[集合]中學(xué)生作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　有人說：“其實(shí)，從我們來到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒有做,就開始享受前人為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活了.這就時(shí)刻提醒著我們-----學(xué)會(huì)感恩.

　　鳥兒會(huì)感恩藍(lán)天,給它自由飛翔的空間;小魚會(huì)感恩永遠(yuǎn)保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你的人.我聽過一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個(gè)籃子,里面裝滿了甜甜的'面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個(gè)面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭(zhēng)著挑大個(gè)的,但是卻沒有一個(gè)人向面包師道謝.只有一個(gè)叫依娃的小女孩不爭(zhēng)搶,只拿了一個(gè)小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來了,依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包,她回到家,媽媽切開面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢還給面包師,面包師笑著說:“不，孩子，這些錢歸你了，愿你的心�！�

　　這個(gè)故事告訴我們告訴我們:要時(shí)刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!

　　媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開始含辛茹苦地養(yǎng)育著我們.每當(dāng)我們過生日時(shí),可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對(duì)我們深沉的愛中.爸爸不善于表達(dá)對(duì)我們的愛,但是他一直在默默的關(guān)心著我們,在我們情緒低落時(shí),鼓勵(lì)我們,在背后為我們加油.出門時(shí),爸爸媽媽會(huì)不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來，過馬路小心!”回家時(shí),迎來的是親切的笑容與關(guān)切的話語.每一句話,就是一份愛.

　　老師教給了我們?cè)S多知識(shí),怎么能不感恩老師呢?我們?cè)瓉硎且粋�(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來.老師不正是那默默風(fēng)奉獻(xiàn)的蠟燭嗎?

　　還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援.而那些冒著生命危險(xiǎn)的救援人員呢?他們時(shí)刻都面臨著余震發(fā)生,被掩埋在廢墟下的危險(xiǎn).我們應(yīng)該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!

　　俗話說:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào).學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心!

中學(xué)生作文 篇2

　　我家的牛，跟別人的牛沒什么兩樣，只是牛角短了點(diǎn)，似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了。它是個(gè)急性子，一出欄，就餓慌了似的，撒開蹄子就往有草的地方去，只要我一放韁繩，那牛跑得比狗還要快。去年，它跑丟了，家里急得要命，四處找，奶奶說，找到了就好好打它一頓。后來，找到了，奶奶把它關(guān)在牛欄里，用洗衣服的棒槌狠狠地打，結(jié)果打斷了牛角，出了血。

　　從小到大，家里都是我看牛。我很喜歡騎到它的背上去，爬不上去，就踩著牛角上去；高高地坐在上面，牛在屁股下抖著肚子，感覺很爽�！�—村上除了我，也只有吳海和吳兵敢騎牛，你說我有沒有面子。

　　村后是白塔河，對(duì)岸是連綿的草甸，夏天的時(shí)候，村上五十多條牛，都要泅水過河，去那邊吃草。清晨，村上一片哞哞的牛叫聲，河水金光耀眼，我們將牛趕下河。一大群牛鼻子在水面上呼哧著，慢慢向河對(duì)面移去。一回，我家的牛到河中流，不知受了什么驚嚇，在水里折騰著，又驚慌著調(diào)轉(zhuǎn)身來，如臨大敵似的，大人說是被水鬼拖了腳。

　　牛崽一年生一次，母牛要過河，小牛就犯難了。我親眼看到，許多人的牛崽，被水沖得眼睛都看不到了，它們驚慌失措，被水流裹挾著向下游而去，母牛緊緊擋在前面，防止被沖走，有的牛犢慌不擇路，還會(huì)揚(yáng)起蹄子，趴到母牛的背上。我家的那只牛崽，剛開始時(shí)就是不敢下水，我推著它的屁股把它推下去。當(dāng)時(shí)，牛一下水就不見了，我很擔(dān)心它會(huì)被淹死，沒想到，牛又從深水里慌里慌張地浮上來，可把我嚇壞了。

　　到了傍晚，牛兒要回家了，空中回蕩著母牛悠長(zhǎng)的呼喚；它們?cè)诹鞴庖绮实?白塔河中緩緩地泅著水，圓滾滾的肚子浸沒在水下，只露出鼻子和眼睛。

　　而害怕了的牛崽卻不敢下水，母牛也只好在一旁陪著。天很快暗了下來，任憑我們?cè)谶@頭焦急地呼喚，它們的孤單的身影在草甸上仍是一動(dòng)不動(dòng)。沒法子，它們必須留在草甸上過夜了。

中學(xué)生作文 篇3

　　也許早戀這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說并不陌生，因?yàn)樗鼤r(shí)常發(fā)生在我們中間。當(dāng)然，對(duì)老師和父母來說它也不是陌生的，因?yàn)樗麄兒芗芍M中學(xué)生早戀，很反對(duì)中學(xué)生早戀。他們認(rèn)為早戀會(huì)害了中學(xué)生。盡管他們可以說我們還是一群孩子。在我們之中的確有一些人是在悄悄地戀，悄悄地愛。早戀并不完全是害人的，它也有它的益處。

　　雖然早戀可以使同學(xué)們進(jìn)人痛苦、深淵之中而不能自拔，但這畢竟是一部分產(chǎn)生的結(jié)果。早戀對(duì)另一部分來說是有很多益處的。因?yàn)橹袑W(xué)生式的戀愛，是一種青春期才能體驗(yàn)到的“真誠(chéng)”的“戀愛”，是一種純精神的人格向往。在那個(gè)被自己贊賞祟拜的'人面前，自己似乎覺得很渺小，從而變得十分樸實(shí)，謙虛;也常常對(duì)于對(duì)方向自己表示的好意非常感激�？傁Ｍ�自己不辜負(fù)對(duì)方，并把這種愿望化為動(dòng)力完善自己，力求使自己在各方面都好，從而相稱于這份感情。同時(shí)，雙方也都會(huì)以為對(duì)方著想、為對(duì)方服務(wù)為樂。所以，這種純精神的戀愛，不僅會(huì)使他們覺得和對(duì)方在一起會(huì)有無限的快樂與興奮，也會(huì)在各方面有所提高，從而達(dá)到完善自我的目的。當(dāng)然，這需要我們正確對(duì)待。只有正確對(duì)待了，才會(huì)有好的收效。

　　愛情，是人類心靈開出的最美麗的花朵，但對(duì)于中學(xué)生來說，它是一朵開在沼澤地中的美麗的花朵，通向它只有一條很小而又很坎坷的路。如果你走對(duì)了，美麗的花朵將屬于你;如果你走錯(cuò)了，你將永遠(yuǎn)陷人沼澤之中。

中學(xué)生作文 篇4

　　山陵削減，百川逆流，枯木死而復(fù)生。時(shí)光在我耳邊呼嘯著劃過，夾著灼熱的風(fēng)。天地合而為一，一切時(shí)空便溶進(jìn)無限的黑暗不復(fù)存在。世界回歸混沌，光芒從無限遠(yuǎn)處散射而出，成為唯一的指引。我象在隧道中穿行，道路不在腳下，可又無處不在。

　　嬰兒的初次啼叫，是伴著乳臭的聲波。它們?cè)谶@寥落空無一物的無限里循環(huán)詠嘆，構(gòu)成包羅萬象的天籟和弦。破繭成蝶的喜悅、零落成泥的無奈、眉間心上的思念、蕩氣回腸的悲哀，繁華后的凄涼、歡欣后的落寞，草長(zhǎng)鶯飛、歌舞升平，輝煌過而又坍圮的雄偉宮殿、愛情如花綻放頹敗、水中倒影蕩漾著破碎聚攏、月亮反復(fù)的陰晴圓缺，便在這啼聲中漸次展開，轉(zhuǎn)瞬退回?zé)o限的遠(yuǎn)方。世界的畫卷攤平，折疊成一點(diǎn)，靜止在這無限永恒的一剎那。歷史只是記憶的溝回。

　　宿命閃著熒光雪一樣自上而下地飄落——無所謂天，無所謂地——貫穿了整個(gè)幽暝世界。所謂宿命，正如雪般不可捉摸，忽而妖嬈著銀裝素裹，映襯路邊市井平淡卻充實(shí)的小幸福，忽而用鋪天蓋地的凜冽覆滅前行的希望。熒光閃爍冷艷，紛飛勾勒出一張張模糊的面孔，堅(jiān)毅或懦弱、溫婉抑或粗陋，也都緩緩消失在純黑的背景里，如溶解于一片蕩漾的滟滟波光。宿命里刻滿的既定的喜怒哀樂，咒語般烙印在生命的軌跡。時(shí)間的斷層之上一線光芒，隱隱有亢龍戾天的痕跡。

　　啼哭聲唱遍高山原野、城市鄉(xiāng)村、森林荒漠、過去未來，唱盡空前絕后的苦難與悲歡，至于漠漠無垠的宇宙，逐漸雄渾激越成最憾人心脾的交響。宿命凝聚成純白的靈魂，徘徊成無限里一片光的'漣漪。光芒從腳下四散蔓延，四處的罅隙里奔涌著地獄半火紅熾熱的巖漿。交響戛然而止的一霎，如同激流下的暗涌，光明是爆發(fā)前的靜默。四下里巖漿猛然騰越而出，在無限的虛空里定格，猶如光怪陸離的鐘乳。而后世界傾斜、顛倒。

　　我睜開眼，翻轉(zhuǎn)的世界呈現(xiàn)別樣的洞天。

中學(xué)生作文 篇5

　　獨(dú)自坐在窗前，望著灰蒙蒙的天空，心里頓時(shí)泛起一股悲傷。又回想起早上老師對(duì)我說得話：“你看你，每次都這樣，能不能花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，向你這樣的人，還會(huì)有成功嗎？”我又何嘗有過成功？成功？這個(gè)詞對(duì)我來說太渺茫了！

　　雨淅淅瀝瀝地下著，烏蒙蒙的天空把所有的一切多映襯得暗淡無色，我的心情也正是如此。我隨意地翻著手中的書，突然被一個(gè)照片上的女孩吸引住了，這個(gè)女孩雙目失明，雙耳失聰，卻沒有放棄，她一點(diǎn)一點(diǎn)用盡自己最大的努力邁向成功的大門，她就是海倫·凱勒�？吹竭@里心里不免覺得自己竟如此墮落。她雙目失明，雙耳失聰，卻不曾放棄，而我呢？只會(huì)一味地逃避，我突然發(fā)現(xiàn)我沒有像海倫·凱勒那樣的殘疾，這不就是最大的成功嗎？即使沒成功，但是盡力了，沒有言敗，沒有放棄，沒有退縮，這難道不是成功嗎？

　　海倫·凱勒就仿佛是我心中的一盞燈，為我驅(qū)走了黑暗，吹走了陰霾，帶來了一片光明。我再望向窗外，感覺萬物在被雨水的沖刷下，顯得更加生機(jī)勃勃，心情也不再是灰暗的.了，因?yàn)槲颐靼琢�，即使全世界都放棄了你，你也不能放棄你自己�?/p>

　　的確，海倫·凱勒是燈，文學(xué)更是燈，每當(dāng)你遇到挫折，丟失自我的時(shí)候，它總能帶給你光明，為你指引一條正確的道路，激發(fā)你內(nèi)心深處的那種強(qiáng)烈的求知欲望。文學(xué)，這兩個(gè)字包含了太多太多，只有細(xì)細(xì)地去品讀，才能明白它的真諦。

中學(xué)生作文 篇6

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。

　　——題記

　　三名登山人心靈的選擇，使他們的收獲不同，也許學(xué)會(huì)放棄也是一種選擇�？晌蚁胝f，最后那位攀上頂峰的人是值得稱贊的，也許頂峰一片狼藉，他輸?shù)袅恕氨荣悺�，但卻贏得了人生，至少他的旅途有過執(zhí)著與追求，即使生活欺騙了他，那么，也足矣！

　　曾經(jīng)，看見有人在草稿本上寫下了這樣的話：“也許，我前方的路是迷茫的，但只要我始終在這里行走，那么我就決不放棄；生活中的挫折已不能再將我打倒，因?yàn)榧词闺p翅折斷，我也會(huì)帶著血與淚飛翔，堅(jiān)定、永遠(yuǎn)……”

　　生活的`路總是那樣曲折，一切都是未知，徘徊在自己的人生軌跡上�；叵肫鹨郧暗哪切┡f時(shí)光，那是一種酣暢淋漓的狀態(tài)：管理自己的生活，打理那些千頭萬緒的思緒，在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間求生存。雖然偶爾會(huì)有波折，但心中相信總是有遠(yuǎn)方，相信遠(yuǎn)方一切的光明與希翼，也許，這就是年少輕狂的自我吧！充滿生活的激情，充滿堅(jiān)定的信念；愛拼、愛闖、也愛惹點(diǎn)是是非非，所以，總是不顧生活的欺騙，享受鳳凰涅槃般的快樂。

　　可是如今，卻站在了一個(gè)青黃不接尷尬的路口，卻仿佛失去了筆走天涯般的洗練淡定。在失敗與彷徨面前，卻有一些焦燥與不安，害怕去面對(duì)那些不如意的事情，也許有一些顧慮在充斥著我們的頭腦；也許，成長(zhǎng)中多了一份責(zé)任，少了一份灑脫。但是，從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會(huì)直面人生……

　　前方是條未選擇的路，去靜靜地穿過悲傷的茫茫平野、欣悅的深深山谷，跨越那些人生的沼澤。失望之后，總會(huì)被意志和希望給予拯救，因?yàn)槟贻p的我們有一顆永不畏懼的心。

　　重新拾撿起那些遺忘在沙灘上的人生彩貝，拾撿起普希金的《假如生活欺騙了你》，拾撿起那份平和與淡定……終于——在其后的其后——我漸漸承認(rèn)，活著的價(jià)值，在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有著水蜜汁甜的肉瓤，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間之深處生根發(fā)芽，在自己的生活中留下映痕。

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。

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