妹，送給你，也是送給你們地球人的“生命水果”，希望你能好好使用。
丁星球的姐妹倆 ××年××月××日 讀完了這封信，我馬上打開籃子一看，5個紅紅的“生命水果”頓時出現(xiàn)在眼前，我馬上把其中一個拿出來留在家里，另外四個送到中國生命科學院，希望專家們能早日研究出新型的“生命水果”，另外，我要親自驗證一下“生命水果”的效果，決定獨自穿越撒哈拉大沙漠，為了以后以防萬一，我還帶了一大瓶水，以免“生命水果”是假的。
前１０公里還算順利，可剛走到第１２公里，風沙掛破了衣服，水也喝完了。一時間，我真想打“ｓｏｓ”讓別人來救我，可我不是還有一個“生命水果”嗎？這個信念讓我勉強繼續(xù)走下去。
走完了前３０公里，我實在太累了，一頭倒在地上睡著了，第二天，炎熱的太陽照的我眨不開眼睛，第三天，我終于體力不支，暈倒在地。這時，“生命水果”滾出來，我剛聞了一下，頓時感到神清氣爽，心曠神怡。又吃了一口，感覺像一下子喝了一噸水，馬上站了起來，又走了下去……
終于，我成功穿過了撒哈拉大沙漠，不僅獲得了吉尼斯世界紀錄，還證明了“生命水果”的效果。同時，中國也傳來一個好消息：“生命水果”的制作方法被中國科學家破億了，成千上萬的“生命水果”制造了出來，一瞬間就挽救了無數(shù)人的生命。
��！“生命水果，水果中的生命果”。
中學生作文 篇4
我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便于工作停下來，一看，我已來到了紅色的世界——紅楓林。望著漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠珍藏！我再回頭看看，這座長滿紅楓的山整個就像一堆頑強的烈火，不管經(jīng)歷多少風吹雨打，都永不熄滅的生命之火。
桂花的形狀十分的小，一般是由五六片花瓣組成的。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的'花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。
桂花樹的花很小，是由幾片小花瓣組合而成，白白的。像白云，像棉花，像……這小小的桂花點綴著這綠色的葉叢，使它沒那么單調。桂花一般有四個花瓣，且小巧玲瓏。剛開花時，只有仔細地在樹枝間尋找，才能看到點點黃色；到盛開時，桂花開滿了整棵樹，一眼望去，黃澄澄的、金燦燦的，連葉子都快要被遮住了。
花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。清晨，那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、
芬芳的桂花開了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個個金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。
如果你仔細地觀察桂花，會發(fā)現(xiàn)它的花是由五個花瓣組成的，里面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。它的花非常小，是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的，和它的開花的季節(jié)--金秋，非常相配。
在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。
中學生作文 篇5
在一個星期日的早上，發(fā)生了一件事，讓我感受到母親對我的愛。
那天，天色灰蒙蒙的，我從睡夢中醒來，抬頭看看天，天還黑著，心想：“還早呢，再睡會吧！”于是我翻了個身,又進入了夢鄉(xiāng)。等我再醒來時，已經(jīng)很晚了，八點鐘的琴課都快趕不上了。我以最快的速度洗漱完畢，便央求媽媽：“媽媽，讓爸爸騎自行車帶我去上課吧，你看，都快遲到了！”可媽媽卻出乎意料的說：“不行，誰叫你起這么晚的？要自己鍛煉鍛煉騎自行車的車技�！蔽抑缓貌莶莩粤藥卓谠顼�，懷著滿腹的委屈自己騎車去上學了。
到了課外班，雖然沒有遲到，但肚子卻開始咕咕叫了。我因為肚子餓，連彈琴的心情都沒有了，把一首優(yōu)美的樂曲彈成了噪音。老師講的課，我也一句沒聽進去。
好不容易熬到下課，我的腿軟的像面條一樣，一點勁都沒有，我咬著牙蹬車回家，心里想：“媽媽一定又要嘮叨我了�！笨梢贿M家門，就聞到了一股香味兒，媽媽已經(jīng)做好午飯在等我。她見我回來，就說：“淇淇，你今天沒吃好早飯，又自己騎車去上課，一定餓了吧！媽媽給你做了你最愛吃的蘑菇炒肉片，快吃飯吧。”這時，我感到很對不起媽媽，因為一個上午我都在埋怨媽媽讓我餓著肚子，自己騎車去上學。
媽媽的`嚴厲也是對我的愛，它使我明白了吃好早飯的重要性。從此，我再也不賴床了，總是留出充足的時間吃早飯。
中學生作文 篇6
歲月如夢如紗召喚著我朦朧的記憶，一點一點如泉水般沖開記憶的閘門。
夜涼如水，冷風侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來到窗前，合上窗門坐在課桌前復習功課。環(huán)視這窄小的房間，僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮，余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻，緊緊地擠在一起，黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓，安詳而又滿足地睡著，仿佛正在做著什么美夢。
漸漸的.，夜沉了。床上的人兒有一絲波動，我驚慌地轉身生怕被發(fā)現(xiàn)。母親披著單薄的衣服來到我的課桌前，心疼地說：“丫頭，時間不早了，該睡了!”我漫不經(jīng)心地擺弄著腳上毛茸茸的兔耳朵：“知道了，別老催我，煩死我了，我很快就做好了�！蹦赣H依然微笑：“行啊，天涼了，睡覺別忘了蓋被子。”母親轉身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無意間才發(fā)現(xiàn)母親腳上還穿著夏日的拖鞋，心中不由地泛起了酸水：如此涼的天母親怎還穿成這樣，身體著涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說過的話，看著母親心滿意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床，我的心沉了。
在成長的歲月，父母陪伴在我身旁對我百般呵護，就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶疵ぷ�，臉上不知爬上多少皺紋，只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著刺眼的光芒，深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足，只為他們的女兒能過得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。
歲月的年輪載過我一個又一個春秋，我已亭亭玉立，而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風采!夜深了，床上的人兒輾轉著，我慢慢地將臺燈壓低，只為他們能睡得更好，不讓亮光擾著父母入眠。
漸漸地，夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我，是歲月讓我領悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理，是歲月讓我找到流失的愛，讓由心而動的孝心深深地刻在我的腦海。
如夢如紗的歲月給我?guī)砹硕Y物，也給我?guī)砹艘话研牡蔫�匙，永遠保存這難忘的夜……
中學生作文 篇7
升中考，意味著什么？意味著我們即將離開母校；升中考，意味著什么？意味著人生的一個轉折點，考得好，人生道路上將發(fā)光發(fā)亮；考不好，人生道路上將永遠被埋藏在黑暗這中，沒能出人頭地。在這短短的一年里，我們六一班都在各自的努力著，我，也不例外。
記得在一天，我們考試了。我自信滿滿地填著試卷，因為我有一夜的努力做功底。我想，這回我得考個第一名。到了發(fā)試卷的時候，我拿著一張滿分的試卷，得意揚揚的地回到家，把一個大大的100擺在了媽媽面前，因為我們說好了，如果我考了個100分，他就要買個MP3給我。
從那以后，我開始驕傲起來了。每天都不復習功課。心里總想不用擔心，反正我已經(jīng)很不錯了，由于這種心理，我的第二張試卷考了個不理想的成績。68分，對于我來說，這就像晴天里來了個霹靂。拿到這張試卷，我也有點羞愧。我為什么會考得這么糟啊我心里一直在想著這個問題。
每天晚上，我都要自我反省一下。我今天學了些什么？我學會了哪些解題的'技巧？
就是這種方法，使我在以后的人生道路上所向披靡，乘風破浪！
就是這種方法，是我在升中考考得一個理想的成績！
中學生作文 篇8
開頭：車剛進入瑪依塔斯，吐魯番的酷熱被遠遠的拋在后面，迎接我們的是瑪依塔斯獨有的風。
耀眼的陽光不知什么時候躲了起來，天灰蒙蒙的，我們已經(jīng)感覺到車身劇烈地搖晃，風在敲門了。我打開車窗，風便迫不及待地鉆了進來，一下子吹醒了車內所有沉睡中的人�！翱彀汛白雨P上！”導游一邊大聲說，一邊三步并作兩步走過來使勁關上車窗。這一瞬間，風把她的帽子狠狠地吹跑了，也讓我們領略到瑪依塔斯風的厲害。導游趕緊抓住帽子，指了指車子左側的一條白色隔離帶說：“前兩天就有一列火車的'兩節(jié)車廂在這里被吹翻了。這里所有的道路都是單行道……”為了使車保持平衡，導游安排我們調換了座位。我心里默默祈禱：千萬不要翻車��！
好不容易到了休息站，導游剛打開車門，狂風帶著哨聲沖進車內，著實給我們來了一個下馬威！便利店近在咫尺，我們卻被狂風捉弄，走兩步退一步，艱難前行。風吹得我睜不開眼。好不容易快挪到便利店了，不知從哪邊吹來一股狂風，把我吹到相隔五米的廁所，真無奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，風卻從我的左袖口鉆了進去，又從右袖口鉆了出來，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充氣的氣球一樣，馬尾辮也像馬飛奔時的尾巴似的，肆意地抽打著我的臉。
風像一只無形的巨手，拽彎了樹的枝杈，卷走了地上的塵土，連天上的鳥兒都被吹走了，所有被風吹過的地方都干干凈凈。我看見媽媽艱難地向我走來，像是在和我說話，她的聲音幾乎也被風吹跑了，回響在耳邊的只有風鳴。我們幾個孩子在風中任憑風吹走，跑著，衣服抖得像海浪一樣，臉上的笑容也被吹得“猙獰”起來。這時我看到導游揮動著手中的旗子，扯著嗓子喊：“上車了！”
車搖搖擺擺地啟動了。我望著車窗外依然在“呼嘯”的風，戀戀不舍。再見了，瑪依塔斯的風。
中學生作文 篇9
今天中午,本應是我們讀書的時間，學習應靠自覺。但是，班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衛(wèi)老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發(fā)雷霆地把我們訓了一頓，并告訴我們，學習是靠自覺的`，是我們要學，不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態(tài)度嚴厲，但她跟說了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當然很生氣，恨鐵不成鋼啊！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應自覺地去學習。
所謂的學習，就是學習許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂“活到老，學到老”，就算花費了一生的時間，也學不完如同汪洋的知識。學習是很快樂的事情，要自覺地學習，老師交代的事情要認真地完成，不能有半點含糊。
自覺學習，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？
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