中學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界的面貌，影響著人們的生活。豐足的衣、食，舒適的住、行，千百年來(lái)一直是人類最基本的追求�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活跳動(dòng)科技的音符。

　　壽命變“長(zhǎng)”了

　　1900年全世界人均壽命僅為45歲，而今天這一數(shù)字正提高到66歲。聯(lián)合國(guó)人口署已經(jīng)把老年人的年齡界限定在“85歲以上”。人類壽命的大幅度延長(zhǎng)，得益于20世紀(jì)醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展和生活水平的顯著提高。

　　嬰兒出生不久就要被接種卡介苗，1921年起進(jìn)行人體試種的這種疫苗，消除了結(jié)核病的陰影。青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測(cè)、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像（CT）這些今天看來(lái)很平常的發(fā)明和技術(shù)都是20世紀(jì)的重大醫(yī)學(xué)成就。我國(guó)科學(xué)家在上海試驗(yàn)的轉(zhuǎn)基因牛、羊，使人類看到了“動(dòng)物藥廠”的曙光。試管嬰兒，克隆羊的問(wèn)世，使人類生命之火越燃越旺。

　　在人類獲得基因組的全部序列后，人類遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段。重大疾病基因?qū)⒈话l(fā)現(xiàn)，一些危害生命的疾病將會(huì)有希望治愈。

　　世界變“小”了

　　21世紀(jì)，信息技術(shù)將會(huì)從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展，通信技術(shù)向光纖化、數(shù)字化、綜合化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展，將從根本上改變?nèi)祟悘氖律虅?wù)活動(dòng)、交流、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)，甚至工作的`基本方式。

　　科技的發(fā)展使人類突破時(shí)空的約束，地球成了人類的村落。從公路到鐵路，從水運(yùn)到空運(yùn)，運(yùn)輸工作的進(jìn)步徹底變革了人們的出行方式。1903年，萊特兄弟用木頭、電線、布料制作的飛機(jī)實(shí)現(xiàn)了首次飛行。飛行時(shí)間雖然只有短短12秒，卻是一次劃時(shí)代的事件。今天，日新月異的飛機(jī)制造技術(shù)，已可以使人們?cè)?4小時(shí)之內(nèi)飛到地球的任何一個(gè)角落。

　　人類在突破空間約束的同時(shí)，也開(kāi)始突破時(shí)間的約束。錄音機(jī)、攝像機(jī)、錄像機(jī)、激光唱機(jī)和數(shù)字音像設(shè)備的發(fā)明，使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代，我們也可以耳聞目睹先輩們的風(fēng)采。

　　文明變“綠”了

　　21世紀(jì)，人們將會(huì)吃上大量綠色食品，而無(wú)須擔(dān)心農(nóng)藥和化肥的污染，因?yàn)樯�物技術(shù)的應(yīng)用可創(chuàng)造出生物殺蟲(chóng)劑、除草劑和生物肥料。此外，轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可把抗寒、抗病、抗蟲(chóng)害的外源性基因植入農(nóng)作物中，解決蟲(chóng)害、草害等問(wèn)題，同時(shí)也有效地保護(hù)環(huán)境。不僅如此，生物技術(shù)將使抗寒、抗旱和抗倒伏等品質(zhì)優(yōu)良的作物大量出現(xiàn)，從而提高產(chǎn)量，滿足人們的需求。

　　生物技術(shù)用于環(huán)境保護(hù)也將大顯身手。首先克隆有完全相同基因的樹(shù)林，可以使因?yàn)E砍亂伐、火災(zāi)等原因而被破壞的森林迅速恢復(fù)。而且像克隆綿羊多利那樣的生物克隆技術(shù)還可以用于拯救瀕于滅亡的珍稀動(dòng)物，如大熊貓等。

　　1999年6月，出席世界科學(xué)大會(huì)的兩千多名代表發(fā)表了宣言，這意味著全世界科學(xué)家和科技決策者向全人類做出了莊嚴(yán)承諾：科學(xué)要對(duì)人類的未來(lái)負(fù)責(zé)，要對(duì)世界的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)，要扎根于社會(huì)并服務(wù)于社會(huì)。

　　人類無(wú)比光明的未來(lái)并不是靠守株待兔就能實(shí)現(xiàn)的。這需要我們進(jìn)行理智的思考和選擇，需要我們付出心血，需要我們做出犧牲。面對(duì)自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，面對(duì)資源的大量浪費(fèi)，面對(duì)科技發(fā)展對(duì)倫理道德造成的沖擊，人類開(kāi)始覺(jué)醒了：科技發(fā)展需要正確世界觀的指導(dǎo)，必須選擇一條科技、經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境互相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路，構(gòu)建綠色文明。

中學(xué)生作文 篇2

　　我沿著幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥(niǎo)被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天……我便于工作停下來(lái)，一看，我已來(lái)到了紅色的世界——紅楓林。望著漫山的紅楓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。我不由自主地走了過(guò)去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會(huì)將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏！我再回頭看看，這座長(zhǎng)滿紅楓的山整個(gè)就像一堆頑強(qiáng)的'烈火，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都永不熄滅的生命之火。

　　桂花的形狀十分的小，一般是由五六片花瓣組成的。桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。

　　桂花樹(shù)的花很小，是由幾片小花瓣組合而成，白白的。像白云，像棉花，像……這小小的桂花點(diǎn)綴著這綠色的葉叢，使它沒(méi)那么單調(diào)。桂花一般有四個(gè)花瓣，且小巧玲瓏。剛開(kāi)花時(shí)，只有仔細(xì)地在樹(shù)枝間尋找，才能看到點(diǎn)點(diǎn)黃色；到盛開(kāi)時(shí)，桂花開(kāi)滿了整棵樹(shù)，一眼望去，黃澄澄的、金燦燦的，連葉子都快要被遮住了。

　　花是黃色，花蕊是淡淡的黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。清晨，那一朵朵小巧、美麗、優(yōu)雅、

　　芬芳的桂花開(kāi)了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。

　　如果你仔細(xì)地觀察桂花，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花是由五個(gè)花瓣組成的，里面還有兩個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊。它的花非常小，是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的，和它的開(kāi)花的季節(jié)--金秋，非常相配。

　　在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。

中學(xué)生作文 篇3

　　金色的季節(jié)，金黃的落葉。在這個(gè)秋天里，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。美麗的季節(jié)，當(dāng)然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!那個(gè)體力與激情碰撞的賽場(chǎng)，那個(gè)充滿熱情與榮譽(yù)

　　的向往。

　　今天，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了。平常安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得吵雜起來(lái)，空氣中充滿了讓人說(shuō)不出的喜悅。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)的人便安靜下來(lái)，靜靜注視著整個(gè)儀式，運(yùn)動(dòng)員們昂

　　首挺胸，氣勢(shì)勃勃的走入了操場(chǎng)中央進(jìn)行升旗儀式。

　　儀式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛回到自己班級(jí)去了。他們準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著完成一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，迎接一次有一次的挑戰(zhàn)。我作為一名通訊員，本職就是時(shí)時(shí)刻刻記錄運(yùn)動(dòng)員的比賽狀況，

　　并給予鼓勵(lì)，然后寫(xiě)成稿子讓廣播播放出來(lái)。我的任務(wù)就是代表全班人的心聲為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩!

　　天公作美，天氣并不炎熱，所以不管是運(yùn)動(dòng)員還是我們這些觀眾，都會(huì)感到舒服愜意�？煽諝饫镞�是彌漫著一股刺鼻的火藥味。

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最有看點(diǎn)的就是800米的賽跑了。如果說(shuō)100米是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合，那么800米就是追求體力與耐力的相互支撐。我們班各有兩名運(yùn)動(dòng)員報(bào)了800米，這也是我們看

　　比賽的最后一個(gè)壓軸戲了。看了幾輪比賽我們也都看累了，可一到800米我們班便人聲鼎沸，先不說(shuō)實(shí)力，一看我們班的氣勢(shì)就知道我們是來(lái)拿第一的。

　　先出場(chǎng)的是男子800米的.劉蛟龍。之前的比賽，他人如其名，如一條蛟龍，騰飛在賽場(chǎng)上，讓人嘆為觀止，也讓其他運(yùn)動(dòng)員有了不少壓力。當(dāng)槍聲響起，劉蛟龍便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，奮力

　　追趕著對(duì)手。我們也在心里默默數(shù)著圈數(shù)，1圈、2圈……咦?怎么越來(lái)越慢，好像受了傷，只見(jiàn)他一只手扶著腿，頭上的汗大滴的往下流。老師趕緊派了兩名同學(xué)把他扶下了賽場(chǎng)，雖然沒(méi)有

　　拿第一，可大家還是不停的安慰他，比賽的同時(shí)，也充滿了集體的友愛(ài)。

　　雖然開(kāi)場(chǎng)不利，可也絲毫沒(méi)有影響到我們拿冠軍的決心，我們班的一匹黑馬黃佳琪，這可是拿冠軍的最后籌碼了，，也是我們班的一張王牌。比賽準(zhǔn)備時(shí)，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)，眼神緊

　　緊注視著她，那真是驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，班里的同學(xué)都站在了板凳上，全然不顧自己會(huì)不會(huì)摔下去。老師揮舞著手臂大喊加油，1圈、2圈、3圈離目標(biāo)越來(lái)越近，黃佳琪一個(gè)反超跑到了第一，仿

　　佛就像一支離弦的箭直射成功的靶心。我們贏了!我們贏了!

中學(xué)生作文 篇4

　　——《中華上下五千年》

　　恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō)，幽默活潑的外國(guó)名著，每本書(shū)中字里行間都滲透著讓人癡迷的感受，但是我卻對(duì)那記錄著悠久的歷史文化——《中華上下五千年》情有獨(dú)鐘。

　　它記錄著五千年的華夏文明，翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)一幅中華文明波瀾壯闊的歷史卷軸，純真質(zhì)樸的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真的歷史故事，讓我認(rèn)識(shí)了我聞所未聞的歷史人物，也讓我對(duì)已知人物的印象更加深刻。

　　在那陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自一人捧著一本書(shū)，靠在墻角細(xì)細(xì)閱讀靜靜品味，它如同一個(gè)智慧的小精靈，帶領(lǐng)著我走向古代。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到女?huà)z造人補(bǔ)天，最后到大禹治水讓我讀的如醉如癡。而那屈原的愛(ài)國(guó)熱情更讓我感慨萬(wàn)千，當(dāng)楚國(guó)滅亡時(shí)，他縱身跳入汨羅江，他是那樣的敬業(yè)，那樣的決絕，那一刻我心痛不已。聰明機(jī)智的藺相如不畏困難，出使秦國(guó)，以自己的智慧奪回了和氏璧又為國(guó)家利益，忍辱負(fù)重，最后緩解了將相之間的關(guān)系，讓我為之贊嘆。秦始皇統(tǒng)一全國(guó)，成為千古一帝讓我敬佩不已，但是他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力讓我為之憤恨。諸葛亮為蜀國(guó)鞠躬盡粹，死而后已的.精神值得我們學(xué)習(xí)。隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運(yùn)河，勞民傷財(cái)，成為歷史上有一大暴君，但是從另一方面講，他也為現(xiàn)在社會(huì)帶來(lái)極大好處。一代女皇武則天，將國(guó)家治理的繁榮昌盛，讓我驚嘆不已�！扒Ч棚L(fēng)云第一人”成吉思汗多次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，征服地獄西達(dá)黑海海濱，東括整個(gè)東亞，給我留下不可磨滅的印象。為朱元璋為孫子能坐穩(wěn)皇位而殺死開(kāi)國(guó)功臣的開(kāi)國(guó)功臣感到惋惜。在虎門(mén)銷煙戰(zhàn)爭(zhēng)中，廉明能干、正直無(wú)私的林則徐而贊嘆。1949年，新中國(guó)成立，中國(guó)歷史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

　　不知不覺(jué)中，已近黃昏，夕陽(yáng)的余暉照射在我的臉上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊聲才知道我已看了一個(gè)下午的書(shū)，合上書(shū)，意猶未盡，精彩的故事還在我的腦海中演繹，回放。

　　《中華上下五千年》記錄著百十個(gè)王朝的興衰與時(shí)代的變遷。如果把歷史比作一條河，那么，這些曲折動(dòng)人的故事便是長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。

中學(xué)生作文 篇5

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)，照例是特別隆重的。在大人們的忙碌中，在小孩子們的期待中，春節(jié)悄悄臨近了。

　　臘月下旬，大人們開(kāi)始在集市上熙熙攘攘的人群中穿梭，開(kāi)始在賣魚(yú)糕、魚(yú)、豆腐、丸子等的店鋪中停留挑選了。經(jīng)常拎著大包小包回家，剛放下就又想起什么忘記買(mǎi)了，匆匆忙忙就又出了門(mén)。

　　過(guò)了臘月二十四，大人們更忙了。女人們?cè)谖堇锖煤檬帐耙环�，把床單、被子什么的洗凈晾曬。好在過(guò)年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。男人們殺雞剁魚(yú)，洗臘肉和香腸，把年夜飯的菜都準(zhǔn)備好，一切有條不紊地進(jìn)行著。

　　一轉(zhuǎn)眼，除夕到了。這一天，男女老少都要穿起新衣，男人們?cè)陂T(mén)前忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，還要貼倒著的.福字，寓意為“福到”。女人們?cè)趶N房準(zhǔn)備著年飯。這頓飯照例是特別豐盛的。必有年糕，意為“步步高升”，必有豆腐，稱為“年豆腐”，象征長(zhǎng)大了一歲，還一定要有魚(yú)，喻為“年年有余”，而且魚(yú)一定不能吃完，這樣才有“余”嘛！按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，吃團(tuán)圓飯前，要先盛飯，擺上筷子，倒上酒，給祖宗敬酒。家里的長(zhǎng)輩念叨著：請(qǐng)列祖列宗老少亡人，回來(lái)一起過(guò)年。敬完祖宗，一家人才能圍在桌邊吃團(tuán)年飯。下午的時(shí)候，后人們要去祖先墳前燒紙巾、磕頭，放一串鞭炮，點(diǎn)一支蠟燭，這稱為“送亮”，后人們以此來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念，希望先人們能過(guò)個(gè)好年。

　　夜晚，一家人圍坐在火爐邊收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)又成為春節(jié)新的習(xí)俗。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。家家戶戶燈火通明。十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，四處都想起鞭炮聲，“噼里啪啦——”經(jīng)久不斷，人們點(diǎn)燃了煙花，花骨朵似的煙花沖上夜空，綻放出絢麗的花瓣，給夜幕增添了幾分光彩。

　　初一的清晨，大人們會(huì)暗示小孩子抱一些柴禾放在屋里，“柴”與“財(cái)”同音，寓意為“抱財(cái)”，這包含著人們對(duì)新一年的美好憧憬，希望能夠發(fā)財(cái)，孩子們一早要向長(zhǎng)輩拜年，多說(shuō)吉利話。長(zhǎng)輩還要給晚輩紅包，這稱為“壓歲錢(qián)”。據(jù)說(shuō)，在魏晉時(shí)期，就有這個(gè)習(xí)俗。壓歲錢(qián)又稱“押歲錢(qián)”或“壓祟錢(qián)”，“歲”與“祟”諧音，可以壓住邪祟，使小孩子可以平平安安過(guò)年。

　　從初一開(kāi)始，人們都要在各個(gè)親友家拜年，直至初五、初六拜年活動(dòng)才漸漸結(jié)束。

中學(xué)生作文 篇6

　　又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，我又情不自禁的想起許久不見(jiàn)的你，記憶伴隨感覺(jué)慢慢便得鮮活，染紅了山坡到思念你的路口，老師。

　　時(shí)光的河逆流到那次失敗，我灰心喪氣的任憑刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，卻不敢抬頭與注視我的你對(duì)視，因?yàn)槟阋淮斡忠淮卫�起在學(xué)習(xí)的道路上無(wú)數(shù)次跌倒的我，可換來(lái)的卻是羞于見(jiàn)人的成績(jī)，不知何時(shí)，你來(lái)到我身旁，拭去我眼上的淚痕，嘴上仍揚(yáng)著微笑：“別怕失敗，繼續(xù)努力。老師從未放棄過(guò)任何一位學(xué)生所以，請(qǐng)你也不要放棄，一定會(huì)成功的�！蹦菚r(shí)候，你真美，深邃的眸子中映著堅(jiān)信，淺淺的紅暈淡在希望的酒窩里駛向我心底，如今，當(dāng)我游蕩在心靈的狹窄路口時(shí)，心中便會(huì)浮現(xiàn)你，帶著希望，堅(jiān)信著美好，美麗的駐進(jìn)我的.心底。

　　時(shí)光的河逆流到那次淘氣，我吃力的抱著樹(shù)干，另一只手拼命地觸及那吱吱鳴叫的知了。雖然雙腿因?yàn)楦叨仍诖蛑�哆嗦，可臉上卻依舊假寫(xiě)著年少的輕狂“你給我下來(lái)”那是你第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲地吼，當(dāng)我膽怯地站在你的面前，可一臉愧疚卻掩飾不了嘴角下垂著因你而終止的喝彩聲，你說(shuō)著說(shuō)著，竟沒(méi)了聲響，只是喃喃道：“你若是受傷了，我就再也看不到活蹦亂跳的你了……”那一刻，我不知道該怎樣安慰在哽咽的你，只覺(jué)得那時(shí)的你真美，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上染著對(duì)我的擔(dān)心，剛剛的批評(píng)卻被擔(dān)憂代替，緊握我的手，冰涼的，把關(guān)愛(ài)都傾注在雙手上，你放聲的哭泣載著關(guān)心駛向心底。如今，當(dāng)我奔跑在世界的脊梁，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，帶著關(guān)心，伴著關(guān)憂美麗的留在心底。

　　晨輝射地，心中就會(huì)浮現(xiàn)你，認(rèn)真的板書(shū)著早自習(xí)。夕陽(yáng)西下，心中會(huì)浮現(xiàn)你，美麗的批改著小條。

　　時(shí)光的河入海流，你又浮現(xiàn)在我心中如今生活有時(shí)精彩，有時(shí)落寞，我很慶幸生命中的時(shí)刻曾與你共同度過(guò)，而今又到了鳳凰花開(kāi)的時(shí)刻，我時(shí)時(shí)刻刻都想告訴你，你在我心中最美。

中學(xué)生作文 篇7

　　校園的秋天

　　秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫(huà)卷，描繪著學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天的到來(lái)，讓我們校園里的銀杏樹(shù)的葉子變黃了，然后再隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，樹(shù)枝不停的搖擺，發(fā)黃的樹(shù)葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，

　　弦歌湖里的魚(yú)兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調(diào)皮，如果你去喂它們的活，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往你這里游過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚(yú)群中間的話，哪些大魚(yú)小魚(yú)籽了爭(zhēng)奪你扔出去的食物，就會(huì)弄的小花亂濺，直到有一只魚(yú)搶到了食物，才會(huì)停止下來(lái)，在一陣陣的冷風(fēng)中，你可能會(huì)冷的小手冰涼，而在水里的魚(yú)兒卻大吃一驚覺(jué)不到這一點(diǎn)，依然自由自在的在水里嬉戲。

　　秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹(shù)在我們上體育課的時(shí)候，看到了我們一個(gè)個(gè)著朦朧的睡意時(shí)，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當(dāng)它看到了我們的出色的.表現(xiàn)后，高興不已。

　　秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來(lái)時(shí)和晚自習(xí)下課該回宿舍的路上是最冷的時(shí)刻，原來(lái)穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來(lái)幫我御寒，不過(guò)現(xiàn)每天早上跑早操時(shí)，手原來(lái)暖和的很同，可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼，到晚自習(xí)下課回宿舍的路上因?yàn)榇┥狭饲镆虑镅�，所以只要是慢慢的走就不�?huì)冷了，但如果跑起來(lái)的話冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個(gè)冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。

　　��！秋天的校園多么美��！可惜我不是詩(shī)人，我要是詩(shī)人，準(zhǔn)會(huì)寫(xiě)一首詠贊您的詩(shī)篇，可惜我不是畫(huà)家，不然，我一定會(huì)用七彩畫(huà)筆把你畫(huà)在畫(huà)上，讓人們永遠(yuǎn)欣賞你的風(fēng)姿。

中學(xué)生作文 篇8

　　早晨，推開(kāi)窗，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，我不禁想起"朝聞道，夕可死矣"這句名言。��！孔子，你給予了我生命的動(dòng)力！

　　孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。據(jù)說(shuō)弟子有三千多人，著名的有七十二人，故稱"七十二賢人"。他主張仁義，主張以德服人，反對(duì)殘暴統(tǒng)治，武力征伐，同情人民疾苦，"有教無(wú)類，因材施教"就出于他之口，他把"仁"和"禮"視為道德的最高原則，對(duì)中國(guó)的思想有巨大影響，被尊為"圣人"，是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家。

　　在兩千多年前，孔子便提出了"因材施教，有教無(wú)類"的看法，這在當(dāng)時(shí)是多么具有進(jìn)步性��！當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火連綿，百姓疾苦，受教育就是空談，有權(quán)有勢(shì)之人才可以上學(xué)，但孔子主張教學(xué)沒(méi)有等級(jí)、類別，他在全國(guó)各地收徒，帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，并且不主張死板的.教學(xué)，而應(yīng)"學(xué)思結(jié)合"，"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，教育弟子們要活學(xué)活用，學(xué)與思并重。"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎"這句人人皆知的名言，就是孔子所說(shuō)。他提出溫習(xí)的重要性，教育人們要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，"溫故而知新，可以為師矣"應(yīng)該是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。

　　"君子"一直是孔子的最高追求，重在強(qiáng)調(diào)一種人格的追求，教人做一個(gè)不平凡的人。為此，他提出了君子的言行和道德修養(yǎng)要求：其一，君子不器；其二，君子要重視自我修養(yǎng)；其三，君子要處處嚴(yán)格要求自己；其四，君子要重義避利，追求道義；其五，君子群而不黨。

　　孔子幼年喪父，中年喪妻，晚年喪子，經(jīng)受了多次打擊，但他并沒(méi)有因此消沉，而是始終在追求自己的目標(biāo)，把黎民百姓看作天，不忘自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。偉大的光輝在他身上處處閃映。他還說(shuō)："吾十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾距"。這正反應(yīng)了孔子偉大的人格和高尚的道德修養(yǎng)。

　　或許，孔子的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有退縮一詞吧！

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